一年級(jí)時(shí)，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒。

它比普通文具盒大，是一個(gè)用鐵皮做的長(zhǎng)方盒子，穿著天藍(lán)色的“盔甲”，看上去好像是一座軍用堡壘。盒面上是一位英國(guó)士兵，他那炯炯有神的眼睛正警惕地觀察著四周的動(dòng)靜。當(dāng)我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，他好像在祝賀我；當(dāng)我失敗時(shí)，他提醒我不要放棄。每次看到它，我總覺(jué)得信心百倍。

打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是一張神奇寶貝的課程表，它每天指引我?guī)Ш帽貍涞膶W(xué)習(xí)用書。文具盒的上層，我的“長(zhǎng)條將軍”——尺和“糾錯(cuò)軍師”——橡皮還有眾多“彩筆謀士”正舒適地躺在一張軟綿綿的床上，隨時(shí)聽(tīng)候我的調(diào)遣。輕輕搬走這張“床”，便是鉛筆士兵的陣營(yíng)，它們一個(gè)個(gè)頭戴軍帽，穿著綠軍裝，多神氣呀！掀開(kāi)中層，那可是軍事基地，有鋼筆“副將”，有透明膠“大臣”，有自動(dòng)鉛“丞相”，有圓珠筆“宰相”，還有水筆“諸侯”，裝備多么精良！

它們都齊心協(xié)力輔佐我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我?jiàn)^筆疾書時(shí)，鉛筆士兵一個(gè)個(gè)自告奮勇地上前迎戰(zhàn)，從不退縮；當(dāng)我要畫直線時(shí)，“長(zhǎng)條將軍”尺子挺身而出；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，“糾錯(cuò)軍師”橡皮任勞任怨“消磨”自己換來(lái)正確的答案……

每當(dāng)我用完我的文具，都會(huì)物歸原位，細(xì)心清點(diǎn)，不讓一員將士流落在外、無(wú)家可歸。我喜歡我的文具盒，我相信，我的文具將士們一定也喜歡這個(gè)大本營(yíng)。