有關散文作文匯編5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的散文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文作文 篇1

　　他，是精神極端而后豐富的人吶！

　　正如一些書中對于周國平先生的簡介一般，其實在可以稱一哲學家，其中對于人性所詮釋的哲理也是其散文中尤為核心的一部分內容。他用散文這一文學形式來談他的哲學，他的思考以及他實在與眾不同的見解，用一顆虔誠的心來探索現代人精神生活中的普遍困惑，重視心靈的歷程和磨難。

　　他的文學是富有沖擊力的，但有時卻也教人深思反省起來，這一“頑童”用富于理性與感性于一體的文字風格來感染者精神平乏的現代人。

　　淺通其人后，是想讀其文的了，可是我在翻開扉頁的那一刻前，心中卻犯起了嘀咕，不禁疑慮，憑我這般，究竟能否解其哲理，貫其思想等等，但終究在好奇心的驅使下讀了起來，頓時，之前顧慮全消，他的文字深入淺出，老人和小孩都能獲得啟迪吧！

　　“他們關心精神價值甚于關心物質價值，在他們看來，無論個人還是人類，物質再繁榮，生活再舒適，如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無幸福而言?！边@句話值得我們銘刻于心，銘記一輩子的。這句話中的“他們”便是指守望者們，國平先生看出在這個喧鬧的世界上，爭名逐利的人實在不少，而他們卻往往忽視了精神的重要性，此時就須出現守望者們守人類安身立命的生命之土，望人類超凡脫俗的精神之天。俗語曾道：“當局者迷，旁觀者清?！痹谖镔|世界已陷不可自拔的人類是不足以，不愿去尋求物質的本象，過眼煙云般紙醉金迷的奢華享受極大滿足了人們的物質欲望，卻因此蒙蔽了雙眼，葬送了卿卿真、善、美的精神。不流于他們是極痛苦的，茍非超脫常人的毅力是萬不能攀至此等境地的。在漫漫長夜，惟守望者揣一顆孤單寂寞之心在那兒獨忍！

　　“今天的孩子們何嘗不是在懸崖邊上的麥地里玩，麥地里有天真、童趣和自然，懸崖下是空虛和物欲的深淵?！爆F今的世界何嘗不是這樣，孩子們終是無邪的，終得是受外在而影響而發生本質性的變化，他們終究有兩條路，做兩類人，俗人及守望者，俗人占據物質世界，而守望者占據寸土寸金的精神世界。當今中國乃至當今世界前者不勝枚舉，后者屈指可數。

　　有感，即有感覺，得悟，我心中記住的而不過幾個字罷了：守一方潔凈之土，望一絲可敬之神！

散文作文 篇2

　　每當冬天來到時，我總是想起陪伴了我九年的母校。

　　母校的初冬總是帶著些深秋的氣息，空氣因為學校附近流淌的渠水而染上了濕潤，即使在干燥的冬日空氣中仍然有水汽的味道，為寒冷的空氣多添了幾分柔和。

　　而運動場的墻外，那幾棵早就開始落葉的梧桐被冬天凜冽的寒風帶走了更多的樹葉，有些飄進墻里來靜靜躺在地上，像是給大地鋪上的一層暖黃色地毯，裝點了冷色調的冬季，使人感到微微的暖意。偶爾會有調皮的孩子經過，故意追逐著那些被風吹起在地上滾動的落葉，跳格子一般在一片片樹葉間蹦來蹦去。他們開心的笑容和樹葉被踩到發出的清脆聲響交織在一起，演繹出初冬的交響樂，是灰暗天空下的一抹亮色。

　　樹葉的飄落仿佛是倒計時的一段，計算著雪前的日子。當最后一片落葉在寒風中輕輕落地，雪的腳步也輕輕地走近了。

　　雪花的飄落通常極輕極輕----也或許是被瑯瑯的讀書聲掩蓋了。但總有那么一兩個同學，突然看到窗外的青松上覆蓋的一點白色，立刻喊起來“下雪了！”很快整個班的同學都擁到窗邊，爭著看外面飄落的雪花，緊接著整個班都一起跑下去，享受著雪帶來的快樂。

　　雪后的校園是最靜謐也是最美麗的，雪吸收了吵鬧的聲音同時也覆蓋了整個校園，將那些灰暗的顏色替換成潔凈耀眼的白。校園里佇立著的兩棵松樹的年紀雖然已經和這所學校一樣大了，但依然傲然挺立在那里，站得筆直，那松枝上的白雪像是它們身上披著的白色斗篷。這或許就是所謂的“大雪壓青松，青松挺且直”吧。

　　相比松樹下的靜謐，后操場上又是另一番場景。同學們跑著，笑著，鬧著，抓起一捧雪就扔出去，被砸中的人露出不甘心的表情轉身便開始反擊……與之相對的是在跑道上三三兩兩漫步的同學，他們不緊不慢的走著，享受著雪中漫步的美好，幾串腳印踏在積著薄雪的地面上，延伸向跑道的盡頭。

　　回到教室里，站在窗邊，將玻璃上的白霧抹去，看向窗外。這是我最喜歡的事，因為可以看到雪花如精靈般從白茫茫仿佛沒有邊際的空中飄落，最終落在樹上或地面，整個過程沒有一點聲音，也沒有痕跡。雪總是這樣安靜，也帶來一種無聲的美。

　　我離開母校已經有一段時間了，但每到冬天，每當第一片雪飄落在地上，我記憶的深處總會出現那么一所靜謐又喧鬧的學校，夾雜著那里獨有的濕潤空氣和回憶的味道。

散文作文 篇3

　　自從踏進琴行的那一刻起網 ，我就從沒有想過要放棄。

　　記得小時候琴行就在家旁。或許是在音樂的浸染下，我漸漸愛上了它。 終于有一天，我牽著媽媽的手去報名。 當真是“遠近高低各不同?！背醮握驹陂T前，我立刻被古色古香的建筑震住了。金碧輝煌的外墻，鋪著青石的道路，漆著朱漆的大門，全然與我在高樓上看到的不同。懷著忐忑不安的心，我踏了進去。

　　報完名后，我們去見老師，隨著一級級樓梯，我與墻上的一個個古典音樂匠對視，那目光似前輩對后輩的期盼。于是，我對音樂的憧憬又增添了一分。

　　敲開漆著金漆黑的門，一位高挑的姑娘撞進了我的眼簾，那漆黑柔順的秀發似瀑布奔騰而上，潔白無暇的肌膚在深黑色長袍的映襯下，猶如鋼琴上的黑白健般清澈。

　　“你是來學鋼琴的嗎？”老師彎下腰，拉起我的小手?；剡^神來，我使勁地點點頭。“你喜歡音樂嗎？”老師深色的雙眸中閃現出絲絲智慧，我仍然努力地點頭。老師蹲下來，笑了……

　　多少個歲月過去了，我頂著嚴寒酷暑不懈練習；多少個歲月過去了，我與音樂在夢中相會；多少個歲月過去了，我的技藝終于日臻成熟。音樂，儼然已成了我的至愛。

　　可如今，就在這一刻，我卻不得不將它放棄，面對多年深愛著的音樂，面對多年精心培育我的老師。我郁郁寡歡！房間的鐘“嗒嗒”作響，是結束的鐘聲！陣陣暖氣將我壓得喘不過氣來。而教師似乎也看出了什么，坐在琴前，無言地等待。

散文作文 篇4

　　一眸遇見，紛飛了素雪。繁華如三千東流水,我只取一瓢愛了解。挽起你發如雪，若雪紅顏，斷橋，笑靨遇見。雪問離殤，曲終人散，墨染三月雪，且為誰思念？——題記

　　緣字訣，幾番輪回，飲盡風雪，塵埃是非。

　　流年斑駁，時光清淺，心心念念的歲月，細數著這個季節里幾多思念。我懷抱琵琶，撥絲弄弦，為你，一闕發如雪。青絲三千暮成雪，攜一縷彎月，簫音盈盈，白裙醉，惹誰塵埃念？似水若風，我殷殷的想念，素手溫柔了耳畔深情，留戀幾闕懷念，觸手你溫暖的紅顏。

　　你發如雪，紛飛了眼淚，我等待，蒼老了誰？

　　素白時光，擱淺歲月，風，滑落指尖，等待心間的桃花流水。盈袖心香，泅渡流年，一直堅信，那些幽幽怨怨的十指誓言，彈指若煙。往事如煙，或深或淺，鐫刻著我回眸的留戀，心事若蓮。三生花落，誰知誰憐，琴箏一曲，誰來和弦？

　　你鎖眉，哭紅顏喚不回，縱然青史已經成灰，紅塵醉，微醺歲月。

　　懷抱一份思念入骨，攜一卷經年。你輕顰一笑，惹得我桃花染血。我越滄海，度桑田，只為與你園前生夢，今生情，來生戀。未央夜，斷腸弦，流水幽怨。一滴淚，一縷念，請別揉碎，我對你款款的桃花思念。風，遺落在指尖，溫柔，流年。

　　我焚香感動了誰？邀明月讓回憶皎潔，闕闕，片片。

　　三月，若水穿塵，芳菲我幾世流年。浮世清歡，柔柔心漣，風花雪月，搖曳蔥蘢的念，你淺笑，清瘦了歲月，你顰眸，婉約了流年。絕塵的`愛戀，待到花開傾城美，發如白絲雪，弱水三千魂夢斷，琴箏和鳴兩纏綿。

　　眉間，經年，輾轉思念。

　　紅塵相依，只是一懷柔情，便已滿眼愛憐。

　　小橋庭院，素年錦時，桃染簇簇芳菲，婉約幾盞紅顏。

　　三月，流水，桃花，思念。

　　打馬而過，柔腸遇見，今生最美，便是與你共一幅情暖云煙，系半闕憂思如畫。折字煮酒，只為花開纏綿，不訴情深緣淺。愛染流年，相思繾綣，輕拾一份如詩若畫的感動，折疊山重水復的溫柔，低眉，淺笑，落花韶華，悠然前。

　　狼牙月，伊人憔悴我舉杯，飲盡了風雪，是誰打翻前世柜，惹塵埃是非緣字訣。幾番輪回你鎖眉，哭紅顏喚不回，縱然青史已經成灰，我愛不滅。

　　繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶。你發如雪，凄美了離別，我焚香感動了誰，邀明月，讓回憶皎潔。愛在月光下完美，你發如雪，紛飛了眼淚，我等待蒼老了誰？紅塵醉，微醺的歲月，我用無悔，刻永世愛你的碑。

　　淡藍溫暖，穿透思念，素心為筆，相思為箋，為你夢一場花開無言，許一場地老天荒。流年深處，只是一眼，便是溫柔；只是一瞬，便是無言。碎碎念，深深緣，月光水岸，柔弱了誰夢里飄雪。盈著清淺的季節，一曲簫音，發如雪。

散文作文 篇5

　　他們說這個世界是由五彩繽紛構成的，紅色的熱情，灰色的迷茫，橙色的激情，藍色的淡雅，白色的純潔，黑色的恐懼在拼湊著，構成生活的多彩，可是你卻固執的說這個世界是黑白的，永遠也不可能是彩色調的，甚至你覺得，偶爾襲來的一陣小波浪，就足以使你原本黑白的世界變得完全黑暗，就這樣你什么都看不到，你只是在黑暗中不停的摸索，在摸索中前行，去尋找你的那片白。

　　你可能一直活在回憶中，對以往的那些人，那些事，念念不忘，然后就次陷入回憶的泥淖，久久不能覺醒，明知道回不來了，卻固執的停在那里，不肯向前。據說，每個人全身的細胞每隔七年都會換一遍，那么，七年之后，我們就是全新的人。不同的道路，會令我們各自走散，但是沒關系，每一段人生的路，我們都會找到人陪。失去的不必說遺憾，感謝他們曾出現在你的生命中，陪你歡笑與哭泣，但他們注定要走遠，所以你的人生必須向前看，新認識的人，新接觸的事，帶給我們的是不一樣的美好。

　　世界上最珍貴的東西，不是那些別人擁有而你卻得不到的，也不是那些已經失去的令你遺憾至今的，而是你現在擁有的，那才是你真正要珍惜的，不要把心放在心追求那些虛無的東西上，那只是你做過的一個夢，誰都知道，夢醒了，什么都沒了。如果你想做一個追夢人，那就用自己的努力來證明吧！

　　你可以哭泣，但請不要放棄；

　　你可以跌倒，但是不要爬不起；

　　你可以失敗，但是不要一蹶不振。

　　追夢的路上怎能不磕磕絆絆，追夢的路上又豈會一帆風順？小時候學習走路的時候，誰沒有跌倒過啊，跌了一下，再爬起來，就這樣慢慢的你才學會了走路，而我們追夢的過程，和學習走路又有什么不同，同樣是在學習，同樣是在追逐，其實都一樣。

　　不要憂傷，不要絕望，不要去想象，把生命中的每一次苦難都當成一次跳躍，你真正的度過了，才會一步步走向成功，你人生的路還很長，總有一天一切都會好起來的，不要太過度的關注你的失意，更不要因此輕言放棄，一點小小的挫折不足以成為你失敗的借口，再試一次，你可以。

　　如果你改變不了這個世界，那就去改變你自己，直到這個世界能夠包容你、接納你。永遠記住你是為自己而活的，別人愿意說什么大可不必放在心上，你是你，他們是他們，你不能一直活在別人的陰影下，嘗試走出別人，去做那個真正的自己，相信自己，你是這世界上無與倫比的美麗，在做任何事之前，別忘了對自己微笑著說“加油，你可以！”

　　沒有舞臺，沒有觀眾，不要就此停止你的舞蹈，請記住，你不是為了舞臺的華美而舞蹈的，也不是為了觀眾的掌聲才存在的，他們都是外物，你要遵守的是你的心，你心中那份不朽的熱愛，那份堅定不移的自我而舞動生命的美，你只要始終堅持下去，不拋棄，不放棄，總有一天你會看到心中的那份光亮！

　　你所追尋的幸福啊，其實就是你腳下的路。不要考慮別的，不要猶豫，走好它，總有一天你會追到你的幸福！

　　青春作證，理想作證，我付出，我無悔！