陪伴記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的陪伴記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴記敘文1

　　在花兒綻放時，有綠葉的陪伴;在運動員在跑道上奔跑時，有吶喊聲陪伴;在火車路過時，有轟鳴聲陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。

　　鼓勵的目光

　　我是個很內向的孩子，不善于和不熟悉的人說話。

　　在7歲那年的一個夏天，爸爸帶我去麥當勞，爸爸和我點好餐，便一邊看著我一邊從兜里拿出錢，我就知道，爸爸這是要我去點餐，我說道：“爸爸，我不去行不行，我在這看著東西，您去吧!”“去吧!我在這等著你!你能行的!”爸爸鼓勵著我說道。我緊緊地攥著錢，慢慢的朝服務臺走去，又回頭看了看爸爸，爸爸正在看著我，好像在鼓勵我著說：“加油!”這時我的心情平靜了許多。“阿姨，我要......”“嗯，好的，請稍等。”......

　　“看，和陌生人不是很難吧!”爸爸高興地說道。“嗯，并不難!”

　　爸爸用鼓勵我的目光讓我敢于和別人說話。

　　嚴厲的目光

　　在小學時，我沒有很強的自制力。

　　那次，我還差一項上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡著覺，打開電腦，很快查到了我需要的資料，一看時間還早，心里便想：先玩會兒游戲吧!反正作業(yè)就快寫完了，待會再寫也不遲。便開始玩起了游戲。時間一分一秒的過去，只聽“嗯”的一聲，這一聲可嚇壞我了，回頭一看，爸爸正用一種非常嚴厲而又使我非常恐懼的目光盯著我，頓時，我內心感到很慌，趕緊把游戲關掉了，爸爸用沉重的語氣問道：“作業(yè)寫完了嗎?”“還沒。”我羞愧的回答。“趕緊寫吧!”我低下頭開始寫作業(yè)。

　　爸爸嚴厲的目光使我能克制自己。

　　期盼的目光

　　如今，我將要奔赴考場，爸爸用期盼的目光看著我：“好好復習!明天加油!”

　　爸爸的目光陪伴著我走向中考。

　　爸爸的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時，我會想起爸爸鼓勵的目光;在我犯下錯誤時;我會想起爸爸嚴厲的目光;在我想要取得成功時，我會想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光將會陪伴我克服困難，改正錯誤，走向成功!

陪伴記敘文2

　　有一種陪伴，叫無私;有一種陪伴，叫愛;有一種陪伴，叫友情……

　　——題記

　　大自然的陪伴

　　隨著時間的推移，陪伴你左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴你時，你是否曾想過大自然對你的陪伴。

　　當我們面對學習壓力時，何嘗不想宣泄一下?但向誰宣泄呢?我想，應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說，它不但不嘲笑我們，還會給予我們溫暖的太陽，母親撫摸般的微風;當我們難過時，大聲喊出我們的郁悶時，呼出我們的二氧化碳時，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴著我們，給予我們無窮的動力。看那一叢叢小草綠油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……

　　父母的陪伴

　　有些孩子的父母在外經(jīng)商、務工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴，而常常不能如愿以償。而我們這些生活在陽光、藍天白云下的孩子，每天都會有父母的陪伴;可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛護這些陪伴。

　　父母的陪伴不光光是寫作業(yè)寫得晚，更多的是他們內心深深的愛的陪伴。上學不讓你遲到，三餐讓你吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放松，卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時，你何曾體會過父母的陪伴其實是真正內心愛的陪伴。

　　友情的陪伴

　　人生前進的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說，也不敢和他們訴說，怕他們擔心和生氣。這時，訴說最好的對象莫過于朋友、同學，因為同齡人理解彼此的想法。

　　還記得初中入學的第一個暑假，我被四本暑假作業(yè)圍得團團轉，難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風生，說著說著就到了，看到了霓虹燈發(fā)出耀眼的“新余北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關鍵，快門一按，四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。

　　看著照片，心中仿佛回到了從前，我們四個人因為緣分分在同一個班，因為興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快，六年過去了，三個在一中，一個在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊里，一人有難，三人必幫;四人有難，大家踴躍肩扛。

　　因為有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力;因為有了父母的陪伴，我們少走了彎路;因為有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿了自信和陽光。

陪伴記敘文3

　　“在很久很久以前，在一個寺廟里，有一個老和尚…..”。我很小的時候，對什么東西都沒有記性，快樂地像一條小魚，七秒過后，一切都似沒有發(fā)生過，只對一樣東西記得很熟，那就是每晚臨睡前，媽媽講的睡前故事。媽媽用那溫柔的嗓音講著故事，把我亂動的手輕輕地放回被子里，講的就只是《三個和尚挑水喝》的故事，也永遠只是這個。我曾問過媽媽，為什么不講點別的。媽媽回答我：“最簡單的就是最美好的呀!”我不懂，直到現(xiàn)在。

　　或許是我真的長大了吧!再也不會哭鬧著依偎父母才睡得著;再也不會對父母講述今天發(fā)生的好玩的事;再也不會抒發(fā)自己真摯的情感。忘了有多久，不曾再對父母說一聲“晚安”，忘了有多久……是的，很久了。大家常說，成長會伴隨著丟棄純真，質樸與那顆不受凡世的塵埃沾染的童心。我，也好像已把它們丟棄了吧!

　　在那個下午，我又與媽媽吵了起來。起因竟只因為我吃完的糖果包裝袋扔到了地上，媽媽喊了我兩遍，而我因為那訓斥聲，心里很別扭，就沒撿。于是，大戰(zhàn)一觸即發(fā);媽媽每訓斥一句，我便頂一句子。而多少年以前，我各種各樣出的差錯，做的壞事都被翻出來，一起討伐我。我怒了，大喊了幾聲，又被媽媽冠上“大呼小叫”的罪名。那個時候的我，只因這小小的爭吵，活生生用衣架被打了100多下手掌心，掌心紅紅的，火辣辣的，一下又一下，就像抽在心上，難過與委屈一齊悶在心中，無處可發(fā)泄，真的。十分難受，而在那時，這種情況可謂是三兩天便來一回。那是我叛逆的時期吧!

　　后來呢!是因為知識的積累與父母白發(fā)的增多，我才意識到自已的無理取鬧。還是因為在那時，我聽說了一個同學的爺爺去世了，她哭得那樣傷心，血紅的眼睛和毫無血色的臉，她沉悶了很長一段時間。我這才發(fā)覺，親人所給予我們的溫暖與回憶，一旦逝去，該多么的痛苦。而我最深愛的父母啊!盡管內心的成長使我不善表達，但愛也已是深入骨髓，叛逆的我使你們操碎了心，而我，真正害怕的，是離開你們啊!

　　直至今日，才理解那句“越簡單越美好”。沒有別扭，沒有誤會，愛，有就夠了，故事，飽含著愛也就夠了。

　　有人說，相伴，是最長情的告白。那我只愿有你們相伴!

陪伴記敘文4

　　雖然你不認識我，也不在我身旁，但我感覺你一直都在我身邊，陪伴著我。

　　一

　　夜深了，深邃的天空籠罩著整座城市。人們早已進入了夢鄉(xiāng)，就連窗前綠化帶里的昆蟲也已入睡了。可是，我的房間中，燈火仍亮，我坐在桌前，為三個星期后的期末大考復習著……

　　題目繁多，使我眼睛暈亂;睡意襲來，使我大腦眩暈;上眼皮與下眼皮早已在打架。不過，一旁的海報上的你，映入我眼簾，使我想起了你——那一次，在QQ上了解到你為了拍好戲，為了給觀眾更好的視覺沖擊力，以至于勞累過度住院。當我為你倍感心塞時，你卻回復道：“目標是美好的，但通往它的道路是充滿荊棘的，需要我們克服困難，不懈努力。”想到這，我頓時斗志昂揚，繼續(xù)奮戰(zhàn)于題海之中。

　　你那克服困難，永不放棄的精神，就如黑暗中的一盞長明燈，照耀我前進的道路。

　　二

　　“繼元，你到底怎么回事?在臨近期末大考的這次模擬考試都會考砸?”面對老師的溫聲細語的批評，我忍不住流下了淚珠……

　　回家后，迎來的便是父母那緊鎖的眉頭，陰沉的臉色，無奈的神情。我低著頭，走進房間，將門反鎖，伏案而哭，心想：我怎么這么沒用，在如此緊要關頭還會掉鏈子!憤怒、悲傷、自卑、焦灼充斥著我的心。我將書全部推下書桌，打開手機，點播你所出演的《奔跑吧，兄弟》，看到你們相信自我，在失敗中吸取經(jīng)驗，從而改正自我，最終用自己的塑料小船橫渡長江……我心中頓生敬佩之情，為你感到驕傲。同時，我心中的焦躁也已灰飛煙滅，剩下的就是對自己的信心和對未來的的熱情。

　　你那相信自我，從失敗中吸取教訓的品質時刻影響著我，陪伴著我。

　　三

　　期末考試的鐘聲即將敲響，我內心何嘗不是緊張的。只要一提及期末考試，我便坐立不安，手不斷抖動，感覺時間流逝之迅速，宛如明天便是期末大考，腦袋之中一片空白，但我這時又想到你，你那迷人的笑臉，你那魔性的笑聲，讓我不由得笑了，心中頓感輕松。

　　你可知道，你的天真、樂觀激勵了多少人，幫助了多少人，而我只是其中的一員。

　　你——楊穎，你是我一生的偶像，你將陪伴我永遠，永遠。

陪伴記敘文5

　　感謝，一路有你。

　　你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎?印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。

　　若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你!

陪伴記敘文6

　　那一種愛，無法形容，似藤蔓，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　20xx年11月29日冬夜，伴隨著第一聲啼哭降臨到了這個世上，對著這美好的世界充滿了無限的向往，潛意識中，一雙溫暖的手輕輕懷抱，哼著小曲，在下一秒，逐漸清晰的臉漸漸放大，巧笑倩兮，美目盼兮，形容的就是你把。

　　剛到這個家，對一切事物熟悉之后，記憶中的你永遠都掛有燦爛的微笑，即使在暴曬的太陽底下彎腰干活，時不時擦一下額頭低下晶瑩的汗珠，你也始終保持著舒心的笑容，經(jīng)過一天的勞累，面對我的時候絲毫不顯疲憊，仍然笑著拉著我的手，笑道，猜媽媽給你帶什么了、？幼時的我總會歪著頭瞪著大大的雙眼，好吃的小石頭，真聰明，媽媽笑著夸我，其實是棒棒糖啦，小時候，一直以為那是好吃的石頭，也就是那一直微笑的面龐與好吃的小石頭陪伴我過了那幼時的時光，似夢幻。

　　倆歲半左右，拉著你的手，進了一所幼兒園，剛進校門，便被一大群正在哭鬧得與我年齡差不多的孩子驚呆了，這是個什么情況、？遠處走來的老師拉住我的另一只手，與媽媽說了幾句，便把我拉進了校園，與那些孩子不同，我沒有哭鬧，反而向媽媽揮了揮手，媽媽，再見，不用擔心，我會乖乖的。我第一次的獨立成了你心間最大的驕傲。

　　一年又一年，幼兒園的時光非常的短，這一天，你又把我領進了一所新的學校，這里的孩子，學校也較大，你說，這和原來的學校不一樣，這是學知識的地方，不能任性，要聽老師的話。我嘟著嘴反駁，我之前的學校也有教知識。那時1＋1就像是黑洞一般，深奧的讓我嘆服。上了一天的學，就哭鬧著要回家，原因：1.老師太壞2.課本上的知識好難3.老師好丑4.學校不好玩聽我說完，你笑著拍了下我的腦袋，說，慢慢就習慣了，是啊，習慣。習慣了不說話，習慣了在角落哭泣，習慣了孤獨，習慣了……總之，小學的六年并不像別人說的那樣璀璨，對我來說，那是無盡的黑暗，噩夢的始端，開始依賴你，躲在你懷里訴說今天的不快，你總說，一切都會過去的，我也會變得堅強，變得開朗，這只是我人生的一個角。沒錯。

　　暑假過后，我迎來了新的開始，在陌生的環(huán)境里，陌生的老師，陌生的學生中穿梭，腦海里想著你給我的開導啟發(fā)，試著與周圍的人認識，不久，我的身邊便聚集了許多的好朋友，性格也逐漸開朗，屏蔽的心也慢慢打開，你說，我會變得堅強。新的學校，新的開始，我忘卻那灰暗的小學，迎來燦爛的中學，性格改變的我，做一切都有了莫名的快感，小學時最不拿手的作文在升入初中后，有了質的飛躍，每當老師在講臺上讀我的作文時，我都會特別開心，第一時間與你分享，你說，我女兒本來就很棒。當然，不可能一直沒有挫折，第二次月考因為暫時的放松，等待我的是慘不忍睹的成績單，本以為會受到你的責罵，你卻說，只要努力就行，媽媽相信，你下一次會做的更好，不會讓媽媽失望，這次的失誤也許是你今后前進的動力。媽媽，謝謝你，在我遇到挫折的時候，給予我的不是責罵，而是暖暖的鼓勵，第三次月考，我沒有讓你失望，進了前十，你說，再接再厲，下一次，會更好。

　　媽媽，謝謝你，謝謝你一直以來的鼓勵，謝謝你一直以來的陪伴。

　　媽媽，ILOVEYOU

　　媽媽，一生一世的愛，一生一世的守護，好嗎？

　　如果讓這份愛有一個期限，我希望是永遠，如果讓它有一個特定的時間，我希望是一生一世，只為守護。

陪伴記敘文7

　　書籍是人類進步的階梯。——題記

　　人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我們成長。教科書、漫畫書、小說、詩集……我從書中收獲了很多。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話激勵著我，陪伴著我，每當我學習偷懶、松懈的時候，一想到這句話就又打起精神，努力學習。

　　憑借著頑強的毅力、無限的勇氣和堅忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡單的工具和槍器械在荒島上度過了28年。每當我受到挫折、失去斗志時，魯濱遜這種頑強的精神便陪伴著我、鼓勵著我，讓我在失敗中學會堅強。

　　從《湯姆·索亞歷險記》中，我真切地了解到兒童淳樸的天性，趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險。

　　曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章所蘊含的哲理中。

　　《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠實。

　　而在閱讀小說《妞妞》時，多少次被作者苦難經(jīng)歷所打動，潸然淚下。

　　……

　　書籍，陪伴我成長，和我一起走過十二個春秋；書籍，還會繼續(xù)陪伴我走過人生的每一個驛站。

陪伴記敘文8

　　陪伴，顧名思義就是陪同的伙伴，是一個很溫馨的話題，有了陪伴，人生路上我們不再孤獨和寂寞。大凡所有人的心路歷程，都是有親情友情陪伴著，才能迸發(fā)出無窮的動力，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　家喻戶曉的《西游記》中的唐三藏，千辛萬苦到西天取得真經(jīng)，假如沒有孫悟空豬八戒沙和尚一路陪伴，遇山開路，遇水搭橋，斬妖除魔，出生入死，說不定他走不了多遠，唐僧肉就會被魑魅魍魎們生吞活剝。正是有了三個徒弟的陪伴，歷經(jīng)九九八十一難，唐僧才勝利的取回真經(jīng)，佛教才得以在中國流傳。

　　神話傳說中的人物成功的故事，驗證了一個道理：“欲成大事者，必定要有得力的左膀右臂相助。”正如俗語所說的，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。劉備成就帝業(yè)，假如沒有神機妙算的諸葛孔明，沒有能征善戰(zhàn)赤膽忠心的五虎上將，沖鋒陷陣，把生死置之度外，哪有后來的三足鼎立?唐太宗李世民，假如沒有魏征這樣的敢于直諫的大臣，就不會出現(xiàn)唐初的清明政治---貞觀之治;新中國的成立也是老一輩無產(chǎn)階級革命家和無數(shù)的革命先烈，用鮮血和生命換來的。獨木不成林，一花獨秀不是春，成大事者需要有人陪伴與協(xié)助，我們普通人的成長歷程，每一步都離不開陪伴。

　　我們一出生，陪伴我們的是父母親人愛憐的目光和無限的親情。當你還在襁褓里，母親的奶水和懷抱，陪伴著你成長;當你蹣跚學步時，父親的臂膊給予你無窮的力量;當你上學時，父親自行車的后座，托著你走過了一個個春夏秋冬酷暑嚴寒;當你離開家鄉(xiāng)在外求學，母親的牽掛和呵護，陪伴你度過一個又一個風霜雨雪電閃雷鳴;親人的關愛與陪伴，讓我們的人生路，充滿陽光與溫暖。

　　在學校，有老師與同學的陪伴，才是我們枯燥的學習生活，變得豐富多彩，充滿真情與樂觀。結婚后，有愛人的陪伴，生活的每一天，才變得溫馨纏綿而多情;生活中，有子女陪伴，日子才會過得有滋有味有盼頭;工作中，有同事陪伴，時光才過得開心而充實。快樂的時候，有人分享;痛苦的時候，有人承擔，生命之花才不會因孤單而過早的凋零。有人陪伴真好!

　　曾經(jīng)因家人病重請假在家，每天擔驚受怕的陪伴著昏迷中的親人，心靈上經(jīng)歷著難以承受的痛。情緒低落的時候，朋友的一句問候，同學的一個電話，領導的一個探望，同事的一個祝福，心靈的陪伴，都給予我無窮的信心和戰(zhàn)勝困難的力量。一個人請假在家的時候，我感覺自己是一只離群索居的大雁，恨不得馬上回到工作的團隊中，因為那里有快樂陪伴。

　　學會陪伴吧，陪伴和被陪伴，都是一種幸福。耳畔想起了林萍的幾句歌詞：一個人走路總不自在，心里少了別人的關懷，大家走到一起來。寂寞和孤獨不會在，讓天空留下一片云彩，藍天上再不會空白。讓時間都變得無奈，讓歡笑就停在現(xiàn)在。

陪伴記敘文9

　　我執(zhí)漿，穿梭在茫茫大海中。風怒吼，要將我的小船打翻；狼狂嘯，要將我的航線迷離；霧迷惘，遮住我前方的勝景… …

　　但我堅定不退縮，因為，我的心兒告訴我，前方，我的夢想在發(fā)光！

　　感謝一路有心

　　強者，往往有一顆強大的心陪伴！

　　時光荏苒，我已升入初四，前方有一架梯子——中考。將要離別母校，再截一段光影，紀念著青春的熱土！

　　初四的體育是可怕的，是為強者準備的。當上課鈴一響，同學們如上緊了發(fā)條的機器，向操場一路狂奔。”立正，”我一聲令下，同學們個個，挺胸抬頭，等待著。一個鬼魅般的身影飄過來，鐵青著的臉，不容一絲微笑在上面掛著——體育老師來啦。（初三時聽說他很厲害，操場是他的天地。如今，我們人在屋檐下，不敢抬頭啊！）

　　“脫下外衣，系緊鞋帶”同學們都犯了疑惑，“ 1000米抽測，沒有問題吧！“老師丟下一句話和一個相當瀟灑的背影，向一旁走去，正苦瓜著臉的我們，還沒等反應過來，就被他的一聲怒吼震得四散“還不快跑！”

　　說時遲，那時快，同學們正在他的利眼緊刺之下，飛奔起來。

　　緊張的只有我吧，因為中有我知道“我是體育委員，是第一名，別人不能搶，也不敢搶。”我的心兒告訴我。

　　同學們個個咬緊牙關。為了那個第一的尊嚴，我壓著粗喘，在長龍隊上領跑。

　　眼前的視線模糊，汗水流進眼中，我銜起衣領，狂嘯一聲，加緊了步伐：我有強大的心，誰敢超我！

　　我嚴峻了表情，鎖起了眉頭，運足了力氣，甩開所有的人，和我的心在跑著。

　　我朝著最后一圈的終點的白線跑去，“狼群”緊追不舍，加速，加速… … 后面的要超上來了，沖，沖——第一名。成功了，我不顧跑道泥濘，躺下，靜聽有力的心在搏動！

　　追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線去迎接他，這一切皆因為：強大的心！強大之心者，無人可擋！

陪伴記敘文10

　　陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽光，會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時，我毫不猶豫地將它買下來，起初是被書名所吸引，后來就被書的內容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過，卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點。生活中會有無奈，但永遠不會失去夢想、愛及溫暖。

　　也許我們生命中那些人給過我們的溫暖，也是一縷一縷的陽光，聚集在一起會變成手心里的太陽，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚與肯定……這些愛和贊揚，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動。也許我們在固執(zhí)地認同人性黑暗的同時，已經(jīng)不知不覺錯過了大片的幸福花園和鮮亮的陽光。

　　在這個憂傷與無奈泛濫的季節(jié)，我只是個平凡的孩子，相信美好，同樣不會拒絕孤獨與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽光。

　　有陽光陪伴的日子里，我內心安寧，更快樂地成長，它是我的信仰和希望。

陪伴記敘文11

　　禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴；我的成長總有你陪伴。

　　在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學習走路的時候嗎？那時，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

　　第一天上學，我就背上了一個名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的重擔。挑起了我的`“未來”。陪我走過了小學六年的時光。轉眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進學校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。

　　書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當我心中雨點來的時候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當我在風浪中迷失方向時，你是我避風時的港灣，無論何時無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。

　　失意了，有你鼓勵我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。

陪伴記敘文12

　　周二下午，天氣晴朗，萬里無云。上學時，我一路狂奔著跑到學校，路上遇到了任佳，我們有說有笑一同前行。

　　快要到時，突然我發(fā)現(xiàn)下午要交的作業(yè)本沒有帶來，因為家離學校不遠，立即回頭，想到回家取。任佳也跟上來，跑上前，親切地問：“怎么啦，薛子!”我無奈地說：“作業(yè)本沒帶!”“要我陪你一塊回家拿嗎?”我看看周圍，車子、學生已稀少，同學們喧囂聲也慢慢歸于平靜，便說：“馬上就要上課了，不能遲到啊，快點去教室吧，別管我了!”說著，我就大步流星地朝家跑去，恨不得立即飛到家!可是，我剛剛掉轉頭時，任佳也悄悄地跟在我身后。剛上四樓，我便咚咚敲門，還大聲喊“開開門，快點!”

　　可是室內毫無動靜，我心都要碎了，瞧我這“豬腦子”，下午家里通常都沒人的，上班的上班，鍛煉的鍛煉，打麻將的打麻將。唉，正當我一籌莫展時，突然，聽見一個怯怯的童音：“真沒有人嗎?”我回頭一看，正是滿頭大汗的任佳同學，她看我著急的樣子，便立即安慰我：“實在這樣，只能回學校啦!向老師解釋一下，老師肯定會相信你已做好，但是忘記帶，放在家里了!”我一時無語，不知可否!“沒事，我來當證人!”她繼續(xù)補充。

　　我精神為之一振，說：“你真好，那么善良友愛，難怪老師總夸你善解人意呢!”她害羞地笑了，拉著我的手，一同奔向校園……

陪伴記敘文13

　　“孩兒，把這剩下的半碗稀飯喝完。”媽媽要求我道。“媽，我真的喝不下去了，要不……”我說。

　　我又尋思著將剩下的稀飯倒掉。說心里話，我平素最不喜歡的莫過于喝稀飯了。我總感覺到，稀飯平淡無味，沒什么營養(yǎng)。可吃飯的時候，爸媽總逼著我喝稀飯。

　　唉！這稀飯到底有什么好呢？

　　去年暑假，難得整日休閑在家。我每天都暴飲暴食吃冰棒、喝汽水、吃涼皮。然而，好景不長，還沒過幾天，我的胃就承受不住了，對我頻頻發(fā)出抗議。我上吐下瀉，連喝些水都會從嘴中“洶涌而出”。萬般無奈之下只好跟著媽媽來到一直令我膽戰(zhàn)心驚的醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過一番望聞問切之后，告訴媽媽：“他的病沒多大問題，給他開些藥就行，不過，這幾天千萬不要吃東西，喝些稀飯就行。”媽媽似乎明白地點點了頭，但眉頭還是擰成了“川”字。

　　回到家后，我有氣無力地癱坐在床上，而媽媽卻徑直走向廚房。我知道，她要為軟綿無力的我做稀飯了。稀飯很快做好了，可我一點胃口也沒有，因為我平時本來就不原和，再加上肚子不舒服，就趁媽媽不注意，把喜飯悄悄倒掉了。一會兒，媽媽辦事回來發(fā)現(xiàn)我將喜飯喝完，便欣慰的笑了。我吃過藥，便睡下了。

　　第二天，窗外，天剛蒙蒙亮。因為饑餓難忍，我拖著病體到廚房找東西吃。卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時已經(jīng)來到廚房。她正拿著米往鍋里放。我的視野頓時模糊了。這就是媽媽，為了自己的孩子不受罪，想孩子之所想，急孩子之所急。卻從來不提任何條件。

　　就在我站在那里發(fā)呆的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了身后的我。“傻孩子，怎么也不吱一聲，感覺好點了吧，我就知道你餓壞了。等會兒，飯馬上就好。”

　　稀飯熬好了，我坐在沙發(fā)上，慢慢地享用著。感覺今早的稀飯?zhí)貏e好喝。

　　我知道，里面飽含濃濃的、甜甜的、香香的母愛。

　　的確，成長需要稀飯的陪伴。

陪伴記敘文14

　　俗話說：“光陰似箭，日月如梭;”時間流逝，過的飛快，今日的太陽幾經(jīng)升起，何時月亮才能出來呢?今天過去了，明天還會來到，可是，如果還想找到這一天，我們還會找到嗎?我是為了時間而活著嗎?其實不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時間賽跑，沒有勝負之分，不過，我們已經(jīng)超過了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過了時間。因此他不是最可怕的!

　　一個人若把握不了自己的時間，那么他會掌握自己的人生嗎?我想，他不會。我現(xiàn)在是一個初二的學生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們在農(nóng)歷的拼搏，看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會感到著急，回顧拿到愧疚，會感到廉恥。只有我們才知道時間是多么的可怕。總之，時間對我來說那就是一種“恨”我恨它為什么會有時間，如果沒有時間那么我就不會變老，如果沒有時間，那么我就永遠不會一天一個小時一分鐘一秒的生活，也許沒有時間，人類會很自由。我恨時間，就是他讓我過了今天永遠回不到今天，就是他讓我一下子快樂到一下子悲傷，如果沒有時間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時候去考試了，也不用期待什么時候開學什么放假了。如果沒有時間，那么多么自由啊!

　　如果沒有時間人類也許無法生活，如果沒有時間，那么我們就不知道太陽什么時候升起，月亮什么時候消失，如果沒有時間，我們就不知道我們多大歲數(shù)，如果沒有時間，那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒有時間世界將沒有安寧，如果沒有時間，我們這可顆盛開的花朵將什么時候開放呢?如果沒有時間我們就沒有社會的和諧，也許，世界將會混亂!所以，我們永遠離不開時間，反而，如果沒有時間，那么世界將會簡略很多事情!我們該不該離開時間呢?

　　作為我們初一的學生一顆還沒有開花的種子，我們應該這樣歡呼道：時間對我們來說很緊張，如果我們離開了時間，那么我們將會失去美好的未來，理想中的大門正向我們開來，我們不想失去美好的未來。時間永遠陪伴著我!

　　p分頁標題e

　　陪伴這個詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著，卻突然出現(xiàn)一個人，他笑著對我說，要不要以后一起走啊?生活就像一個萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。

　　父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著我，教導我。在我做錯事的時候懲罰我，在我做對事的時候鼓勵我。在我生病的時候照顧我，在我快樂的時候與我分享，在我悲傷的時候安慰我。有時候，我們總會在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應過來的時候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時候，盡快的去回應對方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個人在成長的道路上肯定會遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當然也肯定有讓你感到快樂的。

　　他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時候，某去眼淚的那一縷春風，似受傷時候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時候驅走黑暗的那一縷陽光。友情會有無數(shù)人給予自己，自己也會給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。

　　其實在人生的這條旅途當中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠只能夠自己一個人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應該也不會太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。

　　p分頁標題e

　　輕風緩緩奏響歲月的風鈴，游客在遼闊的草原上盡情放牧著心靈。

　　當我們都習慣于塵世的嘈雜、紛亂時，我們還能感受到什么?什么是生命最初的本質?一雙眼睛迷惘了，一對耳朵愚鈍了，那就讓心去感受吧。從風雨中，從月色下，感受那亦悲亦喜的最初的悸動;在歲月長河中，在浩淼時空中，感受那亦沉亦浮的最平凡的淡定然。

　　有人說，人生只是段孤獨的旅程，沿途中遇見不同的旅伴，一些人陪我們跨過高山，然后就散了，一些人陪我們趟過河流，然后也消失了，留下的只是傷感的情緣，讓我們面對冷月青光，自思自嘆。

　　可是總有一些細節(jié)足以讓你感動一生，總有一些情感永遠不會棄你而去，那是駐足在身后的父母，是藏在背后默默無私的&39;關懷與陪伴，這種愛沒有承偌，沒有誓言，卻持久得足以讓你麻木。

　　世界萬物間，流傳著一種語言叫親情。當大地女神德默特耳以復蘇的熱情賦予每一株花草樹木綠色生機的時候，也就把親情的種子播撒到天地人間的每一個角落。似小溪潺潺，淙淙流過心頭。

　　生活中的我們，往往不自覺得忽略了這些身邊的愛與陪伴，每天面對相同的面孔，我們初始的愛漸漸覆上惱人的塵埃。愛被折舊了，惹得人開始懨懨地怨責起這世界的乏味和無趣。我們的心，那么粗疏，美景當前，我們卻視而不見。我們似乎更喜歡對遠處的風景付出一廂情愿的猜想，總以為那目力難及的地方才可能是美的故里。湖水在眼底蕩漾了幾多載，可就是難以越過心，成就心中水波瀲滟的景致。

　　愛與陪伴原是兩樣多么容易受傷的精致器物啊，時光在流轉中那么容易噬嚙了它們，眼光在漠視中那么容易貶損了它們。

　　有人說，熟悉的地方?jīng)]有風景，其實，不是熟悉的地方?jīng)]有風景，而是我們心靈的目光被磨出了繭子。經(jīng)常擦拭我們的心靈，讓它保持應有的警覺，我們就會發(fā)現(xiàn)熟悉的風景有著別樣的美麗。

　　花在塵土里，才能自由自在地開，不受人工的束縛，開得熱烈，開得絢爛，開得恣意忘形，就像每一個普通的人，我們微小如塵，卻也在自己的世界里，活得有聲有色。

　　世界很大，我們只能安于一隅，從容而快樂地度過每一天。活著一輩子都默默無聞，奮斗半生仍然一事無成，但對我們身邊的人來說，我們來過，愛過，并且一直相互陪伴，這就夠了。

　　讓所有繁華歸于平淡。

　　p分頁標題e

　　有你的陪伴，是我的運氣。

　　我記得在那個夏天遇見你，就那樣熟絡起來，滲透在彼此生活中，你帶給我的是溫暖是感動，是最單純最深厚的友誼。

　　那些記憶的片段像是一本厚厚的紀念冊，它歷久彌新，在我心里保存，有時候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動。

　　我們一起走過那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經(jīng)歷那些開心的不開心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時，發(fā)現(xiàn)這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你;在我難受的時候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺得其實一切都沒那么糟的也是你;和我一起懷念回去回憶從前的是你;和我一起構想未來憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我生活中的點點滴滴，都是那樣自然而然，無可磨滅，

　　其實一直沒有說過，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠面朝著陽光，在你身上，總能看到好多好多的樂觀和希望，也常給我好多好多的感動和快樂，我喜歡你的沒心沒肺，喜歡你的傻了吧唧。很多時候和你在一起，就把不開心的全都忘了，就覺得是那樣熟悉自然，可以隨便說什么隨便干什么，像是親人那樣不分你我。

　　這是多難得，能遇到真心相對氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實意的的感情。從那個遇見你的夏天開始，你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實在我們每個人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會珍惜你，而我知道你亦會陪伴我，一如既往直至久遠。

　　你知道嗎?我聽說的最溫暖的話就是你說你會陪我到世界盡頭，就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情，但是我知道這是你的真心。

　　都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的;都說親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的。

　　我們要像我們說好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

　　在那個夏天遇見你，是我的運氣。在之后的生活中，一直有你的陪伴，是我的希望。

　　p分頁標題e

　　生命需要陪伴，沒有陪伴的生命是孤獨的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起，變成了草原;花兒簇擁在一團，變成了花叢;樹木也緊挨在一起，變成了森林……

　　人類呢?似乎人類不必費多大力氣，在城市中，在鄉(xiāng)村里，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子——顯然，簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。

　　于是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產(chǎn)生超過兩個人的力量，他們也使人類找到了傾訴的對象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

　　于是，人類有了愛情。愛情，區(qū)分了人類和其他一切生物，只有人類有愛的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的，不為時間而褪色，不為災難而動搖，他們具有相似的品格——忠誠，責任感和勇氣，他們互視對方為自己的一切，并以此為動力，為了共同的未來而努力奮斗，使人類找到了一生的陪伴。

　　或許，大多數(shù)人到此就已滿足了，有了朋友和愛人的陪伴，再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識。無論是達·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗，他們知道的越多，不知道的也越多，于是他們更加拼命地鉆研，以致失去了朋友，失去了愛情，他們仍然樂此不疲。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類的職責，他們向知識傾注了心血、汗水和自豪，而知識就回報給他們更多的知識，使人類不斷進步，找到了永恒的陪伴。

　　我渴望了解自己，了解這個世界，我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無憾，因為，我找到了人類的寶藏，找到了永恒的陪伴。

陪伴記敘文15

　　“人物的刻畫不夠細致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語句了。再第六次的大修改中，我不禁發(fā)出感嘆：要做好一件事可真不容易啊！

　　原來，不久前，在我們初一（8）班的語文課上展開了一場以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個同學都將走上講臺，面對四十四個好奇的同學以及八十八只好奇的眼睛進行演講！當老師宣布完比賽正式開始時教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學屏聲斂氣，有的雙眉顰笑，有的手足無措，有的暗自高興……，而我的大腦則瞬間被一個戴著眼鏡，頭向右傾斜的英國人吸引了。

　　由于我的學號為我贏得了充分的準備時間，這天一放學，我便沖進書房，認真的查找起資料來。當時，我的頭腦里只有一個想法：要讓這位偉大的物理學家在小小的講臺上大放光彩。

　　從那以后，每天放學回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫演講稿，查找有關資料并制作演講所需的幻燈片。

　　“說起來容易做起來難。”面對雜亂無序的資料，被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標，我開始心亂如麻，可是，每當我看見我的偶像的圖片時，心中又有了信心。我想，霍金連那么大的困難都能夠克服，作為他的崇拜者，我怎么能向困難低頭呢？

　　在無數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后，我終于大功告成并且走上了演講臺。

　　演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了，因為他看見我和他共同贏得了演講比賽的最高分。