【必備】說明文作文合集十篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的說明文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文作文 篇1

　　在地球上，只要兩個人湊在一起，你看看他們有沒有說話，就會知道他們是不是“朋友”。

　　兩個人一直吵架，或是惡狠狠的打架，他們絕對不是朋友。也許他們本來是朋友，但是因為有誤會，或是有人不尊重對方，就打起來了，朋友當然就做不成了。

　　你若是看到兩個地球人，相親相愛的走在一起，勾肩搭背有說有笑。兩個人做事情都是同心協(xié)力，為對方著想，有東西一起分享，那這兩個人，就是“朋友”了，而且還是“好朋友”。

　　地球上，因為人類喜歡交朋友，所以發(fā)生很多很棒的事情，因為朋友之間有感情，有友情，所以世界就美好。

　　可是人類萬一沒有想清楚，交了壞朋友，世界就會亂掉，有戰(zhàn)爭、有爆炸，有人會受傷、會死掉。

　　所以在地球上的每一個人，為了地球好，應(yīng)該多交好朋友。外星人，也可以當?shù)厍蛉说呐笥训摹?/p>

說明文作文 篇2

　　青青的菜園里，那棵大白菜的葉片上，躺著一滴小小的露珠。

　　就像是天空母親的眼淚，灑在這個小角落里，誰也發(fā)現(xiàn)不了這滴可憐的露珠，因為在這個世界上，它實在太渺小了。

　　天快亮了，露珠靜靜地躺在葉片上，它環(huán)視著四周，不久前，它剛剛離開母親的懷抱，帶著新奇與不舍，降生在這個向往已久的世界上。菜園里住著許多居民。離它最近的是紫油油的茄子，再過來是辣椒。露珠躺著的小白菜生長在茄子腳下，聽說是那個年過半旬的老奶奶不小心將小白菜籽漏了一顆在這，于是它就在這扎根了。

　　“這個菜園好大呀，真想永遠住在這。”小露珠自言自語道。它知道自己只能在這個世界停留多久。

　　“嗨呦！自有你這個小傻瓜愿意住這！我可寧愿做一滴馬上就要消失的露珠！”辣椒大嬸皺著眉頭，“你不知道這地方多折磨人！那些黃瓜藤擋住了我們唯一可以看到外面的地方，整天呆在這，頂多望望天，看看地，沒勁透了！還有啊，我那飽滿美麗的尖頭椒呦，除了給他們下菜外，就沒什么用了，讓人瞧瞧也好啊！”

　　“得了吧你，就你那椒，生來就是下菜用的，你難不成還想?yún)⒓舆x美大賽？”辣椒大叔笑著說。

　　茄子垂下腦袋，“小家伙，你別聽椒大嬸的。住這可好了，不缺喝不缺吃，還有那么多朋友聊天，別提多快活了。”

　　露珠抬頭望著這些可愛的鄰居們----現(xiàn)在算是吧，雖然它很快就要走了——東邊已經(jīng)是一片紅彤彤的了。在這短暫的時光里，一夜沒睡的蟋蟀再次拉了一首好聽的曲子，螞蟻們跳了一支好看的舞，早起的蝸牛告訴露珠說，這是他們歡迎也是歡送露珠的方法。瓢蟲給它講了這個菜園里其它地方的事，露珠知道了籬笆上住著黃瓜，黃瓜對面是豆角，西面那一棵高大的梧桐樹下，長滿了牽牛花。而它自己也透過縫隙看到了一株紫花地丁，瓢蟲說她叫紫花地丁的，很美，很漂亮。

　　太陽已經(jīng)升起來了，大家居然沒有發(fā)覺。從小屋里走來一老一少，老人白發(fā)蒼蒼，筋脈突兀；小孩生機勃勃，活蹦亂跳。老人拿著一把長長的澆菜勺，小孩提著一個桶。

　　“老嘍，奶奶老嘍！我的乖孫孫都更能干咯！呵呵”一個沙啞卻爽朗的聲音飄過來。

　　“奶奶不老！”太陽的光芒照射在每一個角落，當然也照在露珠身上。它小小的身體，把小白菜的紋絡(luò)映襯得更加清楚，在陽光的照耀下，熠熠生輝。它停留在這的時間實在太短了，太陽再炙烤一會兒，它就要永遠的離開了，也許，不會在這個世界上留下絲毫痕跡，因為它實在太渺小了，不會有更多人知道它曾凈存在過。可它多愛這個世界！望著這個美好的地方，露珠似乎想到了些什么。在白菜生長的那塊土地上，有一片小小的濕潤。

說明文作文 篇3

　　為了活著，就是為了音樂。雖然貝多芬失聰了，但他沒有放棄，一直與命運抗爭，創(chuàng)作了著名的交響曲。

　　作為聽力障礙的人，聽不清楚聲音對他們來說是很痛苦的事情，我就是其中之一。在課堂上，聽不懂老師講的課，只能聽懂一部分;在課間下，我也無法和同學交流，因為我們雙方聽不懂，最后厭煩了，不愛和我說話了。在這狀況下，我很孤單，性格變得內(nèi)向了。有時候，就想自己一個人呆著，好像我與這個世界隔絕了。

　　還好我父母及時發(fā)現(xiàn)我的情況，引導我走了出來。在父母的關(guān)愛、老師的教育、朋友的愛心下，我才逐漸開朗起來。隨著年齡增長，想法就多了。我曾想過我為什么要活著，活著的理由又是什么呢?無獨有偶，聽到貝多芬交響曲，那旋律激烈澎湃，節(jié)奏鮮明給我留下了深刻的印象，他的音樂讓我感受到他的不屈和永不放棄的精神，給了我極大的鼓舞。連貝多芬失聰都能創(chuàng)下奇跡，聽力障礙的我也能做到像正常人一樣生活啊。

　　我既然來到這個世界，就應(yīng)該好好的活著，讓自己快樂，讓人生充滿陽光。我活著，就是為了報答父母;我活著，就是為了朋友的關(guān)懷;我活著，就是為了我的人生。事到如今，貝多芬交響曲再次在我的腦海里演奏，使我心情澎湃，總有一股力量支配著我全身行動起來。

　　為了活著，活出自己人生的精彩，貝多芬交響曲永遠為你演奏!

說明文作文 篇4

　　在這個學習與考試中心嚴重失調(diào)的應(yīng)試教育時代，學校，也開始逐漸失去了往日的和諧。雖然也有“一心只讀圣賢書”的學生，但目的很明確也很唯一——考試取得一個畫稿的成績。試問，又是哪所學校不是以及格率而文明，以升學率高而著稱。好象，考試就可以決定一切，亦可以否定一切。

　　這個年代的中國，不論高考狀元或赴國外留學生，都是在中國應(yīng)試教育的“題海戰(zhàn)術(shù)”下熬出頭的。越是向上升一個級數(shù)，試卷作業(yè)就越是呈集合趨勢發(fā)展。尤其是高考之際，諸多學子更是進入“誓死與試卷奮戰(zhàn)到底”的白熱化階段。

　　歷來，考試都是學校檢驗教師的教學水平和學生的學習能力的最佳方法。歷史悠久，貧富無欺。無論你是出身豪門貴族還是草根階級，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁。從隋唐的科舉取試開始，說不清有多少中國人去考試改變了人生和命運，也說不清有多少中國人為了這樣的考試畢一生精力換來的只是難言的凄涼。中國人總哎感嘆“書中自有黃金屋，顏如玉”，那純是對考試成功者的人生總結(jié)，人們對考試失敗者往往視而不見。惟魯迅獨具慧眼，塑造了孔乙已這樣的形象，但這并不能搖動考試的根基。就是在今天，考試的重要性任誰都不敢輕視。正因為考試對人生太重要了，導致高考作弊的事幾乎年年發(fā)生。作弊或許事伴隨考試而生的一種自然現(xiàn)象，走出考場，“你今天作弊了沒？”此類的話似乎穿插成了這些特定場合的問候語。如今的合作方式，通常以傳遞紙條、翻課本、此呼彼應(yīng)等方法進行信息傳遞。危險程度高達90%，但不惜以身犯險的同學同樣高達90%。它事很多學生難以根治的頑疾，也是老師永遠無法徹底解破的謎底。其實很監(jiān)犯，正如我前面所說，學校側(cè)重與考試，與成績，家長也如此。“考試就能決定一切”這種思想在中國實在根深蒂固。為了能博老師家長會心一笑，再者為自己爭取一點好日子，寧愿鋌而走險選擇作弊也在所不辭。興許有些任認為只要學懂了，就什么考試都不怕了。可只有學生才明白這份罪呀！現(xiàn)在的老師，出體全望死里出，似乎難不倒幾個學生就枉稱人民教師了。

　　記得有一次，我問過幾個朋友，有些什么愿望，答案挺一致的，不是考上大學就是考上重點，我常常笑他們膚淺，結(jié)果他們反問我有什么愿望時，我愣了，然后木然地笑。曾幾何時，我在日記本里寫下“努力考試，殺進重點高中”的大標語，我很得意地像完成一樣作品似的去描繪它，每一筆每一畫都是描了又描。那是我對自己的誓言，對自己的承諾，亦是14根生日蠟燭前的生日愿望。可現(xiàn)在，它太燙手。

　　與其說來學習的倒不如說是來考試的。學校的定義，說白了也就是一考場，高高在上的是成績。這就是中國的應(yīng)試教育。我很想為學校這種“不和諧”做出奉獻，可惜我不是韓寒，我所能做的，就是記下這篇文章。

說明文作文 篇5

　　泡沫塑料的優(yōu)點可多了。

　　它最大的優(yōu)點是既能隔熱、隔音，又能保溫。

　　因為泡沫塑料不傳熱，所以貯存食物和藥品的冷庫、冷藏車很需要它。

　　泡沫塑料能隔音。廣播電臺、劇場、電話室、會議室等地方都需要它。這些地方用上泡沫塑料，外面聲音不容易傳進來，能保持室內(nèi)安靜。

　　衛(wèi)星通訊、原子能研究和醫(yī)學上都需要能耐超高溫的隔熱材料，泡沫塑料就很合適。另外，人們還用泡沫塑料代替棉花做褥子、棉衣、手套、帽子、鞋墊等。因為它能保溫，最近，人們還研究用泡沫塑料做宇宙飛行服。

　　塑料很輕。打個比方，熱水瓶口的軟木塞是很輕的，可是泡沫塑料塞子比軟木塞還要輕。10個泡沫塑料塞子加起來，和1個軟木塞的重量差不多。泡沫塑料的彈性也很好。如果把40噸重的東西平均壓在1立方米的泡沫塑料上，它的體積會縮小1/3;你把壓在它上面的東西拿掉，它幾乎又能恢復(fù)到原來的樣子。泡沫塑料有這么多優(yōu)點，小氣泡可起了不少作用哩。人們發(fā)現(xiàn)了這個秘密，就用同樣的原理，不同的工藝，做成各種各樣的泡沫材料。比如在橡膠里加入一種發(fā)泡劑，就可以做成泡沫橡膠。用泡沫橡膠做成的救生艇可輕了。泡抹橡膠還可以做家具等東西。人們還把一些金屬熔化了，然后在里面加入發(fā)泡劑，它們就在熔化了的金屬里產(chǎn)生很多很多小氣泡，再使它立刻冷卻，就成了又輕又硬又結(jié)實的泡沫金屬了。這種泡沫金屬不但輕、硬，而且可以鋸，可以刨,可以鉆孔，可以放到車床上去制成各種形狀的產(chǎn)品，還可以制造飛機、汽艇、船等。

說明文作文 篇6

　　每當我看見老師在課堂上忙碌的身影，耳邊聽到老師講課的聲音嘶啞時，心里就想：我要是能發(fā)明一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀！

　　這種黑板上有幾個花花綠綠的小格子，是用來放各科老師上課用的.教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當上課鈴聲剛落，黑板就會自動地幫老師準備出這一節(jié)課要用的教材和書。上課時，只要按一下紅色的按鈕，老師要講的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上，這樣老師就不用再費著力氣去寫講課的內(nèi)容了。當老師開始講課時，如果老師講到寫景的文章，只要按一下橙色的按鈕，美麗的圖案就會呈現(xiàn)在同學們的眼前，仿佛進入了一個童話世界的夢境。當老師講完內(nèi)容后，只要按一下黃色的按鈕，黑板就會自動擦掉黑板上的內(nèi)容，而且擦得干干凈凈。當然了，如果老師講課時聲音有些發(fā)啞，只要按一下綠色的按鈕，黑板就會及時地給老師端來一杯菊花茶，幫老師潤喉，這樣老師的嗓子就不會嘶啞了。下課后，老師只要按黑板上的藍色按鈕，黑板不僅能發(fā)出動聽悅耳的歌聲，還能幫老師按摩呢！這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。

　　我相信只要我珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，努力掌握科學文化知識，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我的愿望一定會成為現(xiàn)實。到那時，我會把它送給全世界辛勤耕耘的老師，讓他們不再勞累、辛苦。

說明文作文 篇7

　　我有一個和睦而又溫馨的家，有爸爸、媽媽和我。三個人各不相同的脾氣和特點，雖然各彈個調(diào)，但湊到一起卻組成了一支和諧的交響樂，使家庭充滿了歡樂的氣氛。

　　爸爸是一個能吃苦耐勞，干事心細的人。從小在我眼中，爸爸就是一個家的頂梁柱，直到的立著，毫不松弛，我家四分之二的家柜都是爸爸親手做的，四分之二的家用電器也都是爸爸修好的，爸爸干什么都是靠自己，從不求他人。記的有一次，我家的抽油煙機壞了，不能再用了，只能從買，可爸爸為了剩下錢來，自己就冒著雨，去廢品收購站買來舊鐵皮，自己在家中研究著做，功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力制作，抽油煙機終于完成了，爸爸手中的油煙機，雖沒有商店的樣式精致，但效果相當不錯。爸爸永遠是我心目中的驕傲。

　　媽媽是一個勤勞能干，勤儉節(jié)約的人。記得那是烈日炎炎的中午，我們一家人正在吃飯，我吃的最少，所以很快就吃完了，剛要轉(zhuǎn)身走，媽媽嚴肅地說：“飯還沒吃完，走什么。”可我再回頭一看，沒有啊，碗已經(jīng)空蕩蕩的，媽媽指指桌上掉的一粒米，說：“趕快拿筷夾上吃了。”我很難為情的說；：能不能不吃呀？“可媽媽不同意，對我說了這番話：“一粒米是來之不易的，是靠農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以，我們要珍惜它們。”說完我就主動把米夾了起來吃，媽媽看了后很高興。

　　我，是一個活潑可愛，好靜的女孩。我是爸爸媽媽的開心果，總能讓爸爸媽媽笑上眉梢。爸爸曾給我講過一個我不到一歲的故事。秋天到了，碩果累累，院里有許多阿姨正在吃玉米，一邊吃，還一邊逗我，說玉米多好吃，我攙的直流口水，手指著阿姨手中的玉米，嘰嘰哇哇的叫著，媽媽知道我想吃玉米，就說：“甜甜，你想吃玉米媽媽知道，可你還太小，不能吃，等你長大點再吃。”可是，我看到她們吃地這么香，實在忍不住，就又指著玉米叫起來：“吃玉米。”這時，所有在場的人都驚了，只會說爸爸媽媽的甜甜竟然會說吃玉米，這時，所有人瞬間眉開眼笑，一片歡樂。

　　我有一個幸福而又美滿的家，有爸爸疼我，有媽媽愛我，我覺得我比誰都幸福，所以感到快樂，我愛我家，它是我生命的起點，溫暖的家。

說明文作文 篇8

　　在我喜歡吃的水果中有這么一樣水果使我很愛吃，聽到它的名字我的口水就垂流三千尺，它就是讓人流連忘返的水果——西瓜，相信很多人吃過西瓜，也愛喜歡西瓜。西瓜那紅彤彤的果肉看著顏色就嘴癢，因為嘴已經(jīng)迫不及待的想去嘗一嘗，特別是愛吃西瓜的人家，一個冬天沒吃西瓜，如果他們家上街去買西瓜可能會買上5、6個，因為嘴已經(jīng)忍不住了，迫不及待的想變成一只蟲子把西瓜鉆一個小洞進去，把所有果肉吃個干干凈凈一點小剩著的果肉都得吃掉，因為西瓜的味道相信在每個人的腦海中都會留下甜美的印象。多吃西瓜有助于消化，但是如果西瓜吃得太多，那樣會導致流鼻血，這是因為西瓜里的一種物質(zhì)可以讓心室的溫度上升血液就會沸騰，當沸騰到一定溫度的時候，鼻子的有些損傷處就會受不了，自然就導致了流鼻血，但是西瓜的好處在于它豐富的維生素和胡蘿卜素，還有蛋白質(zhì)，所以人們愛吃西瓜就不足為奇了。

　　西瓜的特點也很多，比如：春天的西瓜沒有夏天的西瓜好吃，夏天的西瓜的瓜子里只有少數(shù)的是黃的，多數(shù)是黑色的，但春天的西瓜的瓜子幾乎都是黃色的，一個瓜中差不多只有5、6顆是黑色而其它是黃色的瓜子，這是為什么?

　　不過大家以后要注意：不要挑食，還有不要愛吃一樣水果就天天吃這樣水果，如果這樣一直這樣吃下去會有副作用。

說明文作文 篇9

　　蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。

　　開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮不規(guī)則，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。蘋果開花期因各地氣候不一樣而有很大差異，一般在4-5月份，每花芽有花3~7朵，且中心花先開。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。蘋果樹栽后2~3年開始結(jié)果，果實為仁果，顏色及大小因品種而異。

　　蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。蘋果有超過7，500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有持續(xù)水份的作用，適宜烤焗。

　　蘋果內(nèi)含超多的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)能夠降低膽固醇及壞膽固醇，還能夠控制哮喘等病癥。蘋果的營養(yǎng)很豐富，她內(nèi)含維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心”

說明文作文 篇10

　　他有一張肥肥的臉蛋，一雙充滿智慧的眼睛，遇到難題小眼睛一轉(zhuǎn)，嘻嘻，答案就出來了。他還有一張愛問問題的不大不小的嘴巴，再加上一副超級大嗓門，實在惹人喜愛。可沒中不足的是他臉上麻子太多了，而且身子也胖。他完全是一個擁有千萬智慧的胖冬瓜。

　　他的性格外向，不管什么時間什么事情總是樂呵呵的，真是一個樂天派。可他又一個缺點小氣。我們班還有一個比他還肥的人，叫張肥肥，張肥肥雖然肥，可心胸寬廣，這個肥肥卻……他學富五車，所以有許多藏書，可你要想借他的書，必須要先想他借一本才行。否則，迎接你的只有倆字，免談。記得有一次，我沒帶什么書，可又閑的無聊，剛好看見他買了3本書，就想找他借一本。于是，我就對他說，xxx借我一本書嘛!他問我?guī)裁磿鴽]，我說沒帶，于是他說不行，等明天你帶了我再借你。

　　他因為長的胖，所以體育成績不好，下面我就為大家介紹一下他的“光榮事跡”

　　“同學們，我們今天測試立定跳遠。”我們的體育老師說道。老師剛說完，他就仰天長叫“天亡我也，完了。臉上還做出一副可憐兮兮的表情。同學們一陣大笑。結(jié)果，被我們的包子組長請到第九組當組長去了。(也就是被叫出了列)

　　你問我他是誰?想必大家都知道了吧。他就是我們班人稱“李肥肥”的小胖子李安然。