【精選】伙伴作文300字7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的伙伴作文300字7篇，歡迎大家分享。

伙伴作文300字 篇1

我有一個(gè)陽光的小朋友。我和他從小在一起。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也善良誠(chéng)實(shí)。事情發(fā)生時(shí)，他有一種沖動(dòng)。聽我快速介紹他。

他很瘦，喜歡看書和做數(shù)學(xué)題。我記得有一次他的一個(gè)朋友來找他，他拿著筆坐在桌前認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題。他的朋友在門外叫他，但他沒聽見。他只撓了撓耳朵，放了一張上面有很多數(shù)字的微積分紙。他有時(shí)計(jì)算，有時(shí)思考，就像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

還有一次，一個(gè)同學(xué)去他家問數(shù)學(xué)題，但是他在認(rèn)真看書，因?yàn)樗幌矚g看到精彩的地方被打擾。面對(duì)同學(xué)們的建議，他竟然把同學(xué)拉進(jìn)臥室，塞給他一本的書，這樣他就可以在問他數(shù)學(xué)問題之前讀完這本書。

他喜歡運(yùn)動(dòng)、乒乓球、足球和課外活動(dòng)。他在看書的時(shí)候受不了同學(xué)的`誘惑，就出去打乒乓球了。他已經(jīng)看了別人十分鐘了。他正在研究如何出其不意地發(fā)球和贏球。直到同學(xué)邀請(qǐng)他，他才跑去拿球拍。他的對(duì)手做了一個(gè)陰險(xiǎn)的吊球，卻看到他反手撓球，給對(duì)方一個(gè)下馬威。

他喜歡踢足球。那一次，在球場(chǎng)上，他搶到球，用力踢，甚至得分。還有一次，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球。盡管沒有完成作業(yè)，他還是去踢足球了。

你一定要問，他是誰，告訴你：哈哈，是我！

伙伴作文300字 篇2

他個(gè)子高高，頭發(fā)金黃；穿著地十分帥氣，他十分喜歡整理他的發(fā)型，有人說他是先天性愛打扮，有人說他是裝酷，而我認(rèn)為愛美是個(gè)人的天性，他就是我的小伙伴—吳佳智。

他還對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲十分癡迷，只要跟他說什么穿越火線，什么QQ飛車……，他頓時(shí)得意洋洋地說起自己有許多武器和裝備，得今天他又在玩電腦，眼睛都不眨一下，呆呆地盯起那刺眼的大屏幕，嘴里不停地說：“快點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間，”他像是著了煙癮似的'，“可惜”我嘆了一口氣說，如果他對(duì)學(xué)習(xí)這么酷愛，該多好啊！“。他玩著穿越火線，眼睛都不看，就用手指熟練地操控鍵盤，躲過一次次攻擊，他舉起槍，扣著機(jī)槍”呯“爆頭了，真是太歷害了，只見他摳起鼻孔說：”小樣學(xué)著點(diǎn)“。

古人說：”廢寢忘食是勤奮學(xué)習(xí)的人，如饑似渴的讀書，而吳佳智的座右銘是：一定要把游戲玩到最好，而且是廢寢忘食地玩。“

伙伴作文300字 篇3

我們班有一位既美麗又優(yōu)秀的同學(xué)，她是我的小伙伴。

她個(gè)子高，身材很苗條，棕色的頭發(fā)像瀑布一樣，眉毛彎彎的像月牙兒。她的兩眼炯炯有神，像是會(huì)說話。在她那高挑的.鼻子下面有個(gè)櫻桃般的小嘴。

她最喜歡畫畫了，只要一畫畫就特別專注，而且每一筆每一畫，就像神筆馬良一樣出神入化，畫完以后仿佛真的一樣，好多同學(xué)都要爭(zhēng)著要她畫的小公主。

她也很助人為樂，有一次下課我想拿著新筆炫耀，可一不小心甩了出去，它像個(gè)頑皮的孩子一樣，跳到了好遠(yuǎn)的地方，怎么找也找不到。我問了好多同學(xué)，他們也不知道，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)她跑來跟我說：“別著急，我?guī)湍阋黄鹫摇！蔽覀兘淌业那懊婧竺娴慕锹涠紱]找到。正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，她大叫一聲：“找到了。”原來就在她座位下面，當(dāng)時(shí)我特別感謝她。她助人為樂的好品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。

這就是我們班美麗又優(yōu)秀的好學(xué)生。我的小伙伴，你們猜出她是誰嗎？沒錯(cuò)她就是—涂圣析。

伙伴作文300字 篇4

我有一個(gè)布娃娃，它的名字叫“小貝”。

“小貝”是我過生日的時(shí)候，爸爸送給我的。它現(xiàn)在擺在我的房間里，非常吸引人。爸爸還告訴我：“這個(gè)洋娃娃是用布做出來的.。”

它的眼珠最惹人喜愛。每次我的好伙伴到我家來的時(shí)候，都會(huì)到我那可愛的房間里跟“小貝”握握手，才跟我玩。

它還是一個(gè)多功能的洋娃娃呢！有一次，我和洋娃娃在玩的時(shí)候，一不小心摁到了“小貝”身上跳舞的按鈕，她立刻跳起舞來，嚇了我一跳。媽媽看見了，樂得哈哈大笑。

每次在我起床后，小貝總會(huì)瞇起眼對(duì)我笑，好像在說：“小主人，別睡懶覺了！快起床吧，別遲到了。”每當(dāng)我看到小貝時(shí)，就會(huì)趕緊起床。

當(dāng)我下午放學(xué)時(shí)，小貝也很歡迎我。不知不覺，我就喜歡上了它。

你們瞧，我的好伙伴“小貝”很可愛吧！你們喜歡嗎？喜歡的話，歡迎你到我家來做客。

伙伴作文300字 篇5

在我五年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)書城伙伴——蘭夢(mèng)，她喜歡看課外書，坐車時(shí)總要帶本書看。

就是星期六的一個(gè)上午，太陽格外耀眼，天空上不時(shí)飛過一群歸鳥。空氣中含著喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢(mèng)背著一個(gè)帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢(mèng)上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的《西游記》，翻開書，津津有味地看著書。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里，無論什么聲音都無法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。

不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了。”“沒有到西天呢！”蘭夢(mèng)擺著手說。“哈哈”駕駛員仰天長(zhǎng)笑起來，“是到終點(diǎn)啦！”蘭夢(mèng)立馬一驚，抬起頭來，合上書，急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最愛的'《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車坐往奧數(shù)班。

家長(zhǎng)都有望子成龍的心態(tài)！在周末，大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班，讓多少孩子被競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時(shí)間了，這就是快樂的童年嗎？當(dāng)然先苦后甜，沒有錯(cuò)，可如此的競(jìng)爭(zhēng)真的好嗎？

伙伴作文300字 篇6

“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”不知從哪里讀得這兩句詩，時(shí)時(shí)想起原因，是因?yàn)槲页３ｓw會(huì)到讀書的樂趣。

說來也怪，我從幼兒園到今年，我都不愛看書，但是上個(gè)星期二在我們班借了一本同學(xué)的《狐貍列那的故事》這本書給了我看書的`樂趣。

我從小就喜歡背古詩，如王之渙的‘‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。’’雖然不能體會(huì)到詩人的感情，但覺得背古詩是一件十分有趣的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我識(shí)得字越來越多，看的書也越來越多。我讀過《唐詩三百首》，讀過《三國(guó)演義》和《西游記》，也讀過《烏丟丟的奇遇》和《人鴉》。書讀得多了，我也慢慢長(zhǎng)大了。

一位教育家說過：‘‘一個(gè)人不愛讀書，不愛與書做伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)。’’這話有一定的道理。有一次，我在班級(jí)里的圖書角借了一本叫《狐貍列那的故事》這本書，文中提到一只狐貍，名叫列那，列那為了吃到火腿肉填飽肚子，三次不小心成了人們的美食。

有一首古老的讀書兒歌說：‘‘春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年。’’這句的是兒童以讀書為苦的事，可是我在讀書中卻找到了樂趣。“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”

伙伴作文300字 篇7

在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。 她是一個(gè)文靜、善良的女孩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講，老師講的每一句話，每一個(gè)字她老都牢牢的.記在腦海里。她很愛幫助別人，如果你有不會(huì)的題目，支請(qǐng)教她，她會(huì)耐心的給你講解，直到你會(huì)為止。她還很熱心。記得那是一個(gè)星期三的早晨，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶固體膠。心里一下慌張起來。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，她走了過來，輕聲地問我：“你怎么了？”“我忘帶固體膠了，”我著急地說。陳欣瑤安慰我說：“別急，我借給你一只吧。”說完，她便小跑到自己的位置上，仔細(xì)的將固體膠一分為二，將另一半固體膠遞給我，說；“拿去用吧。”我說了一聲謝謝，她就做回自己的坐位去了。在欣瑤的幫助下，這次美術(shù)課作業(yè)，我完成了非常好，受到了老師表?xiàng)睢?這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。 的確，人與人之間需要的不只是權(quán)，錢的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆。