精選觀察大自然的作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的觀察大自然的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察大自然的作文 篇1

　　每個人的愛好都不一樣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡看書，而我就喜歡觀察大自然。

　　不一會兒，大群的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來是放哨員，看見有食物，就會歡樂地發(fā)出“電報”，如果預測到要下雨了，就會憂傷的發(fā)出“電報”（因為要下雨了）。

　　過了好幾個鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢修好了！看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多！

　　當天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當走的高興時，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫！爸爸說，蛇來的時候不能大叫，要不然，會沖著我來的。

　　不一會兒，蛇就下水了。

　　我不明白這是為什么，回家就立刻開始查資料，我終于知道了，因為我在語文書上看到一句農諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。明天要下雨了。

　　第二天，果然下起了傾盆大雨！

觀察大自然的作文 篇2

　　大自然像一位神奇的魔術師，有時它會變出于于多多神奇的東西。有的時候它也會發(fā)怒，淹沒土地，它為什么會發(fā)怒呢？是應為人們砍伐樹木，浪費資源，破環(huán)神態(tài)平衡。造成一系列的破環(huán)，人們?yōu)榱俗约旱睦妫静粫氲胶蠊窃鯓拥摹？撤淠緯斐裳鯕庾兩佟∥宜鯕馊縼碜灾参铩Ｃ恳豢么髽湟惶炜晌?。1千克二氧化碳。產出0。75千克氧氣如果沒有了氧氣人類無法生存，只有滅絕。

　　白色污染，在我國廣泛使用，大部分餐館都是用白色污染的盒飯。它會破壞地球的環(huán)境，不止會這樣，這還要花掉很多的錢來除掉它們。

　　人們大量使用一次性木筷，這造成人類要砍伐多少樹木才能造成這些木筷每雙一次性木筷需要一棵大樹的木材，這將造成多少資源的浪費。

　　私家車現在也越來越多了，汽車從尾氣排出的廢氣會污染環(huán)境，天空變的霧蒙蒙見不著藍天和太陽。我們無意當中會把廢氣呼吸到肺里，造成咳嗽。感冒等。

　　所以我們要保護環(huán)境愛護花草樹木。

觀察大自然的作文 篇3

　　美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……

　　美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進了人類社會文明、發(fā)展和進步，美麗的大自然是人類文化的播種者

　　美麗的大自然風景我看到這些圖時，仿佛已經嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然啊！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風，臺風，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，

　　人，醒悟吧！動起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

觀察大自然的作文 篇4

　　大自然，教了我們許多知識，也給了我們許多啟示，令人類發(fā)明了許多東西。

　　人們通過對蝙蝠的觀察研究，發(fā)現幾乎沒有視力的蝙蝠通過發(fā)射和接收超聲波來避開障礙物，自由地捕食，于是，科學家發(fā)明了雷達和聲納，廣泛用于定位。池塘的荷葉也給魯班啟發(fā)，發(fā)明了雨傘。蘋果從樹上掉下來帶給牛頓啟發(fā)，發(fā)明了“萬有引力”定律……

　　我聽外婆講在她小時候，山很綠、水很清、空氣很好，后來生活方式變化了，xxx煤了，砍樹了，大家的生活也大手大腳不注意節(jié)約了，天氣越來越糟糕，大風沙和暴雨泥石流也越來越常見，原來，都是我們不愛惜大自然砍伐樹木的結果。國家都認識到了開始封山育林治理污水，慢慢地山又綠了，水也開始變清了。

　　大自然是偉大的，只要我們用心觀察就可以發(fā)現大自然帶給我們的奧秘。

觀察大自然的作文 篇5

　　大自然中有許許多多的秘密，只要你細心觀察，就一定會有所發(fā)現。

　　學校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹蔭底下乘涼。這時，有一位同學問道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎？”大家想了一會兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的腳粘在墻上，看上去非常滑稽。我本來想拔下一小截帶回家去仔細研究。可是我費了九牛二虎之力也沒把它拔下來。無奈之下，我只好等到放學回家后讓《十萬個為什么》告訴我答案了。

　　回家后，我迫不及待地把書找出來一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來，在它綿長的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤，就像壁虎的腳一樣。只要吸盤接觸到墻壁，無論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學習。

　　大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會發(fā)現大自然中的許多秘密。

觀察大自然的作文 篇6

　　年復一年,日復一日,日子一天天過去著,一年四季也不停地更替著。匆匆著，忙碌著，又有多少人愿意在這大千世界里放慢腳步，靜靜地品味四季獨特的味道。

　　春。它是朱自清先生筆下貯滿詩意而又生氣勃勃的世界；是宋代大詩人朱熹尋春踏青時記下的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”；是“四明狂客”賀知章筆下那靈巧的春風、碧玉般的柳絮；更是“詩圣”杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的千古絕句……春，往往是是人們傳頌的對象，到底是什么魅力使得它這么得人們喜愛呢？你看，初陽剛剛升起之時，陽光輕輕悄悄地鉆進屋來，讓普通的房間不再冷清。春風春雨，各自帶著它們對春的饋贈，在無聲中滋潤著世間的一切：和煦的春風，迎面吹來；沙沙的春雨，復蘇萬物。在這個季節(jié)里，百花齊放著，百鳥爭鳴著，格外的富有詩情畫意……

　　夏。褪去了春天的柔和，反而多了一絲激情。夏天時，袁枚的“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”更是得以展現。知了不知疲倦地歌唱著，為人們消去了幾分炎熱的煩惱。這個季節(jié)里，你可以花上大把的時間呆在一顆樹下寫生。坐在樹蔭之下，陽光它透過綠葉間的空隙照射著，吹著涼爽的清風，一筆一劃地勾勒出一幅夏天獨有的畫。你也可以靜靜地站在池塘邊，欣賞亭亭玉立的荷花，好好地體會一番“接天蓮葉無窮碧”或者“早有蜻蜓立上頭”的美景。晚上，你還可以躺在床上，側耳傾聽“轟轟”的雷聲，你會發(fā)現，平時那嘈雜的聲音在剎那間，變得親切起來。

　　秋。蕭瑟的秋風吹下紛紛落葉，這時，每個地方都會被賦予秋天的氣息。獨自登上高山，俯望獨一無二的秋景，“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”如同一幅畫卷般展開；站在山腳，想必“空山新雨后，天氣晚來秋”的景象一定會盡收眼底吧；田野里，風呼呼地掀起一片金燦燦的麥浪……你會發(fā)現農民爺爺的臉上一直洋溢著燦爛的笑容，這無疑是他們最喜歡的季節(jié)。看著五谷豐登、碩果累累的景象，人人的心里都會有那么一份成就感。

　　冬。冬天，也許一提起這個詞語，很多人都會不禁打個寒顫，十分反感。其實并非這樣，在這冰天雪地中，還蘊含了一絲冬天的樂趣。皚皚的白雪覆蓋了大山。我看并不是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，越是寒冷，越是山高，往山上鉆的人也越多。人們對雪這東西充滿了好奇心，常常把它寫入詩中什么“風雨送春歸，飛雪迎春到”啊，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”啊，都細致入微地將它刻畫出來了。在這個季節(jié)里，百花凋零，唯獨梅花還獨自綻放著,真是“凌寒獨自開”啊，她像極了一個可愛的小姑娘在冰雪之中燦爛地笑著，又為冬天增添一抹生機。

　　四季，是大自然對人類最好的饋贈。

　　請從喧鬧的城市中邁出你的腳步，深入大自然里，享受并珍惜它給予我們的一切。此刻，你會發(fā)現，四季很美……

觀察大自然的作文 篇7

　　夏天正是賞荷花的.季節(jié)，此時的荷花叢叢郁郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構成了一幅美麗的畫卷。

　　你瞧，圣潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動人，有的滿面春風含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵，憋著勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開兩三片 花瓣，有的90株簇擁者開在一起，仿佛一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開心的談著，笑著。

　　夏季的雨，雨后的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。

　　美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來此地觀光，他們有的在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。

　　夜幕降臨后，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月透過楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。

　　嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中仿佛吸過牛奶浴一樣，風劃過一道道波痕，閃電一般向遠處劃去。

　　荷花是一種純潔和正直的花兒的看著眼前的荷花，我什么都沒有比她更美的了。

觀察大自然的作文 篇8

　　今天，吃完早飯，我和媽媽來到了達活泉公園里觀察花草樹木。

　　我們來到達活泉湖邊，湖邊有很多的柳樹。我說：“柳樹的葉子就像女孩兒的小辮子一樣，很多很多根數也數不清。”媽媽說：“你還記得詠柳這首詩么？”我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這首詩我背得很熟呢！

　　這時，我忽然發(fā)現在墻角下有一棵蒲公英，我輕輕地用手拿起蒲公英仔細觀察，它的花是由很多朵花絮組成的，在每一朵花絮的下面都隱藏著一個很小的種子，這些花絮集結在一起組成了一個毛茸茸的圓球，我用嘴輕輕地一吹，它們像是“降落傘”似的一個接一個往高處飛走了，看起來很好玩。

　　今天的收獲真不少。我學到了好多課本上沒有的知識，觀察到了很多有趣的植物，大自然真奇妙！

觀察大自然的作文 篇9

　　聽，大自然的聲音是多么的美妙啊！

　　天剛蒙蒙亮，一只花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要當懶蟲呦！”頭上長著一束金色的羽毛，身上穿著那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽，也起來應和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫著，”好像在說：“是呀是呀，大公雞說得真對，一年之計在于春，一日之計在于晨，現在可是大好的時間呀！快起床吧！快起床吧！還可以聽我唱歌呢！”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節(jié)目》，于是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來，說：“我最愛聽小百靈鳥唱歌了，以前，我結成冰的時候，身子根本動彈不了，現在可好了，春天到了，我能動了，小百靈鳥你看，花兒又美又香，大樹也長出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥，你快唱起你那動聽的歌吧！一切不是更美了嗎？”

　　正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲，于是他也趕來亮相了，他跟著節(jié)拍唱起來，小溪流聽見了，嘩啦啦地夸獎到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節(jié)拍聲，我也來打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來伴舞啦！”緊接著她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢？她也一邊采蜜，一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打著拍子。這時，小熊也扭著屁股，“嗷嗷”地叫著走出來了，伸伸懶腰，打了個哈欠，“哇塞，好美呀！簡直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊伍，他摘了一片樹葉，吹得那樣動聽……

　　朋友，你動心了嗎？你如果有時間也出來聽聽大自然的聲音吧！你也一定會感受到大自然的美妙。

觀察大自然的作文 篇10

　　你聽過小鳥破殼的聲音嗎？溫暖的巢中“撲”一聲，蛋裂了一條縫，隨后傳來又細又尖的叫聲。給那剛剛抽出芽兒的樹又多了一片生機。

　　你聽過小草發(fā)芽的聲音嗎？大地復蘇，小草一覺睡醒“叭”一聲，竭盡全力向上頂，扭了幾扭，便探出了腦袋。尖尖的腦袋在微風中輕輕搖擺著，用那好奇的眼睛盯著這個世界。花兒伴隨著它慢慢長大。隨之，小草也融入了這個新奇的世界。

　　你聽過白云走路聲嗎？那如棉花似的云朵兒隨風而走，“沙沙沙。沙沙沙”它所過之處不是留下幾絲云彩，便是各種各樣的圖案。云走得很慢，大概是累了，一點點走過去了，留下的是一片白云的笑臉。

　　也許，你會認為這些都是想象的聲音，那么你總聽到過這些美妙的聲音吧！

　　你總聽過春雨的聲音吧？當細雨飄在葉上，當小雨落在窗戶上，當大雨灑在池塘上，當暴雨打在地面上，你總聽那些那美妙的交響曲吧？

　　你總聽過動物的聲音嗎？當小狗對著生疏的人汪汪直叫，當小鳥站在纖細的電線上喳喳叫，當魚兒緊貼在水面“呼嚕呼嚕”直吐泡泡，當兩只雄雞在草地中玩摔跤，你總能聽到些什么吧？

　　你總聽過樹葉飄落的聲音嗎？在那干枯的葉子被風吹落，聽到那清脆的“落”一聲，飄飄悠悠的飛了下來，好似一只黃蝴蝶，隨之聽到一聲“叭”。它緊貼著地面，泥土，是大樹最好的肥料。

　　說得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側，你就能聽到廣闊的江上船來一聲聲汽笛聲，同學們寫字時沙沙沙聲，淘氣弟弟故意打翻玩具箱的轟轟聲音；鬧鐘的叮叮零聲。這些隨時在你身邊發(fā)出響聲，你怎么會聽不見嗎？

　　你善用你的耳朵了嗎？你聽見世界聲音了嗎？你用心聽了嗎？這里的幾個聲音游戲，你要不要試著玩玩看，也試著把感覺記錄下來？

　　將一塊石頭扔向平靜的河面，感覺一下是什么聲音？

　　用筷子敲打著碗把它做成一首交響曲，然后聆聽它那碰擊的振振聲響，聽聽環(huán)衛(wèi)工人清掃大街的聲響，那聲音沉穩(wěn)而有趣，一會“嗵嗵”一會“沙沙”。

　　你開始微笑，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，也跟你歡笑。