【熱門】描寫自然的小學(xué)作文400字匯總5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫自然的小學(xué)作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

　　這個(gè)星期天，我和爸爸媽媽沿著崎嶇的山間小路，又來到了景山，想邊看美景，邊尋找大自然的啟示。

　　與上個(gè)月相比，這個(gè)月的茶花、桃花、白玉蘭花開得更加茂盛、也更加美麗了。我從兜里掏出我的外出必備“武器”———放大鏡，湊近一朵朵怒放的花兒，上上下下、里里外外仔細(xì)觀察起來———

　　這些盛開的花兒，像拳頭大小，有的白如雪，如同被牛奶沖洗過一樣，又白又嫩又香又薄，我真想咬一口，可是不忍心下口，有的紅勝火，像一個(gè)精神煥發(fā)的小娃娃，仿佛在說：“快來看我，我長大了！”

　　這時(shí)一陣風(fēng)吹過，許多桃花樹的花瓣便從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像下了一場花瓣雨，地上頓時(shí)灑滿了花瓣，就像一幅風(fēng)景畫，茶花的落法與桃花的落法又不一樣，它是整朵整朵掉下來的，堆積在樹下，剛掉落的花還非常鮮艷，有的花已經(jīng)枯黃，還有的顏色和形狀已經(jīng)大變樣了。

　　這時(shí)，我想起了紅樓夢里的一篇故事：林黛玉獨(dú)自在花園里散步，看見一陣大風(fēng)吹過，許多花瓣便從樹上飄落，她為這些凋零的花瓣感到非常悲傷，便把那些花瓣都掃起來，然后哭哭啼啼地把它們都埋起來。但是我知道，花瓣落了，會(huì)慢慢腐爛，等它腐爛之后，便會(huì)變成一種腐殖質(zhì)，成為土壤的天然肥料，讓植物來年變得更茂盛。古詩云“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，所以我覺得，花開花落是自然現(xiàn)象。我們應(yīng)該遵循大自然的規(guī)律，不隨意破壞它的生長環(huán)境。這樣，我們才能和大自然和諧相處。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

　　我家鄉(xiāng)的地名叫谷里，那里山清水秀，鳥語花香，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。在我們這里流傳著這樣的俗語—“良田大壩，比不上谷里三叉。”

　　清晨，對門的大山籠罩著一層薄霧，此時(shí)的山就像一個(gè)披著銀衫的小姑娘，婀娜多姿。隨著太陽慢慢升起，銀衫慢慢地褪去，露出了許多果樹。有紅彤彤的蘋果，香甜可口；有金黃的梨，又香又脆；有橙紅的橘子，酸中帶甜；還有紫黑的楊梅，新鮮紅嫩。要是你累了困了，只要吃上山里的任何一種水果，準(zhǔn)讓你精神百倍。

　　門口的清澈的小河里有許多魚和小蝦，小魚在水里快樂地游來游去，小蝦在河中歡蹦亂跳。我們?nèi)プ紧~，可魚太滑了，剛碰到它又讓它滑掉了。我們又去捉蝦，蝦又太機(jī)靈，我們只抓到三五只。

　　稻谷成熟的時(shí)候，村里人都沉浸在豐收的喜悅里。于是我也跟著爺爺奶奶到田里去忙活，在歇下來的時(shí)候，我一看天空，有很多怪云。有的像炸彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云；有的像宮殿，慢慢變高變大；有的像深不見底的白色蟲洞。此時(shí)，家鄉(xiāng)的天空是格外的美麗。收完稻谷，離開稻田，空曠的田野里留下了我一串串的小腳印。第一次參加收割稻谷，我既快樂，又興奮。

　　我愛家鄉(xiāng)的山水，更這片肥沃的土地，她滋養(yǎng)了我們的祖祖輩輩。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美，勝過九寨溝，我愛我的家鄉(xiāng)！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

　　我是大自然中的一員，自然界中，雨是一抹絢爛綺麗的'色彩，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨，還有那特別有趣的太陽雨。而我卻選擇了做綿綿的秋雨。

　　烏云黑壓壓的散布在城市的上空，讓人透不過氣來，空氣中彌漫著泥土的潮濕。"轟隆隆，轟隆隆，"伴隨著雷大哥的吼叫，調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢鋫冐澙返厮蔽业挠曷叮崮鄣幕▋好撓伦约荷拾邤痰拈L裙享受著雨的精華，草坪上綠茸茸的小草不見了，取而代之的是一望無際的綠毯。一人高的玉米，像老人撅著胡子笑口常開......

　　我微笑地望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是喜悅的豐收。我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴嗒嗒的聲音化成了一個(gè)個(gè)的音符，跳入了大自然的樂曲中。

　　我嘩啦啦地唱起歌來，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我極速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次又一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。海浪越翻越勇，我越跳越快，越下越大。漸漸的云散了，我們下得越來越小，越來越小。空氣是那么清新，人們收起了手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空，心想：接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

　　昨天中午的時(shí)候我去了一趟學(xué)校外面辦事，路途遙遠(yuǎn)，來回需要兩個(gè)小時(shí)左右，而此時(shí)此刻狂風(fēng)不斷，份外辛苦！

　　我們兩個(gè)人去的時(shí)候坐的是公交車，可是公交車不是同一輛車就可以到達(dá)，我們需要在半路上重新坐車，之后才可以去目的地！

　　我們回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)時(shí)間有一些不足，這是因?yàn)榻裉煜挛缥覀冞€是有一節(jié)課的，而辦事以后就只要四十分鐘了，我們不得不選擇走路，因?yàn)樽换ㄙM(fèi)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過四十分鐘，而走路就可以選擇一個(gè)比較近的路段，不過在這個(gè)時(shí)候就沒有公交車了！

　　我剛剛下車的時(shí)候就感覺瞬時(shí)間渾身發(fā)冷，而此時(shí)此刻的溫度也降低了，公交車還是可以抵御寒冷的，在公交車?yán)锩娓揪筒恍枰獡?dān)心風(fēng)吹過來了。

　　我們兩個(gè)人也沒有徘徊，立即出發(fā)，奔向?qū)W校的方向，在這個(gè)時(shí)候就感覺有一些風(fēng)，雖然不是很冷，可是這風(fēng)很大，吹的時(shí)候就有一些令人厭惡，我就感覺自己的臉越來越寒冷，說話也越來越不利索了，走路也越來越耗費(fèi)力氣！狂風(fēng)卷起路邊的樹葉，不時(shí)之間就會(huì)有沙土吹過，想不到走路是這么麻煩，看來還是因?yàn)槲易呗返奶倭耍?/p>

　　冬季就是這樣一個(gè)情況，不斷的有冷風(fēng)吹過，不過即使在其他時(shí)間里這個(gè)地方同樣如此，或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

　　我愛月亮，愛她的純潔，愛她的永恒，愛她的神秘。

　　中秋節(jié)來到了。為了看月出，傍晚的時(shí)候我早早的出去，等著月出。

　　這時(shí)，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。

　　奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風(fēng)吹來，波光粼粼，就像無數(shù)小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

　　月亮越升越高，已經(jīng)爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當(dāng)空，我瞇起了雙眼，確確實(shí)實(shí)看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是云霧？還是我的影子？

　　"江畔何人初見月，江月何年初照人？"雖然我不是第一個(gè)見到月亮的人，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是月亮的無私，月亮的默默奉獻(xiàn)，還有她那促使人類不斷進(jìn)行探索的神秘感，。也許，月亮上的黑點(diǎn)是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。

　　啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對得道的高僧--可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美。