隨著上課鈴的打響，老師走進了教室，一場激烈而精彩的辯論會也拉開了帷幕。

辯論會剛剛打響，正方便迫不及待向反方發起了“攻擊”：“在遠古社會中人們只能茹毛飲血，而現在看看我們的衣食住行，是何等的進步，沒有科學發展，我們可以生活的這樣舒服嗎？原來，一點感冒、發燒都可以要了人的命，而現在的醫學都已經可以到起死回生的地步了。原來‘人到七十古來稀’，現在活到一百歲也不稀奇。汽車與飛機，火車與輪船在遠古時期簡直無法想象，幾公里的路就是遠征，而現在，地球如同一個小村莊一樣，隨時可以轉個遍?！?/p>

反方也不甘示弱，立刻反駁道：“現今社會，汽車隨處可見，不僅對人的身心造成很大的危害，對大氣也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到這種‘科技產品’的侵害，人類為了自己的方便，而不顧其它地球生物的安危，這是自私的。退一步講，汽車對人類也有很大的危害?？照{和冰箱中的氟利昂也破壞著我們寶貴的大氣層。所謂的高科技產品把世界變的骯臟，死板。自由的大地被人類一點點吞噬；自由的天空被人類一點點縮??；自由的大海也被人類一點點侵占?！?/p>

這下馬威有點狠呀！讓正方一時語塞。就在這千鈞一發之際，一個聲音冒了出來：“科學發展把人們帶入了理智的時代，人們不再盲目迷信，而是去追求真理。沒有科學發展，我們還以為天圓地方；沒有科學發展，我們還以為天上就是天堂，地下就是地獄?？茖W使我們更了解我們所處的地方。”語言剛落，大家的目光一起朝他所在的位置射去。正方同學熱烈歡呼，反方大聲叫道：“叛徒！叛徒！”沒想到在二十一世紀還會有叛徒，真是“聞所未聞，見所未見”??！

反方為了不甘拜下風，又連忙反駁道，想壓一壓正方的氣焰：“二十實際整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力，取得了一些進展。然而，進入二十一世紀，生物武器的潛在危險卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研制和發展生物武器，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國的‘炭疽事件’為標志的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅?！?/p>

開始總結陳詞了。

將來，地球將在人們手中毀滅，毀滅的是地球上的萬物和人類自己。將來，人類可以活到兩百多歲，我們可以在太陽系甚至銀河系中橫行無阻。將來，我們還有將來嗎？將來，我們的將來會更好？每個國家都流傳著自己的神話，是如何的美麗；每個國家都有自己的名著，流傳至今；每個國家都遺留著經典的名畫，是何等的珍貴。而科學發展把一切變成歷史。有緣不再有美麗的神話，因為有了現實；永遠也不會有好的名著，因為沒有了浪漫。；永遠也不會有名畫，因為城市不再是風景。古時候，人們對著月亮，會想到嫦娥，會想到玉兔，會想到遠方的親友。現在，人們對著同樣皎潔的月亮，想到的是一個滿身小洞的星球和上面能不能住人。社會在不斷發展進步，科技不斷飛越創新對人類終是有利有弊的。科學永遠是一把雙刃劍，給人類提供了方便，也一定讓人類付出最寶貴的東西。事實證明，這類現代化工具的出現，不僅證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會發展加速的動力，用一條條的鎖鏈織成了一張遍布全球的網，網羅了發展，網羅了生活。今天，正反兩方勢均力敵，不分上下……

隨著一聲下課鈴，辯論會以平局告終！