最?lèi)?ài)的植物作文匯總8篇
最?lèi)?ài)的植物作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的最?lèi)?ài)的植物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最?lèi)?ài)的植物作文 篇1
植物，是我們生活中很常見(jiàn)的，有婀娜多姿的柳樹(shù)，有優(yōu)美的銀杏樹(shù)，也有高大的松樹(shù)……但是，我最喜歡的是仙人掌。
仙人掌——沙漠中的綠之使者，它就長(zhǎng)在那荒無(wú)人煙的大沙漠里，整片沙漠似乎只有這一片生機(jī)了。
仙人掌深身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，刺的顏色是白色的，但又有一點(diǎn)點(diǎn)透明，刺的里面包的就是綠色的軀干，仙人掌的軀干挺立在那兒，似乎從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)，也不會(huì)倒下。
我剛看到仙人掌的時(shí)候，就開(kāi)始想：它怎么沒(méi)有葉子呢？我的好奇心一下子就冒了出來(lái)。原來(lái)，仙人掌是長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū)的植物，那兒地土壤不適合植物生長(zhǎng)，所以仙人掌只能改變自身結(jié)構(gòu)，減少自己的的水量流失或消耗，把葉子變成了尖尖的刺。仙人掌的形狀也十分奇特，和別的植物大有不同，它的形狀有的像一個(gè)圓球，有的像一片大餅，有的一片一片的，連到了一起，各種各樣，使人嘆為觀止。
仙人掌開(kāi)出的花十分美麗，和沒(méi)開(kāi)花時(shí)簡(jiǎn)直就是開(kāi)差地別。只要把仙人掌種到水多的地方，很快它就會(huì)長(zhǎng)出花來(lái)。它的花大多數(shù)都是黃色的，極少數(shù)粉紅色的。左邊開(kāi)一朵，右邊開(kāi)一朵，這才叫美。我記得有一次，媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)仙人球，我放到水里種，最后開(kāi)的花把整個(gè)球都包了起來(lái)。
仙人掌的作用也很多。它的針可以當(dāng)醫(yī)用的針來(lái)用，里面的軀干可以熬藥喝，據(jù)說(shuō)可以治百病。
仙人掌的精神也很值得我們贊美，他就是一名默默無(wú)聞的戰(zhàn)士，是一名沙漠中的使者，是一個(gè)不怕風(fēng)暴的英難。
仙人掌，我愛(ài)你！我為你驕傲，我為你自豪，我明白了，我們要像你學(xué)習(xí)！
最?lèi)?ài)的植物作文 篇2
以前啊，我可討厭仙人球了，總是會(huì)被它“欺負(fù)”，可因?yàn)槟羌挛覍?duì)仙人球改變了看法。
仙人球是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)變異的小刺猬，一動(dòng)不動(dòng)的，還像一個(gè)小西瓜，渾身毛絨絨的，別看它毛絨絨的，它卻并不像一個(gè)溫柔的人，你可能不信，想摸一摸吧？他可是360度無(wú)死角的刺，你還敢摸嗎？
細(xì)細(xì)一看，它那渾身的小刺又尖又細(xì)，別看它刺這么小，但威力可大了，用手一碰一下，手都會(huì)變成一個(gè)刺球，而且仙人球上還有好多凹陷。
你可能會(huì)奇怪，像這樣長(zhǎng)滿(mǎn)刺的家伙，我怎么會(huì)喜歡它呢？因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈。在沙漠里你知道仙人掌是怎么生存下來(lái)的嗎？在那樣惡劣的環(huán)境下，仙人掌只需要一些水就能活下來(lái)，沙漠里的綠洲就是從這里來(lái)的，你說(shuō)神奇不神奇？它們?yōu)榱俗屪约捍婊钕聛?lái)，總是不停的向下扎根，不停的吸收養(yǎng)分，默默的為我們守護(hù)著邊疆的土地，它用它的身體抵抗著風(fēng)沙，就這樣默默的奉獻(xiàn)著，讓人忍不住對(duì)他心生敬佩。
我最喜歡仙人球，你們喜歡嗎？我一定要像它一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
最?lèi)?ài)的植物作文 篇3
"媽媽喜歡素雅清新的水仙花，姐姐喜歡出淤泥而不染的荷花，妹妹喜歡端莊高貴的牡丹，而我獨(dú)愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的蘆薈。
蘆薈披著一件綠油油帶刺的衣服，像一個(gè)身穿鎧甲的勇士，在它冷酷的外表下藏著一顆柔軟善良的心靈。實(shí)際上如果你去摸摸它尖尖的小刺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小刺軟軟的，一點(diǎn)都不扎手，蘆薈的葉子像一把把寶劍，筆直筆直的，它盡力向四周四面八方伸展著，吸收著陽(yáng)光的雨露。蘆薈的葉子肉肉的很肥厚，用手一擠就能擠出許多黏黏的葉汁。蘆薈可以開(kāi)花嗎?答案是肯定的。一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的花桿刺向天空，花桿頂端長(zhǎng)著幾十朵花苞，顏色呈橘紅色。蘆薈開(kāi)花十分罕見(jiàn)，需要充足的陽(yáng)光、水分、肥料。我家的蘆薈也開(kāi)出了美麗的花朵，像一個(gè)亭亭玉立的仙子。
蘆薈也有很多用處。比如你被蚊子咬，就可以用它的葉汁止癢，再比如說(shuō)如果你不小心燙傷了，你也可以用它的葉汁來(lái)止痛。蘆薈還可以美白補(bǔ)水，保養(yǎng)皮膚。蘆薈可以食用，味道酸酸甜甜的，吃在嘴巴里黏黏糊糊的，還可以清熱解毒。
蘆薈有頑強(qiáng)的生命力。它很耐旱，因?yàn)樗娜~子能儲(chǔ)存很多水分。假如你有很多天沒(méi)有給它澆水，它依然生機(jī)勃勃。
蘆薈不艷、不妖，不嬌，全身都是寶。
我獨(dú)愛(ài)蘆薈。"
最?lèi)?ài)的植物作文 篇4
它是沙漠之最，它佇立在沙漠中，像個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著邊疆。這就是我最喜歡的仙人掌。
仙人掌的形狀像綠色的手掌連在了一起，它渾身帶刺，它的'身體很厚很肥，有時(shí)還會(huì)開(kāi)花，它沒(méi)有名貴的花那么嬌艷，也不需要精心的照顧，在惡劣情況下也能茁壯成長(zhǎng)。
雖然它的外貌不怎么樣，身上還帶著刺，但它具有堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的精神。莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)“上天生下我們是要我們當(dāng)作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌正具這種精神，它不屈于炎熱和沙塵暴。它克服了種種困難。它一味向上生長(zhǎng)，它雖然沒(méi)有荷葉那么大，但它也能給人們遮陽(yáng)，給人們來(lái)帶一絲清涼。它能給干渴的人們一點(diǎn)水，雖然沒(méi)有江河的水那么多，但也給人們帶來(lái)了希望、勇氣和力量。
它能使用，科學(xué)家研制出了五十多種菜肴。它還能制成藥，能治療冠心病、動(dòng)脈硬化、高血壓等。
據(jù)我了解，仙人掌最大的能高達(dá)16米到20米，直徑能達(dá)到30厘米到60厘米，重十余噸，儲(chǔ)存水幾千公斤，像一個(gè)巨大的水庫(kù)。
看著仙人掌就讓我想到了偏遠(yuǎn)山區(qū)的工作人員，雖然環(huán)境十分惡劣，設(shè)備不完善，但是他們能克服困難。頑強(qiáng)工作，給山區(qū)的孩子傳播知識(shí)，他們具有仙人掌一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
仙人掌渾身是寶，我們要充分利用它，讓它來(lái)造福人類(lèi)。
評(píng)：作者按一定順序描寫(xiě)了仙人掌的外貌特征，還介紹了它的作用（食用和藥用）和精神，從而聯(lián)想到了具有這種精神的人。
最?lèi)?ài)的植物作文 篇5
在我們的生活中，植物有千千萬(wàn)萬(wàn)種，各種花草樹(shù)木，無(wú)論是知道名字的，還是不知道名字的，隨處可見(jiàn)。
每個(gè)人都有喜歡的，和不喜歡的。有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗势G麗，有人喜歡水仙，因?yàn)樗鼭嵃赘哐牛腥讼矚g翠竹，因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔，而我最喜歡的是一種多肉植物，不為什么，我想只是因?yàn)橐粋€(gè)人。
它的名字叫做："打不死"。其實(shí)，它并沒(méi)有什么特別的，和其他多肉植物相比，沒(méi)有什么出眾的地方，普普通通的綠色。初次見(jiàn)它，是在小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我記得，每次在數(shù)學(xué)測(cè)試之后，我常常會(huì)被老師叫到辦公室，改試卷，因?yàn)槌煽?jī)總是不理想。而老師總會(huì)和顏悅色地教我改正，為我一遍又一遍的解答。老師養(yǎng)了很多植物，據(jù)我觀察，有一個(gè)小小的植物，沒(méi)有其他的植物那么好看，不開(kāi)花，也不結(jié)果。
我問(wèn)她叫什么，她回答是，叫打不死。我很驚訝，為什么會(huì)叫這個(gè)名字呢？老師說(shuō)，就和名字很像，因?yàn)樗虿凰馈２⒉皇撬兄参锏哪敲磱少F，它就像仙人掌一樣頑強(qiáng)。它的繁殖能力很強(qiáng)，只要把落下來(lái)的葉片，插入泥土里面，又能重新再生跟發(fā)芽。我認(rèn)真的聽(tīng)著，所以時(shí)隔如此之久還記得清清楚楚的。
老師把落下來(lái)的葉片給了我，我悉心地照顧它，它果真像老師所說(shuō)，生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)大了。可是后來(lái)我疏忽了它，很久很久之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)打不死也會(huì)死，并不是像名字所說(shuō)，不像老師所說(shuō)。老師后來(lái)調(diào)走了，而我卻忘不了她。每每想起打不死，我都會(huì)再次聯(lián)想起她。
最?lèi)?ài)的植物作文 篇6
在植物的大家庭里，我最喜歡的是柳樹(shù)，它沒(méi)有松樹(shù)那樣高貴挺拔，也沒(méi)有桂樹(shù)那種撲鼻清香，雖然它談不上怎樣美麗，但我卻很喜歡它。
悄悄走來(lái)了春風(fēng)姑娘，她手里握著魔術(shù)棒，在樹(shù)叢中輕輕地?fù)]一揮，柳樹(shù)好像聽(tīng)到了命令似的，在細(xì)細(xì)的枝條上發(fā)出嫩綠的芽?jī)海垩柯亻L(zhǎng)大了，抽出了柔軟的新枝，細(xì)如絲的枝條垂下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)著，就如薄紗，如薄霧，美麗極了。
炎熱的夏天到來(lái)了，柳樹(shù)的枝條越長(zhǎng)越長(zhǎng)，低垂下來(lái)快要挨到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)就像穿著裙子的仙女一樣婀娜多姿。
秋天快到了，秋婆婆吹著冷氣，把原本美麗的柳樹(shù)葉子吹落下來(lái)。樹(shù)葉像小船、像小傘飄落在泥土里，慢慢地變成了肥料，給柳樹(shù)提供養(yǎng)分，使柳樹(shù)更加充滿(mǎn)生機(jī)。柳葉多么無(wú)私啊！
我愛(ài)這種植物——柳樹(shù)。
最?lèi)?ài)的植物作文 篇7
去年五月，我放學(xué)回到家，看到陽(yáng)臺(tái)上多了一盆植物，我問(wèn)媽媽這植物叫什么名字，媽媽說(shuō)：“這就是虎皮令箭。”
我放下書(shū)包就去觀察它。它的根莖卷成筒狀，葉片抽出時(shí)也是筒狀，隨著葉片逐步升高，它漸漸展開(kāi)，成利劍的形狀。葉片有些厚，邊緣處是金黃色的。與家里綠蘿、吊籃相比，它顯得那么威武，像戰(zhàn)士一樣，挺拔有力。我一下就喜歡上這盆綠植了。
我天天給它澆水，怕它會(huì)干枯。有次水都溢出了花盆。媽媽看到說(shuō)：“你澆的太多了，虎皮不能澆太多水，會(huì)被淹死的。水太多，根部就腐爛了。”知道后，我擔(dān)心了一天，真怕第二天醒來(lái)，插在土壤中的利劍全都倒了。第二天發(fā)現(xiàn)它仍然堅(jiān)韌有力地站在花盆里。為了不讓它的根腐爛，我把它搬到了陽(yáng)光最好的位置。這時(shí)，我又猶豫了：它是否喜歡曬太陽(yáng)呢？我拿起手機(jī)，查了查百度。原來(lái)，它可以曬太陽(yáng)，但不能暴曬。我接著又多查了一些資料，又了解了很多它的生長(zhǎng)條件，學(xué)會(huì)了照顧它。
兩個(gè)月過(guò)去了，我的虎皮葉子越來(lái)越茂密，可是好似沒(méi)有長(zhǎng)高。為什么呢？媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有仔細(xì)觀察，它在偷偷地長(zhǎng)高。”于是，我在它旁邊做了標(biāo)記。
現(xiàn)在，虎皮在我家快一年了，早已長(zhǎng)高了一大截，還是那么挺拔，仍然是陽(yáng)臺(tái)上最有力量的綠植。
我愛(ài)虎皮，它就是封存在土壤中的寶劍。
最?lèi)?ài)的植物作文 篇8
有人喜歡那華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡那浪漫的玫瑰，也有人喜歡那瀟灑的菊花。而我，更喜歡那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
它很普通，其貌不揚(yáng)，也沒(méi)別的花草那么漂亮。渾身是刺，惹人討厭。但是我愛(ài)它的精神，愛(ài)它的情操。它渾身是刺但并不能怪它，它原本是有葉子的，它生長(zhǎng)在沙漠里，沒(méi)有水，奇缺！但是它為了生存，為了適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，它不得不將自己漂亮的葉子進(jìn)化成尖尖的刺。這也是為了生存啊！
它處處受到人們的辱罵——是因?yàn)樗且簧砑饧獾拇獭５](méi)有抱怨，卻一直默默地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)——當(dāng)有的人在沙漠中因缺水而奄奄一息時(shí)，它毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的體液供人解渴。這種寶貴的獻(xiàn)身精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)它死的時(shí)候，卻沒(méi)人知曉。
它，一個(gè)在自然界中其貌不揚(yáng)的植物，雖沒(méi)有牡丹的華貴，文竹的優(yōu)雅，玫瑰的浪漫，菊花的瀟灑，但我愛(ài)它的品格，愛(ài)它的情操。我要學(xué)習(xí)它在艱苦環(huán)境下頑強(qiáng)奮斗的精神和索取很少而貢獻(xiàn)很多的情操。
