現(xiàn)在的生活由于移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的原因而變得碎片化，在這諸多的生活碎片中，我認(rèn)為最為零碎的便是閱讀。

那么，什么是所謂的碎片化閱讀呢？目前似乎沒有一個確定的答案。但我認(rèn)為碎片化閱讀即為斷斷續(xù)續(xù)的、不完整的閱讀。顯而易見，這種閱讀所產(chǎn)生的原因便是人們沒有大塊的、足夠完整的時間，同時也是移動互聯(lián)網(wǎng)飛速進步的必然產(chǎn)物。人們需要它，它便應(yīng)運而生。

而這種信息時代的產(chǎn)物有利也有弊，就像一枚硬幣一樣有它的正反面。

它所能給我們提供的文章大多短而生動，富有吸引力。相應(yīng)的，因為篇幅的短小所以知識面相對會比較廣泛，只有這樣才能持續(xù)的保持文章的瀏覽量，即點擊率。同樣，由于知識面的拓寬，人們對于閱讀的選擇權(quán)也有了進一步的增加。

它的弊端也十分顯而易見。因為其短而生動的特點，那么注定了它所敘述的內(nèi)容會淺薄，無法讓人深入進去，從而產(chǎn)生更多的大徹大悟，這是其一。其二，非常致命的一個缺點。眾所周知，碎片化的東西十分容易被遺忘，身為碎片化閱讀也無法幸免，也因此無法讓人思考。如果一篇文章無法讓人沉迷，使其思考，令人以贊同，那我認(rèn)為這就不算好文章。其三，就是滿分作文網(wǎng)這種閱讀方式很容易被分散注意力或分散注意力：上課時刷刷手機，做作業(yè)時刷刷手機，工作時刷刷手機，走路時刷刷手機，許多正式會被這種碎片式閱讀打斷、打攪。拉低了做正事的效率，浪費了大量的時間。其四，它的存在會導(dǎo)致疾病。長時間的使用它會讓人產(chǎn)生依賴感，從而整日捧著手機，不愿放下；更有甚者，偏聽偏信，缺乏對事物的辨別力，沒有自己的立場，也就是盲從，而這種盲目的跟風(fēng)往往會對一些青少年產(chǎn)生一些負(fù)面的、消極的影響。

就我而言，認(rèn)為碎片化閱讀是弊大于利的。但苦于這種產(chǎn)生物的必然性，所以我們只能從自身來尋找解決的方法。讓利更益，讓弊更閉。

首先我認(rèn)為最重要的是人對于自身的一種自制力。要學(xué)會并且明白在什么時候做什么事，既不耽誤正事，也能適當(dāng)?shù)膴蕵贩潘勺约骸?/p>

其次是保持對事物的一種好奇心和探求心。讓自己在面對多樣的文章時對自己感興趣的東西進行深入的研究，豐富自己的學(xué)識內(nèi)涵。

最后是有自知之明。避免自認(rèn)為學(xué)富五車而到處宣揚，結(jié)果只是看了許多碎片式的文章，往深了問確實不知其真正含義。

現(xiàn)在的我們既然改變不了這種社會現(xiàn)象，那就只有改變自己去適應(yīng)。