歷史人物小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的歷史人物小學作文，希望能夠幫助到大家。

歷史人物小學作文1

流年似水，時光如箭，卻帶不走這樣一位既為人敬佩，又為人鄙薄的名字——曹操。

歷史的長河在不斷地奔騰，就在漢王朝即將垮臺的時候，出現了一位令世人贊嘆而又畏懼的梟雄。他是一位年少時就才華出眾的天才；他是一位挺身而出的英雄；他是一位曾帶甲百萬，英勇善戰的驍將；他是一位禮賢下士，求賢如渴的明君。他就是那位出身平凡而又官至極品的曹孟德。

“亂世英雄”，不錯，這正是曹操的真實寫照。翻開《三國志》，翻開《曹操家書》，翻開屬于曹操的那一頁，我為之驚訝！這難道只是決戰沙場的漢廷柱石嗎？不是！不會是啊！那貫穿古今的文采，永不服輸的性格，步步為營的策略，我不由為之折服。縱觀歷史，他有秦皇漢武的風騷，有唐宗宋祖的文采。這文韜武略，古今中外只有能與之媲美。

《三國志》中寫曹操借王垕之頭以穩軍心，若是換成劉備絕不忍心，恐怕霸業難成，更何況“無毒不丈夫”，與其說是“毒”，不如說是一種果斷的決定，不會去瞻前顧后的一種決定。曹操富民強國，重視人才，“乃治國之能臣，亂世奸雄”也。

然而，英雄也有敗的時候，赤壁之戰，曹操大敗，折兵八十萬。但他卻大笑周郎諸葛，不恥下拜于關羽。不因眼前的小挫折放棄大局面，能屈能伸，此乃大丈夫也。

曹操不是名成功就的偉人，也不是行俠仗義的英雄，但是他區區七尺之身，竟屹立于天地之間，超越了物質實體上的渺小，達到了精神上的博大。

曹操！

歷史人物小學作文2

躍馬橫槍，縱橫華夏，這就是項羽，你不聽叔夫的勸導，不讀書，而是練功。

于是，你繼承祖先的豪氣，更兼你天生的膽魄，隨叔夫踏上了漫漫征程，從此，天涯為家，四海做客。

你與劉季約為兄弟，跟宋義出征。你殺主帥，然后破釜沉舟，大破章邯于巨鹿，從而一戰揚名，天下無不望風而拜，所有人都知道了你。

后來，你廢掉懷王。從此，楚地只有西楚霸王，田榮來造反，你只擊敗田榮。

烏江自刎，你的英名永存，任后世褒貶。此刻，你似已無欲。你雖然知道江東弟子多才俊，但啟肯為君王卷土來？你帶領那江東八千子弟，殺了劉邦的很多人，最后只剩下了二十多人，但你們還是殺了劉邦幾百多人。你完全可以走，但你選擇了死。你大可乘舟過江，即使你不卷土重來，你也可以安度余年。但，你認為一過江，乃令天下恥笑！

中原逐鹿的失敗，意味著你的生命失去意義。

你活著就為了你的愿望，你選擇死也許是因為你的愿望無法實現，這是你此生的遺憾。

血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒的項羽，這是一個匹馬單槍，以少勝多的項羽，力斬五將，一身是膽的項羽。他英勇無雙，威風凜凜，在戰國鼑立有年代里，毅然闖出一片天地，感動了一代人的項羽！

歷史人物小學作文3

子曰：“學而時習之，不亦說乎。”

子曰：“學而不厭，誨人不倦。”

子曰：“三人行，必有我師焉。”

……

這些令人深思的話語，都來自于孔子的親身體會。在孔子心中，行為是人生的最高價值，在道義和貧富之間發生矛盾時，他就算放棄一切財富，都不會放棄道義。

孔子是一個好學者，他學習時可以廢寢忘食，因此他博學多識，多才多藝，他對各種知識都有濃厚興趣，所以才被人稱為‘圣人’，但孔子謙虛好學，他學無常師，誰有學問，是他所不知道的，他就拜誰為師。因此，才有“三人行，必有我師焉”這句話可見孔子是多么謙躬，聽了這句話，我覺得我的知識太少了，現在，只要比我知識多的人都是我的老師，我要謙虛好學，這我還要感謝孔子，讓我知道了這么多知識。孔子從人家的言談舉止中，就能知道他們每個人的優點和缺點。

孔子的好學精神，讓我十分傾佩，有時，自己也幻想著，如果生在古代，成為孔子的得意弟子，再穿越時空，來到現代，把我的學問全都教給學生們，是不是所有的中學生都會成為博士。

孔子的學識，體現出學識重要，是他教給我們學習方法，教給我們怎么做人。但現在，又有多少人能做到“溫故而知新”。又有多少人能做好一個‘人’，道義是人類的主題，孔子的學說，將永遠傳承下去，對于未來的任何社會，道義都是適用的。

我們要向全世界呼喊：“人類要在二十一世紀生存下去，就回首兩千五百年前，去和孔子交流向他學習吧。”

歷史人物小學作文4

亂世三國，英才輩出；允文允武，三分天下。—題記

無雙．呂布“驍勇無敵，善戰無前；然勇而少謀，暴而少仁。”這是陳宮對呂布的評價，人們還說過“人中呂布，馬中赤兔。”這充分說明了呂布在三國時期是個數一數二的武將，手持一把方天畫戟，萬夫莫敵。我也認為他算一個“飛將”，有過“三英戰呂布“出名之戰，你敗了，也許是唯一一次在實力上的。你天生神力，有百步穿腸的箭法，無人能敵。武圣。關羽丹鳳眼，臥蠶眉，好一副奇人之相。劉備視你如命，曹操也想擁有你。你溫酒斬華雄，威震四方；你義薄云天，為尋自己的義兄，留下了“美髯公千里走單騎，漢壽侯五關斬六將”的千古佳話。華佗為你刮骨去毒，你還喝著美酒下著棋，震驚了三軍；你還敢于單刀赴魯肅之會，不穿戰甲，不帶衛兵，真乃天人也！英姿。周瑜“遙想公瑾當年，小喬初嫁了。

雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”蘇軾的描述出神入化。你借蔣干為使，用一反間計一張紙，廢敵兩將，破其陣勢。一把大火燒得曹操潰不成軍，真是赤壁的火神；你鞭擊黃蓋，上演了一場苦肉計，為之后的一把大火奠定了基礎。紛紛世事無窮盡，無數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷……

歷史人物小學作文5

日月星辰的流轉，滄海桑田的迭更，一切的一切，在歲月的流逝中褪色。一切的一切，在褪色中改變。然而，在歷史的長河中不變的，是那些人物的精神品質，他們高尚的品德，偉大的理想，值得我們去讀懂。

“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”便是他的真實寫照。讀書無數，擅長各種兵法，足智多謀，讓曹操十萬水軍全軍覆沒。淡泊明志，拒絕了劉備讓他稱帝的請求，一心輔佐劉禪，毫無奪權篡位的想法。他死后，還用尸體嚇退了進攻的軍隊，使他們不敢貿然行動。真是“鞠躬盡瘁死而后已”啊！

孔明，我讀懂了您的淡泊名利。

“力拔山兮氣蓋世”的他被后人稱贊不已。他身懷大志，欲推翻暴秦，一統天下。涿鹿之戰中，他破釜沉舟，孤注一擲。就在其他國家還不敢貿然行動時，他卻率領自己的八千子弟，沖了上去。他們越戰越勇，以一敵百，狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向時，怎奈心太軟，在鴻門宴上放走了劉邦。錯失良機，自刎于烏江。“至今思項羽，不肯過江東”便是對他的感慨。

項羽，我讀懂了您的瀟灑無畏。

深邃的星空因流星的飛逝更顯生機，浩瀚的海洋因浪花的翻騰更顯活力……世界上因歷史人物兒更美好。因為他們都值得我們去讀懂，我們學習，我們贊揚，我讀懂了歷史人物……

歷史人物小學作文6

張飛環眼虎須，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。與劉備關羽桃園結義，發誓同心協力，救困扶危，上報國家，下安黎庶。

他愛憎分明，疾惡如仇，鞭責督郵，大喝呂布等言行，足見錚錚鐵骨，浩然正氣。他威武勇猛，長坂坡獨擋曹軍曾大喝三聲，響聲如雷，嚇死曹將夏侯杰，喝退百萬曹軍。他勇武粗豪，真誠坦率，心直口快，諸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不順眼說：“等我去屋后放一把火，看他起不起。”曹操且借劉備之手殺呂布，他就真去殺并且大叫：“曹操道你是無義之人，教我哥哥殺你。”古城會，他以為關公降曹，“圓睜雙眼，側豎虎須，吼聲如雷，揮矛向關公。”他也不聽關公的表白，直叫到：“我與你拼個死活。”雖然他粗豪魯莽，卻也粗中有細，有時亦善用智謀，曾生擒劉岱，智擒嚴顏，智取瓦口隘。

我喜歡張飛，他雖然在三兄弟中是最莽撞的一位人物，但是為了兄弟兩肋插刀，這讓我感動。張飛長坂橋鎮住曹操百萬大軍的`氣勢讓我佩服不已。他對國家的忠，誓死不背叛，更是讓我崇敬。

歷史人物小學作文7

最早聽說屈原，是吃著粽子聽奶奶講的，知道吃粽子是為了紀念屈原。懵懵懂懂的我對屈原充滿好奇，他究竟是什么樣的人，能贏得千后世的景仰？漸漸地長大了，讀的書多了，對屈原就有了更深的了解，更多的敬佩！

他才華非凡。大約在公元前319年，年約二十歲的屈原當上了楚國的左徒，輔佐楚懷王勵精圖治，處理朝中內政外交大事。為使國家和民族能夠長治久安，屈原制定了幾項法令，打擊了一些結黨營私的活動。后來，他又出使齊國，說服齊王，結成楚齊聯盟。公元前318年，楚齊魏韓燕趙六國在楚國訂立了六國聯盟，楚懷王被推舉為六國“縱約長”。為此，楚懷王更加賞識屈原。

他堅持正義。屈原生性耿直，再加上舊貴族鄭袖等人的讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。公元前299年左右，屈原被逐放到漢水上游一帶的原野上。在流放期間，屈原十分憂傷，不過他堅持正義，創作了《抽恩》，《思美人》，《離騷》等作品。

屈原時刻愛國。公元前278年春天，秦軍攻破楚都郢城，在燒殺擄掠的同時，還搗毀了楚國先王的陵墓。郢都的陷落對屈原是沉重的，這年農歷五月初五，這位“顏色憔悴，形容枯槁”的老人，懷抱一塊大石頭，縱身跳進汩羅江中。

屈原這位偉大的詩人，一生都遭受著惡人的詆毀，過著流放的生活，但他的愛國精神讓人震撼，受萬世敬仰！

歷史人物小學作文8

在中華五千年的歷史長河中，曾涌現出許多叱咤風云的人物。曹操就是我最喜歡的歷史人物之一。

曹操是位軍事家。他北征烏桓，南抗孫劉，馳騁南北，名赫一世。曹操的聰慧不遜于孔明。赤壁之戰兵敗后，幾十萬大軍只剩下20來人折回大本營，后又東山再起、雄霸中原，這需要一種多么高超的智慧！他帷幄于軍帳之中，運籌于千里之外。當時，劉備身邊有孔明，孫權身邊有周瑜，可曹操呢？他身邊的謀士都難以勝過孔明和周瑜，可他自己卻擁有比孫劉廣得多的疆域。智也。

曹操是位政治家。有人說他是滅漢之曹賊，可若沒有他，本就名存實亡的漢室恐怕早已覆滅。“挾天子以令諸侯”，怎樣的膽略？這種膽量，放眼天下，恐無人能比之。刺董卓時的鎮定，遇關羽時的機智，或許恰恰驗證了三國的史實。謀也。

曹操是位詩人，他留下了許多不朽的詩篇。《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里。”的壯志；銅雀臺上“何以解憂，唯我杜康。”的豪情……曹操的詩非寄情于山水，而是懷著遠大的政治抱負。或許，讀不懂他的詩的人，會認為他企圖謀權篡位，而真正了解其詩中思想的人，肯定會長贊一聲：才也！

從曹操的身上，我們還能看到，他機慬，婉拒孫權稱帝的提議；他惜才，擒放關羽；他遠慮，與劉備“煮酒論英雄”。概言之，集智、謀、才于一身，才是一個真實的曹操。

智而不庸，謀而不奸，才而不傲，真乃一世之梟雄！