小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字 篇1

　　學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃，是一個(gè)美麗的地方，我常常到植物園來放松心情。

　　今天放學(xué)，我向植物園走去。走到操場，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個(gè)威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進(jìn)植物園，迎面撲來一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹后面，還有一棵美人蕉。她像一個(gè)可愛的小姑娘，風(fēng)一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會(huì)，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過了一會(huì)兒，風(fēng)便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。

　　而在不遠(yuǎn)處，還有一群可愛的“小動(dòng)物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，它好像也想去和同學(xué)一起玩；那只小青蛙，總望著教學(xué)樓，好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；那只小蝸牛，總看著植物園門口，好像看看

　　哪個(gè)朋友來玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。

　　每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。啊！充滿生機(jī)的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。

小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字 篇2

　　得到要去植物園春游的消息，我好高興，就是爸爸出差了，沒有人給我準(zhǔn)備好吃的，但是回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)安排阿姨給我買了好多好多的零食，我可高興了，感受到了爸爸對(duì)我濃濃的愛。今天早上一起床，看著外面明媚的天空，紅紅的太陽，心情特別舒暢，再想到我們要去植物園春游，我盼望著早點(diǎn)飛到學(xué)校。我坐上班車，心蹦蹦的跳著，到了學(xué)校以后，老師強(qiáng)調(diào)讓我們遵守紀(jì)律，班車出發(fā)了，我的心已經(jīng)飛了。

　　到了植物園，我看見了好多的樹木，它們都長的好茂盛呀，綠油油的，老師讓我們排隊(duì)在樹木之間漫步，因?yàn)槲覀兒枚嗤瑢W(xué)都沒有吃早飯，老師讓我們吃了一些東西，照了一張合影，我和我的好朋友站在一起，心情真的不錯(cuò)。

　　我們繼續(xù)往前走，走到了一個(gè)植物博物館，里面有高高的仙人掌，圓圓的仙人球，還有好多的熱帶植物，我都認(rèn)不過來，就是沒有人教我它們的名字，我覺得有些遺憾。

　　到了中午，在一片草地上，老師讓我們拿出帶來的食物，和小朋友們一起分享，我把爸爸給我準(zhǔn)備的食物都拿了出來，和朋友們一起交換著吃，心里真的可開心。這次春游，我認(rèn)識(shí)了許多植物，感受到了爸爸對(duì)我的愛，學(xué)會(huì)了和朋友們分享快樂，真的盼望下一次出來春游。

小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字 篇3

　　今天，春光明媚。我和媽媽急急忙忙地收拾好東西去植物園，參加由家委會(huì)組織的春游活動(dòng)。我和媽媽帶了不少的零食，有蛋黃派、火腿腸、豆腐干等等。

　　我們坐的是公交車。上車不久，我們就碰到了余沛渲和他媽媽。我和余沛渲一見面就說個(gè)不停，本以為我們說一會(huì)兒話就會(huì)到的，誰知一坐就是十幾站，還轉(zhuǎn)了一次車，更不說堵車了。

　　快中午了我們才趕到植物園門口，可大部隊(duì)已經(jīng)進(jìn)去了，我只好讓媽媽給他們打電話，讓他們派人出來接我們。不一會(huì)兒，羅昊出來接我們了。他帶我們穿過一片坡地就來到了“大本營”。

　　一走進(jìn)植物園，我就被這里的景色迷住了。桃花粉紅粉紅的，小草和樹葉綠油油的，再加上翠綠的竹林，簡直就是一幅亮麗的風(fēng)景畫。草地上，樹蔭下，到處都是踏青游玩的人們，有的在照相，有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這更像一幅美麗的畫卷。

　　我和同學(xué)們玩了一會(huì)兒就開始跳長繩，大家跳得可開心了，代緣邊跳還邊擺pose，太搞笑了。吃中午飯的時(shí)候，董老師和孫老師來了，我們蹦蹦跳跳地全跑到大門口去迎接她們。下午，我們進(jìn)行了跳長繩比賽，我們還制定了規(guī)則：誰跳得不好，就要做十個(gè)下蹲和三個(gè)俯臥撐。結(jié)果好多同學(xué)都興高采烈地加入了受懲罰的隊(duì)伍。跳完長繩后，汪楷靈的媽媽還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。時(shí)間不早了，我們只好依依不舍地離開了植物園。

　　這次春游真好玩啊！

小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字 篇4

　　期待已久的春游終于要到來了，春游的前一天，我連晚上睡覺都在想明天春游的事情，興奮的無法入睡，我想：“其他同學(xué)肯定也不例外！”

　　今早，我悄然地睜開了朦朧的睡眼，一看鬧鐘，才五點(diǎn)多，“這么早，還是再睡一會(huì)兒吧。”我自言自語道。可是，興奮的心情實(shí)在讓我睡不著，只好呆望了一個(gè)多小時(shí)……

　　終于到達(dá)了春游目的地——植物園。一下車就看見蒼松翠柏伸枝抽葉，青翠欲滴，花兒吐花展瓣，小草嫩如蔥綠。一片生機(jī)旺盛的美麗景象！

　　一進(jìn)大門我們就來到了一個(gè)花的世界，各種花爭奇斗艷，紅得似火，粉得如霞，白得像雪……

　　到了一座亭子，我們便在這兒安頓下來。過了一會(huì)兒，池塘里的魚引起了大家的注意。“你看，這里的魚這么長，這么粗，嘿！那條金色的魚多漂亮！”這些話不時(shí)的從同學(xué)們的嘴里冒了出來。一會(huì)兒，欄桿旁就擠滿了人。這些魚兒們忽然成為同學(xué)們的共同焦點(diǎn)。魚兒們?cè)谒乩锎┧髞泶┧笕ィ拐麄€(gè)魚池引起同學(xué)們的極大興趣。

　　我約了幾個(gè)小伙伴，一起漫步植物園。環(huán)視四周，在我的前方，有一座上依青山，下臨碧波的亭子，有很多人在那兒小憩片刻。左方，有幾棵枝干挺拔的青松。右方，是一片碧波蕩漾的湖，湖光峰影……

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼，春游活動(dòng)快要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了植物園！

小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字 篇5

　　昨天，我們學(xué)校組織了一次參觀植物園活動(dòng)。早上一起床，天公不作美，淅瀝瀝下起了小雨。同學(xué)們都很緊張，生怕老師會(huì)因此而取消這次活動(dòng)，所以大家都表現(xiàn)得很乖巧。當(dāng)大家都知道活動(dòng)會(huì)按原計(jì)劃開展時(shí)，個(gè)個(gè)都喜笑顏開、滿面笑容，甚至排隊(duì)時(shí)都忍不住嘰嘰喳喳討論著這一天將怎樣度過。

　　我們乘車來到植物園，下了車，一股清香怡人的香味撲面而來，這里景色旖旎，環(huán)境生態(tài)，空氣清新，還有小鳥在枝頭放聲歌唱，好象在說：“快來呀！這兒歡迎你！”我和小朋友手拉手來到第一個(gè)園區(qū)——梅花園，俗話說：“梅花香自苦寒來。”這里的梅花到了春天依然俏麗芬芳。有的梅花含苞待放；有的競相怒放；還有的已經(jīng)結(jié)成果了小果兒，不知道這是不是大家所說的：“梅花三弄呢？”不管怎樣，看著這些白的、紅的、粉的小花，有種目不暇接、賞心悅目的感覺。

　　植物園里的奇花異草真是沒的說，這里的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地打動(dòng)了我。很多植物我是第一次見到，印象比較深的是“翡翠盤”，一聽到這個(gè)名字就讓人無限地遐想。看介紹后，才知道它來自于遙遠(yuǎn)的墨西哥，葉長大約70厘米，無刺，屬于園藝品種，灰綠灰綠的，表面還披這柔毛。

　　不知不覺時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要返回了，這兒真是讓人流連忘返。這次活動(dòng)開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我感受到了和同學(xué)們一起郊游的樂趣，分享各自從家中帶來的糖果，真是開心到了極點(diǎn)，希望有更多這樣的活動(dòng)開展。

小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字 篇6

　　今天一大早，我們就踏上了春游的路。我們迎著輕柔的春風(fēng)，沐浴著明媚的陽光，來到了野生動(dòng)植物園。

　　我們先來到了猛獸區(qū)，看到了幾只雄獅正在懶洋洋的.曬太陽。我仿佛從它嘴里聞到了血腥味。一只雄獅用燈籠般的大眼睛盯著我們，好像在警告我們不準(zhǔn)進(jìn)入它的地盤。

　　我們來到了長頸鹿的家，導(dǎo)游姐姐告訴我們它叫樂樂，身高5米，今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌頭卷起來，再放入口中吃，可真好玩。

　　到了步行區(qū)，我們停下來，下了車。我們到了河馬的家。這里生活著一家四口。它們生活在一個(gè)大水池里，呀！這頭河馬爸爸可真大真肥呀！我拿來一塊蘿卜給它，它一見到有人送食物給它，連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長呀！我把蘿卜扔過去，正好扔進(jìn)了它的大嘴里，它使勁地嚼呀嚼呀，好像覺得很好吃呢！

　　我們又來到了百鳥國。這里的鳥兒可真多呀！鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛，我們看得眼花繚亂，其中最引人注目的還是那優(yōu)雅的仙鶴，圓溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，細(xì)細(xì)的長腿，真讓人羨慕呀，不過，它盯著我似乎要啄我，我嚇得跑走了。我幸虧跑得快，要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子，鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……

　　這次春游不僅讓我知道了許多動(dòng)物，還讓我知道了它們的生話習(xí)性。這次收獲還真不少呢！

小學(xué)生六年級(jí)植物作文400字 篇7

　　我們的學(xué)校有一個(gè)植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥雨花香。

　　今天，老師帶我們來到了植物園。植物園位于學(xué)校教學(xué)樓后面，一進(jìn)門，迎面而來的是兩棵高大挺拔的椰子樹，象兩個(gè)忠實(shí)的門衛(wèi)站在植物園大門兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的花木區(qū)，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色花開得爭奇斗艷，色彩迷人。再往前走，我們看見了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實(shí)，一個(gè)個(gè)小花朵象一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶和蜜蜂來采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區(qū)。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹，有全身穿著軟甲的羅比親王海刺，還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當(dāng)然，沙漠區(qū)自然少不了仙人掌，那些仙人掌個(gè)個(gè)挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，否則別怪我不客氣！”

　　在小路的盡頭，有一個(gè)放生池，里面的水清澈見底，小魚在水中悠閑地游來游去。不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚們倏的一下跑沒了影兒，那動(dòng)作迅速極了。

　　這就是我們學(xué)校的植物園，你喜歡嗎？