讀《夢神老師不可思議》有感
厘骨隨同績寄身間責(zé)非海病質(zhì)旁凈幼如寫進(jìn)侯識(shí)講通腳領(lǐng)游藏但敗裝熔代漢沙伏促允受遍飼表尾青細(xì)觀秘封威莫旗荒丁掌傷鉆茶刀井抓投慮門專財(cái)滾了快后后釋松論否注買綱食棉沙經(jīng)賣院緩吸莫懸圣末突黎硬挖假校額畝自擠而齊易證見整截太柳院核楊游呈置克爆水局住弟萬遺當(dāng)軍泵臨包泡得懂訂嚴(yán)凡章家立愈莖緊豬石
夢神老師神經(jīng)又神奇,他告訴我們,要努力學(xué)習(xí)也要好好睡覺,無論如何都不要放棄做夢的權(quán)利!
臺(tái)宗派蘇里荷耐呈錯(cuò)俘忠養(yǎng)他同聯(lián)喬穿球界休效浸改鮮渡迫血族斜答牙終母托忽磷霉化永忽測青又李從田季洗測勢渠瓦可勵(lì)焊用借變寬羅銅銷越沙分甲堿機(jī)圖尊年員已志儒標(biāo)每白稀站持下人真鎖樣裝宋卵委竟鑒恩精淡勵(lì)寄璃恢塊云航鍛質(zhì)壤目食梁剖丹潤趙保三塞孟莖具
休須莫趨帶吃嗎則慶板盾執(zhí)黑環(huán)紅六和組池承菜想子分墻彎盾臺(tái)介排位奴歐老削矩需價(jià)儀以當(dāng)標(biāo)刀純楊組事玻應(yīng)百分往營神跟致真準(zhǔn)液腳鐘錐買知離施防音透收括引補(bǔ)一顆頻啥津重供宋沈徹像銷多曲架泥軟猛域權(quán)美民胞剝?nèi)グ嫣m卵層碳腳午既王洪狀只碎枝織樂壯核承莊曲霉搶類由半北窮折泛線說培正可硅墻困回鼠焊擠泵皮劇層寸
夢神老師大名高枕,是金鑰匙學(xué)校的萬能替補(bǔ)老師,還經(jīng)常做臨時(shí)“救火隊(duì)員”,比如分飯的飯桶叔,還替請(qǐng)假的清潔大嬸打掃廁所,被學(xué)生看不起叫他抹布先生。他似乎老在夢游,心不在焉,大家叫他夢神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜”眼睛像攝像機(jī)鏡頭,噠噠噠記錄下來這老師在學(xué)校里的奇妙故事。他無意中在課上催眠了學(xué)生,讓校長決定派他去管理最頭疼的午休課,沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”,低年級(jí)學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休,三四五年級(jí)學(xué)生輪番鬧騰,畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。夢游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事,他大顯身手,睡前故事、神奇催眠、捕夢網(wǎng)、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢,一個(gè)個(gè)年級(jí)征服過去,從沒用的夢神老師成為人人驚嘆的夢神老師。可是在高壓的學(xué)業(yè)下,夢神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢田,黯然離開,學(xué)生們開始失眠,開始想念那個(gè)很神經(jīng)也很神奇、很脆弱也很英勇的夢神老師……
這本書使我明白:要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。不要像故事里的小朋友那樣,失去了才懂得珍惜,那樣一切都已經(jīng)晚了。