【實用】六年級年的作文300字集錦10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文300字 篇1

　　現在是21世紀，馬路上也有了許多汽車，但卻經常出車禍，人們越來越注重交通安全。不管是小城市還是大城市，都有非常好的交通安全。

　　那么我眼中的交通安全會是什么呢？

　　不要急，我這就去觀察一下。

　　我生在一個不大不小的城市————道口。出門一看，原來那老式的紅綠燈現已成了有著倒數數的紅綠燈，我的學校門口外，已畫上了清楚的斑馬線，旁邊還有幾名警察時刻維持著交通。

　　晚上，還有幾十名巡警開著警車到處巡邏，一有交通事故就會隨叫隨到，當然，早上中午的時候每個路口都會站著幾名交警。

　　交警可不是光做個樣子了的，他們是有證據的。

　　上一次在學校門口，一個上一年級的小女孩走在馬路上，這時一輛汽車迎面而來，一位交警看見了。立刻把小女孩推開，自己卻被撞倒了。但這位交警叔叔沒有一句怨言。

　　這就是我眼中的交通安全，一位用行動打動我的交警，用證據告訴我的交通安全！

　　我為我生在這樣安全的地方而自豪，為生在這樣溫暖的條件下而驕傲！

六年級年的作文300字 篇2

　　還記得那一次郊游，我在草叢里發現了一只螳螂。

　　它全身呈綠色，潛伏在草叢，順著它伸長的前肢看，赤褐色的蝗蟲映入眼簾。我實在不想打擾它，但強烈的好奇心還是驅使著我拿起它。哦，我終于看清了它！碩大的一副身軀，足有我的手掌那么大，兩道鐮刀似的前肢，似乎正要捉捕它的獵物，這威懾力不言而喻。突然，我看著它癟癟的肚子，心中生起慚愧之情，我不該打攪它的捕食行動啊，我想。

　　腦海中回憶著它聚精會神地捕食蝗蟲，一絲不茍，可以為了目標潛伏在草叢，耐心的等待時機，專心致志，以至于那只蝗蟲毫無察覺，真是個厲害的昆蟲捕食者！我不禁沉思，在我們的生活中，有那么多人還不及一只螳螂，他們迫切地、急躁地追求目標，無法全神貫注，甚至不擇手段，最后竹籃打水一場空，這不得不令人深思和反省。快些實現理想固然重要，但前提是有足夠的準備，像那只螳螂，有著足夠的耐心和持之以恒的精神，這樣理想才會離我們越來越近。

　　為了補償，我還給螳螂一只更大的蝗蟲，并感謝它所帶給我的深刻道理。

六年級年的作文300字 篇3

　　清晨我和媽媽一起去公園玩，我看到公園中的荷花嬌嫩又漂亮，于是叫著媽媽就往荷花池邊跑去，我邊拉著媽媽邊跟媽媽說，荷花多么多么的美麗，媽媽說：“是啊，如果沒有荷葉擋住烈日和大風的話，現在荷花還不知是什么樣呢？”是呀，如果沒有荷葉的保護和襯托，荷花肯定不會這樣美麗。我忽然感到荷葉那不易被人發現的可貴的優良品質，看著那盛滿露珠碧綠的荷葉，很自然的想起那些辛勤工作的警察叔叔和環衛工人……

　　每當我們還在甜美的夢鄉時，環衛工人已經開始了工作，當我們走出家門時，地面已變得整潔無瑕。

　　當我們走在馬路上，總能見到忙碌的交通警察，無論嚴寒酷暑，他們總是默默無聞地工作著，使擁擠的交通變的井然有序。正是有了這些平凡工作的人，我們的生活才變得如此美好。

　　其實，只要你留心觀察，平凡的美就在你身邊。

六年級年的作文300字 篇4

　　她蜷縮在繭里，安安靜靜地瞇著眼思考著。

　　午后的陽光照進來，透過鵝黃色的繭，形成橙色的光，淡淡的，飄動著，她昏昏欲睡。

　　這正是她夢寐以求的家，她從出生就開始盼望為自己編織一個宮殿。

　　啊，飛啦！彩虹與我并肩，白云與我共舞！翅膀耀著光澤，風，輕柔地撫著我的'全身，這就是我的生活！——她夢著，笑著，一怔，醒了，這是哪兒？一時間她竟想不起來自己身在何方。繭里空氣好像有點渾濁，她拼命晃著腦袋，這不是宮殿，這是地獄，我要飛，我要像夢中一樣自由自在地飛翔！

　　她拼命晃動身軀，瘋狂地用頭撞，絲只斷了幾根，她不安地動了下身子，有些絕望了。

　　她又用頭猛地一撞，絲又斷了幾根，可她的頭昏的厲害。

　　她又一根根地咬斷，嘴被劃破了幾道口子。也不知道過了多久，好像瞧見了一絲光亮，繭愈來愈稀薄了！她欣喜地搖搖遍體鱗傷的身體，用盡最后一絲力氣，繭破了！

　　她開始向下墜，本能地揮動著翅膀，終于可以像夢中一樣飛翔了！太陽漸漸升起，大地正在蘇醒，她激動地快要暈倒了。

　　她哭著、笑著迎著朝霞飛去……

　　點評：一只蠶化為蝴蝶的過程寫得如此美麗、詩意，小作者的想象力豐富啊！

六年級年的作文300字 篇5

　　你可能去欣賞過氣勢磅礴的黃河,你可能領略過清澈見底的漓江，但我覺得我的家鄉的小溪比任何名川都美。

　　小溪是明艷的。在一片綠油油的田野里點綴著幾朵五彩繽紛的小花.在一岸枝葉繁茂的樹林中幾棵梳理著長辮的柳樹，在一方藍色的天空上飄浮著幾朵白云，這一切都倒映這條清澈的小溪里。清晨,小溪又展開了另一幅動人的畫卷:瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地倒映在溪水中，胭脂紅、金紅、橘黃、金黃、孔雀藍……五光十色,嬌艷動人,像燃燒的熊熊烈火,像消融的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。

　　小溪是恬靜。溪水它清澈得仿佛看不到她似的，只有泛著微微的漣漪告訴我們她的存在。她輕柔地流淌著，輕輕地送小魚兒前行。小溪底下躺著塊塊鵝卵石, 靜靜地享受著溪水帶給他的溫柔的撫摩。溪石縫間的幾屢水草也隨著溪水的緩緩流動而輕柔的舞動著，那么幽雅，那么柔美。

　　小溪也有活潑的一面。她卷著無數朵小浪花,拂著楊柳垂下的秀發,彈著流水的琴弦,穿過一座雙拱石橋,快樂地向田野的另一端流去。小溪悄悄地流著,像小孩在那樣快活地流著,一會兒拍拍岸邊五光十色的鵝卵石,一會兒摸田野上伸出腦袋的小草,可愛極了。

六年級年的作文300字 篇6

　　在班上，你算是一名差生。每天，你總是不交作業，早讀時候總會看見你匆忙補作業的身影。特別是語文，當每天小組長向我報告誰沒交作業時總會有你的名字時，連我這個組長都替你著急：寫作業是鞏固和檢驗你一天學到知識的最好方法，而你每天都不寫作業，這對你的學習可是有害無利啊！經過一番思考，我終于向你提起，可是換來的只是你的一個白眼和一句“不關你事”。性急的我頓時火冒三丈，發誓不再管你的閑事，不論你不交作業還是上課不帶書我都不理你。同學，你不能這樣。提醒你專心上課，認真寫作業，辛辛苦苦給你補課，為了誰？還不是為了你啊！可是我換來的是什么？是挨罵，是譏諷。你這樣和別人作對，有什么好處？你不聽老師講課，也不聽我的補課，到底有什么好處？期末考試時你怎么辦？長大后你怎么辦？看著自己的同學一個個捧回了令人滿意的試卷，找到了令人滿意的工作，你卻一事無成，你就高興了嗎？

　　同學，我真希望你能聽聽我的意見，改一改吧！不要再與別人作對了，也別再調皮搗蛋了，上課時認真聽課，回家認真寫好作業，做一個好學生。

六年級年的作文300字 篇7

　　我的媽媽是名不虛傳的陰陽臉。只要她臉上的太陽出來了，大家都會被她弄的樂呵呵的。如果臉上下雨了，大家也會被她弄成大苦瓜。

　　二年級的有一次，我考完試，分數并不理想，走在回家的路上，我想：怎么辦，老師讓家長簽字。我給媽媽看，媽媽臉肯定又會變成大苦瓜。不給媽媽看，我明天怎么通過老師那一關嘛？老天爺啊，你為什么要把這個難題交給我嘛？我的心里像有兩個小毛孩在打架。最終，還是給媽媽看的小毛孩贏了，回到家，我見他們在吃飯，于是把卷子交給了媽媽。媽媽看了看，帶著氣憤說：“你看吧，讓你平時多做點練習題，你不聽，怎么辦？”爸爸說：“你呀，就別說了，好好一頓飯又被你給糟蹋了吧。最后，媽媽將我訓了一頓，才簽了字。

　　還有一次，記得那時我才上一年級，爸爸把教過書的爺爺帶回了家。爺爺每天都教我數學題和語文作文。考試了，我人人真真地想，仔仔細細得寫。終于，黃天不負有心人，我得了雙百分。我蹦蹦跳跳地跑回家，告訴了媽媽這個喜訊。媽媽把我抱起來，轉了個圈。那幾天，媽媽對我又是摟又是抱。把全家人都逗笑了，那笑聲傳得很遠很遠。

　　雖然媽媽有陰陽臉，但我還是挺喜歡她。

六年級年的作文300字 篇8

　　早上，一縷陽光跑進我的屋里，我慢慢張開眼睛，因為我知道今天要去輔導班。

　　不知為什么，心如此煩躁，如此沉重。我躡手躡腳地走出房間。“媽，媽，媽。”我叫了三聲，心想:真是的，都快到點了，跑到哪里去了？

　　我看著窗外，忽然，天下起了雨。就在這時，門開了，媽媽右手拿著面條，左手提著一袋雞蛋，急匆匆的跑了進來，再仔細一看，媽媽的頭上已被水珠打濕了，再看這，衣服也被打濕了。“女兒，你等著我這就去給你做雞蛋面。”就這樣，媽媽走進廚房，開始忙起來了，看到媽媽焦急的背影，心想:我不該責怪媽媽的，她對我這么好，我怎么……

　　不一會，媽媽端著一碗熱騰騰的雞蛋面走出來，她怕我燙著，所以沒有讓我端。

　　我吃著這碗香噴噴的雞蛋面，心情如此開心，這一定是我吃過最香，最好吃的雞蛋面了。

　　生活中，因為一件小事就能感受到媽媽對我們的關愛，愛就是這樣。就是一碗雞蛋面。

六年級年的作文300字 篇9

　　“書”是我們人類的老師，是我們的朋友，也是我們的營養品。我愿意一生與書作伴，有了書，我們就不會那么孤獨，那么煩惱。有了書我們就會無比快樂、開心！

　　記得有一次，我在房間里看書，媽媽叫我去拖地，我看書看得津津有味，媽媽叫我我沒聽到，媽媽生氣地沖進我的房間，我像一只犯罪的小老鼠從媽媽的身后逃了出去。媽媽叫我買啤酒，我沒聽到，媽媽拉住我的耳朵說：“快給我去買，快吃飯了。”我像一只小鳥飛快的跑了下去，結果我買錯了，媽媽叫我買啤酒，我卻買了飲料，媽媽罵了我一頓。

　　每一次去書店我都念念不忘地想買書，可我又不敢和媽媽說，有一次，我壯膽去跟媽媽說，可讓我意想不到的是，媽媽竟然答應了。

　　還有一次，媽媽帶我去書店里找一位阿姨，我叫媽媽給我買書，媽媽不答應，周圍的叔叔和阿姨都用一種目光看著媽媽，媽媽有一點不好意思了，就答應了。我開心地笑了起來！

　　我想起了高爾基說過的一句名言：書記是人類進步的階梯。沒有了書就等于沒有了快樂。

　　我愛讀書！

六年級年的作文300字 篇10

　　暑假生活真是豐富多彩，我游歷了許多名勝古跡，最美的還是紅松樹林。

　　紅松樹林又名小原始森林。森林里不光有紅松樹，還有榛子樹，矮松樹、、、、、、

　　天剛亮，我們就來到了紅松樹林，滿眼的綠色鋪天蓋地的向我們襲來，清爽的風中夾雜著泥土和樹葉的芬芳，令我們十分愜意。

　　我跟我的幾個小伙伴在前面跑著，這寬闊有柔軟的泥土路可以讓我們無拘無束的玩耍。一棵棵參天大樹就像為我們撐起的巨傘，為我們遮住了毒辣的太陽，只透過幾縷溫暖的陽光。走著走著，一對雙胞胎擋住了我們的去路一一這是一對雙胞胎樹，又名‘‘長壽門’’。你看他們之間的距離正好能容下一個人，高處的樹枝連在一起像極了一扇門。聽別人說只要走過這個門的人就能長壽。我走進長壽門，細數著兩兄弟的紋理，我感受到了它們不可分割的感情。

　　’’叮咚，叮咚’’。溪水唱著歌向我們跑來，他十分歡迎我們。小溪你匆匆忙忙的要去哪，我猜你一定是想出去看看這城市的繁華。

　　紅松樹林一年四季風景如畫，我愛那。