小學(xué)寫事作文900字集合5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫事作文900字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫事作文900字 篇1

　　我們一生會(huì)發(fā)生許許多多的第一次，它們像一個(gè)個(gè)腳印，烙在我們成長(zhǎng)的道路上。最令我難忘的要數(shù)我第一次和爸爸登上相山山頂?shù)氖铝恕?/p>

　　那是我在上三年級(jí)時(shí)的暑假的一天，我和爸爸媽媽本打算去爬山，但在我的央求下，還是先去了兒童樂(lè)園，我去了里面的體能樂(lè)園。正玩的起勁兒，爸爸問(wèn)我什么時(shí)候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句：“我還沒(méi)玩夠呢！不然下次來(lái)的時(shí)候再爬山？”爸爸臉上的笑意消失了，他嚴(yán)肅地說(shuō)道：“奇奇，你長(zhǎng)這么大了，從來(lái)沒(méi)有靠自己的力量爬到山頂過(guò)，你這次無(wú)論如何都要去爬山，別玩了，我們快去爬山吧！不然時(shí)間不夠了！”在爸爸的死纏爛打下，我不得不戀戀不舍地離開(kāi)體能樂(lè)園，隨爸爸媽媽一起向山腳走去。

　　一路上，我因?yàn)樯鷼猓炎彀途锏美细摺０职址路鹂赐噶宋业男乃迹f(shuō)：“奇奇，爸爸知道你想玩，但這次你就先陪爸爸去爬山，下次來(lái)一定讓你玩?zhèn)€痛快，好嗎？”我同意了。

　　走到山腳下，媽媽說(shuō)她累了，不想爬了，讓我和爸爸爬，她在山腳等我們。媽媽的退出使我失望了許多。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“奇奇，你媽媽累了，讓她在這里歇歇，我們爬，好嗎？你看，我們從沒(méi)爬到過(guò)山頂，這次我們打破紀(jì)錄，讓你媽媽羨慕羨慕，怎么樣！”我又充滿了信心，立志要登上最高峰。

　　于是，我和爸爸向山頂進(jìn)發(fā)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我渾身是勁，像只小猴子，連蹦帶跳，趕在爸爸的前面。爬到半山腰，我累得氣喘吁吁，漸漸體力不支，又想放棄了。便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我快被累死了，不如我們休息一會(huì)就下去吧！”爸爸說(shuō)：“這怎么行呢？我們好不容易才爬到這里，馬上就到山頂了，我們可不能半途而廢呀！再說(shuō)了，你不是立志要登上山頂嗎？你不會(huì)言而無(wú)信吧？”沒(méi)辦法，我只好乖乖順從。歇息了一會(huì)兒，重整旗鼓，我們又開(kāi)始出發(fā)了。不過(guò)，現(xiàn)在我不能把爸爸拋在身后了，只能跟在爸爸的后面攀登了。一路上，爸爸不斷地給我加油鼓勁，連在山上遇到的叔叔阿姨都夸我真行。我心里激情高漲，興沖沖的向上攀登著。正走著，爸爸叫了一聲：“奇奇，我們終于成功登頂了！”我抬頭仰望：一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峰的標(biāo)志物嗎？真不可思議，我竟然憑借自己的力量登上了相山最高峰！

　　站在山頂?shù)母杏X(jué)真舒服呀！我終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué)。一種征服困難后的勝利感從心底油然而生。從這里俯視下方：人小得像螞蟻，人工湖、兒童樂(lè)園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠(yuǎn)處眺望，一座座林立的高樓錯(cuò)落有致，一條條高速公路像玉帶向遠(yuǎn)方延伸，那是體育場(chǎng)，那是立交橋，那是濉河……一陣微風(fēng)吹來(lái)，好舒爽呀！如果沒(méi)登上山頂，也不會(huì)看到這番美景了！

　　這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我：堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)歷了“苦”，才能嘗到“甜”的滋味！

小學(xué)寫事作文900字 篇2

　　我們一生會(huì)發(fā)生許許多多的第一次，它們像一個(gè)個(gè)腳印，烙在我們成長(zhǎng)的道路上。最令我難忘的要數(shù)我第一次和爸爸登上相山山頂?shù)氖铝恕?/p>

　　那是我在上三年級(jí)時(shí)的暑假的一天，我和爸爸媽媽本打算去爬山，但在我的央求下，還是先去了兒童樂(lè)園，我去了里面的體能樂(lè)園。正玩的起勁兒，爸爸問(wèn)我什么時(shí)候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句：“我還沒(méi)玩夠呢！不然下次來(lái)的時(shí)候再爬山？”爸爸臉上的笑意消失了，他嚴(yán)肅地說(shuō)道：“奇奇，你長(zhǎng)這么大了，從來(lái)沒(méi)有靠自己的力量爬到山頂過(guò)，你這次無(wú)論如何都要去爬山，別玩了，我們快去爬山吧！不然時(shí)間不夠了！”在爸爸的死纏爛打下，我不得不戀戀不舍地離開(kāi)體能樂(lè)園，隨爸爸媽媽一起向山腳走去。

　　一路上，我因?yàn)樯鷼猓炎彀途锏美细摺０职址路鹂赐噶宋业男乃迹f(shuō)：“奇奇，爸爸知道你想玩，但這次你就先陪爸爸去爬山，下次來(lái)一定讓你玩?zhèn)€痛快，好嗎？”我同意了。

　　走到山腳下，媽媽說(shuō)她累了，不想爬了，讓我和爸爸爬，她在山腳等我們。媽媽的退出使我失望了許多。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“奇奇，你媽媽累了，讓她在這里歇歇，我們爬，好嗎？你看，我們從沒(méi)爬到過(guò)山頂，這次我們打破紀(jì)錄，讓你媽媽羨慕羨慕，怎么樣！”我又充滿了信心，立志要登上最高峰。

　　于是，我和爸爸向山頂進(jìn)發(fā)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我渾身是勁，像只小猴子，連蹦帶跳，趕在爸爸的前面。爬到半山腰，我累得氣喘吁吁，漸漸體力不支，又想放棄了。便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我快被累死了，不如我們休息一會(huì)就下去吧！”爸爸說(shuō)：“這怎么行呢？我們好不容易才爬到這里，馬上就到山頂了，我們可不能半途而廢呀！再說(shuō)了，你不是立志要登上山頂嗎？你不會(huì)言而無(wú)信吧？”沒(méi)辦法，我只好乖乖順從。歇息了一會(huì)兒，重整旗鼓，我們又開(kāi)始出發(fā)了。不過(guò)，現(xiàn)在我不能把爸爸拋在身后了，只能跟在爸爸的后面攀登了。一路上，爸爸不斷地給我加油鼓勁，連在山上遇到的叔叔阿姨都夸我真行。我心里激情高漲，興沖沖的向上攀登著。正走著，爸爸叫了一聲：“奇奇，我們終于成功登頂了！”我抬頭仰望：一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峰的標(biāo)志物嗎？真不可思議，我竟然憑借自己的力量登上了相山最高峰！

　　站在山頂?shù)母杏X(jué)真舒服呀！我終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué)。一種征服困難后的勝利感從心底油然而生。從這里俯視下方：人小得像螞蟻，人工湖、兒童樂(lè)園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠(yuǎn)處眺望，一座座林立的高樓錯(cuò)落有致，一條條高速公路像玉帶向遠(yuǎn)方延伸，那是體育場(chǎng)，那是立交橋，那是濉河……一陣微風(fēng)吹來(lái)，好舒爽呀！如果沒(méi)登上山頂，也不會(huì)看到這番美景了！

　　這件事雖然過(guò)去了非常長(zhǎng)時(shí)間，但是，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我：堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)歷了“苦”，才能嘗到“甜”的滋味！

小學(xué)寫事作文900字 篇3

　　春天到了，陽(yáng)光明媚，百花齊放。周末我們?nèi)胰藖?lái)到奧林匹克公園踏青、賞春。

　　車開(kāi)了許久才到，奧林匹克公園里處處花團(tuán)錦簇；桃紅柳綠，一片生機(jī)勃勃的光景。我邊走邊欣賞著：典雅的白玉蘭；神秘高貴的紫玉蘭；小巧玲瓏的二月蘭；還有毛絨絨的蒲公英……，更多的是有著頑強(qiáng)生命力的不知名的艷麗小花。抬頭看天空白云多多、低頭看綠草如茵，我已經(jīng)陶醉在這美好的大自然之中了。繼續(xù)前行，前方一條波光粼粼、清透如絲帶般明朗的小河橫在眼前。

　　來(lái)到河邊，看到水中小魚幾尾，悠然游著，好不自在。一見(jiàn)此景我忙喊爸爸來(lái)幫我抓魚，等到爸爸拿來(lái)網(wǎng)子時(shí)，小魚兒早已“跑”得沒(méi)了蹤影，又等了許久，也沒(méi)有見(jiàn)到一條小魚，當(dāng)我掃興的正欲離開(kāi)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)圓圓黑黑的小東西正不緊不慢的劃著水向岸邊游來(lái)，我全神貫注的觀察著這個(gè)“不明生物”的一舉一動(dòng)，并仔細(xì)辨認(rèn)著，突然看清了，我大叫一聲“是龜！”。爸爸和我興奮不已，像獵人一樣小心的盯著它一點(diǎn)點(diǎn)游到岸邊，趁它露出頭愜意的曬太陽(yáng)時(shí)，我猛然用捉蝴蝶的網(wǎng)子把它按在了泥里，“抓到了！抓到了！”我興奮地喊著，手忙腳亂的把泥水里的龜抓了出來(lái)，用河水給它洗干凈，才開(kāi)始仔細(xì)的欣賞起來(lái)，小龜膽怯的把全身縮進(jìn)殼里，只露出小豆一樣的眼睛四下看著。我心中大喜，想：這只小龜跟我的寵物龜長(zhǎng)的十分相像，我要帶它回家給我的寵物龜作伴，到那時(shí)它就不孤單了。

　　小龜被放在岸邊石頭上享受的曬著太陽(yáng)，而我們?nèi)覄t好奇的對(duì)它品頭論足，對(duì)它的身世進(jìn)行了種種猜想。興奮之余，我又回到河邊，’“啊!又一只！”我又看到有一只小龜在水邊徘徊，興奮的小聲招呼著爸爸，生怕驚動(dòng)了這只小龜，爸爸躡手躡腳地來(lái)到岸邊，在我們倆通力合作下，第二只小龜落網(wǎng)了，我高興地向媽媽喊著，“又抓到一只，又抓到一只“，就在我歡呼的時(shí)候，忽然聽(tīng)到河的對(duì)面有人大聲向我們問(wèn)道：你們抓到什么了？我毫不猶豫并且自豪地說(shuō)：“我們抓到了兩只小龜”，正當(dāng)我得意的時(shí)候，對(duì)面的人大聲向我們喊道：那是我們剛剛放生的，你們不能抓它們，我先是一愣，然后看了一眼爸爸，希望能得到他的建議，爸爸說(shuō)：“這是帶著別人美好祝愿的放生龜，我們還是放了它們吧！”我的情緒一下子跌落到極點(diǎn)，眼淚刷的一下就流了出來(lái)，要知道我是多么喜歡這兩只小龜呀，這時(shí)爸爸仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：如果你今天把這兩只小龜帶回家，你知道放生的人是什么心情嗎？我希望你能讓這兩只小龜擁有第二次自由”,看著爸爸，我突然好像明白了點(diǎn)什么，咬了咬牙，戀戀不舍地把兩只小龜放到了水里，心里默默地念道：你們自由了，祝你們好運(yùn)！

　　夕陽(yáng)下，看著兩只小龜歡快在地在水里游著，我的'心情慢慢好了起來(lái)，我心里默默地對(duì)它們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們給了我一個(gè)驚喜而又愉快的下午！

小學(xué)寫事作文900字 篇4

　　那時(shí)候我真的不敢相信自己的耳朵，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去扶她？我一直都很自責(zé)。現(xiàn)在，她都不會(huì)理我了。“韓樂(lè)，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

　　那一天是星期六，我與韓樂(lè)去購(gòu)書中心看書，我選了一本小說(shuō)來(lái)看，而韓樂(lè)選了一本勵(lì)志書，我們找了兩個(gè)座位坐下來(lái)看。韓樂(lè)突然推推我說(shuō)：“小李子，你看！這寫得多好啊！”我盯著自己的書，說(shuō)：“知道了，那又怎么樣啊！”“哇！好厲害啊！難道這就是傳說(shuō)中的浪子回頭？！”韓樂(lè)“故意”尖叫起來(lái)。我一聽(tīng)，立馬奪過(guò)韓樂(lè)看的書，問(wèn)：“哪呢？哪呢？”我看了看書想：哪有什么浪子回頭啊？于是我抬起頭看著韓樂(lè)，她正睜一只眼閉一只眼地看著我。我嘟起嘴說(shuō)：“你騙我！”韓樂(lè)偷笑起來(lái)：“嘻嘻，誰(shuí)叫你不理我。”“你……”我只說(shuō)出了一個(gè)字來(lái)。韓樂(lè)向我吐了吐舌頭。我火冒三丈：“韓樂(lè)！你好大的膽子！我‘討厭’你！”韓樂(lè)站了起來(lái)，不好意思地笑了笑，然后去換書。可誰(shuí)知，她卻被書柜所絆到了，她就在離我不到一米的地方，我傻愣在那坐著，看著她摔了一跤，心里還有一絲興奮：活該！誰(shuí)叫你耍我！遭報(bào)應(yīng)了吧？“啊！”韓樂(lè)一聲大叫，“好痛！”我走上去毫不關(guān)心地說(shuō)：“韓樂(lè)，少裝了！別以為我不知道你是在討我關(guān)心！哼！”“我……我沒(méi)有……有，我真的……的摔……了一跤。”韓樂(lè)眼中含淚，強(qiáng)忍著痛苦說(shuō)。我雙手抄著胸前，毫不留情地說(shuō)：“切！少來(lái)！你的演技我還不知道？！”書店里的其他人指責(zé)我說(shuō)：“哪有這樣的朋友？”“一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任！”“不負(fù)責(zé)任就算了，不僅不把自己的朋友扶起來(lái)，還和她吵架。”……大人們把韓樂(lè)扶到椅子上，然后就離開(kāi)了。韓樂(lè)一邊哭泣，一邊問(wèn)我：“你……有手機(jī)嗎？”我看她可憐，從提包里拿出了我的手機(jī)給了她，她接過(guò)我的手機(jī)打給了她的媽媽：“媽媽，您快來(lái)購(gòu)書中心接我，我在二樓靠窗的座位那。”過(guò)了一會(huì)兒，韓樂(lè)的媽媽——林阿姨來(lái)到了購(gòu)書中心二樓，溫柔的問(wèn)正在哭泣的韓樂(lè)：“怎么啦？寶貝？”“媽媽，別怪我不堅(jiān)強(qiáng)，這真的很疼。因?yàn)槲宜ち艘货印瓎鑶鑶鑯”韓樂(lè)一下子就進(jìn)入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂(lè)的頭說(shuō)：“哦，摔了一跤啊！我?guī)闳メt(yī)院檢查檢查，好不好？不要哭了。”韓樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。她們離開(kāi)了購(gòu)書中心，現(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人在座位上了。

　　后來(lái)，林阿姨打電話告訴我，韓樂(lè)的腿骨折了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我才意識(shí)到我犯錯(cuò)了，手中的手機(jī)掉在了地上，我真的不敢相信自己的耳朵。“韓樂(lè)，對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)，后悔不已。我真的好內(nèi)疚：為什么韓樂(lè)在絆到時(shí)我不去扶她？為什么不去安慰她？反而還要去說(shuō)那些不應(yīng)該說(shuō)的話。于是我決定和韓樂(lè)道歉，可我卻不敢和韓樂(lè)說(shuō)。我該怎么辦？用QQ吧！我心想。我打開(kāi)QQ，與韓樂(lè)說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！請(qǐng)你原諒我吧！如果你不原諒我，我可以像你一樣，摔成骨折……”

　　一天又一天，韓樂(lè)還是沒(méi)有回復(fù)我，難道我真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎？“韓樂(lè)，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我吧！我錯(cuò)了！”

小學(xué)寫事作文900字 篇5

　　繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　我上幼兒園時(shí)，總喜歡在自家的墻上拿著鉛筆涂涂抹抹。那時(shí)候我最喜歡畫汽車了。可在墻上來(lái)的汽車外形簡(jiǎn)陋，輪廓七扭八歪很難看，但我卻很驕傲，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候能畫出汽車已經(jīng)很不錯(cuò)了。每畫完一件“作品”，我就會(huì)興奮地把爸爸媽媽拽來(lái)欣賞我的“杰作”，并不停地問(wèn)他們“畫得怎么樣?我畫得好看嗎？”爸爸媽媽便異口同聲地回答“畫得很好，非常好看。”每到那時(shí)，我心里總是美滋滋的。

　　我上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽看我喜歡畫畫，便替我報(bào)了美術(shù)班。第一次上美術(shù)班時(shí)，教我的岳老師問(wèn)我：“你最喜歡畫什么？”“汽車“我不假思索地答道。“好，讓老師給你畫幾輛吧！”只見(jiàn)，老師手中的畫筆仿佛有著神奇的魔力，寥寥幾筆就畫出了汽車的輪廓。不一會(huì)，幾輛十分逼真的汽車便呈現(xiàn)在了我的眼前。接著老師用天藍(lán)色涂車窗，用紅色、綠色涂車身，用黑色涂車輪，我不禁心里驚嘆道：真是太神奇了！將來(lái)我也要畫出那樣漂亮的畫！老師引導(dǎo)我畫第一幅作品《蝸牛和烏龜》，在繪畫的過(guò)程中，老師口中所說(shuō)的“三原色、輪廓”之類的詞語(yǔ)，我聽(tīng)得一頭霧水，“三原色、輪廓究竟是什么？”我暗自思忖著。我照著老師的模板畫了幾只蝸牛和烏龜，在每只蝸牛的身下畫一大片樹(shù)葉，再畫上一面小旗子，用勾線筆畫出輪廓后涂上五彩繽紛的顏色。老師欣賞了我的畫后，夸獎(jiǎng)我想象力豐富，在畫的背面寫上了100分，雖然畫的胳膊酸痛，涂色時(shí)手也被蠟筆染的五顏六色，像調(diào)色板一樣。可我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。

　　在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中，我懂得了不少道理！有一次，我為了節(jié)省時(shí)間能和畫室中的小伙伴玩，畫畫時(shí)心不在焉，畫面十分粗糙。老師模板上畫了好幾只小動(dòng)物，我只選擇了最簡(jiǎn)單的一只打算蒙混過(guò)關(guān)。可是當(dāng)來(lái)接送我的爸爸看見(jiàn)了我的畫后，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要有端正的態(tài)度，不能抱著僥幸的心理去偷工減料，最終欺騙的是你自己。”在爸爸的嚴(yán)厲敦促下，我靜下心來(lái)重新畫了一幅畫交給了老師。從那以后，在繪畫中我再也不偷工減料了，而是踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一幅繪畫作品。

　　在學(xué)習(xí)中，繪畫還幫了我大忙，每次做手抄報(bào)時(shí)，我總會(huì)易如反掌地畫出我想要的畫面，每次我的手抄板都會(huì)受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。每到那時(shí)，我會(huì)在心里暗自慶幸，這都要?dú)w功于我的繪畫技藝啊！

　　在繪畫中，我慢慢地長(zhǎng)大了，也越來(lái)越喜歡繪畫了。我的繪畫技能日益提高，繪畫鑄就了我的耐心，敏銳的觀察力、豐富的想象力，充實(shí)了我的課余生活；還讓我懂得了做事時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的道理，總之繪畫給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我喜愛(ài)繪畫！