有關(guān)三年級樹的作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級樹的作文 篇1

　　我家的院子里，有一棵非常高大的樹。它是我最好的朋友。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那棵大樹很美，樹像一朵綠色的云，從大地上升起。走近一看，樹干又圓又粗，真像正在守衛(wèi)著我們家園的士兵。又大又粗的樹干要好幾個人才能把它包合攏；樹葉形態(tài)各異、各種各樣，你找不到兩片完全相同的小葉子。數(shù)不勝數(shù)……每天早晨在樹下鍛煉身體和呼吸新鮮空氣。

　　到了夏天，天氣很熱，都快把人“烤成人肉干了”。到了傍晚，許許多多的老人、孩子、小姑娘、小伙子……都在大樹下乘涼，我也不例外。有的老人在樹下象棋、跳棋、圍棋、打深奧的橋牌……有的小朋友在樹下玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”和“捉迷藏”的游戲，他們玩得可開心了！

　　秋天到了，樹葉落了下來，這就是它送給我的最好不過的禮物、禮品了。因為樹葉落下來后，可以當(dāng)美麗實用的書簽。

　　冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，我穿的衣服越來越多，越來厚了。我突然想起我的好朋友大樹還站在北風(fēng)里，就趕忙給它穿上“棉衣服”——稻草繩子給它裹了又裹。

　　我喜歡我的朋友——大樹！

三年級樹的作文 篇2

　　樟樹是我們樟樹市的市樹，只要你一進(jìn)樟樹市的地界，就可以看到公路兩旁栽滿了樟樹，樟樹可以吸收灰塵，還可以美化環(huán)境。

　　樟樹有許多綠綠的、柳葉型的葉子。告訴你，別的樹一到秋天就會落葉，或者變黃變紅，可是樟樹一年四季葉子都是綠油油的，上面有一層薄膜，摸起來滑滑的，它的葉片厚厚的，樟樹有許多樹枝，樹葉子長在樹枝上就像一把大傘，到了百歲樟樹的樹干就越來越粗，大的十幾個人才圍的攏，可以用來做家具等。沒有等它開花就結(jié)了許多小果子，這果子黑黑的、有點發(fā)亮，圓圓的、小的就像黑珍珠，果子可以做藥也可當(dāng)做游戲時的子彈。

　　我家院子里也種了棵樟樹，夏天每當(dāng)寫作夜時我就坐在樟樹下寫，寫完作業(yè)我和小伙伴就在樹下玩跳繩，講故事，猜謎語等活動，我家的樟樹帶給了我無窮的快樂。

三年級樹的作文 篇3

　　我呀，我是路旁的一棵小樹，是筑路工人把我從深山里挖出來，又栽在這條寬闊的大馬路旁。從此，我就在這條大馬路旁邊安家落戶了。在這里快樂地生活了。

　　清晨，太陽從東邊升起，我從美夢中醒來，站在晨風(fēng)中，伸了個懶腰，伸了伸胳膊，活動活動筋骨。我呼吸了好幾口清新的空氣，說：“美好的一天開始了！”金燦燦的太陽照射在我的身上，暖烘烘的；風(fēng)吹在我的身上好涼爽??！鳥兒站在枝頭上，為我演唱動聽的歌謠；蝴蝶也飛來了，它們圍著我的身體跳著優(yōu)美的舞蹈，小草也醒來了，向我點點頭。我也笑了一下?；▋阂蚕蛭艺Ｑ劬δ?！我下面是泥土，里面住著蚯蚓，它們整天鉆上鉆下，忙著松土。你瞧瞧，我的日子過得多快樂，多舒服呀！

　　要下雨了，雷公公敲著大鼓，閃電奶奶發(fā)出了一道白光，云姐姐也流淚了。我痛痛快快地洗了一個澡，全身的灰塵也洗干凈了。舒服極了！沒想到雨太大了，把我的腳也沖出來了，我想；樹根死了，我就死了，怎么辦呢？我很著急。就在那危急的時刻，一群帶紅領(lǐng)巾的小女孩來了，看見我的腳被沖出來了，她們有的把土重新蓋住我的腳，有的扶住我，有的在把我的腳蓋好之后，用小手輕輕地拍幾下，把我的土拍平。我很感激她們。

　　冬天來了，北風(fēng)伯伯呼呼地吹著。我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時候，清潔工人從這里走過，看見我這么可憐。趕緊從包里拿出草繩，把我的樹枝上、樹桿上都纏在我的身上，把我包了起來。我溫暖多了；“謝謝你，工人叔叔！”下雪了，雪花飄著，大地白茫茫一片，我也成圣誕樹了！

　　我是路旁的小樹。我希望人們愛護(hù)我，我為人們凈化空氣、美化環(huán)境，讓人們快樂地生活！

三年級樹的作文 篇4

　　我是生活在大森林中的一顆合金歡樹，每天生活的很快樂，有時講古代的故事給我的子孫聽，有時問問在我身上筑巢的小鳥在別的地方的見聞，有時我會望著火紅的太陽呆呆地思考人生或思考一些事情……每天都過得充實，快樂。

　　幾千年來，我和我的子孫從不會被砍掉，就算有，他們也會獲得新生。

　　可是，時代在飛速地前進(jìn)，人們也從身穿獸皮衣的原始人到了擁有高端科技的新人類，他們雖然有了高科技，卻對大自然到處破壞，連我們也不放過。

　　有一天，人們手拿電鋸，氣勢洶洶地向我們這片合金歡林。只聽“開始”一聲，人們便像瘋了似的，沖進(jìn)林子后便飛快地砍到了我的子孫們……眼看我的子孫們一個個倒下了，我悲傷無比，也不想活了。眨眼間，人們就到了我的身下。臨死前，我聽到一個頭頭樣的人說：“這樹肯定很值錢，如果……”。話還沒聽完，我就疼的昏了過去。

　　我想：“金錢金錢，都是金錢擋住了人們的雙眼，也讓我們迎來了殺身之禍。哎，如果我會講話，能說明金錢有什么壞處，也許就不會白死那么多子孫了。”之后，這里變成了工廠，人們在這里工作著。他們不知道，空氣中有大樹的嘆息……

三年級樹的作文 篇5

　　我的校園不算大，要說最喜歡的，要數(shù)校園的4棵松樹了。

　　這4棵松樹十分挺拔且翠綠。聽說已經(jīng)有了十幾年的歷史呢!這些松樹很高，遠(yuǎn)看如幾把撐開的傘。樹干細(xì)細(xì)的，有一圈圈小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子同針一般，手碰上去很疼。

　　春天，松樹發(fā)芽了，青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹挺拔地站在陽光下，校園里也生機(jī)勃勃。

　　夏天，太陽灸烤著大地，松樹的葉子長硬了。他挺立在陽光下，為同學(xué)們遮陰納涼，讓同學(xué)們在他腳下讀書、學(xué)習(xí)。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉，而松樹依然穿著綠色西裝，不畏寒冷，筆直地站在那兒，一片翠綠，十分出眾。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。松樹一動不動，任風(fēng)吹雨打，依然翠綠，依舊挺拔。那針一般的葉子覆蓋上了厚厚的積雪，松樹仍然不動搖。

　　松樹，任憑風(fēng)吹雨打，仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃，傲然屹立。不管在多惡劣的情況下，頑強(qiáng)生長，綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

三年級樹的作文 篇6

　　嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小樹。我原本生活在一個美好的世界里，鳥兒嘰嘰喳喳在我身邊唱歌，小魚在水里開心地游來游去，動物們跑來又唱又跳，還有綠油油的小草給我編新衣，我是多么的快樂又活潑。

　　可是，一切都變了。自從人們來到森林砍伐樹木，我的同伴所剩無幾。我孤零零地呆在角落里，我的朋友們都無家可歸，只得離我遠(yuǎn)去。我垂頭喪氣，情不自禁地流下了眼淚，望著同伴們被無情的人類運(yùn)走，我也無能為力。后來，我長大了，變得又高又壯。可是當(dāng)我被人類狠狠地砍倒了，忍不住“哎呦”一聲叫了出來。后來，我被伐木工運(yùn)走了。在那里，我也遇到了跟我一樣遭遇苦難的同伴，他們有的變成了玩具，有的變成了學(xué)習(xí)用品，有的變成了家具，我們互相傾訴遭遇，抱在一起痛哭。

　　人類??！不要再砍伐森林了，你知道我們有多痛苦嗎？況且沒有我們，誰能夠為你們阻擋風(fēng)暴的威力？請你們種植樹木、愛護(hù)森林吧！

三年級樹的作文 篇7

　　我家的花園（院子）里長滿了各種各樣的花草樹木，它們狀如書簽，形似絲瓜；小若樹杈，大如綠湖，院子里的鐵樹作文?？墒?，在這當(dāng)中脫穎而出的卻是鐵樹。

　　一眼望去，鐵樹的個子很一般，他的個子，是花的兩倍，是書的二分之一。走進(jìn)一點看，發(fā)現(xiàn)四面八方到處長滿了葉片，多得數(shù)不勝數(shù)。在走進(jìn)一點看，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都長著數(shù)不清的小葉子。走到它們面前，發(fā)現(xiàn)每個小葉子都非常的鋒利。我把手碰過去，急忙被刺得收了回來。“除了上次在海南的仙人掌以外，還是第一個植物給了我這么大的傷害?！蔽易匝宰哉Z道。也對，鐵樹的葉子確實可以與仙人掌相提并論了。我把手放在大葉子的葉柄上，感覺非常舒服，看樣子，鐵樹的大葉子比小葉子要舒服了許多。摘下一片鐵樹葉子，仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)整個鐵樹有許多大葉子，大葉子的一并兩邊長滿了小葉子，小葉子里還有一個葉柄，看來這自然界，真是神奇，小學(xué)二年級作文《院子里的鐵樹作文》。

　　據(jù)說：鐵樹一百年才開一次花，但以開起了花來，便會芳香撲鼻，散布到王府花園的各個角落。我可真想早點等到那一刻的來臨。

　　現(xiàn)在，鐵樹已經(jīng)使我最喜歡的植物了。

三年級樹的作文 篇8

　　小學(xué)三年級觀察日記

　　觀察小螞蟻

　　今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長有一對細(xì)長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

　　小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。

　　一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

　　通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

　　觀察蝸牛

　　我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動的呢?我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。

　　蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

　　自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察

　　觀察小狗

　　我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著，可是一聽到什么響動，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。

　　灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，還搖搖晃晃動向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們

　　哈哈大笑?；一姨痤^，用詢問道眼光看著我，還不時地?fù)u著小尾巴，好像在問“怎么樣，我的表演不錯吧?”

　　灰灰真可愛，我喜歡灰灰

　　我的觀察

　　語文課,老師帶我們到樓下觀察花草樹木.

　　我來到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發(fā)現(xiàn)。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風(fēng)吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

　　我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊! 我又來到另一個地方，發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢?！?/p>

　　今天的語文課真有意義呀!

　　觀察蜘蛛

　　今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。

　　這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細(xì)一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它開始在自己的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。

　　我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

　　吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上?？墒?，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。

　　我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。

　　我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結(jié)的網(wǎng)會成圓形，所以叫圓蛛。

　　觀察春天

　　春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。

　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香?；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺

　　忪的眼睛，打量著這個陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢!

　　我撥開小草，咦，西瓜蟲!只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團(tuán)，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西!

　　啊!春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩!我愛春天，更愛春天迷人的校園!

　　觀察鉛筆盒

　　我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級里過得快樂，特意給我買的。

　　它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個數(shù)字，這只小松鼠好像在對那只大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那只大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的`反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。

　　打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

　　觀察小貓

　　真好!昨天天媽媽給我買了一只小花貓。

　　它的毛五顏六色的，右眼角上長著黑毛，身體是褐色的。四只腳和尾巴都是黑色的，真像一個小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我給它起了個名字叫小丑。

　　它非常有趣，我坐在沙發(fā)上看動物世界，小丑從沙發(fā)后面悄悄地趴到我的頭上，也看起了電視。

　　當(dāng)電視上出現(xiàn)了一只小貓的時候，小丑就迅速地從我的肩膀上跳到了電視機(jī)前，用小爪子撓電視屏幕。我想，怎么電視里又出來一只小貓啊?仔細(xì)一看，哈!哈!哈!原來是小丑。

　　這只小貓?zhí)腥ち?，我喜歡我的小丑。

　　觀察小貓

　　前幾天我逗小貓玩的時候，發(fā)現(xiàn)小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來的呢?它一定什么地方有問題?于是我細(xì)心地觀察它，原來是它自己用后

　　爪給撓的。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫(yī)詢問原因。獸醫(yī)說“小貓的耳朵發(fā)炎了，它不舒服，所以用爪子撓的?！眰麆萁K于弄明白了。

　　小貓經(jīng)過幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結(jié)好了，我高興極了。

　　通過這件事情使我明白了什么事情只要經(jīng)過細(xì)心地觀察，總會找到答案的，不是嗎?

　　觀察紅蜘蛛

　　今天，老師叫我們?nèi)ヒ巴庥^察小動物。

　　在山上，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六只腳啊?還有一只會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。

　　小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧

　　觀察牽?；?/p>

　　我觀察的植物是5株小牽?；ǎ鼈兛蓯蹣O了!

　　你看!我種的小牽牛花個個都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽牛花埋著腦袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”!還有1株小牽?；ǎ亲蛱臁俺錾钡?，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒有了!葉子像葡萄的葉子!

　　你看!牽牛花也有成長過程的!!!

　　觀察豆子

　　我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子。“撲通!”拿起一?；ㄉ?“撲通!”又是一顆黑豆和一?；ㄉ冀佣B三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

　　星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。

　　星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!

　　星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

　　在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

　　一個星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。

　　又是一個星期二，我的第一個花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非?？蓯?。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

　　星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!

　　我觀察曇花一現(xiàn)

　　今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看.

　　到了曇花開花的季節(jié),晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放.曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛,好夢幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小時后，就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合，花朵很快就凋謝了，.美好的東西總就象美夢.真可謂“曇花一現(xiàn)”!

　　啊,我看到''曇花一現(xiàn)''的美麗.

　　觀察仙人掌

　　我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀!

　　仙人掌是沙漠植物，它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個多月不給它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

　　仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長著。

　　啊!仙人掌真可愛呀!

　　我愛仙人掌

　　有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌。

　　仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因為它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖

三年級樹的作文 篇9

　　我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹。

　　我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹。春天一到，松樹的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花。花的外形像一個小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來的。松樹的根很粗壯，樹干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實叫松果，可形狀卻像盛開的花朵，讓人愛不釋手。

　　松樹不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，就是一場暴雨。暴雨過后，我起來趕快去看它。呀！松樹一點變化也沒有，依然那么挺拔、碧綠。

　　松樹沒有鮮花那么美麗，也沒有好看的花朵，可是松樹頑強(qiáng)的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。

　　我愛松樹！