有關(guān)小學四年級植物作文400字合集七篇

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　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學四年級植物作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級植物作文400字篇1

　　大家知道植物浮雕是什么嗎？哈哈，其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然后看起來像浮起來、立體的罷了。

　　上美術(shù)課的時候，老師把我們的作品給一個一個的拍下來，然后展示給大家看。

　　首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的一樣，當我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個條，再壓扁，然后再卷起來，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。

　　當我正沾沾自喜的時候，老師調(diào)到了我和呂婧語的作品。

　　我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然后搓成一個條，再壓扁，畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團，再壓扁，然后粘在一起，再粘到樹干上。一棵樹就做好了。花是這么做的：先去一丁點粉色橡皮泥，搓成團，壓扁，把下面弄尖一點，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在樹葉上，OK。

　　因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了，所以我們在旁邊做了一個蝸牛。

　　植物浮雕真好玩。

小學四年級植物作文400字篇2

　　銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風景優(yōu)美的植物園。

　　晚上，我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場。之所以叫蝴蝶廣場，是因為這里有一個大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎著我們的到來。這里還吸引了許多人在跳廣場舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。

　　后來，我們經(jīng)過了一條用鵝卵石鋪成的小路，來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競相開放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時候放風箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個人，他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵，讓我過去拍照。我哈哈大笑，對媽媽說：哈哈！那、那是一個人！媽媽聽了，也笑了起來。

　　接著。我們就來到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過去，拿起一個面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過來，爭先恐后地搶著吃我喂給它們的魚食。看著它們歡快地搖著尾巴，我別提有多高興啦！

　　最后，在媽媽一聲聲的催促下，我才依依不舍地回家了。

小學四年級植物作文400字篇3

　　槲寄生——這是一種令人陌生的植物，其實它是一種寄生性植物，那潔白的果實實在讓人心曠神怡，槲寄生圓圓的像個桂圓，遠看像一串串葡萄，近看像一個迷你的小蘋果。嚼起來就像口香糖，只不過味道又苦又澀罷了。

　　其實槲寄生是不會“胡寄生”的，每一種類的槲寄生只會在特定的寄主身上生長，否則就會出現(xiàn)排異現(xiàn)象，槲寄生就會枯萎而死。

　　可是當人們在野外見到槲寄生是望而生畏，因為槲寄生有一種反應(yīng)強烈的神經(jīng)毒素，輕者可導致嘔吐、眩暈、甚至出現(xiàn)幻覺，有些人會表現(xiàn)出強攻擊性；重者立即昏厥，甚至內(nèi)出血死亡！

　　這種植物幾乎在野外隨處可見，只不過很多人沒有觀察罷了。這種植物會發(fā)出一種清香，讓人陶醉，其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

　　槲寄生摸起來很粘，有一個植物學家為了給觀眾講解野生槲寄生的內(nèi)部構(gòu)造，花了一個半小時才將槲寄生的外部粘液清理干凈，可見槲寄生的粘液自衛(wèi)做的很成功！

　　據(jù)說，20世紀上半葉，獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼，然后將嚼過的槲寄生拉長（實在很惡心！）粘在鳥頻繁出沒地地區(qū)的樹枝上，最后躲進樹叢中，不過一會兒，落在樹枝上的小鳥就會被牢牢地粘住據(jù)說，用這種方法，獵人一天可以抓到十幾只小鳥兒。不過，這種捕獵方式已被禁止。

　　我在槲寄生身上找到了我們祖國的身影，那那就是人不范我，我不范人，人若犯我，我必范人的偉大品質(zhì)，那種頑強的精神，在四個飽經(jīng)滄桑的文明古國中（埃及、古巴比倫、印度、中國），中國——這個唯一沒有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲！

小學四年級植物作文400字篇4

　　上海植物園是一座集科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，我早就想一飽眼福，而這次春游終于讓我如愿以償。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了植物園。一進門，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風擺動著小身子，紅色的郁金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽牛花歡快地吹著“小喇叭”……千姿百態(tài)的花兒們迎風跳著歡樂的舞蹈。

　　我們走出，經(jīng)過醫(yī)藥園，跨過小橋，最后來到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什么植物都有，看得我們眼花繚亂。傳說中的芒果樹、龍眼樹和“見血封喉”一一展現(xiàn)在我們眼前。看到“見血封喉”這名字時，我嚇得往后退了兩步，后來看到說明時才知道，它的樹汁一旦進入傷口，就可能導致死亡。以前，獵人還用它狩獵哩！

　　溫室里還有名副其實的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸，驕傲地站著，樹干上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹，血一樣紅的樹汁就會分泌出來。

　　在另一間小溫室里，豬籠草吸引了我。據(jù)說它是吃小昆蟲的，怪不得這里一只小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子，了解它是怎么吃的。哎，這是春游最大的遺憾了！

　　快樂的時光總是這么短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點事兒。

小學四年級植物作文400字篇5

　　說到合肥，自然會想到合肥的植物園。植物園里各種各樣的菊花競相開放。

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來到植物園讓這些菊花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全綻放，一瓣連著一瓣，一層包著一層，像五彩繽紛的煙花，又像毛茸茸的大繡球；有的半張半合，像含羞的小姑娘；還有的含苞欲放，像沉睡嬰兒，快要從睡夢中醒來，更有趣的是菊花的花瓣有的細細的，長長的，一根根，一條條，像小姑娘燙過的卷發(fā)，又好像卷起的朵朵浪花，各式各樣的菊花一朵挨著一朵，一片連著一片，好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。

　　植物園地處合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫東南岸一環(huán)形半島上，占地面積約70公頃，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺！

　　一步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市樹——廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉(zhuǎn)，東岸是一排較大的龍爪柳，細枝自然彎曲至水面，秋風徐徐，好似婀娜的輕煙……

　　秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷，我愛秋天的植物園；更愛秋天植物園美麗的秋景！

小學四年級植物作文400字篇6

　　昨天，老師帶著我們一、二年級的小朋友去植物園春游。雖然從學校到植物園有些遠，可這一路上，同學們還是有說有笑。

　　公路兩旁的.田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個個黃格子。春風把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。

　　走了好久，我們終于來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來，小樹林里的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是春風姐姐在為小樹換新裝吧。

　　我們走累了，老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個同學在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放風箏，一個拿著風箏另一個跑著，雖然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……

　　植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。

　　腰來，真是太有趣了。