勵(lì)志作文七篇
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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勵(lì)志作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志作文 篇1
人生沒(méi)有到不了的彼岸，沒(méi)有登不了的高山，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有做不了的事……即使事與愿違，自己認(rèn)為是對(duì)的，就要堅(jiān)持不懈的去做。
給我一滴水，我便能在江間波浪上飛舞。一行人在沙漠中前行，大家都疲倦不堪，饑渴難耐，正在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，里面裝滿了水并告訴大家只有走出這個(gè)沙漠才能喝到水，于是大家都堅(jiān)定著這個(gè)信念走出了沙漠，這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)拿出水壺卻倒出了沙子而并非水。
隊(duì)長(zhǎng)的這一行為幫助了這些人，也告訴我們只要心中有水，即使沙子也是水，只要我們心懷一顆去幫助別人的心，即使困難也會(huì)做到。
我是一片葉子，我能吹響整個(gè)云霄。成千上萬(wàn)只青蛙一同約好跳過(guò)這座青山，去看看山那邊的世界。開(kāi)始一只青蛙說(shuō)太累了，這么高大的山何時(shí)才能越過(guò)，便放棄了，日子一天天過(guò)去，只有一只青蛙還在堅(jiān)持著，大家告訴它，你不可能做到的，放棄吧，可它依然置之不理，最后它成功了，它領(lǐng)略了外界的風(fēng)景。
知道它為什么成功嗎？原因是它是一只青蛙，聽(tīng)不到它人所說(shuō)，不受外界干擾，做自己所堅(jiān)持的，自己認(rèn)為是正確的，別人的一言一行不能夠改變自己。
很多事情其實(shí)并沒(méi)有那么復(fù)雜，堅(jiān)持不懈去做一做，換個(gè)角度去想一想，朝著自己認(rèn)定的方向去努力，不受外界干擾，一切便能化復(fù)雜為簡(jiǎn)單。
風(fēng)輕輕的吹，載著夢(mèng)想，載著思想，載著自己認(rèn)為正確的做法翱翔在天際，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
勵(lì)志作文 篇2
林徽因在一首詩(shī)中寫(xiě)道：別跌掉這一把過(guò)往的熱情。
在似水的流年里，我們每一個(gè)人都渴望生命是永遠(yuǎn)充滿活力的，是精神飽滿的，然而所有的活力，都來(lái)自于一個(gè)人對(duì)周?chē)撕褪碌臒崆椤Ｎ覀儫o(wú)論何時(shí)，都不要丟掉自己的熱情，因?yàn)闊崆椋瑢?huì)是一個(gè)人無(wú)窮魅力的展現(xiàn)。
生活，不管給我們?cè)趺吹拿烀：秃诎担覀兌家靡浑p明亮的眼睛，穿梭在塵世之中，保持一份屬于自己的熱情和純真。熱情，是一把火，可以燃燒一切冷漠，讓你在黑暗里感受明亮，在愁郁中感受到火一樣的暖。
遇到好的和快樂(lè)的事情，記得與朋友分享，用朋友的眼睛帶著你奔赴在遙遠(yuǎn)的風(fēng)景和事物里。用一顆熱情的心與朋友交流，會(huì)讓你的心靈熠熠生輝，讓你的精神領(lǐng)域開(kāi)闊。
當(dāng)你用熱情和朋友交流的時(shí)候，一定會(huì)因?yàn)楸舜说墓缠Q而震撼靈魂；用熱情的心和家人交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家人之間是那么的溫暖和幸福。有人說(shuō)：“熱情是一種優(yōu)良精神特質(zhì)。”真摯的熱情，不是虛情假意的奉承和敷衍，它是根植在內(nèi)心的真誠(chéng)，真正的熱情，給人正能量，給人以鼓舞。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“你的熱情將會(huì)感染和吸引人，他們將為此而愛(ài)戴你，他們將此愿意伴隨你。”每一個(gè)熱情的人，他都有恒久的凝聚力，他可能不會(huì)對(duì)你高談?wù)撻煟撬欢〞?huì)在交流中，恰到好處展現(xiàn)自己。
在生活中，盡量不要讓自己做一個(gè)高傲冷漠的人，放棄那些不可一世的孤傲，用你的熱情和真誠(chéng)去感動(dòng)身邊的朋友和親人。人生就像一面鏡子，你怎么對(duì)它，它自然如何的回敬于你。
孤傲不可一世的人，多半都是沉迷在自己的世界久了，心思慢慢如井底之蛙般狹隘。當(dāng)你的熱情用在工作上，會(huì)有更好的效率，用在生活中，便是幸福的人。熱情會(huì)讓身邊的人更愿意親近你，讓你收獲更多的溫暖。
別吝嗇那份熱情。即使你優(yōu)雅脫俗，也不要孤傲冷漠。做一個(gè)一半海水，一半火焰的人，用你的熱情融化身邊每一個(gè)冰冷的心。生活中，做一個(gè)積極向上，樂(lè)觀熱情的人吧！
勵(lì)志作文 篇3
一
一生坎坷伴春秋，苦樂(lè)年華心總?cè)帷?/p>
風(fēng)雨無(wú)邊滯行步，征程有夢(mèng)引看眸。
時(shí)思過(guò)去還深慮，常望前方仍遠(yuǎn)游。
希冀縈懷昂首走，豈能畏懼陷陰溝。
二
辛酸滿紙向寒秋，孤旅回看情更柔。
一路濃霜凝腳印，千斤重?fù)?dān)映心眸。
風(fēng)塵滾滾堅(jiān)強(qiáng)度，雪雨飄飄瀟灑游。
奮力前行希冀筑，怎因坎坷陷泥溝。
三
希冀縈懷暖晚秋，艱辛一路弱肩柔。
未來(lái)放眼搏風(fēng)雨，昔日回思溢淚眸。
滿地殘花催嫩萼，幾宵長(zhǎng)夢(mèng)憶陳游。
蒼顏不畏紅塵惡，信步前行避險(xiǎn)溝。
四
一支禿筆寫(xiě)春秋，苦樂(lè)平生情織柔。
回顧當(dāng)年抒鴻志，思看明日喜心眸。
茫茫塵旅催人走，艷艷風(fēng)光牽步游。
又啟航程書(shū)遠(yuǎn)夢(mèng)，高歌路上闖渠溝。
五
經(jīng)年苦渡伴春秋，雪鬢燭前看也柔。
不滅豪情暖身影，新生遠(yuǎn)夢(mèng)亮心眸。
弱肩挑擔(dān)風(fēng)霜搏，繭腳凝痕寰宇游。
歷盡艱辛累猶樂(lè)，征程一路過(guò)渠溝。
六
一存希冀寄春秋，歲月度來(lái)心更柔。
艱險(xiǎn)途中開(kāi)大步，芳香路上引明眸。
真情手捧人間寫(xiě)，誠(chéng)意懷裝天際游。
自信前方風(fēng)景好，披荊斬棘過(guò)渠溝。
七
回顧一生多冷秋，怎因坎坷不心柔。
豪情寫(xiě)滿艱辛路，希冀鋪開(kāi)憧憬眸。
禿筆勤耕遙夢(mèng)筑，弱肩勇挑遠(yuǎn)方游。
征程萬(wàn)里向前走，勇度紅塵闖險(xiǎn)溝。
八
總將心夢(mèng)寄春秋，愛(ài)把千辛化一柔。
放眼前方多秀景，回看身后也歡眸。
耕耘致富征程走，探索求知書(shū)海游。
待到他年人世別，平生不悔有深溝。
勵(lì)志作文 篇4
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。
但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。
勵(lì)志作文 篇5
“我相信天上太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人……。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，無(wú)法堅(jiān)持下去的我就會(huì)充滿信心和勇氣，使自己知道要堅(jiān)持下去，要改變自我，超越自我。
俗話說(shuō)：“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰(zhàn)才會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì)誕生。”夢(mèng)想，是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ)，它充滿了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。
勤奮學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。學(xué)習(xí)是夢(mèng)想的`起點(diǎn)，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話：“一份耕耘，一份收獲。”如果夢(mèng)想離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的天空，就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎能去實(shí)現(xiàn)它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數(shù)學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎，粗心大意，結(jié)果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話提醒了我，課堂是犯錯(cuò)誤的地方，只要知錯(cuò)就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績(jī)才逐漸好轉(zhuǎn)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，難免會(huì)有許多挫折和困難，我時(shí)常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時(shí)候?qū)W自行車(chē)的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅(jiān)持要超越自我的時(shí)候，又開(kāi)始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了它！
勵(lì)志作文 篇6
每個(gè)人在成功之初都會(huì)遇到各種困難。但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個(gè)人的態(tài)度，再平凡的人也有自己的主見(jiàn)，也會(huì)決定你的質(zhì)量。
人生，因?yàn)槟愕某删筒粔蚨啵詣e人才會(huì)看不起你。因?yàn)槟愕某删筒粔蚋撸瑒e人才會(huì)忽視你，因?yàn)槟愕牡赖虏桓撸瑒e人才會(huì)欺負(fù)你。因?yàn)槟愕那楦胁粔蛲昝溃瑒e人才會(huì)嘲笑你。人生，沒(méi)有人是完美的。人生正是一個(gè)走向完美的過(guò)程。外界的評(píng)價(jià)與你所做的成就成正比。
你所做的事業(yè)，會(huì)影響別人的判斷。如果你是個(gè)記者，你是個(gè)明星，別人很快會(huì)認(rèn)識(shí)你，大多數(shù)人會(huì)知道你。如果你是一個(gè)作家，你工作一年兩年沒(méi)有成就，甚至一生都不為人知。那就需要你的堅(jiān)持。這和曝光率有關(guān)，也和社會(huì)主流有關(guān)，所以不要灰心，別人對(duì)你的輕視，正是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力。別人對(duì)你有壞的印象，不妨從工作中找自己的缺點(diǎn)。
其次，你的工作會(huì)影響別人對(duì)你的態(tài)度。所以用你的工作證明自己的實(shí)力，改變別人的觀點(diǎn)。
每個(gè)人在成功之初都會(huì)遇到各種困難。但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個(gè)人的態(tài)度，再平凡的人也有自己的主見(jiàn)，也會(huì)決定你的質(zhì)量。
與浩瀚的世界比起來(lái)，我們多么渺小。
別人看不起你，可能是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，道德問(wèn)題，性格問(wèn)題。每個(gè)年輕人都會(huì)被人鄙視。有人性格外向，有人性格內(nèi)向，外向的人比內(nèi)向的人更容易得到肯定，受到歡迎。當(dāng)然，我們年輕，有很多不足。人生就是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，珍惜別人的輕視，因?yàn)閯e人的輕視，造就了明天的你，激勵(lì)了今天的你。
別人可能在情感上輕視你，但是我們也可以輕視別人。在情感的獨(dú)立，正是別人的作用。擁有情感獨(dú)立比經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，道德獨(dú)立更重要。在情感方面，包括愛(ài)情，親情，友情，都要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的呵護(hù)和風(fēng)雨的洗禮。在情感上，還有各種各樣的情緒，做一個(gè)女人，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，做一個(gè)男人，要做一個(gè)樂(lè)觀的男人。誰(shuí)不是由少男少女到男人女人。
不要?jiǎng)e人看不起，從工作中得到快樂(lè)，從道德上完美自我，從情感上洗盡鉛華。沒(méi)有人是完美的，最完美的生活方式就是不要被人看不起。
勵(lì)志作文 篇7
我的高三就那樣過(guò)去了。
站在華東政法學(xué)院的校園中，滿眼的綠色和陽(yáng)光。春天的氣息彌漫在城市的每一個(gè)角落，洋溢在一張張年輕的臉龐上。
“高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。”我對(duì)自己說(shuō)，卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命，依舊美麗的笑臉。
那是一種生命的極致，催人淚下。
20xx年高考的硝煙還未散盡。7月13日，我們的高三開(kāi)始了。
不知是誰(shuí)在后面黑板上很隨意地寫(xiě)下“330”，很小卻很清晰。同學(xué)們靜靜地走進(jìn)教室，默不作聲。坐下，看書(shū)。沒(méi)有人去理會(huì)那個(gè)三位數(shù)，卻都明白，那是懸在我們頭上的劍，寒光閃閃。
學(xué)校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校，偏僻、荒涼。學(xué)校的意圖不言自明。
到處是口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。高三總動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，各科老師的訓(xùn)話結(jié)束了。教室里不再生氣勃勃，一張張稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿沉重和冷峻。
一個(gè)上海小姑娘寫(xiě)了一篇《花開(kāi)不敗》，刊登在雜志上，把她的高三描述得驚心動(dòng)魄，鮮血淋漓。很快，學(xué)校把這篇文章印了幾千份，告訴我們——一切皆有可能。
黑眼圈的人在慢慢增多，教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書(shū)越摞越高，就連過(guò)道上也堆滿卷子。
沒(méi)有人咒罵天氣炎熱，也沒(méi)有人抱怨如山的書(shū)本、習(xí)題。我們的高三，就這樣悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了帷幕。
我的面前站著班主任：“殷浩哲，你的北大夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了！”我揚(yáng)起頭，微笑著。八月的陽(yáng)光暖暖地灑進(jìn)辦公室。我似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的召喚。
我為自己做了張表，最上面寫(xiě)下自己在高考中各科最理想的分?jǐn)?shù)，下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績(jī)。詳盡的年度計(jì)劃貼了一墻。
打仗似地學(xué)完高三的課程，很快進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。
這正是我的軟肋所在。
仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時(shí)的貪玩，我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強(qiáng)讓我躋身年級(jí)前十名，而高一的缺憾卻無(wú)法彌補(bǔ)。
同學(xué)們都已是輕車(chē)熟路，我卻要從頭做起，從最基本的定理看起。一次次測(cè)驗(yàn)的不如意讓我不止一次地問(wèn)——我該怎么辦？
復(fù)習(xí)進(jìn)度越來(lái)越快。下課后老師總被圍得水泄不通，同學(xué)之間互相討論問(wèn)題的身影隨處可見(jiàn)。
秋天到了。沒(méi)有人站在窗口望著落葉感傷，也沒(méi)有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。
考試接踵而來(lái)，一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書(shū)鋪天蓋地地砸下來(lái)，“強(qiáng)化練習(xí)”、“黃岡密卷”
黑板上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻骺七x擇題答案，a、b、c、d。被各色紙張埋沒(méi)的頭顱抬起又伏下，口中念念有詞，在試卷上打下一個(gè)個(gè)紅*。
各科老師也開(kāi)始了對(duì)自習(xí)課的“明爭(zhēng)暗斗”。終于，全部自習(xí)被瓜分完畢。晚自習(xí)延長(zhǎng)到十點(diǎn)半。
每周大考一次。精確地計(jì)算時(shí)間、做題、等分?jǐn)?shù)、排名次。周而復(fù)始。
沒(méi)有怨言，沒(méi)有呻吟，我們默默地承受著，用這個(gè)年齡不應(yīng)有的平靜容忍這一切。
而我卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，每次考試都是數(shù)學(xué)拖住我的總分。出于對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼和對(duì)政史地的熱愛(ài)，我開(kāi)始逃避，逃避數(shù)學(xué)帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數(shù)學(xué)扔在一邊不去管它，可高考怎么辦？
