六年級(jí)撒謊作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)撒謊作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)撒謊作文 篇1

　　小明和小剛是一對(duì)非常要好的“鐵哥們”。他們倆天天在一起玩游戲、寫作業(yè)，甚至連上學(xué)、放學(xué)也在一起，整天形影不離，同學(xué)們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他們倆不在一起的時(shí)候。

　　有一次，是期末考試的前一天。小明和小剛，在教室里上課，突然，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，“鐵哥們”倆一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，就立刻抓起書包，飛奔出了學(xué)校。因?yàn)樗麄儌z都知道，今天，是網(wǎng)吧最后一天的免費(fèi)日，所以，他們倆也不管明天是期末考試了。

　　小明和小剛來(lái)到網(wǎng)吧，決定玩同一個(gè)游戲，他們約定好：等到出了網(wǎng)吧，一定要告訴對(duì)方自己贏了幾場(chǎng)。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小明和小剛不約而同的看向了網(wǎng)吧里的電子鬧鐘，他們突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)了。他們倆立馬拿上書包，關(guān)上電腦，快速出了網(wǎng)吧。

　　他們?cè)诨丶业穆飞希h論著剛才玩的游戲。小剛得意洋洋的說(shuō)：“小明啊，我過(guò)了7關(guān)呢！厲害吧！”“哈哈，好像還是我厲害呢，我過(guò)了10關(guān)。”小明狂笑著說(shuō)。

　　小明回到家里，高喊一聲：“老媽，我回來(lái)啦！”就看見(jiàn)自家老媽手里提了個(gè)鬧鐘，從他的房間里走出來(lái)，來(lái)到他面前，指著鬧鐘，嚴(yán)厲的說(shuō)：“小明，這都半夜三更了，你怎么才回家？”看見(jiàn)老媽面色嚴(yán)厲，小明提心吊膽的說(shuō)：“恩恩，是因?yàn)槭且驗(yàn)椤毙∶饔檬肿ブ^，想：我總不能把我去網(wǎng)吧玩的事情告訴老媽吧，告訴了她，她一定會(huì)打死我的。“小明，是因?yàn)槭裁矗俊毙∶魍蝗混`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“是因?yàn)槊魈炀鸵谀┛荚嚵耍蠋熣f(shuō)，需要再給我們復(fù)習(xí)一下，這不，總復(fù)習(xí)剛結(jié)束呢。”雖然小明想出辦法來(lái)對(duì)付老媽了，可是心里忐忑不安，生怕老媽不相信。

　　不過(guò)小學(xué)生作文，老媽居然破天荒的相信了，要是平常，老媽肯定要半信半疑的問(wèn)一句：“是嗎？”可是，今天卻相信了小明的話。“哦好，你學(xué)習(xí)真辛苦呀，我去給你熬碗雞湯。”說(shuō)完，老媽就轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，老媽便端著一碗雞湯走到小明面前，說(shuō)：“來(lái)，你學(xué)習(xí)辛苦了，喝了這雞湯，補(bǔ)補(bǔ)身體。”老媽一邊說(shuō)，一邊喂小明喝雞湯，過(guò)了一會(huì)兒，盛雞湯的碗就見(jiàn)底了。

　　期末考試的這天，小明拿到試卷，粗粗看了幾下，便發(fā)現(xiàn)，只有幾題簡(jiǎn)單的題目他會(huì)做，另外的他一題都不會(huì)做，所以，小明只把簡(jiǎn)單的題目做好了，另外的題目他全都亂寫一下，其余的時(shí)間他都在發(fā)呆，等到期末考試結(jié)束，他才回過(guò)神來(lái)。老媽一看到小明的這個(gè)分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)昏死過(guò)去，她馬上打電話去詢問(wèn)老師，立刻知道了考試前一天晚上，老師根本就沒(méi)有讓學(xué)生們留校復(fù)習(xí)。最后，小明被老媽狠狠的罵了一頓。不過(guò)，還算幸運(yùn)的是，學(xué)校并沒(méi)有給小明很嚴(yán)重的處罰，只是讓小明好好的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備把期末考試卷重考一次。

　　我在這里鄭重的告訴同學(xué)們：希望大家要記住這個(gè)教訓(xùn)，不要再重復(fù)小明的這個(gè)壞習(xí)慣，更不要撒謊。

六年級(jí)撒謊作文 篇2

　　媽媽總是告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，但是，她自己卻很愛(ài)撒謊，不信你們看……

　　前幾天，我正在做假期的數(shù)學(xué)作業(yè)，做著做著，遇到一只“攔路虎”，我看了一遍，覺(jué)得挺難不會(huì)做，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽看了一眼：“哎呀，這題這么難，媽媽還沒(méi)有大兒子聰明呢，怎么能會(huì)做呢？你那么愛(ài)學(xué)習(xí)，一定能把它做出來(lái)，再動(dòng)動(dòng)腦筋試一試吧！”我只好遺憾地回去了。破滅了尋找媽媽幫忙的想法，我只好自己反反復(fù)復(fù)地再讀題，在草紙上一遍遍地驗(yàn)算，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，終于在我不懈努力下做出了那道題，那一刻別提我多開(kāi)心了。我高興地連蹦帶跳跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽，我做出來(lái)了，我給你講！”后來(lái)，晚飯時(shí)，姥姥聽(tīng)說(shuō)了這件事，說(shuō)：“傻小子，你媽那是騙你呢，她上學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)學(xué)得可好了，中考的時(shí)候還滿分呢！”這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，她希望我以后學(xué)習(xí)時(shí)候都能多點(diǎn)耐心和細(xì)心，多動(dòng)腦，就能成功！原來(lái)，媽媽是為了我好才騙我的。

　　還有一次，媽媽做了香噴噴的魚，剛一端上桌，我二話沒(méi)說(shuō)就吃了起來(lái)，吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)媽媽一口都沒(méi)吃，于是問(wèn)她：“媽媽，你怎么不吃呢？”媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃，你吃吧！”我三下五除二地吃完了飯，撐得直打嗝。再看菜盤里，已經(jīng)一片狼藉，魚已經(jīng)讓我吃得所剩無(wú)幾。沒(méi)想到的是，媽媽竟然才開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)，還邊吃邊說(shuō)：“這么美味可不能浪費(fèi)呀。”頓時(shí)，我明白了，原來(lái)不是媽媽不愛(ài)吃魚，而是怕我不夠吃才不舍得吃的`。

　　這樣的事情還有很多，媽媽都是用她的謊話在愛(ài)護(hù)著我。我知道，那是她對(duì)我的關(guān)懷。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，明白了那是媽媽愛(ài)的謊言！我愛(ài)這個(gè)愛(ài)撒謊的媽媽！

六年級(jí)撒謊作文 篇3

　　糖的味道是甜的，橘子的味道是酸的，未成熟果子的味道是澀的。那么，撒謊的味道是什么呢？經(jīng)歷了那一次，我明白了。

　　那一次，是我考試不進(jìn)前十名，在學(xué)校一直想這該怎么辦？于是，便決定找一張以前的獎(jiǎng)狀，和一本本子。在這段期間我的心一直撲通撲通的跳著，在想爸爸會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。回家時(shí)，一邊想一邊走回家，不知不覺(jué)，已經(jīng)走回家了。怎么辦？怎么辦？算了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。見(jiàn)機(jī)行事吧！

　　一回到家門，爸爸便問(wèn)我的成績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“第……九名，挪，這是獎(jiǎng)品。”那時(shí)，我的臉紅了起來(lái)。爸爸翻了翻本子，然后把本子往桌子上用力一扔說(shuō)：“你老實(shí)說(shuō)，為什么這個(gè)本子沒(méi)有蓋上學(xué)校的印章？”“可……能是……學(xué)校……忘了吧！”“是嗎？那我明天回你學(xué)校叫老師給你蓋上吧！”“不要。我老實(shí)說(shuō)吧。”

　　于是，我便把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。

　　后來(lái)爸爸批評(píng)了我很久，我很高興爸爸這次能夠批評(píng)我，我以后再也不會(huì)撒謊了。

　　撒謊是什么滋味？忐忑？難過(guò)？痛苦？撒謊就像是一塊多味糖，剛開(kāi)始會(huì)讓人忐忑，讓人的心靈飽受煎熬；再后來(lái)是辣，燒紅你的臉，燒慚愧你的新；最后是苦從舌尖苦到心頭，連留下的淚也是苦的。但心里卻平靜了。

　　你們嘗過(guò)撒謊的滋味嗎？

六年級(jí)撒謊作文 篇4

　　在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)眼中，我一直是個(gè)好學(xué)生、好孩子，學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，誠(chéng)實(shí)守信。可就是這樣的我，卻學(xué)會(huì)了一次又一次的撒謊。

　　上了六年級(jí)之后，我和班里幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生走的挺近，在一起玩得挺開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，一玩起來(lái)就把什么都忘了。

　　一次周六，我要去上奧數(shù)課，可幾個(gè)人周五約好了出去玩，咋辦？我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)自己上課去了，實(shí)際上是和他們幾個(gè)出去玩了。一直到了晚上才回家，老師打電話說(shuō)沒(méi)去上課，媽媽又找不到我。這次，媽媽打了我一頓，我也保證下次再也不敢了。

　　謊話有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次……

　　不久后的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了70多分，這可不像平時(shí)的我的成績(jī)啊。這次考試這么差，媽媽肯定會(huì)傷心的，我還是不把試卷給她看吧。可是，老師要我們把試卷給家長(zhǎng)看完后簽名，怎么辦呢？我怕媽媽看了試卷后會(huì)打我，又怕老師批評(píng)我為什么不讓家長(zhǎng)簽名。想到這里，我壯起膽子，用黑筆學(xué)著媽媽簽名，在試卷上寫了下來(lái)。第二天，我提心吊膽地把試卷交給老師，沒(méi)想到老師早就看穿了我的小把戲，便說(shuō)：“回家再叫你家長(zhǎng)重簽！”我不敢違抗，拿著試卷回家了。

　　我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地把試卷交給媽媽。媽媽看到我冒簽她的名字后，大發(fā)雷霆，大聲說(shuō)：“你怎么可以這樣？你知道這是什么行為嗎？這是欺騙，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，同時(shí)也欺騙了你自己。”我聽(tīng)后，嚇得渾身發(fā)抖。媽媽看到我這樣，口氣就緩和了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是要誠(chéng)實(shí)，以后不要再做這樣的事了。”我聽(tīng)了，淚汪汪地使勁兒點(diǎn)頭。

　　這件事情之后，我收斂了一陣子，心收了點(diǎn)。可是，野了的心要收回來(lái)真的不容易。前幾天，再次“舊病復(fù)發(fā)”。周日早上，我告訴媽媽我要去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，得到中午12點(diǎn)。媽媽信以為真，給了我20元錢。我拿上錢就找他們幾個(gè)玩去了，上午去網(wǎng)吧打游戲，下午去金水河玩水。開(kāi)心的玩了一天，直到晚上7點(diǎn)才進(jìn)家門，回家時(shí)，媽媽正和老師通電話找我呢，這下又露餡了，一切謊言都揭穿了。這次，媽媽沒(méi)打我，只是一個(gè)勁兒地抹眼淚。看到媽媽哭了，我也知道自己做的過(guò)分了，深深地傷了她的心……

　　現(xiàn)在的我，成了家長(zhǎng)、老師眼中不誠(chéng)實(shí)的孩子，我感覺(jué)同學(xué)看我的眼光也變了，總覺(jué)得他們都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，都在笑話我。這種滋味真不好受。

　　“哎，好難受呀！”我發(fā)誓，我以后再也不說(shuō)謊了！

六年級(jí)撒謊作文 篇5

　　歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個(gè)模糊淺淡的印象，但唯有這件事，還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它，就慚愧得無(wú)地自容。

　　記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天北風(fēng)怒吼，冷得我直打哆嗦。上完早上的第二節(jié)課，就大課間了，但因天氣十分寒冷，站在操場(chǎng)上做操一定很冷，我就不想做，但又沒(méi)辦法。于是我扒在桌子上，閉著眼想。突然我想到前幾天老師讓肚子疼的李靜兒不用做操。我便裝生病的樣子，右手放在桌子上，左手捂著肚子，嘴里不停的呻吟。正好老師正在檢查作業(yè)，看到我的樣子，就走到我的身邊。和藹可親地問(wèn)：“藍(lán)珂你怎么了，你是不是肚子疼啊？”我稍微點(diǎn)了一下頭。老師關(guān)心地問(wèn)：“那要緊嗎？要不待會(huì)大課間時(shí)你不用去了，在教室好好休息。”我有氣無(wú)力地應(yīng)了一聲老師。過(guò)了一會(huì)兒大課間的音樂(lè)響了，同學(xué)們陸續(xù)走下樓到操場(chǎng)做操。我站在教室的窗口旁看著同學(xué)在刺骨寒風(fēng)下做操時(shí)，心里不由得感到慚愧。

　　到了做完操時(shí)，同學(xué)們走到我身邊關(guān)切地問(wèn)：“藍(lán)珂怎么樣了，還疼嗎？要不要去找校醫(yī)看看啊？”我連忙搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，休息一會(huì)就沒(méi)事了。”上課鈴響了，同學(xué)們才回到自己的桌位上。老師走進(jìn)教室，全神貫注地給我們講課，由于老師講得十分生動(dòng)，而且又剛剛問(wèn)到我懂的問(wèn)題，于是我毫不猶豫地就舉手就回答。老師聽(tīng)完我的回答就興奮地說(shuō)：“你們看看人家藍(lán)珂是怎樣學(xué)習(xí)的，生了病還那么認(rèn)真的聽(tīng)課，你們要好好向她學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完老師的話，心里感到很慚愧。

　　到了下課，同學(xué)們都拿著掃把掃教室，我也拿著掃把在教室打掃，老師看見(jiàn)了就急忙走到我身旁說(shuō)：“你不用掃了。”我慚愧地說(shuō)：“老師我沒(méi)有生……”老師還沒(méi)等我說(shuō)完話就搶著說(shuō)：“你還生病，你還是回家好好休息吧！這就留給其他同學(xué)掃就行了，快回家吧！”聽(tīng)完老師的話我感到無(wú)比慚愧，我背著書包拖著沉重的腳步走出教室。

　　每每想到這件令我感到慚愧的事，我的臉“刷”一下的變紅，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，經(jīng)過(guò)這件事我想到了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)慌話，勇敢誠(chéng)認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。

六年級(jí)撒謊作文 篇6

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，滴水成冰，大地都凍得硬邦邦的了，可是，該上操場(chǎng)了，我真不想去，能有什么辦法呢？我縮著脖子琢磨起來(lái)。

　　琢磨琢磨著，我想到了一個(gè)辦法——裝病。于是，我走進(jìn)辦公室，“報(bào)告——”我有氣無(wú)力地喊著。“廖志強(qiáng)，你有什么事嗎？”李老師和藹可親地問(wèn)道，我皺著眉，弓著腰，捂著肚子，小聲地回答：“李老師，我肚子疼，能不能不去操場(chǎng)上做操？”“好，可以。”我正要往回走，李老師突然叫住我，“廖志強(qiáng)停下。”我頓時(shí)嚇得心都快跳出來(lái)了。“我喊兩個(gè)同學(xué)扶你過(guò)去”——陳老師走了過(guò)來(lái)，叫住了兩個(gè)同學(xué)：“陳濤，譚成功，你們兩個(gè)扶他會(huì)教室去。”說(shuō)著，兩位同學(xué)就過(guò)來(lái)了，他們一邊一個(gè)小心攙扶著我，還在半路上問(wèn)：“你怎么了？”“我，我肚子疼。”我回答著，下意識(shí)地把腰弓得更厲害了。

　　到了教室，許多人紛紛圍住我，關(guān)切地詢問(wèn)我的狀況。體貼的班長(zhǎng)還讓一個(gè)人給我倒杯溫水，我邊喝，班長(zhǎng)邊說(shuō)：“你一定是受寒了，以后一定要多穿一些衣服。”我心里感到無(wú)比的溫暖，但更多的是愧疚和無(wú)地自容。他們?nèi)绻牢沂窃谌鲋e、演戲，大概都不會(huì)再跟我交朋友了吧？

　　“叮叮叮，叮叮叮”他們都出了教室，在外面馬上排好了隊(duì)伍，“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”響亮起來(lái)，他們下去了。我透過(guò)窗戶，看到他們?cè)诓賵?chǎng)上精神抖擻地做操，我心里有說(shuō)不出的不自在。我開(kāi)始后悔，后悔自己裝病不去做操，后悔對(duì)善良的老師和同學(xué)撒謊。這是深藏在我內(nèi)心的秘密，它像一塊大石頭一樣壓在我心里。今天，我鼓起勇氣將它寫出來(lái)，我釋然了。老師、同學(xué)會(huì)原諒我嗎？