2013年1月6日 星期五 當(dāng)“期末大考”的通知發(fā)下來后，教室里就回復(fù)了一陣陣哀號(hào)：“期末又來了！”“唉，放完假就要接受‘命運(yùn)的折磨’咯！”。。。

。?？傊?，每一個(gè)人鎮(zhèn)定的。

陳老師拍拍桌子，還宣布了連續(xù)上課接受九天復(fù)習(xí)的通知，聽到這里，我心想：怎么連我明媚的星期六星期天也霸占了？也難怪，如果考不好，不是“找死”嗎？

接下來的幾天，我們晚上不停的打印復(fù)習(xí)資料。語數(shù)英的一疊疊的潔白的資料都被裝在了一個(gè)巨大的文件夾里。我覺得文件夾好沉啊！先說語文吧：重點(diǎn)的課文、日積月累有很多，每天都要默寫。

寫的手都軟了，背課文、做練習(xí)、堂聽成了最近的“家常便飯”了！老師還給每個(gè)人都定了期末考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)，如果達(dá)不到的話就要寫寒假作業(yè)了。如果達(dá)到了就可以不用做?！?號(hào)90分、2號(hào)90分。

。。。

。。6號(hào)90分。

。。

。。。

”聽到這里，我的心咯噔一跳，雖然90分不是太難，可是我似乎沒太大信心，挺羨慕那些男生的，都是80多。數(shù)學(xué)，高老師提出了無情的宣告：“如果計(jì)算部分（包括口算、解方程、小數(shù)乘除法、簡便計(jì)算和解決問題，每一板必須只能錯(cuò)兩題，如果錯(cuò)三題就要把《同步》的計(jì)算題都做完！”聽到這里，全班里可發(fā)出了尖叫聲和議論聲。“接著，如果錯(cuò)四題，就要把《同步》、《IQ》都做完！”聽到這里，全班立刻像瘋了一樣尖叫。

最后，老師竟然說如果錯(cuò)了五題就要把試卷連《同步》、《IQ》全做完！我的天啊，全班都嚇得摒住了呼吸，我感覺有種不祥的預(yù)感。

雖然我平時(shí)都考得不錯(cuò)，可畢竟簡便計(jì)算是我的弱點(diǎn)??！英語，老師給我定的目標(biāo)竟然是95分！天啊，老師瘋了嗎？這不可能吧？我感覺頓時(shí)有三塊石頭重重的砸到我的心上，最重、最大的石頭是數(shù)學(xué)。。。

。?？墒菋寢尯徒憬愎膭?lì)我，要考好，給老師一個(gè)好印象！我心想：是啊，我畢竟是第一個(gè)學(xué)期來到這里，雖然不適應(yīng)，但是我在老師心目中都是一個(gè)乖孩子。

我一定不要老師失望，我要給老師心中豎立一個(gè)我第一次的好印象！想到這里，我立刻把試題打開，埋頭認(rèn)真的做起來。。。

。。。

。加油，這次期末考試我一定能行！