【熱門(mén)】高中周記模板匯總9篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編整理的高中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中周記 篇1

　　“大家快站好隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。”李老師的話音剛落，我們就像列兵一樣快速整齊的站好了隊(duì)。再看看其他班呢，正亂作一團(tuán)還沒(méi)開(kāi)始排隊(duì)呢！我們心里暗暗一笑，終于迎來(lái)了鑼鼓喧天的開(kāi)幕式。

　　走在最前方的是彩旗隊(duì)，由一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的高年級(jí)男生組成，瞧他們威風(fēng)八面，舉著高高的旗桿，走在最前邊。面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像我們的心情一樣歡快。緊隨他們的是武術(shù)操隊(duì)，他們喊著：“中國(guó)武術(shù)，強(qiáng)身健體。”只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽。之后是老師隊(duì)，老師們平時(shí)看起來(lái)溫文爾雅，而這時(shí)看起來(lái)個(gè)個(gè)都像運(yùn)動(dòng)員。最后就是我們學(xué)生隊(duì)了，不論從六年級(jí)到一年級(jí)，我們都顯出小朋友的調(diào)皮。最后全走完，大家都集合在操場(chǎng)上，形成一個(gè)個(gè)方隊(duì)。在莊嚴(yán)地國(guó)歌聲中，又把開(kāi)幕式的其他項(xiàng)目進(jìn)行完了。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，就是緊張的比賽了。我們班的一些同學(xué)在熱血沸騰的比賽了，可我呢，正在聚精會(huì)神的看著我剛買(mǎi)的新書(shū)。

　　一天半過(guò)去的真快呀！可我并沒(méi)有覺(jué)得，直到校長(zhǎng)的一句話，我才知道運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們班好多同學(xué)都得到了名次，看著他們喜氣洋洋的樣子，我也好羨慕。以后我也要參加比賽。希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的更圓滿更成功。

高中周記 篇2

　　我獨(dú)自一人站在我的窗前，外面的月光靜靜的傾瀉在了我窗前的那一棵小樹(shù)上，我靜靜的望著，我轉(zhuǎn)身，回頭，我看見(jiàn)我身后的那三雙鞋子也靜靜的待在我的床底，它們停在了我的記憶里。

　　我清楚的記得，那一雙白色的鞋子，是我在三歲時(shí)，我媽媽給我買(mǎi)的，她給我的時(shí)候，她悄悄的對(duì)我說(shuō)“你也慢慢的開(kāi)始要長(zhǎng)大了，這一雙鞋子就當(dāng)你成長(zhǎng)的禮物。”我還很清楚的記得當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話，那時(shí)我還慢慢的走路，我緩緩的看著我腳下的那一雙白色的鞋子，我天真的以為，我可以就這樣保存我的第一雙鞋子，我還小，但我喜歡那雙鞋子潔白的樣子，我喜歡它那如天空的白，它像天空是如此的沒(méi)有瑕疵，我悄悄的穿著它，在我身后輕輕的走著，在我自己的身后留下我的那一些白色的足跡，我很開(kāi)心的繼續(xù)向前走。

　　那一雙白色的鞋子雖然很潔白，但它畢竟很容易就會(huì)弄臟，我漸漸的開(kāi)始舍棄了那雙陪了我多年的白色鞋子，我喜歡上了藍(lán)色的鞋子，我又獨(dú)自一人靜靜的穿上那一雙鞋子，它有大海一般的深邃的藍(lán)，我喜歡它讓我有大海一般的胸懷，雖然它沒(méi)有白色鞋子那樣的潔白，但它有它的另一種美，自從我開(kāi)始上初中，我就開(kāi)始喜歡上它那一抹淡淡的憂傷，我開(kāi)始會(huì)遇上一些不如意的事，我會(huì)想獨(dú)自的回頭去找我的那一雙白色的鞋子，我要去找回我的那一份我最初的天真，但我總是在一個(gè)人尋找無(wú)果之后，又漸漸的明白，我現(xiàn)在只能自己去默默的去接收我成長(zhǎng)給自己帶來(lái)的那一份憂傷，盡管我沒(méi)了以前的那一種天真，但這又讓我又慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，這一次我還是選擇，我勇敢地穿起我的藍(lán)色鞋子，雖然，這一次，我有點(diǎn)痛，但我還是很用力的走下去，也許，人生就是這樣，我很用力的在自己的身后留下一些重重的腳印，我一邊看著自己，一邊走著。

　　我的鞋子又破了，我又得放棄我自己的年那一雙藍(lán)色的鞋子，這一次我選擇了一雙黑色的鞋子，我清楚的看見(jiàn)我身后的漫長(zhǎng)的一大串的足跡，我明白我應(yīng)該選一雙黑色的鞋子了，盡管它沒(méi)有白色鞋子的天真，也沒(méi)了那一雙藍(lán)色的鞋子的那一抹淡淡的憂傷，但我從不會(huì)后悔我自己選擇了這一雙黑色的鞋子，我明白我自己也開(kāi)始慢慢的走向了成長(zhǎng)熟，我沒(méi)有辦法拒絕讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，那我有何必讓自己過(guò)得如此的辛苦，我明白，自己的選擇我自己去負(fù)責(zé)，在這一雙唯一的黑色的鞋子里，我明白自己的人生，我堅(jiān)定的向前走去，在人生路上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。

　　我明白自己的路程是怎樣的，也明白這是自己的選擇，我可以好好的走下去。

　　我看見(jiàn)了自己窗前的那一輪明月是如此的明亮，那三雙不一樣的鞋子在我自己的記憶里，他們獨(dú)自的閃爍著美好的光亮，我深深的銘刻在了心里。

高中周記 篇3

　　今天，大姨丈帶我們?nèi)ラL(zhǎng)嶼硐天玩，聽(tīng)說(shuō)里面有許多好玩的。

　　剛進(jìn)去就看見(jiàn)許多原始時(shí)代的魚(yú)類(lèi)和帶有羽毛的恐龍，走過(guò)長(zhǎng)廊就看見(jiàn)一只兇猛的霸王龍，嚇得我往回走。后來(lái)在大人的陪伴下我勇敢地看著霸王龍。過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)了許多人象有戚繼光，有關(guān)羽，有岳飛……我們一一拜了。我們走著走，我們又來(lái)到了一條長(zhǎng)廊，那里有許多成語(yǔ)如丁香割肉、怨蚊飽血等。走完長(zhǎng)廊我們又看到玉皇大帝、王母娘娘等。一會(huì)兒我們來(lái)到我彩虹園門(mén)口有一個(gè)大銅錢(qián)，銅錢(qián)中間有鐘用硬幣，拋中銅鐘，誰(shuí)在新的一年中就會(huì)招財(cái)進(jìn)寶、猴年大吉。我和家人們一個(gè)人一個(gè)人的拋只有姐姐和爸爸拋中了銅鐘。爸爸告訴我站在中間就拋的中。我試了一下我百發(fā)百中。

　　走過(guò)銅錢(qián)我們看到了一只恐龍?jiān)诤竺嫱栖?chē)。看起來(lái)很好玩，于是我和妹妹、阿姨和姐姐一起坐了一次。姐姐和妹妹坐在前面，我和阿姨坐在后面。我們?cè)谲?chē)上坐了三圈我和姐姐還不夠爽于量我們?cè)僮巳Γ覀冞€看見(jiàn)了甲龍、長(zhǎng)頸龍、三角龍……坐完了我們又看見(jiàn)水中有一個(gè)觀音菩薩，我們來(lái)了一次看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)，叔叔和媽媽扔的最遠(yuǎn)。走著走著我們就走到了出口，我們看到了十點(diǎn)有演出，我一看手機(jī)正好十點(diǎn)。演出開(kāi)始了有許多節(jié)目如黃梅戲、敲鑼打鼓……

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們依依不舍的離開(kāi)了長(zhǎng)嶼硐天。對(duì)了我一回到阿姨家我就看見(jiàn)一桌豐富的`午飯，我要準(zhǔn)備開(kāi)吃了！

高中周記 篇4

　　這周，我明白憂慮是人之常情。總是被或多或少若有若無(wú)的憂慮困擾著。若是真能無(wú)憂無(wú)慮，我一定會(huì)很勇敢，我想。

　　也許千萬(wàn)遍的練習(xí)也抵不上突如其來(lái)的膽怯，走上舞臺(tái)前的一分鐘，恐懼突然彌漫，無(wú)形的毒氣惹得我心驚肉跳，無(wú)法凝神。來(lái)回搓著手，掌心被搓得通紅。我多么希望演講能一拖再拖。場(chǎng)下寂靜無(wú)聲，一雙雙眼睛盯著舞臺(tái)上眉飛色舞的她，仿佛在審視。接下來(lái)，我也許便會(huì)在這審視的目光下，被戳得千瘡百孔，無(wú)所遁形。

　　我與她擦肩而過(guò)，她飛快地摘下我的眼鏡，悄聲說(shuō)：“別多顧慮，你看不見(jiàn)任何人，聽(tīng)不到任何聲音，只當(dāng)是在家里排練就行了。”別人推我一把，自己則像個(gè)旁觀者，無(wú)所謂的走下臺(tái)去。

　　一片模糊，除了近處的人與物。看不到，反而更加鎮(zhèn)定。聽(tīng)不見(jiàn)，更是心無(wú)旁騖。三分鐘，比一年更加永恒，又仿佛比一瞬更加短暫。憂慮是層層疊疊的山巒，一條令人心驚膽戰(zhàn)的小徑蔓延其中，雖說(shuō)曲徑通幽的意境更加神秘，可我更愛(ài)無(wú)憂無(wú)慮的一條大路，柳暗花明。摘下眼鏡，亦是摘下心中恐懼的濾鏡。

　　緩步走下，在一片如雷的掌聲中，才發(fā)現(xiàn)，心中恐懼至極的東西只是一縷青煙。在無(wú)慮面前，一文不值。我懂了。我找到她，想與她分享我的快樂(lè)。她只是笑著，說(shuō)：“我也曾有很多顧慮，我多在意別人的目光呀！當(dāng)我摘下眼鏡，才發(fā)現(xiàn)，如刀般鋒利的目光在模糊中化為虛無(wú)。顧慮的東西沒(méi)了，你也就不再顧慮，愈發(fā)勇敢。”

　　摘下濾鏡，便無(wú)慮、無(wú)畏，一路向前。

高中周記 篇5

　　十月的金秋，秋高氣爽，氣候宜人，無(wú)疑是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的好時(shí)節(jié)。

　　今天，我們?nèi)デ逑止珗@爬山。來(lái)到山腳下，啊，一級(jí)級(jí)石階如一條巨龍，蜿蜒曲折，匍匐在綠色的‘天然走廊’里，好像隨時(shí)要一躍而起似的。我們興致勃勃地沿梯而上。剛爬到半山腰，不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我早已氣喘吁吁了。

　　“走不動(dòng)了”，我坐在石階上連連叫苦，“早知道就不來(lái)了！”“怎么了？”爸爸問(wèn)，“空想的巨人，行動(dòng)的矮子。最拿手就是打退堂鼓。”這句話激起了我的自尊心，我一下子站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　“看，頂峰！”啊，頂峰，你終于出現(xiàn)了，我終于看透了你那臥虎藏龍的身軀，你那英姿颯爽的龍頭，你那炯炯有神的眼睛熠熠生輝，俯視著群山峻嶺，俯視著山下綠蔭，俯視著那日新月異的清溪大地……

　　站在峰頂，一覽眾山小，一股自豪之情油然而生。遠(yuǎn)處，云帶繚繞著山尖，影影綽綽，飄飄忽忽；俯視下面，馬路像一條條分格線，將大地整齊地劃成一格一格，每一格，每一線，都有各自的風(fēng)格……

　　在天各一方的山頂，我忽然領(lǐng)悟到：欲窮千里目，更上一層樓。要是我在半山腰就此放棄，我怎能領(lǐng)略到這美好的風(fēng)光呢？

　　

高中周記 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

　　剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。然后看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

　　從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，然后這條路我會(huì)一向走下去。

　　高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

高中周記 篇7

　　今天上了高中的第一節(jié)語(yǔ)文課，給我的印象特別深，原因有：

　　1、在科技發(fā)達(dá)的今天，人們生活的效率越來(lái)越快，當(dāng)然，人們對(duì)語(yǔ)文重視漸漸消失。在古代，人們有名有號(hào)，名不僅重要，號(hào)也是一個(gè)的標(biāo)簽，但在現(xiàn)代，人們只注重名，卻忽視了號(hào)。今天我十分驚訝的應(yīng)該是，我們的語(yǔ)文老師竟然有一個(gè)屬于自己的號(hào)——素之先生。號(hào)雖然簡(jiǎn)樸，但也因簡(jiǎn)樸而透視出了語(yǔ)文老師的人生信仰與做人之本以及心中的內(nèi)涵。

　　2、對(duì)于素之先生對(duì)語(yǔ)文的見(jiàn)解，我也十分認(rèn)同。我想對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付高考，而是對(duì)國(guó)學(xué)的繼承，對(duì)心靈的升華，對(duì)靈魂的放飛。我們不能只因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，應(yīng)該了解語(yǔ)文，懂語(yǔ)文，知語(yǔ)文，更應(yīng)用語(yǔ)文。我想，只有對(duì)語(yǔ)文有了不一般的見(jiàn)解，才能成為真正的國(guó)之棟梁。

　　3、對(duì)于素之先生提出的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要點(diǎn)——“聊”“聽(tīng)”“翻”“寫(xiě)”，我想這也將成為我高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必備的四要點(diǎn)，會(huì)鞭策著我學(xué)習(xí)三年語(yǔ)文。當(dāng)然我也相信有這四點(diǎn)的幫助，高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定不會(huì)枯燥無(wú)味，這定將給予我三年多姿多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　4、我猜想，今天素之先生應(yīng)該是帶病上課，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)素之先生右手有一個(gè)打完吊瓶后留下的止血貼，并且嗓子吵啞，但是素之先生卻仍放開(kāi)嗓子為我們授課，為我們朗讀，對(duì)于這種崇高的教書(shū)育人的精神，我想說(shuō)：“謝謝！”

高中周記 篇8

　　在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來(lái)往，因?yàn)槲业闹苡洺涑忸j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。

　　我當(dāng)時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠(chéng)然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到了，我是對(duì)的。那位朋友站在了我這一邊。

　　現(xiàn)在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。

　　另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當(dāng)時(shí)寫(xiě)了些什么吧。

高中周記 篇9

　　20xx年X月X日 X天

　　每個(gè)人都渴望成功，通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的。那什么是支撐著我們走過(guò)這段路的呢？是執(zhí)著。

　　執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。

　　不管遭遇什么樣的境地，永遠(yuǎn)都不能放棄，也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

　　有這樣一個(gè)故事：法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說(shuō)話能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手，每天工作六個(gè)小時(shí)，筆錄下他的著作。

　　博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門(mén)迪寶溝通。他們采用的方法是：門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母，博迪通過(guò)眨眼來(lái)選擇。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開(kāi)始，遇到很多障礙和問(wèn)題，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁(yè)，后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書(shū)的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計(jì)了一下，為了寫(xiě)這本書(shū)博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次。

　　一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事，這個(gè)世界上就沒(méi)有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡，其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠(yuǎn)還有希望。