精選四年級(jí)感恩作文合集七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)感恩作文 篇1

　　感恩，或許有些人認(rèn)為這個(gè)詞的含義太淺顯了，大街小巷里，“感恩父母”這四個(gè)字隨處可睹，“感恩”已經(jīng)成了當(dāng)今時(shí)代的熱點(diǎn)話(huà)題。

　　感恩，它看似簡(jiǎn)單、通俗易懂，但它的每一筆都飽含著哲理，耐人咀嚼。感恩，就宛如一本書(shū)。不懂得感恩的人，就會(huì)走馬觀花地去翻上幾頁(yè)，然后揮袖而去。說(shuō)白了也就是整天把“感恩”掛在嘴邊，不付之于行動(dòng)，理直氣壯地做著語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。而會(huì)讀懂這本書(shū)的人，則是認(rèn)真讀，用自己的心去讀，一字一句地研讀。

　　感恩，并不需要子女去做一些驚天動(dòng)地的大事。在父母回家后，遞一雙鞋；在父母勞累了一天時(shí)，替他們捶捶背；在父母加班加點(diǎn)、筆耕不止時(shí)，泡一杯濃茶讓他們提神……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是感恩。

　　快過(guò)年了，爸爸的工作比往日更忙了。每天起早貪黑，想遞一雙鞋也見(jiàn)不著他人影。我一直在盤(pán)算：能為他做些什么嗎？直到今天早晨，我在家門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一雙又大又臟的鞋子，不用問(wèn)，這一定是爸爸的。“對(duì)，反正爸爸現(xiàn)在正睡覺(jué)，我?guī)退疗ば人褋?lái)后看到锃亮的皮鞋，一定會(huì)開(kāi)心的。”

　　說(shuō)干就干，我拿來(lái)一支黑色鞋油，一把刷子，一塊干凈的長(zhǎng)條布，準(zhǔn)備就緒后，我便開(kāi)始行動(dòng)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這擦皮鞋，我還是趕著鴨子上轎——第一回。我先將左手伸進(jìn)鞋肚，擠了一點(diǎn)鞋油，右手持起刷子，用力地來(lái)回擦，可是越擦越糊涂。也許是油擠得太少了吧！于是，我狠下心，擠了一長(zhǎng)條。把鞋油擦均勻，讓每一個(gè)角落都抹到油，學(xué)著街頭鞋匠的樣子，用長(zhǎng)布條來(lái)回擦。我又用同樣的方法擦完了另一只鞋。我端詳著這油光閃閃的鞋子，心里暗想：這鞋子真是蒼蠅拄著拐杖也爬不上來(lái)了。

　　大功告成，我興沖沖地跑到爸爸的房門(mén)前，想喚醒他。可轉(zhuǎn)念一想：不行，爸爸好不容易睡一天懶覺(jué)，我怎么忍心打擾他呢？我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，房門(mén)被輕輕推開(kāi)了。原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他揉揉惺忪的睡眼，小聲說(shuō)：“呀，是你啊！怎么不多睡一會(huì)兒？”“睡不著，您睡吧！”“不用了，公司有一個(gè)重要會(huì)議要我去參加。”

　　當(dāng)爸爸來(lái)到大門(mén)前換鞋時(shí)，怔住了，呈現(xiàn)在他眼前的是一雙既干凈又閃亮的皮鞋，他馬上喊來(lái)我：“這是你替我擦的？”“恩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“沒(méi)想到我的女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧人了！”爸爸撫摸著我的額頭說(shuō)。“爸爸，如果你愿意，我每個(gè)雙休日都幫您擦鞋子。” “好，女兒能為自己擦鞋子，我真是榮幸。”

　　沒(méi)想到，女兒花一點(diǎn)工夫，擦一雙鞋，能換來(lái)父親的滿(mǎn)臉笑容，值！

　　其實(shí)，感恩并不難。在我而言，感恩，似一支旋律，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律；升騰跌宕的旋律；親情之愛(ài)的旋律……讓我們奏出這支感恩旋律。

四年級(jí)感恩作文 篇2

　　感恩是每個(gè)有良知的人都具備的一種品質(zhì)，少了它就像生活少了一個(gè)靚麗的風(fēng)景線。自讀了《擁有一顆感恩的心》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理，就是要知道感恩，要有一顆感恩的心。

　　這篇文章的作者寫(xiě)的是感恩他的父母，內(nèi)容是這樣的，作者小時(shí)候的了一種重病，父母為了他，整天不辭辛苦東奔西走，終于治好了他的病，可是后來(lái)他的母親卻由于勞累過(guò)度，早早地離開(kāi)了他，父親一個(gè)人含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人卻不幸換上了腎病，為了不拖累他，幾次自殺都被救了下來(lái)，作者在外打工賺錢(qián)并把自己的一個(gè)腎換給了父親，天下孝順的孩子很多，但像這樣更夠如此感恩的卻太少太少，俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。但有多少人這樣做了呢，嘴上都可以說(shuō)出來(lái)，但實(shí)際有多少這樣做的呢？作者做到了，他用一顆感恩的心譜寫(xiě)了世上最珍貴的贊歌。

　　這真的值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)去發(fā)揚(yáng)。我的家庭就是這樣一個(gè)感恩的家庭，我的父親有個(gè)口頭語(yǔ)那就是，生前給快肉吃，不要等死了去燒紙什么的，那都是假的。我的父母親非常的孝順我的爺爺奶奶。所以我的家到處都是歡聲笑語(yǔ)到處可以看到一個(gè)感恩的心。我希望有更多更多的人去讀這篇文章，讓更多更多的人去擁有更多的感恩的心！

四年級(jí)感恩作文 篇3

　　一天,下起傾盤(pán)大雨,我沒(méi)帶雨傘,只好冒著大雨跑回家,因?yàn)槲胰矶紳窳?所以媽媽立刻拿衣服給我換，過(guò)了幾天,我在外婆家暈倒了。媽媽立刻送我到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，原來(lái)因?yàn)槟翘煜轮笥昱芑丶遥t(yī)生開(kāi)了藥給我和開(kāi)了一支針。我聽(tīng)說(shuō)要大針，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰蜥槨！眿寢屨f(shuō)：“不行呀，打了針才會(huì)好得快一些，不會(huì)痛的。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就忍住痛，把吊瓶給打完了，打完針，我們就回家。

　　回到家里，媽媽立刻拿藥和水給我吃。我把藥都給吃了，可是，一會(huì)兒我又把它給吐出來(lái)。媽媽問(wèn)：“你怎么呢？為什么要把藥都給吐出來(lái)？我說(shuō)：“我也不知道，把藥吃下去的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很苦，我忍不住就把它給吐出來(lái)。”媽媽坐在椅子上，沉思了一會(huì)兒，就站起來(lái)去冰箱里拿我最喜歡吃的米糕煮熱給我吃。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赘鉀霰牟藕贸裕瑹崃瞬惶贸浴！眿寢屨f(shuō)：“不是呀，我是想把藥塞進(jìn)米糕讓你吃下去。”我說(shuō)：“那樣子就不苦了，那就試一試。”我把藥跟米糕一起吃下去，一點(diǎn)都不覺(jué)得苦。媽媽說(shuō)：“好了，快上去睡覺(jué)吧！睡醒以后病就好了。我在床上睡來(lái)睡去都睡不著。媽媽說(shuō)：“你的頭是不是很熱啊？”我說(shuō)：“是。”媽媽立刻把濕毛巾放在頭上，我感覺(jué)涼冰冰的，不一會(huì)兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)去了。媽媽還是不能睡覺(jué)，因?yàn)橐粫?huì)兒給我換濕毛巾，一會(huì)兒又給我吃藥。

　　到了明天，我看見(jiàn)媽媽睡在我的旁邊。媽媽看見(jiàn)我醒了，就摸了摸我的頭，就說(shuō)：“你的燒退了，真是太好了。”

　　我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸切量啵忝刻於妓臀疑蠈W(xué)，每天都煮飯和做家務(wù)。媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后，一定要好好報(bào)答你的，好好孝順你的，我親愛(ài)的好媽媽?zhuān)　?/p>

四年級(jí)感恩作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的媽媽?zhuān)o了我數(shù)不盡的愛(ài)。我小的時(shí)候生過(guò)好多次病，感冒、發(fā)燒、咳嗽……每次生病發(fā)燒后，媽媽為了能讓我有胃口，多吃點(diǎn)，總是想盡各種辦法，變著花樣的燒菜。每次咳嗽，為了能讓我睡得安穩(wěn)少咳，夜里媽媽總是抱著我睡。我在媽媽的懷里睡得可香了，可媽媽卻一夜沒(méi)睡，第二天帶著一身疲憊又去上班了……我不知道怎樣才能報(bào)答媽媽?zhuān)屗械綗o(wú)比的幸福。我曾想過(guò)，我能為媽媽做些什么呢？我一直在尋找……

　　記得三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬夜，媽媽下班回到家時(shí)，滿(mǎn)臉疲憊，沒(méi)精打采的。我摸了摸媽媽的額頭，發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)高燒了。我手忙腳亂地把媽媽扶到了床上，給她倒了一杯溫水，按媽媽的吩咐拿了感冒藥，讓媽媽服下。媽媽看著我，摸著我的頭，欣慰地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”那個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去，睡不著。我惦記著媽媽的身體，小小的我不時(shí)起床，用手摸摸媽媽的額頭，提醒媽媽喝開(kāi)水。

　　第二天，我在學(xué)校里上課，可每節(jié)課都心不在焉的，擔(dān)心媽媽不按時(shí)吃藥，怕媽媽偷偷地跑去上班了。在學(xué)校里，我拼命地把回家作業(yè)做完，心想：在學(xué)校里把作業(yè)做完，回家就有時(shí)間照顧媽媽了。終于挨到了放學(xué)的時(shí)間，我像離弦的箭一樣飛快地跑回家。到了家門(mén)口，拿出鑰匙，進(jìn)了家門(mén)。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽躺在床上熟睡時(shí)，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。心想：我給媽媽剝個(gè)芒果吧，吃點(diǎn)水果，病應(yīng)該會(huì)好得快一點(diǎn)。接著，我就把芒果放在了床頭柜上。可是，媽媽醒來(lái)看到我剝好的芒果時(shí)，卻說(shuō)：“你留著自己吃吧，媽媽不餓。”我知道，不管我剝水果還是拿零食，媽媽都會(huì)這樣說(shuō)的，因?yàn)樗窍肓艚o我吃呀！我只能用“如果你不吃芒果，我就不吃飯”來(lái)威脅媽媽。當(dāng)看到媽媽吃完了我親手剝得芒果，心里樂(lè)滋滋的。

　　媽媽?zhuān)x謝你讓我明白了什么是愛(ài)。我長(zhǎng)大了，這朵開(kāi)放在心底的感恩之花會(huì)越發(fā)嬌艷的。

四年級(jí)感恩作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那來(lái)自同學(xué)的一句諷刺。

　　那一次，數(shù)學(xué)考試我得了滿(mǎn)分。當(dāng)時(shí)，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學(xué)炫耀。

　　窗外的陽(yáng)光特別刺眼，可我卻覺(jué)得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點(diǎn)頭，草兒和著風(fēng)跳起來(lái)歡快的舞蹈來(lái)為我慶祝，就連大樹(shù)也我高興，在不停的鼓著掌，發(fā)出“沙沙”的聲音。操場(chǎng)上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！

　　我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！

　　就在我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)輕蔑的聲音傳到我的耳朵里：“切，不就是考了個(gè)一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說(shuō)完，同學(xué)瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開(kāi)了。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說(shuō)明什么。于是，我不再炫耀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而同學(xué)的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時(shí)刻鞭策著戒驕戒躁。現(xiàn)在，我的成績(jī)不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應(yīng)付。每次考好后也不會(huì)驕傲了，因?yàn)槲颐靼琢耍禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會(huì)回到起點(diǎn)。

　　我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我只有虛心才能進(jìn)步；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何正確認(rèn)識(shí)自己。

　　這世間所有的東西，都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｓ辛烁卸鞯男模@個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。

四年級(jí)感恩作文 篇6

　　大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

　　母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂(lè)，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看啊!老師們身伏案頭，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛(ài)的'老師，您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī);布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹拧ＳH愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對(duì)外交流的窗口;是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩;是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......

　　親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您!

四年級(jí)感恩作文 篇7

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好！

　　今天是20xx年5月8日，也是一個(gè)全世界媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方國(guó)家傳過(guò)來(lái)的“洋節(jié)日”，但因?yàn)檎闷鹾狭巳藗冃⒕锤卸鞯那楦行睦恚欣谂囵B(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，進(jìn)一步改善母女（子）之間的關(guān)系，讓人們更加尊重和愛(ài)護(hù)自己偉大的母親，便迅速在我們的國(guó)家傳播開(kāi)來(lái)。母親節(jié)并不像圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等其它“洋節(jié)日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個(gè)星期的星期日，現(xiàn)在想來(lái)，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應(yīng)該在人生中每一天每一刻吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴小浪花班的孩子們走過(guò)了將近兩年的時(shí)間，在這將近兩年的時(shí)間里，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)孩子由一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的懵懂幼稚到現(xiàn)在二年級(jí)時(shí)候的知書(shū)達(dá)理，我目睹了一個(gè)個(gè)嬌嫩的生命之花在一門(mén)門(mén)課程的滋潤(rùn)下，在一間普通的鄉(xiāng)村教室里播種、發(fā)芽、拔節(jié)、開(kāi)花。轉(zhuǎn)眼間，孩子們即將升入三年級(jí)，到了三年級(jí)，孩子們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)“寫(xiě)作文”了，不再像一二年級(jí)一樣寫(xiě)簡(jiǎn)短的“看圖寫(xiě)話(huà)”了，這段時(shí)間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過(guò)渡時(shí)期，孩子們的興趣點(diǎn)正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫(huà)向淺顯的文字過(guò)渡，于是，這個(gè)雙休日，正好趕上母親節(jié)，于是我給孩子們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)話(huà)作業(yè)：《我的媽媽》，讓孩子們通過(guò)自己的眼睛來(lái)觀察媽媽的形象，通過(guò)自己的大腦來(lái)思考媽媽的辛勞，通過(guò)自己的小手來(lái)書(shū)寫(xiě)母愛(ài)的偉大。這個(gè)作業(yè)是孩子們第一次嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)短的寫(xiě)話(huà)（沒(méi)有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)短的“小作文”，也許有的孩子暫時(shí)寫(xiě)不出來(lái)，不知從何下手；也許有的孩子寫(xiě)得非常簡(jiǎn)短，只有兩三句話(huà)；也許有的孩子寫(xiě)得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無(wú)論怎樣，這都是孩子關(guān)于寫(xiě)“小作文”的第一次嘗試，所寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字，都是孩子內(nèi)心想法的真正訴說(shuō)，都是自己眼中媽媽的真實(shí)形象，請(qǐng)您不要因?yàn)楹⒆訉?xiě)不出來(lái)就數(shù)落孩子，不要因?yàn)楹⒆訉?xiě)得短就批評(píng)孩子，更不要因?yàn)楹⒆拥奈墓P稚嫩就無(wú)意間嘲笑孩子，因?yàn)檫@是孩子關(guān)于“小作文”的第一次嘗試，您的評(píng)價(jià)一定要慎之又慎，因?yàn)槟脑u(píng)價(jià)將直接決定孩子將來(lái)對(duì)于寫(xiě)作文的態(tài)度和興趣。

　　美國(guó)詩(shī)人惠特曼在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)孩子每天不斷地向前走去，他看見(jiàn)什么東西，他就會(huì)變成什么東西，這種東西將會(huì)成為孩子的一部分。如果是盛開(kāi)的紫丁香，紫丁香就會(huì)變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會(huì)變成孩子的一部分”。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在孩子的童年時(shí)期，讓我們一起努力，把盛開(kāi)的紫丁香呈現(xiàn)在孩子們的面前，把最美好的事情呈現(xiàn)在孩子們的面前，讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現(xiàn)階段，美妙的詩(shī)歌、精彩的繪本、美好的童話(huà)，乃至您對(duì)孩子這次“小作文”的慎重評(píng)價(jià)，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進(jìn)孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！

　　最后謹(jǐn)祝您身體健康

　　家庭和睦

　　我們共同的孩子平安、快樂(lè)每一天！

　　孩子的班主任：李之梅

　　20xx年5月8日中午于家中書(shū)房