嚴(yán)厲的老師作文500字1 六年級(jí)開(kāi)學(xué)嚴(yán)厲老師的作文，嚴(yán)厲老師的作文我們換了新老師老師來(lái)到班里，我們一看是李老師，同學(xué)們便在下面紛紛議論我說(shuō)“李老師可是出了名的狠老師，這下咱們可遭殃了” 果然，第一節(jié)就給我們上起了班會(huì)課李老師從容地走進(jìn)了教室。

嚴(yán)厲的老師六年級(jí)作文1 高老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮亮的，還綁著辮子平時(shí)是一位可愛(ài)又可親的老師，可是有一次還真的很厲害記得有一次該上課的時(shí)候，我們都進(jìn)了教室，可是高老師怎么沒(méi)來(lái)我想高老師一定是有事我。

嚴(yán)肅的老師作文1 “咿呀”一聲，門(mén)開(kāi)了語(yǔ)文老師推門(mén)進(jìn)入教室嚴(yán)厲老師的作文他長(zhǎng)方形的臉上戴著方方正正的眼鏡，緊緊閉著的雙唇上沒(méi)有一絲笑容，嚴(yán)肅極了 課上，老師發(fā)現(xiàn)小明上課發(fā)呆，狠狠對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)“上課時(shí)應(yīng)該專心致志，學(xué)習(xí)是為了你自。

這就是我們那位慈祥而嚴(yán)厲的“怪”老師他可是個(gè)好老師呢嚴(yán)厲老師的作文！老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路老師是一艘小船，引領(lǐng)我們游向知識(shí)的彼岸老師是一位園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)我的心中一直有一位好老師，那就是我們的。

嚴(yán)厲的老師話題作文1 孫老師是我見(jiàn)過(guò)的最嚴(yán)厲的老師有一次，我把抄詞語(yǔ)作業(yè)交給了孫老師，孫老師只改出了一個(gè)錯(cuò)誤我以為改正這個(gè)錯(cuò)誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來(lái)，就因?yàn)檫@個(gè)小小的錯(cuò)誤，孫老師。

原來(lái)老師也會(huì)笑啊！ 從那時(shí)起，我們知道了，我們有一位和藹與嚴(yán)厲并存的好老師！ 2 關(guān)于嚴(yán)肅的老師作文怎么寫(xiě) 我見(jiàn)過(guò)很多老師，我也有很多我喜歡的老師其中，有一位就是我的女足老師姚老師 姚老師身材不太高，也不太瘦。

怎樣描寫(xiě)老師嚴(yán)厲的作文 教過(guò)我的老師很多，從小學(xué)到中學(xué)大學(xué)，我印象最深的是我的中學(xué)老師有人說(shuō)，喜歡回憶就證明你是在慢慢變老了，不知是真是假，老就老吧老是不爭(zhēng)的事實(shí)，每個(gè)人都有變老的那一天，誰(shuí)都躲。

一位嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師 我的英語(yǔ)老師秦老師，她是一位嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我第一次和秦老師說(shuō)英語(yǔ)當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在早晨上學(xué)的時(shí)候那天早上，我急急忙忙地跑進(jìn)教室當(dāng)我跑到二樓的樓梯。

篇一我的嚴(yán)厲老師 我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對(duì)付回家后，我也沒(méi)有做作業(yè)，也沒(méi)有背課文但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，王老師是一位嚴(yán)厲的老師有一天上課，王老師叫我背課文可是，我根本背不。

“啊這道題我講了多少遍，怎么還要錯(cuò)，完了，完了，你們真是腦袋被驢踢了”小華老師又在河?xùn)|獅吼了聽(tīng)到這話，大地都要抖上三抖才會(huì)平靜這就是我嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)嚴(yán)厲起來(lái)如同母老虎一樣的人記得有一次。

她是位非常嚴(yán)厲的老師是她，把我們六年級(jí)的所有頑皮的學(xué)生都制住了那是今年秋季開(kāi)學(xué)第一節(jié)課時(shí)，我們教室里亂哄哄的，因?yàn)檫@節(jié)課是科學(xué)課當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，教室里還是一團(tuán)糟這時(shí)，這位留著短短的頭發(fā)，戴著一副。

升初一了，所面對(duì)的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師今天呢，我就給大家介紹一下我的現(xiàn)任英語(yǔ)老師李老師李老師高大的身材，一雙大大的眼睛，使人感到十分敬畏一頭烏黑的頭發(fā)，再配上兩個(gè)“順風(fēng)耳”，又給他增添。

李老師，我愛(ài)您！ 篇三我的數(shù)學(xué)老師 說(shuō)起數(shù)學(xué)老師，大家都很喜歡他，但是，剛開(kāi)始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，大家都覺(jué)得數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樗髦桓毖坨R，從眼鏡里透出的目光很?chē)?yán)厲 可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的。

我的老師很?chē)?yán)厲，也很溫柔有時(shí)候連一個(gè)小錯(cuò)誤也不放過(guò)我們我們的老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求很?chē)?yán)格有一次小考，因?yàn)闆](méi)有好好看書(shū)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同錯(cuò)了一道填空題，我想大家都錯(cuò)了，應(yīng)該沒(méi)事，沒(méi)想到老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

從那以后，不單單是那位同學(xué)，就連我們班上的其他同學(xué)也都不敢在上課時(shí)手里面拿東西玩了或許就是因?yàn)轳R老師的嚴(yán)厲，才讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣那年，我們班的整體成績(jī)上升了許多，這讓馬老師非常高興發(fā)成績(jī)報(bào)告單。

我這位“嚴(yán)”老師，并不姓嚴(yán)，她就是我的數(shù)學(xué)老師周老師為什么叫她“嚴(yán)”老師呢因?yàn)橹芾蠋煂?duì)我們非常嚴(yán)格周老師今年大約三十歲左右，高挑的身材，胖瘦適中柔順的頭發(fā)，披在肩膀上，看上去好美高高鼻梁上帶著一。

你們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，為了祖國(guó)你們一定要努力學(xué)習(xí)呀”教室里零落地響起幾個(gè)聲音，“是，我們會(huì)努力的”聽(tīng)著這些有氣無(wú)力的回答，他傷心地再次沉默在了講臺(tái)上他回想起他剛當(dāng)老師的那個(gè)時(shí)候，那時(shí)候他。