精選二年級(jí)作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　“滴答”是誰(shuí)在唱歌？哦，是夷陵廣場(chǎng)的音樂噴泉開了，我趕緊到夷陵廣場(chǎng)去。

　　一進(jìn)大門，“呀！真熱鬧呀！這簡(jiǎn)直是兒童的天地！”有的小孩在跳繩，有的在健身，有的在跳舞……我來(lái)到噴泉邊，有的小孩穿著衣服跑到噴泉里嬉戲，流光溢彩的燈光把噴泉裝扮得五顏六色，時(shí)而有水滴向我撲來(lái)。噴泉一時(shí)高，一時(shí)低。高的似乎能挨到天，低的可以碰到地面。

　　離開了五顏六色的噴泉，一束黃色的光把我吸引過去了。我順著光走過去，原來(lái)，那金燦燦的光是從是從一個(gè)個(gè)亭子的頂部發(fā)出來(lái)的。那頂部的四個(gè)角都卷起來(lái)了，非常美麗。

　　我往健身器材的方向跑去。那兒可熱鬧了，好多老奶奶在做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗齻儾懦酝觑垼錾倭康倪\(yùn)動(dòng)。

　　該回家了，我走出大門，一步三回頭。夷陵廣場(chǎng)的旅程結(jié)束了，但那美景已深深地刻在我的腦海里。

二年級(jí)作文 篇2

　　螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒的。以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不知道它們能干什么活。不過，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！

　　螞蟻不僅僅怕誰(shuí)，它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來(lái)的時(shí)候我們就馬上拿火來(lái)燒螞蟻，可是，誰(shuí)知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。

　　我覺得觀察螞蟻很有趣，以后我還要多多觀察螞蟻。

二年級(jí)作文 篇3

　　感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝我敬愛的王老師。

　　王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!

　　記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”

　　那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。

　　王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!王老師，我愛你!

二年級(jí)作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學(xué)們像箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　魯凌月自告奮勇當(dāng)老鷹，其余的人則“黑白配”，我很幸運(yùn)，當(dāng)了一回老母雞。

　　游戲開始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過來(lái)，“小雞”們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的第一次進(jìn)攻。

　　第二輪進(jìn)攻開始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無(wú)能，就調(diào)皮起來(lái)：一會(huì)兒朝“老鷹”做鬼臉，一會(huì)兒樂得手舞足蹈，甚至還編了一些口號(hào)，什么“老鷹老鷹，天下無(wú)敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的時(shí)候，兇狠的“老鷹”趁此機(jī)會(huì)猛撲了過去，只聽“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的“小雞”躺在地上裝“死”。

　　這時(shí)，上課鈴響了，我們不得不回教室。進(jìn)門之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”

二年級(jí)作文 篇5

　　昨天老師讓同學(xué)們每人帶一個(gè)桔子。我回家找了一個(gè)大大的桔子帶來(lái)了。

　　桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點(diǎn)扁，扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個(gè)頭因?yàn)槠贩N不同而大小不一，大的像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么小。在遠(yuǎn)處看桔紅色的桔子像一個(gè)小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞，我聞到了一股淡淡的清香味兒，真好聞呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子還有一點(diǎn)軟。我再用手把皮扒開，我就發(fā)現(xiàn)桔子瓣上有白白的細(xì)細(xì)的絲。我又把桔子的瓣扒開，看見桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來(lái)嘗了一嘗，味道又酸又甜爽口極了！

　　桔子還有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒，曬干了可以當(dāng)中藥治療急病，吃桔子還可以補(bǔ)充人體必須的維生素c，桔子絲還可以止咳呢！知道桔子有這么多對(duì)人體有益的作用，我更喜歡吃桔子了。

二年級(jí)作文 篇6

　　一天傍晚，小紅背著心愛的小書包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然一陣狂風(fēng)刮過，小紅看見路邊的小樹苗被風(fēng)刮得東倒西歪。小紅想：“我應(yīng)該救救小樹苗，不能讓它被風(fēng)刮倒。”，于是，她加快腳步，叫住正走在她前面的小明。

　　“小明，你帶跳繩了嗎？”小紅問。

　　“帶了，你要用來(lái)干什么啊？”小明回答到。

　　“你瞧，這棵小樹被剛才那陣風(fēng)給刮歪了，老師上課時(shí)講過，植物是為我們提供氧氣，是我們的好朋友，我想幫幫它，你能和我一起救救它嗎？”

　　“好啊！”小明爽快地答應(yīng)了。

　　“可是光有跳繩可不夠，我們還得找到樹棍和水桶，這樣才能保證多大的風(fēng)都不會(huì)再把小樹苗吹倒。”小紅提醒小明。

　　“行，那我們趕緊先回家。”

　　于是，他們一起回家找來(lái)了大大的水桶和直直的竹竿，一路小跑來(lái)到小樹苗身邊。小紅扶正已經(jīng)歪向一邊的小樹苗，小明將小樹苗和竹竿用繩子從下往上一圈一圈的.扎在一起，然后小紅提來(lái)滿滿一桶水，開心地澆在小樹的根部。

　　看著被扶正綁好的小樹苗在風(fēng)中站的精神飽滿，小紅和小明別提多高興了，因?yàn)樗麄儾粌H覺得為自己的伙伴做了一件善良的好事，而

　　且覺得自己就像小樹苗一樣正在成長(zhǎng)，無(wú)論遇到什么困難，只要有自己的努力加上別人的幫助，一定能長(zhǎng)成參天大樹。

　

二年級(jí)作文 篇7

　　星期六，我打算幫爸爸媽媽洗衣服，說(shuō)干就干，我先打開水龍頭，把衣服放進(jìn)水池里。再拿起肥皂，可肥皂像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一下子滑了下去，我終于把“降伏”了，我拿起肥皂用力地搓著。

　　這時(shí)，我周圍出現(xiàn)了許多泡泡，有的泡泡像圓鼓鼓的小皮球。有的泡泡像一位舞蹈家，在空中翩翩起舞。有的泡泡降落下來(lái)，好象下起了“泡泡雨”。搓好了衣服，該沖洗了，可有些地方很臟，我沖洗沖洗，才把衣服沖洗干凈了。該擰干了，可有些衣服太大，我一個(gè)角一個(gè)角擰過去，把衣服擰干了。

　　我把衣服掛在衣架上，我心里像吃了蜜一樣甜。

二年級(jí)作文 篇8

　　這天的太陽(yáng)真得太大了，把我的皮膚都快曬脫皮了。我們帶上了燒烤工具和要烤的食物，準(zhǔn)備往海邊開去。

　　青島是一座非常漂亮的城市，我們開了將近一小時(shí)才到達(dá)海邊。舅舅告訴我說(shuō)：這是一個(gè)還沒有開發(fā)的海域，所以海邊就我們一群人。我和姐姐看著礁石中間游來(lái)游去的一群群小魚，迫不及待地就下水了。我們光著腳丫子，小心翼翼地踩下去，但我發(fā)現(xiàn)腳很疼。這里不像那些軟綿綿的沙灘，所以我們又穿上了鞋子，才敢繼續(xù)踩下去。哇！好多好多的海帶，我抓了一大把，又抓了一大把，手里都放不下了……后來(lái)，舅媽就幫我們拿袋子裝起來(lái)，拿到大塊的礁石上曬，我又繼續(xù)下去抓了兩條小魚、倆小海螺，還有兩只小螃蟹，今天的收獲真不小啊！

　　時(shí)間到了中午了，我們拿出之前準(zhǔn)備好的燒烤工具和材料，開始燒烤嘍！我最愛吃烤肉了，媽媽都來(lái)不及烤了呢，自己準(zhǔn)備的食物味道是真的好吃。雖然太陽(yáng)那么大、那么曬，可我們都吃得開心極了。我心想，要是有個(gè)地方躲太陽(yáng)就好了。

　　等吃得差不多了，我們就收拾東西去金沙灘游泳去了。到了金沙灘一看，到處都是人，看著碧綠的海水，我真想馬上跳下去玩水。我們忘了帶游泳圈了，媽媽就去租了兩個(gè)，終于可以去玩水了，海浪一個(gè)接一個(gè)地打過來(lái)。我來(lái)不及跳高，海水都喝下去了，心想回家以后一定要去學(xué)游泳，學(xué)會(huì)了就會(huì)更好玩……

　　玩著玩著，時(shí)間不早了，雖然我還很想玩，但因?yàn)樘t了，我們依依不舍地回家了。

二年級(jí)作文 篇9

　　每天都有新的生命在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界上誕生。就在去年快過年的時(shí)候，我的阿姨生下了她的小寶寶，巧的是她和我生下來(lái)得體重一樣，都是7.7斤，現(xiàn)在已經(jīng)有9個(gè)月了。

　　我的小妹叫柴宇想，小名香香，親朋好友們都說(shuō)非常像我。她有一張又黑又圓的小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)她開心地笑起來(lái)，眼睛總會(huì)瞇成一條線，可愛極了！鼻子下面長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴……長(zhǎng)得十分水靈！

　　我的小妹十分淘氣，絲毫沒有女孩子的斯文，倒像個(gè)小男孩。每次吃飯的時(shí)候，我們一不小心，她就會(huì)把小手伸進(jìn)飯碗里，企圖把它弄翻，吃的時(shí)候似乎還特別心急，嘴里的還沒咽下去，胖乎乎的小手就又伸過來(lái)抓她媽媽的手來(lái)喂她；每當(dāng)我爸爸開車回來(lái)，她就迫不及待地讓我爸爸抱到汽車上，一只手抓方向盤，另一只手在喇叭上亂按，嘴里還咿呀咿呀地亂叫，仿佛很開心的樣子。小妹也很聰明，什么東西一教就會(huì)，叫她打電話就把手捂到耳朵邊；我們說(shuō)恭喜恭喜，她就把兩只小手合起來(lái)向你作揖；叫她跳舞，就把小手舉過頭頂轉(zhuǎn)起來(lái)……

　　這就是我家的小妹——可愛的小妹，她的“到來(lái)”為我們家增添了許多歡樂！