剛才來(lái)作文教室的時(shí)候，我坐在離老師最遠(yuǎn)的地方，而那個(gè)李卓凡卻在我旁邊，老師想把我們拆開(kāi)，可是我們都不想換位置，所以吵了起來(lái)，那時(shí)我并不想吵，都是他一直在叫，才讓我受不了的。

后來(lái)，老師用“石頭、剪刀、布”的方法讓我們安靜了下來(lái)?？墒?，結(jié)果很讓我生氣，我輸了。那時(shí)我頭上燃燒著一堆憤怒的火，因?yàn)槲也环幌氲竭@里是課堂，頭上的火突然就壓住了。我一動(dòng)不動(dòng)，就是要等他走。

過(guò)了一會(huì)兒，他終于讓步了，移到我前面了，可這樣還不如不換，他一轉(zhuǎn)頭就可以跟我說(shuō)話。老師說(shuō)還要“搬家”，老師讓他坐在自己旁邊，他不肯，老師發(fā)火了，我還是第一次看到老師發(fā)火呢！他生氣地說(shuō)：“你如果不坐在我這邊，你下學(xué)期就不能來(lái)學(xué)！”李卓凡居然還不肯。看來(lái)李小子下學(xué)期要退休了啊。

老師問(wèn)最后宣布，“你本來(lái)坐在哪就回到哪。”我只好回到最早安排好的座位上了。最后還是我動(dòng)了，兩個(gè)“冤家”這才安靜下來(lái)寫(xiě)作文。