在我四年級時，我愛上了打籃球，因為打籃球不僅能強身健體，還能放松心情，緩解學習壓力。

我?guī)缀趺刻熘形绾拖挛缍紩ゴ蚧@球，和同學們一起，投三分球，打籃球比賽，在寬闊的操場上奔來跑去，和同學們有說有笑的。那是多么美好，多么愉快呀！

但是，現(xiàn)在的我或許已經(jīng)沒有時間打籃球了，因為學校里不僅有“堆成山”的作業(yè)，還要奔波好幾個學習班，打籃球的時間幾乎都被學習占用了，哪來的時間去休閑呀？

下課了，幾個同學抱著籃球，走到我身邊，說：“鐘祖睿，走，打籃球去。”我手拿著筆，眼睛直盯著作業(yè)本，回答道：“你們先去吧，我寫完作業(yè)就來。”然而，我還沒離開椅子半步，就已經(jīng)上課了，我心想：留點時間給籃球吧。

周末，看到同學們在朋友圈中發(fā)出他們自己打籃球的圖片時，我不禁覺得我的生活少了點什么，同學們都能打籃球，而我只能在學習班里幻想自己在打籃球。我心想：留點時間給籃球吧。

回家后，我也有思考，既然我愛上了籃球，何必要因為學習的忙碌而放棄呢？難道我忙的一分鐘都抽不出來嗎？我可以把作業(yè)寫得快一點，抽一點時間去打籃球，或是從看書的時間里抽出十分鐘。

留點時間給籃球吧。哪怕只有十分鐘。那短短的十分鐘，也可以放松學習的壓力。時間是擠出來的，我需要有時間去放松放松，多一點課外的體育活動。

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