我們快是五年級的小學(xué)生了，當(dāng)然抖空竹也隨之而來啦！一開始，我們大家什么都不會。可是這方面，男孩子興趣很濃，他們個個像活潑的小猴子，盡管烈日當(dāng)空時，火球般的太陽把他們的小臉曬得紅彤彤的，可他們還是沉浸在抖空竹的樂趣之中，再困難，再復(fù)雜的動作，也難不倒他們。果然不出幾天，他們好像已經(jīng)是抖空竹的專家了。

可我們女孩子卻對這種活動不敢興趣，我們不是在草地上說說話，就是在做早操，抖空竹好像和我們女孩子是毫無關(guān)系的。吳老師卻要求我們?nèi)嗟拿恳粋€人都得帶空竹，練空竹，沒辦法逼迫無奈，我們只好每天都帶上讓人歡喜讓人憂愁的空竹。

空竹給我全新的體驗，而且空竹可以使我忘記煩惱，忘記憂傷，每當(dāng)我不開心時，抖它幾下，出出氣，氣就自然而然地解了。還可以使我開心，快樂，把不愉快的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，每當(dāng)我開心時，我抖著它，我的心也在快樂地飛躍，抖著各種花樣，各種動作，使我無比滿足和幸福。其實我練空竹的第一個動作“天天向上”后面隱藏著一個不為人知的秘密，事情是這樣的。

一天，我去找鄰家的哥哥“PK”，我和他各自先加好速，正當(dāng)哥哥的空竹已經(jīng)進入到戰(zhàn)爭狀態(tài)中時，我仍然在加速狀態(tài)中，哥哥等得不奈煩了，說：“呀，呀，呀，怎么這么慢呀，蝸牛走走都到了！”我生氣地說：“那你教我呀！”“教就教，誰怕誰。”哥哥一副胸有成竹的樣子。

開始學(xué)習(xí)了，我先把空竹放在繩子上，再兩手各自拿著空竹棒，一抬空，因重心不穩(wěn)而落地，我反反復(fù)復(fù)地做了好幾次，幾乎沒有一次是成功的，因為我習(xí)慣性的抖下面那只左手了，所以我總是失敗的。最后哥哥想出一招，專門針對我的方法，哥哥的力氣肯定比我大，所以哥哥在我抖空竹的時候，把我的左手按住，使我的左手動彈不得，我只好抖上面那只右手，這個辦法還真靈，沒想到，我居然就這樣學(xué)會了抖空竹的第一個動竹“天天向上”。不過這功勞來自俺老哥的高明指導(dǎo)，這使我對抖空竹發(fā)生了極大的興趣，原來抖空竹是這么好玩刺激的。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，大課間活動的鈴聲響起，我們是最激動的，拿起自己的寶貝空竹去大顯身手了。徐軼能，包振飛，章卓人，這三各頂級的大師都是我的師傅。我抖空竹的動作已經(jīng)學(xué)會了好多，“天天向上”“水上芭蕾”“猴子上樹”“木偶戲”“走鋼絲”“地下探險”“金雞獨立”等，一聽名字就已經(jīng)讓人興奮不已。

看到幾百個五顏六色的空竹在空中快樂地飛舞，跳動，就像我們的心情一樣正在快樂地放飛著。我呀現(xiàn)在是每天早上起床抖抖空竹精神精神，晚上吃好飯抖抖空竹消化消化。空竹現(xiàn)在是我的快樂伙伴，讓我們大家一起來舞動吧，快樂吧！