實(shí)用的四年級(jí)周記匯編十篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)周記 篇1

　　我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來禮物。

　　幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)過平安夜，我都會(huì)躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因?yàn)槲覔?dān)心家里沒有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來，我只好乖乖地睡覺了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據(jù)說，只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。

　　雖然感覺圣誕節(jié)的傳說聽起來像真的，但是因?yàn)閺膩頉]見過圣誕老人，我還是忍不住問爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說“當(dāng)然啦！”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……

　　沒多久，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果，竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。

　　放學(xué)后，媽媽來接我。我無比嚴(yán)肅地對(duì)她說“看著我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對(duì)我說：“你覺得呢？”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí)，無奈地看了我一眼，說：“好吧，現(xiàn)在你知道啰。”于是我們開心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信，說因?yàn)樾πμ粤耍粫r(shí)找不出像樣的禮物來，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無語。可愛的爸爸媽媽！

　　圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物，我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過的圣誕老人，心里甜甜的，覺得自己更幸福了。

四年級(jí)周記 篇2

　　有一天，我在學(xué)校里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會(huì)神地看著什么。

　　我因?yàn)楹闷妫郎?zhǔn)備過去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟xx他們說等一會(huì)兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈Ｎ規(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>

　　我一回家就問媽媽怎么回事，螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來再查資料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十萬個(gè)為什么》，才知道原來是因?yàn)椋禾?yáng)光線通過凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。

　　雖然這個(gè)原理，我現(xiàn)在還不是太明白，我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的。原來生活中到處都有科學(xué)啊!

四年級(jí)周記 篇3

　　晚上，我家和妞妞家去海邊游泳。我?guī)е斡救Γゆе拘洌覀円黄鹣氯ビ巍Ｔ诤＠镉蔚臅r(shí)候，我試著有些疼，又有些癢。妞妞說：“她也試著有些疼，又有些癢。” 爸爸說：“是魚咬人。”我們不游了，去沙灘上堆了一個(gè)小城堡和一個(gè)小水壩。玩了一會(huì)，就回家了。今天我很開心！

四年級(jí)周記 篇4

　　“五月初五，是端午節(jié)（又叫端陽(yáng)節(jié)）。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每到端午節(jié) ，我們就一塊兒吃甜甜的粽子。

　　每年端午節(jié)，五月初五是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)。

　　端午節(jié)有很多習(xí)俗，因?yàn)椤岸宋纭庇址Q“重五”，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”：菖 蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六 色的香囊。

　　這一天，最主要的活動(dòng)是賽龍舟、吃粽子，相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

　　端午節(jié)，真是一個(gè)充滿色彩的節(jié)日。

四年級(jí)周記 篇5

　　你玩過夾卡片游戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小鵬子里去。老師叫我們分成5隊(duì)，誰是第1個(gè)——第3個(gè)完成，就可以得到一個(gè)小貼畫。剛開始的時(shí)候我又興奮又緊張，好像心都快出來了，我還冒著冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時(shí)候，只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去，我也一定行。我的信心一直在說：“加油，李丹彤。”就這樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”里。我放進(jìn)去之后，就跑后面排隊(duì)去了。我還和廖明希在后面玩了一會(huì)兒龍卷風(fēng)，可開心了。前面的是練習(xí)，真正的比賽開始了。

　　老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進(jìn)行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒夾上，老師用溫柔的眼光看著我們，好像在說：“堅(jiān)持就是勝利。”我馬上鎮(zhèn)靜下來，結(jié)果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪里摔倒，就要從那里爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊(duì)得了第二名，老師給了我們一個(gè)貼畫。我拿著自己努力后的貼畫，去寫作文了。

　　這個(gè)游戲真好玩！

四年級(jí)周記 篇6

　　今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸決定一起去釣魚。

　　來到河邊，河面清波漾漾，河邊草翠花開，空氣清新，非常適合釣魚。我們選了一個(gè)位置就開始了，爸爸把魚竿支好，我拿著抄網(wǎng)在一邊等。不一會(huì)兒，魚漂一沉，爸爸馬上一提，一條活蹦亂跳的小鯽魚被提上來了，小鯽魚大約7公分長(zhǎng)，全身的鱗片在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。我急忙過去摘掉鯽魚嘴上的釣鉤，鯽魚雖小，力氣可真不小，它在我的手中還不老實(shí)，尾巴“啪啪”打響，我就把它扔進(jìn)了桶里。這時(shí)，刮起了風(fēng)，我爸就拿出粗線和一個(gè)假魚餌來釣黑魚，爸爸把假魚餌扔進(jìn)水里，然后打出水花，就是為了引魚。突然，只聽見“撲通”一聲，接著打出了大水花。中魚了，黑魚力氣很大，在用力游，差點(diǎn)把魚竿折斷。這時(shí)，我把抄網(wǎng)趕緊遞給了爸爸，爸爸以最快的速度把魚抄出了水面，原來是一條30公分長(zhǎng)的黑魚，它張開大嘴，露出滿嘴利牙，很兇，仿佛在說：“你憑什么抓我？”

　　看著水桶里正在撲騰的小鯽魚和黑魚，我真高興，我喜歡釣魚。

四年級(jí)周記 篇7

　　老師，您是春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芬芳；您如園丁，為祖國(guó)山川添秀色。在這美好的日子，我衷心的敬祝您節(jié)日快樂。

　　我并非您最初中的學(xué)生，但您是我最好的老師。在教師節(jié)里，我向您敬獻(xiàn)一份崇高的`敬意。

　　慈愛的老師，是您打開了我們知識(shí)寶庫(kù)的大門，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

　　是您，用知識(shí)的甘露洗掉我的愚昧；是您，用知識(shí)的糧食充實(shí)我的心靈；是您，用正直的語言指引我怎樣做人。

　　您記得嗎？一次衛(wèi)生大掃除中，我沒打掃好便回家了。第二天您把我叫到辦公室，用懇切的話語對(duì)我說“曹文雪，做事要考慮集體，將來你步入社會(huì)都不要光考慮自己，以為只有這樣，你才能找到”真正的快樂“我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)認(rèn)真真的吧昨天不干凈的地方打掃了一遍。

　　老師，您燃燒了自己，照亮了別人，而在這平凡的過程中，您的精神境界不斷的獲得升華，我衷心祝愿您永遠(yuǎn)快樂！

四年級(jí)周記 篇8

　　我的老師是一位非常有學(xué)問的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會(huì)說話似的，簡(jiǎn)直代替了嘴。她的笑容會(huì)讓你感到很親切。

　　她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個(gè)膽戰(zhàn)心驚。她有時(shí)也很溫柔。

　　記得有一次上課的時(shí)候，老師讓我們背課文，同學(xué)們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過關(guān)嗎？“我正想著這些的時(shí)候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背了。天啊！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)，我都愿意付出。可是，開頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，只好站在那里，我兩腿發(fā)直，六神無主，頭也不敢抬起來。這時(shí)老師用她那溫柔的話語鼓勵(lì)我，使我不再緊張，一字不差的把課文背了下來。老師笑了，我也開心的笑了。

　　我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師，老師愛我們，我們更愛老師！

四年級(jí)周記 篇9

　　今天是我盼望已久的除夕之夜，我們一家人吃過晚飯后，就去婆婆爺爺家玩。

　　到了他們的家，我看見他們正悠閑地坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我興高采烈走到他們面前，給他們作揖，邊揖邊說：“祝婆婆、爺爺身體健康，萬事如意，壽比南山，福如東海。”接著我說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來。“婆婆爺爺一聽都笑了，就把紅包給了我，并說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”我想：我得了錢就應(yīng)該去買學(xué)習(xí)用品。

　　過年不能放火炮，可以踩氣球，增加節(jié)日的氣氛，我就去拿了包氣球來，再拿了個(gè)盆子裝氣球，然后鼓著腮使勁吹了一個(gè)，用事先準(zhǔn)備好的線捆緊，這樣，一個(gè)氣球吹好了。一個(gè)、二個(gè)……最后終于吹完了氣球，累得我氣喘吁吁，兩腮都疼了，到了夜晚十二點(diǎn)，春節(jié)鐘聲敲響的時(shí)刻，我就迫不及待地踩氣球。“啪、啪、啪”的聲音響了起來，只見媽媽和婆婆捂上了耳朵，爸爸和爺爺喜笑顏開，連小狗也躲在窩里不敢出來，此時(shí)，窗外的火炮聲響成一片，煙花五顏六色，多姿多彩，把天空都映紅了。

　　除夕之夜真好玩。

四年級(jí)周記 篇10

　　一天，我奶奶去趕集，從集市上買來十只小鴨子。

　　它們的樣子挺可愛。身上是淡黃色的絨毛，用手一摸，柔柔的，軟軟的。圓圓的小腦袋上有一張扁扁的小嘴巴，還有一雙像玻璃珠子似的小眼睛。黃色的小腳丫像楓樹的葉子。它們?cè)诘厣献咧?就像一個(gè)個(gè)絨球在滾來滾去。

　　每次放學(xué)回家，它們總是圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并“嘎嘎嘎嘎”叫過不停，好像在說：“小主人，我們餓了，給點(diǎn)吃的吧！”我連忙進(jìn)屋拿出一些米飯，打來一盆水，放在地上。它們一下子爭(zhēng)先恐后 忙開了，不一會(huì)兒食物就被吃光了。

　　小鴨子最喜歡游泳。我經(jīng)常把它們趕到池塘里玩耍，它們有的追逐，有的覓食，有的戲水，有的潛水。它們玩得多歡啊！無論怎么叫它們，就是不理人。它們可真調(diào)皮！

　　我喜歡我家的小鴨子。