在上幼兒園時，有一個純屬我個人的“發(fā)現(xiàn)”。

在我上大班時，我跟媽媽讓著要自己梳頭，再一次又一次的“爭論”后，媽媽勉強答應(yīng)了。

在一個星期天的早上，我一邊梳頭，一邊無聊的把桌子上那個的硬幣豎起來玩推倒游戲：推到一個，后面的全都倒了。第一次只倒了一個，我知道是距離問題，于是準(zhǔn)備調(diào)整一下距離，可剛把第一個放好，后面的就齊刷刷地倒了。我又一次把它們立起來，可還沒調(diào)好，又一次齊刷刷地倒了。就這樣反反復(fù)復(fù)十次，還是到了。這是為什么呢？正當(dāng)我絞盡腦汁想這個問題時，忽然注意到手里的梳子，于是，我刻意立起一枚硬幣，把梳子放在離它三毫米左右的位置上，硬幣“啪”的一聲到了，試了三次以后，當(dāng)?shù)谒拇卧嚂r，它們沒有倒。

這究竟是為什么呢？我給自己提了這樣一個問題。當(dāng)要去問媽媽時。又想：不行，不能什么事都問媽媽，要學(xué)會自己解決問題。我苦思冥想一番，啊，想到啦：

平時梳頭時，頭發(fā)偶爾會被吸起來，這是因為進電。那么使用同樣的方法，放在離硬幣一定的距離，硬幣不會被吸起來，而是會倒下。

這個想法真是天衣無縫！我把它告訴媽媽，媽媽說：“女兒真聰明！”

可是今天回想起來，那時候，這樣的“發(fā)現(xiàn)”是多么的荒唐、可笑呀！