關于二年級作文錦集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　暑假的一天，我和媽媽、小姨、小姨父去天津的東江港玩。

　　到了東江港，大片大片的沙灘映入眼簾，像鋪上了金黃的地毯。我迫不及待地脫下鞋，跑向大海，腳底下的沙子被太陽曬得真熱。我終于站在了海水中，聽到海浪媽媽發(fā)出的歡呼聲：“嘩、嘩、嘩”，好像在說：“歡迎你，歡迎你。”大海一望無際，看不到邊，天空和大海好像連接在一起。海面上幾艘快艇一閃而過，我就冒出了坐快艇的念頭。

　　幾分鐘后，我們坐在了快艇上。要開動了，我緊張地緊握住欄桿，害怕地閉上眼睛。開動了，我聽到了小姨的大喊聲，就慢慢地睜開眼睛，哇！真美呀！大海無邊無際，海風在我耳邊呼嘯，快速行駛的快艇兩邊濺起白色的水花，海歐在我的頭頂上叫著，好像在說：“你真勇敢。”幾分鐘后，快艇停下了，我還意憂未盡呢！

　　接著，我們去游泳區(qū)游泳，水真渾，分不清深淺。我害怕地往岸上走，媽媽說：“我們只走，不游。”走著走著，媽媽叫我蹲下，游泳圈將我浮了起來。我不再害怕了，像一條小魚在海水里自由自在地游來游去。

　　快到吃午飯的時間了，我只好極不情愿地離開了東江港，結束了這次海灘之旅。

二年級作文 篇2

　　星期二，我班開展了一項護蛋”活動，每個同學帶一個生雞蛋，在正常學習和活動的同時，要保證自己的雞蛋一天不破碎，就算成功。我覺得這是件很有意義的事情，滿腦子充滿了疑問和好奇。

　　早上，我把媽媽給我拿的雞蛋用衛(wèi)生紙包了一下放在盒子里，背著書包高高興興地去上學了。到了教室，同學們嘰嘰喳喳地討論起來，一會你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都時刻擔心著自己的雞蛋有沒有破碎。上課時我就把雞蛋放在位洞里，下課了就看看它是否完好無損。啊！”突然一位同作文學大聲地尖叫，原來是他的雞蛋光榮地犧牲了”。同學們都圍了過去，蛋殼碎了，蛋清留了出來，我暗想：我一定要保護好我的雞蛋不知不覺一天的學習生活結束了，經過陳老師統(tǒng)計，我班一共有15位同學護蛋成功，還受到了表揚，而我也是成功者之一，心里很是高興。

　　通過這次護蛋”活動，我有所感悟：在今后的生活和學習中要養(yǎng)成細心照料自己和他人的好習慣，無論做什么事情都要有耐心和意志力，對事情認真負責，感悟父母的養(yǎng)育之恩，在未來的道路上努力拼搏！

二年級作文 篇3

　　“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開學……”開學的前一個晚上我反復唱這首歌，時間如流水，如果你等時間，那時間可不會等你，短短的假期過完，開學，我們就是開學的時候想放假，放假的時候想開學，簡直弄不懂怎么回事。

　　走進校園，校園里又聽見往常的歡聲笑語，學校里又種植好多花草樹木和綠化帶。因為剛過十五元宵節(jié)，所以大門上掛好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈，但是也有一些同學還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛，我們好像走進童話的世界里。

　　開學，就有開心的事情，比如能和同學一起做游戲，一起學習更多的知識，打掃衛(wèi)生，為班級體服務等等。有高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮之后還是不幸被壓在如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。

　　已經開學有一個禮拜，但我仍然沒從放假轉為開學的睡夢中醒來。

二年級作文 篇4

　　春撕開灰蒙蒙的冬，經過一番打扮，春姑娘欣欣然地踏入了春的軌道，春意盎然地來到了人間。跟著一陣濕潤的微風，跟著那一縷縷的云霧，游遍了整個神州大地，給世界萬物都換上了新裝。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　春雨輕輕悄悄地來了，就像一曲無詞的歌謠伴著春風交響著美妙的旋律，一陣陣，一陣陣回響在春的早晨里。

　　田野上，一畦畦綠色，一叢叢野花，都如饑似渴地吮吸著雨中的春露，顯得可愛、美麗。路旁的幾株楊柳，被春雨精心打扮后，變得輕柔嬌美，就像姑娘那長而美的秀發(fā)，微風習習，隱隱約約，飄飄忽忽，使人感到就像新生命在顫動一般妙不可言。

　　河岸邊，鮮花盛開，一簇簇、一擁擁，真是美極了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出陣陣芳香，使人心曠神怡，淡郁的更沁人肺腑，花叢中，蝴蝶與蜜蜂在翩翩起舞，為春又增添了一份歡樂。

　　小河里，河水叮咚，流水潺潺，魚兒在水凌凌的水里歡快地游著，遠處的森林里，傳來了小鳥那縷縷纏綿的歌聲，好像是在傾吐春天的歡悅。

　　這一切的一切，就像歌唱家在為春天譜曲，彈奏出一闋闋優(yōu)雅的、帶著夢幻色彩的小曲……

二年級作文 篇5

　　今天，我爸爸帶著筆記本電腦來到老師家。讓老師找畫圖的工具，老師很快的就找到了并且放在桌面，方便我以后畫畫。我打開畫圖的工具，畫了圓圈涂了顏色，一會一幅畫就畫好了，我終于會用電腦畫畫了。

　　晚上，我一定要畫一幅美麗的畫，發(fā)到網上。

二年級作文 篇6

　　足球——對于我來說有一種不可名狀的緣分。

　　在我上二年級的時候，就已經接觸了它，對于別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育項目，但我認為并不是這樣。我對足球有一種特殊的喜愛。

　　第一次接觸足球要歸功于哥哥。我哥哥很喜歡足球，于是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎么踢它，是由右腳的中間那個部位向球發(fā)起“進攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠，就有一種激動和對哥哥的憧憬。于是，在無聊的時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。

　　對足球的緣分更進一步是在一場比賽。在五年級的時候，學校要有一支足球隊出去比賽，而我竟幸運地被選進去了。雖然我們只訓練了一下午的時間，學習了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力并不強的足球隊第一次出來比賽了，我心里說不出的興奮。我們訓練的時間不長，隊員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收獲還是很大的。以前我一直認為只要把足球踢進別人的球門里就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習才可以。

　　現在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心里到底是怎樣的喜愛。

二年級作文 篇7

　　蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網上，原來那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。

　　蜈蚣看到蜘蛛一見到自己就跑回網上，十分好奇地問：“蜘蛛，你不是要賣襪子嗎？我是來買襪子的。”蜘蛛說：“你的腳太多了，我織不了。”蜈蚣聽了，難過地說：“我已經找了好幾家店了，他們都說我的腳太多，不給我織襪子，我的腳被石頭磨破了，疼得很呢。”蜘蛛聽了十分同情他。于是就答應了他。

　　蜘蛛織啊織，織了半個月才將襪子織好，但蜘蛛已經累得筋疲力盡的了，它說：“我以后再也不開店了，今天算是幫蜈蚣的忙了。我還是在網上等著我的小飛蟲吧！”蜘蛛氣喘吁吁地說。

二年級作文 篇8

　　在一個夏天的傍晚，我在江寧郊區(qū)美美地享受了一番夕陽美景。

　　我來到小屋前，觀看著夕陽美景，只見那一輪光芒萬丈的太陽，此時像一個大蛋黃似的，慢慢墜落在銀河。在那炊煙裊裊的村寨里，偶爾傳來幾聲狗吠雞鳴。小鳥們嘰嘰喳喳地吵著要回巢。

　　金色的霞光，猶如一只神奇的`手，讓那原來碧綠的池塘變成金色的海洋，讓那朵朵紅蓮拉著華麗的舞裙在江中跳舞，讓那婀娜多姿的仙女拖著長長的紅紗在天空飛舞。啊！太陽你金色的霞光，真是太神奇啦！

　　霞光的范圍慢慢縮小，彩霞一片又一片的在我眼前顯現。它們爭先恐后地向太陽跑去。只可惜是夕陽無限好，只是近黃昏呀！顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。

　　傍晚的天空并不陰暗，而是一種明麗的藍色，群山有夕陽的照射也成了剪影。黃昏，一彎新日慢慢地爬上了枝頭，在它的周圍，還有幾顆星星朝著我眨眼睛。

　　這次的夕陽美景可謂是：一片暈紅才著雨，幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷盡夕陽前！

　　我愛郊區(qū)的夕陽！

　　

二年級作文 篇9

　　星期五，老師讓我們在學校里完成作業(yè)，作業(yè)是畫小白兔，再讓老師剪開，我們要快速地拼完。

　　我先畫一個圓形，在圓上面畫小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再畫上兩只長長的耳朵。啊，小兔子的頭畫好了。然后，我先畫小兔的美麗衣服，在右下角畫一只小兔的腿，在左下角畫小兔的另一只腿，一只小兔畫好了，又畫了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣，再涂上五彩繽紛的顏色，我到老師那里，老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片，我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵，找到了半個頭和還有半只耳朵，又找到了像半圓的半個頭和半個手。然后我又找到了兩張，正好可以拼在一起，又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊，今天運氣可真好啊！我又開始拼起另一只小兔，它的頭跟上面第一只小兔一模一樣，我把半只手找到了，放到指定的位置，把腳找到了，腳趾，半只大腿，都找到了，我真高興能拼好圖！兩只小兔的笑容不一樣，第一只的嘴我看不見；第二只，它的笑容真讓我喜愛。

　　我真想跳進去摸摸它們，親親它們呀！