【精選】暑假五年級作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的暑假五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假五年級作文 篇1

　　你瞧瞧人家的暑假，什么歡樂谷，什么迪士尼，統統和我無關，剛放暑假沒幾天，就被我那親愛的母上大人送進了一個十天的夏令營，悲慘的日子才剛剛開始。

　　進營第一餐竟然全是素菜，隨后第一大隊的輔導員說進營后每一餐都是素的，更狠的是老師要求我們把零食全部上交，嗚嗚，沒肉就算了，還不給零食吃，真不爽。

　　第二天就沒有第一天舒服了，每個隊的輔導員老師選出兩個標兵，我十分“榮幸”的當選了。

　　標兵隊的帶隊老師是第二大隊的輔導員，還是從部隊里出來的，光看他的臉就知道他很兇，標兵隊每天要跑步兩公里，還要站軍姿半小時、齊步走、跑步走……各種訓練，不是標兵隊的人，在空調房里看熱鬧，好不悠閑。

　　而我們呢，一個個在大太陽底下長得筆直，誰叫老師說了如果有人動一下，就加站十分鐘，這樣子還有誰敢動呀！

　　我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的背上已經全是汗了，想必一擰就能擰出水來吧。

　　最后一天，家長們來看我們進行匯報演出，這時候，我終于知道了標兵隊的作用－－給家長們做匯報演出。

　　照著帶隊吳老師的一聲聲口號，我們標準的做著動作，聽著老師家長的表揚，我心里像吃了蜜的一般甜！

暑假五年級作文 篇2

　　老班大人果然“不負眾望”，布置了讓我們無比討厭的特殊作業“調查記錄”。

　　同桌這時就忍不住發話了：“年年都搞這個，真麻煩，回頭去我媽單位蓋個章算了。要代勞的請舉手！”“唰，唰……”一瞬間，無數雙大手毫不猶豫地舉起來。真沒想到，這幫孫子們為了完成作業竟敢當著老班大人的面這么放肆，真是“勇氣可佳”呀！但想到自己該怎么辦，不禁感覺了到一絲無法隱藏的焦慮。

　　之前的調查記錄沒寫也就算了，這次說什么也得拼了，于是暗暗下定決心，為自己即將到來的成功提前祝賀。

　　離開家，失去了空調的呵護，就像被大火球緊緊包裹，摸著哪兒哪燙。“哎！”老班大人布置的作業又沒完成，今兒個又是白過了一天。我失望無比準備回家，抬頭卻看見一家冷飲店，便心生一計，何不給她來一個“冰糕口味”調查？

　　說時遲，那時快。馬不停蹄地批發了一大堆冰糕，興致勃勃地提著袋子哼著小曲，慢慢悠悠地走著，心里美滋滋的。

　　回到家，一屁股坐到沙發上。拿出一根冰糕，撕下包裝袋，迫不及待地咬上一口，甜甜的，冰冰的，太痛快了。吃完冰糕，趕緊記錄下來我的第一條偉大記錄：老冰棍，要價5毛，便宜好吃，值得品嘗。當然，除這等美味以外，還有更加“好吃到爆的”跳跳冰糕，要價5元，太貴不美，千萬別吃，謹記！

　　吃著吃著，老媽就回來了。“帆帆呀，吃那么多冰糕不好，小心肚疼受不了。”“哎呀，老媽，你思想落伍了，我這是為了完成作業而犧牲自己的偉大精神，你怎么沒有感受到呢？”老媽最后只能無耐地勸說我：“別吃太多，別老拿作業這個詞而塘塞我。我馬上要去工作了，最好在我回來之前給我把這些冰糕收拾干凈。”老媽生氣地推開門，消失在了長廊之中，我心像被針扎了一下似的，無比疼痛。我真納悶了：“我努力完成作業，最后卻得到這么個結果。”

　　我悶悶不樂地吃著冰糕，左咬一口，右咬一口，瞬間一兜的冰糕被我清除的只剩下一兩根了，但還是在不停地調查記錄著：“兩吃，要價5元，外黃里嫩，冰冰甜甜；拖肥，要價1元，水靈水靈的，美味冰涼”。看著寫滿密密麻麻字跡的調查本，還是多多少少有些讓人難以掩飾的高興。這時，肚子卻真的發出痛苦的呻吟了。我看都不看立刻扯下一張本紙，奔向廁所……過了片刻，從“圣地”歸來的我，感覺特別舒服，便又拿起本子翻騰起來。“奇怪了，怎么會不見了呢？”我著急地找那張寫滿調查記錄的紙。“難道？”我使勁地拍了一下腦門，立即重返廁所，一邊捂嘴，一邊用棍子挑開我剛才用過的那張紙。

　　可想而知，那已經面目全非的那張紙，就是我千辛萬苦寫好的調查記錄啊！嗚呼！悲哉！我趴在床上，流出了痛苦的眼淚，不住的痛訴著一句話：“今年的調查記錄，又吹了，哎！”

暑假五年級作文 篇3

　　上學的時間總是過得很快，老師布置了暑假作業和一些作業事項就宣布放假了。只要一星期后來學校領個成績單就不用再來學校了，但是我一點也不想放暑假。暑假太長了，又不想寫作業，暑假作業都是收假前幾天補的。在家里我媽她們就會讓我一直做家務，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。

　　這次暑假我爸給我報了英語培訓班，因為我的英語成績很差，又快要小升初了，所以她們很著急，就給我報了一個每天2小時持續一個月的培訓班。不太記得報那個培訓班花費多少錢了。

　　剛進培訓班第一天，老師就讓我自我介紹，我結結巴巴的說了自己的名字便下去了，我的同桌是個女孩子，但是看她的頭發造型，穿著打扮都像個男孩子，我開始也以為她是個男孩子，我當時還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……

　　直到后來分組練習口語時，男男一起練習，女女一起練習，我才發現我的同桌是個女孩子，我覺得她很酷，一點也不像女孩子，每次老師提出問題，她總是第一個舉手回答問題的，考試來臨時，班級最高分一直都是她。但是她有點高冷，我都不敢跟你說話，后來老師讓幫我補習，她看起來挺樂意的接受了，我開始還以為我這么笨她肯定不會給我補習。

　　她給我講題時總是很詳細的跟我講，生怕我聽不懂，當我聽不懂時她會通過舉列子讓我聯想記住那個單詞。通過和她的學習交流，我的成績得到了較快的提升，和班級上的同學相處也越來越也融洽。

　　我很感謝她帶給我的一系列幸運事，可惜那時候沒有留她的聯系方式，那時候也沒有聯系方式可以留，小學時也沒有手機玩，也不知道qq，微信，郵箱……

暑假五年級作文 篇4

　　很多人都認為，用洗衣機洗衣服是最簡單的事，我也是這樣想。直到今年暑假，我開始自己洗衣服。 剛考完試的一天，我翻了翻衣櫥，發現好幾件我喜歡的衣服都穿過了還沒來得及洗。媽媽最近很忙，我有正好考完試有大把空閑的時間，于是我打算自己洗衣服。

　　我把臟衣服放進洗衣機，看著機器上密密麻麻的按鈕，我懵了——剛才按過了開關鍵，可它怎么不運轉呢？我忙叫來媽媽，媽媽告訴我，按完開關鍵，要選擇合適的洗滌程序，選好后再按下“開始”這個鍵，機器才能開始工作。我趕緊按上，還沒來得及喘口氣，就突然想起還沒放洗衣液呢！我又打開洗衣液槽，往里面倒了點洗衣液。就放心地欣賞起旋轉工作中的的洗衣機來。只見衣服在洗衣機里排成隊，一會往左旋轉，一會往右旋轉，有時還上下拍打，這是忙個不停。正看得有趣，一波未平一波又起，我突然發現洗衣機周圍全是水，逐漸向四周蔓延。

　　啊！我忘了把連接洗衣機的下水管道連上了，才成了現在的“水漫金山”！我手忙腳亂地插管子、掃水，還沒忙完，洗衣機已經發出鈴聲，告訴我它的工作完成了。 哎，看上去簡單的家務，實際做起來還挺難呢！

暑假五年級作文 篇5

　　我的家是一個溫馨的地方，這個溫馨的家庭由六個人構成：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、舅舅和我。而每個人都扮演著不同的角色：爺爺負責家里的“朝政”，關心著家里的每一個人；奶奶負責家里的衛生和飲食，保持著家里良好的“衛生指數”，和所有人的“溫飽指數”、“健康指數”；爸爸媽媽負責“雜活”，什么事情都管一點，但最重要的還是養家糊口；舅舅負責運動類和廚房下手的工作，經常和我一起去小區的健身器那里運動；我就負責學習，當然如果閑來無事就去和奶奶做做事情。我的家庭就是這樣。

　　每個假期，爺爺像管朝廷的大臣一樣對我說：“趕快做作業，別老拖到后面，當那種‘作業黨’！”聽這句話耳朵都磨出繭子了，但奇怪的是，本來下定決心要趕快做作業，但是我就是不知道為什么，老是覺得沒有動力，作業做不動，所以你老是對我說趕快寫作業，雖然對我那么嘮叨，雖然聽得很煩，但我知道爺爺是對我很好的。

　　前年，我和媽媽爺爺去福建探親，中途我用短信和奶奶溝通，奶奶說很想我，回到銀川之后給我做好吃的，回去才得知，我們出發幾天后奶奶就已經在醫院住院部的病床上躺著了，奶奶得了腰椎間盤突出癥，我看了，心里很傷心。奶奶為了讓我們在福建那里玩的安心，就沒有告訴我，可奶奶，您知道嗎？我心里想著：“過3個月才能吃上奶奶做的飯，真希望您快點好起來。”

　　爸爸媽媽每天上班，只為了多賺點錢，養家糊口，好給我創造出更好的生活條件，每個節假日，都會陪我去各個地方轉一轉，有時坐飛機去外地，有時在本區。平時上班回來，都會在家里做做家務。

　　舅舅的手藝很好，不比奶奶差，做的菜的香味老遠就聞到了；舅舅的運動細胞也很多，經常把我這個“杠鈴”舉得高高的，同樣，我也很開心，只要一有空就回來和我一起去小區里的健身器。舅舅就是個這樣的人。

　　這就是我的家人和溫馨的家。一個幸福的家！

暑假五年級作文 篇6

　　第三天=最后一天，這天早上，我被我親愛的媽媽叫醒，一看time，竟然才5:30，唉，累。

　　吃完早飯，我們到了連云港一個賣水晶的地方，進去一看，人山人海，猶如要開一場盛大的宴會，那水晶的陣勢，乃關羽要攻打荊州一般玲瑯滿目，色澤鮮艷。

　　我們到了一個賣水晶球的地方，價格令我們驚奇，但是，水晶球看著就像是從博山進來的貨——琉璃，其實說白了，就是琉璃，就是色澤鮮艷五顏六色，里邊加了些東西一樣，沒有賣的必要性，而且服務態度也不好。

　　之后我們去了一個沙灘，那個地方，與日本、韓國隔海相望，就等于，你坐船上水二十來個小時，就差不多到了。

　　還有，在第二天的時候，我們去的那個櫻桃酒廠，還賣江蘇這一地帶的特產，但是，這一地帶的.特產是海帶和海苔，那種滿星為五顆星的海苔專門往日本運，因為日本那邊的“特產”是壽司，卷壽司需要海苔，所以那種五顆星的海苔就往日本運。

　　在那邊玩了一會，我們去了連云港的海底世界，進去之后，各種魚玲瑯滿目，唯一的遺憾是沒有蝦，而且我還最想見到皮皮蝦，但是沒有；我們還觀看了一場美人魚表演；看完之后，我們就去了冰雪世界。

　　這個冰雪世界不簡單，我為什么要說不簡單呢，因為我問了工作人員，工作人員說，里面最冷達到-15°，當時我就后悔了，我應該問最熱達到多少度。

　　進去之后，我終于可以到寒假的時候不用去東北了，因為在那里我感受到了在東北冬天最熱的溫度。

　　在出口，我看到一位工作人員拿著羽絨服就是穿呀，穿了好厚好厚幾件，在外面得熱的不行。

　　我們去坐了一次船，之后，當了一次船老大，坐完船，我們就回淄博了。

暑假五年級作文 篇7

　　教我們游泳的謝教練大概有40歲了，個兒挺高，一雙炯炯有神的大眼睛，一個鷹鉤鼻，看上去非常嚴肅。他非常嚴格，你游泳的時候，他連一個細微的動作都跟你指出來，在他看來，一個細微的動作都會影響游泳成績。

　　有一次，教練細心地教我們劃手換氣的動作，說：“劃手的時候手要伸直，在空中的時候，手掌迅速彎曲！迅速換氣！”我換氣的時候，手是劃了起來，但是彎曲了，腳卻一點也沒有打起來，而且頭仰起來老高老高的，水花又打得不好。教練馬上走過來說：“打腿不要求打快，最好打慢，劃手的時候，腳也要一直在打，頭只用側過來，不能太高！”聽了這些話，我把這些方法記在了心里，我打得越來越好，劃手劃得更像樣子了，我游到了泳池一邊，教練召集全部同學，說：“我們現在練打腿！”于是，教練給每個人拿來了一個打水板，說：“你們把打水板放在前面，腿一直的打，換氣的時候把浮板往前推，可以做一次換氣，一直游到另一邊，聽敲打聲，敲打聲一響全部人都游出去！”于是，教練把打水板敲了一下，我們全部人都游了出去，我打得不怎么好，一下子，打腿的速度很慢，而且換氣把打水板像劃船似的，往后推，再往前推。教練在一旁一路小跑，仔細地看每個人的打腿的動作對不對。看了看，等到我們游到了，教練又把浮板敲了一下，我們又迅速出發，回到了目的地。教練嚴肅的說：“打得不是很好，下次再來的時候，把打腿動作做得好一些！”然后讓我們休息2分鐘，在這時間里，教練跟我說：“板只用往前推，不需要把浮板往后退！”我們再去訓練的時候，我還是這樣，仿佛中了邪似的，怎么也改不過來；而教練在一遍遍的教我，關心我，讓我把浮板弄好了，但腿打得不好。一節課結束了，教練的嚴肅的面目給了我們提示和告誡著我們：“回家趕快把打腿練好！”

　　教練雖然要求非常嚴格，但我們依然喜歡他，因為他對我們特別關心，我們犯了一個錯誤的時候都會鼓勵我們慢慢地去改正它，修正他，把動作做的更好，把游泳游得更完美！這一期的游泳即將結束了，我有些舍不得離開，辛苦你了，教練！

暑假五年級作文 篇8

　　就要收假了，我的煩惱又來了，就是因為我上一個學期的體育只得了60分，我又很肥，所以跑得很慢，磋磋他也很肥，但是他每一次跑步都用盡全力，而我卻感到跑步只是鍛煉的一種方式，所以我的體育一點都不好，這次的體育又下滑了，哎，現在連跑步都不及格，我媽媽也很生氣，所以叫我每天都要鍛煉，任務是：每天圍著球場跑十五圈，打30到50分鐘的籃球。這些只是為了減肥和鍛煉自己的體質，而且下一學期的體育必須得到80分，不然我媽媽又要把我打得“豬”血淋頭的。（因為我屬豬，所以是打得豬血淋頭，哈哈哈哈哈哈……）

　　作業也不是很多，但都是最難的，比如說：讀書卡、300字的作品（用來參賽的）……我還用活么？！天呀……你放過我吧！我的人生真的很慘么，為什么呀？作文要寫7篇，而且都要在電腦上寫，邊寫邊想，每一次寫作文，我都要在電腦前坐上二到三個小時，幾乎連喝水都不行，有時候媽媽見我打字很慢，又進來罵我，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……天，你為啥要這樣折磨我呀，我到底犯了什么錯呀？！

　　又要去拔一顆牙齒，因為下排的2顆門牙一顆被壓進里面，一顆被擠出外面。以前上排也有，但是已經在上學的時候拔掉了，在拔的時候又要給要拔的那顆牙齒打麻藥（因為那一顆牙齒不是要換的牙齒，所以要打麻藥，真的好麻呀！），也可以不拔的，但是媽媽為了不讓它再長出來（是被擠到外面的那一顆），所以要我一定要拔掉，我好痛苦呀！！

　　你們應該知道我是一個電腦迷，收假后，我只能在星期五晚上到星期天晚上這一段時間玩電腦，我的創網的十積分呀，因為只要你每一天都上創網，就能得到十積分，每天只得一次。（我安裝了那一個程序，所以我才得十積分。）我的十積分呀，你別跑呀！嗚嗚嗚……

　　雖然已經過了立秋，但是天氣還是很熱，只要一上學，我就不得去游泳了，這樣我就要天天去跑步和打籃球了，我討厭跑步也討厭打籃球，只要天天得去游泳就好了。

　　到底有誰能幫我趕走這種煩惱呀？！

暑假五年級作文 篇9

　　暑假學習安排愉快的暑假到了，為了使女兒的假期生活過得健康充實，歡樂而有意義，我們和她特別制定了如下的學習計劃：

　　6：30 起床

　　7：00 游泳

　　7：40 早餐

　　8：00 看報紙

　　8：40 家務

　　9：00 休息

　　9：30 復習舊知識

　　11：30 午餐

　　12：45 玩游戲 13：00 午休 14：00 數學作業 15：00 圍棋 16：00 看課外書并完成語文作業 16：30 戶外運動（學騎自行車或打球等） 17：00 休息

　　18：00 晚餐 19：00 收看新聞聯播 19：30 休息 20：00 學習英語 20：40 聽英語磁帶 21：00

　　睡覺說明：

　　1、隨父母出去旅游

　　2、去鄉下親戚家體驗生活

　　3、其他：根據具體情況，靈活安排