【實(shí)用】勵(lì)志的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的勵(lì)志的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志的作文 篇1

　　河流奔涌不息，滔滔不絕地融入大海。小河成為大海的一份子后，就為自己喝彩。小魚小蝦一次次逃過追殺，生存了下去，它們?yōu)樽约耗芙^境逢生而喝彩……在我們身邊，隨時(shí)隨地都需要喝彩，更需要為自己喝彩。

　　夏日的天氣變化多端，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在居然成了狂風(fēng)大作。而在這個(gè)狂風(fēng)大作的日子里，我與朋友比賽跳樓。

　　跳樓顧名思義，就是比賽誰(shuí)跳的高，可這和我今天要跳的樓不同，我今天要比跳高樓加跳遠(yuǎn)。

　　“九格樓梯你到底行不行？不行就不要吱吱唔唔的。算了，我看你是不行吧！”

　　面對(duì)朋友的譏諷，我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當(dāng)于半層樓，有足足1。5米高，2米遠(yuǎn)呢！高度算不了什么，但我跳遠(yuǎn)可是有名的倒數(shù)第一，2米遠(yuǎn)可是一個(gè)人生大限，跳不過去就得死翹翹了。

　　“嘿！就說你不行吧，看看你，都被嚇呆了！”“哼！誰(shuí)說我不行，跳就跳！”我鼓足了勇氣，決定與這九格樓梯決一死戰(zhàn)！此時(shí)此刻，我為自己的勇氣喝彩。

　　“你先吧。”我指了指朋友，他深吸了幾口氣，先后退了下，用力揚(yáng)起手，雙腳用力往后蹬，身子向前仰，騰空而起，輕松的跳了過去。

　　看到他的精彩表演，我發(fā)出唏噓的贊嘆聲，對(duì)自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計(jì)：向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜，現(xiàn)在，我在為自己的智慧喝彩。

　　向前撲倒式自殘技能啟動(dòng)！我雙腳一蹬，雙手向前撲倒。只聽一聲慘叫，我的前手成功著陸，后腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上，手心里都冒著冷汗，從小腿以及肚皮傳來一股劇痛，隱隱間有一股血腥味在空氣中。“救命啊！流血啦！”我望著小腿，呻吟著，酸意涌上心頭，似乎血流得有些多。

　　經(jīng)過一番處理后，我又來到了樓梯前。什么也阻擋不了我跳樓的步伐！我的眼神中流露出一絲堅(jiān)毅，一絲執(zhí)著。我后退了五米遠(yuǎn)，拼盡全力，沖！跳！身體橫著懸浮在空中，著陸！開啟自衛(wèi)模式！我立馬縮成了一團(tuán)，在地上打了幾個(gè)滾。此時(shí)我為自己的執(zhí)著而喝彩。

　　“著陸啦！而且是安全著陸！”我歡呼著，跳躍著，飛馳著。而我的朋友正一臉迷茫地望著我。顯然，這時(shí)一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時(shí)，我為自己的成功喝彩。

　　在我們的身邊，會(huì)遇見許多艱難險(xiǎn)阻，我們要用勇氣、智慧和執(zhí)著去跨越它；而為自己喝彩，就能激發(fā)自己的這些潛能，就能越過障礙再一次為成功喝彩。

勵(lì)志的作文 篇2

　　今天，是學(xué)校統(tǒng)一舉辦校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)賽的特殊日子，整個(gè)校園全部都充滿了比賽的緊張氣氛，同學(xué)們火急火燎地趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，三五成群的并排坐在一起。

　　賽場(chǎng)上一片喧嘩，不遠(yuǎn)處傳來了班主任老師焦急的叮囑，作為學(xué)校特級(jí)比賽小組的我們小組，絕對(duì)不可以為班級(jí)體丟臉、抹黑，一相信心十足的我們這時(shí)卻感到了前所未有的惶恐，不可以出一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，取得比賽的最終冠軍就是我們今天來到這里的目的，加油！

　　人潮滾滾的操場(chǎng)上空瞬間響起了醒人耳目的氣qiang的聲響，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來了，所有人的目光都注視著比賽賽場(chǎng)，同一種助威聲音的吶喊，一遍又一遍的縈繞在耳畔，但卻又是那樣的縹緲，只有班主任的聲音格外的響亮，腳下變得十分沉重。

　　教室里，氣氛十分壓抑，同學(xué)們不滿的目光在我們的身上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一次又一次的受到了班主任老師的指責(zé)，同學(xué)們的歧視，心好像消失在了空氣之中似的，找不到前方的路，眼前一片迷茫，灰暗籠罩了心中的最后一絲光明，失去自我的感覺也許就是永遠(yuǎn)得不到別人的諒解。

　　就這樣消沉暗淡的過日子嗎？好像是從內(nèi)心中浮現(xiàn)出的另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我的聲音在腦海中浮現(xiàn)，不僅僅是這一次，我曾經(jīng)也時(shí)常這樣問過自己的心，難道這一次就再也無法擺脫自己的“罪責(zé)”了嗎？或許這一次不可以。

　　成功中的喜悅

　　過去不久的田徑比賽風(fēng)波，拖著混沌的大腦，在同學(xué)們質(zhì)疑的眼神中，我們?cè)僖淮螏А肮Α壁H罪般坐在了知識(shí)問答的講臺(tái)上，講臺(tái)下這回只有寥寥幾位觀看的同學(xué)，倒是足球擂臺(tái)頗為熱鬧。

　　你們太讓我失望了！對(duì)于我們來說無疑就是一種前所未有的當(dāng)頭一粟，積壓已久的郁悶心情此時(shí)才得到了釋放，我們一定會(huì)做給您看的！不知道為什么，心情卻又是那樣的愉快。

　　連續(xù)兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，回到班上之后，教室里滿是和祥的氣氛，同學(xué)們又恢復(fù)了昔日的笑容滿面，老師的贊揚(yáng)還是最溫暖的，一時(shí)間，所有的煩惱都被拋諸腦后了。

　　心情很輕松，心中的陽(yáng)光最終還是會(huì)重新出現(xiàn)在內(nèi)心深處。

　　光明中的微笑

　　似乎知道了什么，我獨(dú)自站在校園的榕樹下，皎潔的月光覆蓋了大地，校園里靜悄悄的，是月光照亮了前方黑暗的`道路，解脫了處于黑暗中的人，純潔的靈魂同樣是一直跟隨他們的。

　　所有的不滿與不愉快，原來都是來自內(nèi)心深處對(duì)于事物的承受能力，只要自己永遠(yuǎn)都秉承著必勝的信念，即使是處在灰蒙蒙的黑夜，同樣都會(huì)有一絲微弱的光照耀著前方的路，自己永遠(yuǎn)都不會(huì)走失在這個(gè)世界上，就像緊緊纏繞著線的風(fēng)箏一樣，只會(huì)愈飛愈高，找尋更美好的未來！

勵(lì)志的作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課，我們班的男同胞們正在進(jìn)行著熱火朝天的“雙飛爭(zhēng)霸賽”，看著他們每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)著，讓我很期待這次比賽的勝出者到底會(huì)花落誰(shuí)家呢？

　　比賽要開始啦，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛的盯著，心里比參賽者還激動(dòng)。在剛開始時(shí)，選手們都很輕松，漸漸地，有些已經(jīng)在開始輕輕的喘氣，又過了一會(huì)，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但都堅(jiān)持著做出拼命十三郎的樣子，在一旁的我是心急如焚呀，一邊看一邊跺著腳焦急極了！

　　第一輪的比賽結(jié)束了，下面是第二輪的比賽，也許是因?yàn)樯弦惠喌膭诶圩尨蠹以獨(dú)獯髶p，所以這第二輪的比賽中，大家都顯得力不從心，才剛開始，就有幾位選手大口的喘著氣，臉頰紅得像蘋果似的，額頭上也都是汗珠。有的干脆來了個(gè)180°轉(zhuǎn)彎，中途斷的幾率也越來越多，可還是加持不懈的努力著。

　　雖然此時(shí)此刻我不知道他們心中在想什么，但是他們付出的汗水也是看得見的。到現(xiàn)在，我也不知道是什么信念可以使他們?nèi)绱说膱?jiān)持不懈，但我知道，他們都在為自己而奮斗！

　　堅(jiān)持，在嘴上說容易，做起來難，其實(shí)，只要你真正努力了，難道還有你做不到的嗎？

勵(lì)志的作文 篇4

　　堅(jiān)定不移的信心足以移山

　　《圣經(jīng)》中有一句話：“堅(jiān)定不移的信心足以移山。”這則圣言，在所有精神導(dǎo)師那里，無一例外地視為最實(shí)用的成功智慧。

　　我的一位同學(xué)，兩年前她決定成立一個(gè)化妝品銷售代理公司。我勸她不能做，而且認(rèn)為也不可能做得起來。我說：“你看看競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈。你既沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又資金少的可憐，你拿什么跟人家比拚呢？”

　　然而，她對(duì)自己充滿信心。她告訴我：“她承認(rèn)缺乏資金和管理經(jīng)驗(yàn)，也可能遇到競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但是，我會(huì)很快趕上別人！”

　　事實(shí)上，她真的做到了。她的信心贏得了兩位投資者的信任，也使她做到了“不可能”的事——有一家化妝品工廠答應(yīng)向她先供貨，后付款。去年她的營(yíng)業(yè)額超過200萬(wàn)。她說：“明年，我要超過400萬(wàn)！”

　　自信心，強(qiáng)烈的自信心，可使人受到激勵(lì)而想出各種可行的方法，以及如何去做的各種技巧，同時(shí)也能使別人對(duì)自己產(chǎn)生信心并贏得好感。

　　堅(jiān)信，實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)信，就會(huì)使自己有潛質(zhì)獲得成功。

　　但是，如果心中存疑，就肯定會(huì)失敗。我曾在社區(qū)做義工，期間接觸過許多在家庭及各種職業(yè)生涯中失敗的個(gè)案，這些失敗者有著共同的特征，那就是缺乏足夠的信心。他們總是說：“這樣行嗎？”，“這樣能夠嗎？”這種消極的態(tài)度，最后造成失敗。(路遙知馬力)

　　“不信”是種消極、貶抑的力量。當(dāng)我們心里不以為然或懷疑時(shí)，就會(huì)想出各種理由來支持自己的“不信”。

　　懷疑、不信、潛意識(shí)要失敗傾向，都是失敗的主要原因。

　　失敗的人常常抱怨命不好、運(yùn)氣不好。其實(shí)，“信心就是運(yùn)氣。”

　　沒有信心就會(huì)懷疑、恐懼、失去強(qiáng)有力的行動(dòng)潛質(zhì)；

　　沒有用心的行動(dòng)，就將失去成功的機(jī)會(huì)；

　　沒有機(jī)會(huì)，成功也不會(huì)來光顧。

勵(lì)志的作文 篇5

　　今天氣溫不高，只有31、32度，并且外面有風(fēng)，我和老爸決定再去揚(yáng)州玩一下。

　　我和老爸先去了漢陵苑。漢陵苑地處蜀岡——瘦西湖風(fēng)景名盛區(qū)東部，占地33000平方米，地形起伏，林木蔥郁，建筑渾厚，是一座融文物與園林為一體，反應(yīng)揚(yáng)州漢代文化、經(jīng)濟(jì)的人文景觀。苑中展出了西漢第一代廣陵王劉胥及王后的墓葬，屬帝王級(jí)的“黃腸題湊”式槨墓，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是全國(guó)罕見的大型漢代墓葬之一，距今已有兩千多年的歷史了。我和老爸玩過了漢陵苑，又去了寧夾城體育公園。

　　我們剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)城墻，走過去了前面又是一個(gè)。我們就這樣走啊走啊，突然來到了一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，里面有五個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目。第一個(gè)是踩木樁，只要踩在木樁上保持平衡走就行了。第二個(gè)是浮梯，上和下要慢，中間要快，這是我玩了多次總結(jié)出來的。第三個(gè)是樓梯，不過你踩的是輪子。第四個(gè)是一個(gè)長(zhǎng)木條，它左右晃動(dòng)，你要站在上面走到盡頭。第五個(gè)是有許多秋千，你要站在上面并向前面一個(gè)秋千走。前面幾項(xiàng)都很簡(jiǎn)單，我以為這個(gè)也很簡(jiǎn)單，于是毫不猶豫地踩了上去，沒想到我剛踩上去，它就左搖右晃地亂動(dòng)起來，我嚇得呀呀亂叫，趕緊跳了下來。驚魂未定的我決定再也不玩這個(gè)了，可老爸卻大聲說：“你不把這個(gè)走完你今天就別想回家！”我被逼無奈，只好硬著頭皮又踩在了上面，我先用一個(gè)手抓信前面一個(gè)秋千的鏈子，然后把另一個(gè)手移過去，這秋千晃啊晃的，嚇得我動(dòng)也不敢動(dòng)，我吸了一口氣，把腳踩在秋千上，這樣就到第二個(gè)秋千上來了。成功了一步，后面就簡(jiǎn)單了。我重復(fù)著同樣的動(dòng)作，克服了害怕的心理，終于走到了盡頭。走完之后我才覺得，原來這個(gè)并不難，很好玩啊！

　　我又取得了一個(gè)勝利，再次戰(zhàn)勝了自己，真開心！

勵(lì)志的作文 篇6

　　母親是一位堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村女性，無論生活的壓力有多重，都未能改變她清純、明亮、閃動(dòng)色彩的眼神，并時(shí)時(shí)泛著嫵媚的母愛之光，讓我感到無比的親切。

　　可是有一次，僅僅是那一次，母親溫柔的目光變得嚴(yán)厲起來，似乎帶著憤怒，帶著幽怨，著實(shí)嚇住了我，震撼了我。

　　28年前，我讀高一。那年冬天，下了一場(chǎng)罕見的大雪，足足下了兩天兩夜。

　　清晨，雪依舊下著。遠(yuǎn)處的山掩在一片霧嵐之中，屋頂、地上滿是厚厚的積雪。早先踩結(jié)實(shí)的村路上白茫茫一片，像極一張顏色單調(diào)的白紙，延伸向遠(yuǎn)方。

　　這一天是元旦假后，雪地上只有我和母親在艱難跋涉，我在前面推著一輛破舊的自行車，母親跟在后，深雪沒過了自行車半個(gè)車輪。

　　“媽，別送了，回去吧。我自己騎著走。”說著，我順勢(shì)跨上自行車，沒走出10米遠(yuǎn)，自行車就摔在了雪地里，我撣了撣身上的雪，又倔強(qiáng)地跨上去，這次沒走出5米遠(yuǎn)就滑倒了。就這樣，我一次次騎上，一次次滑倒在雪地里。倒在雪地里，忽然想到昨天出門拉腳還未歸來的父親，回來的路該是多么艱辛！也想到村子里和我同齡的孩子大多已經(jīng)輟學(xué)在家，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力了……鼻子一酸，眼角沁出了淚花。

　　“媽，我不去了，不上學(xué)了，下來幫您干農(nóng)活吧。我不是怕大雪，比暴雪更大的困難還多著呢—”我像一個(gè)沮喪的失敗者，長(zhǎng)嘆一聲。

　　“什么，你說什么？”母親緊緊地盯著我，眼神里的光彩已不復(fù)存在，為灰暗，冷酷所取代。霧蒙蒙，像粘上一層霜，就那樣靜靜地盯著我。

　　終于，那層霜?dú)馊诨耍赣H熱淚縱橫。“如果你真的不能上學(xué)，咱家就真的沒有指望了。咱家也就永遠(yuǎn)不能在親友面前抬起頭！為了你上學(xué)，你知道嗎？媽媽借遍了所有的親友，沒有了尊嚴(yán)……如果你真不讀書，那就等于殺了媽媽，斷絕了媽媽的所有指望啊！……”說著母親竟然抽噎起來。我是第一次看見母親這樣傷心。

　　有多少次，月末回家取生活費(fèi)，父母親都是連夜東挪西借；有多少次，母親伴著泥水從田野歸來，依然閃著明亮的眼睛。人之所以沒有絕望，那是因?yàn)檫€有希望的火焰在跳動(dòng)。否則，再倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的心靈也會(huì)透過眼睛這扇窗口看到暗淡、沮喪和迷茫。

　　這眼神像錐子一樣扎在我的心坎上，好痛；這眼神寒過風(fēng)雪，既而又像一團(tuán)烈火在胸中騰騰燃燒！那是沒有泯滅的少年激情！

　　“媽，對(duì)不起！我回學(xué)校去！”說完，我義無反顧地踏上風(fēng)雪之路，像虔誠(chéng)的朝圣者。走了大約50步，我回轉(zhuǎn)身，母親仍站在風(fēng)雪里，雕塑一般！就在我回身的瞬間，母親竟號(hào)啕大哭起來。撕心裂肺！聲震山河！

　　我記住了這哭聲，記住了那次最特別的眼神，也記住了1987年我以全縣第四名的成績(jī)的身份考入大學(xué)。

　　許多年過去了，我見過母親許多欣慰而開心的眼神。可是不知為什么，那個(gè)風(fēng)雪之中的眼神卻格外分明而真切。

　　它讓一個(gè)寒門學(xué)子懂得了：奮斗不僅是為自己，還為你身后那些關(guān)切的眼神。

　　那份沉甸甸的責(zé)任。