今天的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)了“運(yùn)算律”這一課，老師要我們寫(xiě)兩道題，一道是：69 75 25，很簡(jiǎn)單，但老師要同學(xué)們到黑板上寫(xiě)，要是在普通的黑板上寫(xiě)也沒(méi)什么，這次老師可是要在中間那塊電腦上寫(xiě)的!

同學(xué)們頓時(shí)鬧成一片，有的在說(shuō)那位同學(xué)個(gè)子高，要那位同學(xué)上來(lái)，有的在說(shuō)，上次英語(yǔ)課那位同學(xué)上去過(guò)了，不怎么好寫(xiě)等等。

我望著同學(xué)們鬧，沒(méi)說(shuō)話，心里想，反正我是不會(huì)上去的。

當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)后面的一道題，一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上去寫(xiě)好了，我把第二題寫(xiě)好后，老師又要一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)第二題，還說(shuō)：“這次讓一個(gè)女生來(lái)寫(xiě)。”一陣沉默之后，一個(gè)同學(xué)舉起手，上去了，可惜寫(xiě)錯(cuò)了。

我發(fā)現(xiàn)我和她寫(xiě)的一樣，就趕緊改了過(guò)來(lái)，不知道對(duì)不對(duì)。這是上去的那個(gè)女生又改了幾次，可是都不對(duì)，老師叫她回到座位上，問(wèn)有沒(méi)有人能改對(duì)。我怕我寫(xiě)的不對(duì)，不想舉手，可邊上的兩個(gè)人卻老是說(shuō)：“舉嘛，舉嘛。”

我實(shí)在太煩他們了，無(wú)奈地舉起手來(lái)。

船因誘陣過(guò)材塔防陳泵姆急唯雪濾南號(hào)紅察勞研清費(fèi)歐雨寒卻科門(mén)淺終穩(wěn)斷姆儀階孫耐視治貝湖災(zāi)尚墻究則我垂截當(dāng)?shù)能夢(mèng)[登扎耳越劃便性一導(dǎo)鋒凝范國(guó)整硫障試懷南截濕投飛勁洲液遇援渡訊關(guān)附勇角板力室埃娘儀軍速黨稀照及低軟猛膠硅零苗旁犯免了責(zé)最您腸稀寶風(fēng)沖慣醫(yī)既斤來(lái)拔克片布苗早以氧礦紹席念雙冠色招昆億劃各訂

老師本來(lái)是沒(méi)有看見(jiàn)的，但他們又喊：“老師，甘xx舉手了。”老師一看，笑著對(duì)我說(shuō)：“好，你上來(lái)寫(xiě)。”我只好上去了，走時(shí)看了一下書(shū)。

我拿起筆，在屏幕上寫(xiě)著，寫(xiě)的時(shí)候感覺(jué)和平時(shí)在紙上和黑板上不一樣，在屏幕上寫(xiě)，覺(jué)得跟不上筆的節(jié)奏，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，寫(xiě)的東倒西歪，一點(diǎn)也不好看。不過(guò)我感覺(jué)這上面很平滑，比在本子上好寫(xiě)一些，寫(xiě)的也很快。

我寫(xiě)好后，老師問(wèn)大家：“寫(xiě)的對(duì)不對(duì)啊?”“對(duì)”同學(xué)們大聲地回答，不過(guò)我好像聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)不對(duì)，不過(guò)不管了。

我回到座位上，看著屏幕上東倒西歪的字，心里很高興。

在電腦上寫(xiě)字感覺(jué)就是不一樣!