【必備】記敘文的作文300字匯總七篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文300字 篇1

　　今天，微風輕拂，柔柔的音樂在耳邊回旋，我讀了小學生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。

　　親情是人間最無私最真誠的一種感情。愛的海洋匯集著的是愛心，這種愛，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。

　　當中，最令人感動的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后，“我”與父親相依為命，外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。

　　爸爸媽媽有獨特的愛的方式，只有時間才能理解這種愛的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細心的呵護，把我們送上風雨無阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛”做料的東西，無論哪個人，在成長的明天，一定會從中咀嚼出幸福的味道。

　　愛是一條走不完的路，愛是一張畫不完的畫，愛是一本讀不完的書。

　　爸爸媽媽的愛是非常偉大的，值得我用一生去解讀。

記敘文的作文300字 篇2

　　今天，我的同桌非常非常的開心。尤其是上課的時候，一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的樣子，搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹，老師一來趕緊收起那一大堆毛，一走繼續(xù)玩。我真想對他說：“你現(xiàn)在是六年級，不是六歲。”你們現(xiàn)在還玩毛，我真是對你們無語了。而且上課老師都讓我們把作業(yè)寫好，我都快寫完了，可他們兩個：一個沒動過，一個寫了幾個字。毛還到處吹來吹去，教師的上方都是毛。

　　上午，玩了一節(jié)課。還不夠居然下午的倆節(jié)課上依然在玩，還往我這邊吹啊吹，搞得我也寫不了作業(yè)了。下午兩節(jié)課上一直沒停過，兩節(jié)課過去了，我作業(yè)都寫完了，那兩位大哥一個字也沒有動過。我看著他們那傻乎乎的樣子，就像問他：“你到底是六年級，還是六歲。”我好無奈。

記敘文的作文300字 篇3

　　如議論文，通過嚴密的邏輯關系證明和強調(diào)作者的觀點。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學作品，通過生動形象的內(nèi)容產(chǎn)生感染力。邏輯思維是高級的思維形式，到了高中才強調(diào)進行作文應用，而形象思維則是基本的思維形式。記敘文、小說寫作，都強調(diào)“生動形象”，把是否“生動形象”作為評判文章好差的重要標準。

　　怎樣才能把文章寫得生動形象呢？最關鍵的辦法之一就是應用“”手法。

　　高水平的描寫就象攝影機一樣逼真地再現(xiàn)當時的實際狀態(tài)，讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。

　　“描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動作、心理、神態(tài)及細節(jié)描寫。讀以下文章，想一想：我能寫嗎？我可以怎樣寫呢？看完文章后再想一想：這篇文章運用了哪幾種描寫手法？如果不用描寫手法，效果會怎樣呢？

記敘文的作文300字 篇4

　　愛美之心，人皆有之，每一個人都愛美，但是有一種“美”比這種美更特殊……

　　早晨，迎著清風，伴著一路朝陽，健步走在鄉(xiāng)間小路上，我們準備趕往外婆家。

　　“嘟——嘟”隨著一陣陣喇叭聲，公交車來了，我和媽媽一同上了公交車。“來！小妹妹，到這來。”售票員阿姨親切招呼我們坐好。隨著一路顛簸，我見見你難受起來，只聽“哇”一聲，嘔吐了，贓物大多濺在了聲旁售貨員阿姨身上，媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦，阿姨說：“哦！不用了，你照顧小孩吧，我自己來！”

　　一會兒，我又吐了，媽媽手帕不能用了，正在為難時候“用我擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕，替我擦起來，她像親人那樣撫摸著我，安慰媽媽：“她暈車了，下車就會好。”

　　到了終點，媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈，售票員阿姨忙說：“你們?nèi)ッδ銈兪掳桑∵@里由我打掃就好了！”我真想對這位阿姨說聲謝謝，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也說不出口，平日里覺時間漫長我，今天卻覺得那么短暫。

　　啊！原來心靈美才是真正美！

　　你快樂所以我快樂。

記敘文的作文300字 篇5

　　在我六歲的那年發(fā)生了一件好笑的`故事，這個故事就是——我來孵雞蛋。

　　一天，我在電視上看到了母雞孵小雞的過程，覺得特別好奇。心想：母雞能孵出小雞，我也一定能孵出小雞。于是就讓媽媽也給我買只小雞。哪知媽媽卻拒絕了我，當時我很生氣，便一聲不吭繼續(xù)看電視。然而不知我的內(nèi)心已經(jīng)開始行動了。

　　第二天上午，媽媽急匆匆出門辦事了。哇，機會來了!于是， 我用剪下的花枝和碎布搭了一個窩，又拿了一個雞蛋小心翼翼地放進去，然后輕輕的坐上去。我靜靜地等待著……，不知不覺竟然睡著了。等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我旁邊有一只小雞正在睡覺，樣子好可愛呀!我正要興奮地告訴媽媽我孵出了小雞的時候，媽媽早已笑得彎下了腰。“小調(diào)皮，小雞是媽媽從超市買回來的。”媽媽接著又說：“你再看看你的屁股底下。”我抬起屁股：啊?一個圓滾滾的雞蛋被我坐了個粉碎。媽媽看我一臉難為情的樣子，溫和地對我說：“沒關系的，不過下不為例了!”說著帶我換洗衣服去了……

　　怎么樣啊?我做的這件事好笑吧!你有沒有做過這種事情啊?

記敘文的作文300字 篇6

　　今天我太高興了！我爸爸媽媽竟讓我挑一個地方玩，以示對我前階段進步的鼓勵！

　　一大早，我就早早醒來，開始了我們的快樂之旅。我們都把目標定在美麗的杭州！轉(zhuǎn)車中我們就到了杭州兒童樂園，我一眼就看到了非常多好玩的設施。在嫦娥奔月的雕像旁我與爸媽快樂地玩了非常多節(jié)目。象侏羅紀公園我們見到了恐龍，我們用槍射擊它，在太空船內(nèi)我們一起玩賽車，在半空中我們蕩起了千秋，還有非常多我以前所熟悉的項目如：海盜船，火車。飛機。騎馬。碰碰船。碰碰車。漂游等真是過癮。直玩得我大汗淋漓。

　　下一站為了不至于那么激烈，我們?nèi)チ撕５资澜缢屦^。那兒是涼快了許多，四面空調(diào)感覺涼爽極了！在那兒我們漫漫欣賞：大海龜在水中游來游去真是可愛極了！我忍不住用手去摸了它一下！乖乖！它好聽話！我馬上喜歡上它們了！這兒我見到了非常多以前所沒看見過的東西：食人魚。海豹。鯊魚。娃娃魚在這兒都特聽話。看來它們是受到了良好的訓練！這兒的人魚表演真是精彩！看著他們翩翩起舞，我真佩服水中表演的大哥哥大姐姐們！不知他們付出了多少的汗水才有了現(xiàn)在優(yōu)美的畫面！

　　今天我真開心！

記敘文的作文300字 篇7

　　暑假已經(jīng)過了二十幾天了，這二十幾天有十六天都是在外面上課，所以沒有時間痛快地玩。

　　今天，因為我玩電腦游戲玩得過度了，爸爸小懲罰了我一下：讓我拖地。

　　我看了看媽媽正在那邊轉(zhuǎn)拖把，我說：“好呀，好呀。”因為看到媽媽轉(zhuǎn)動拖把很有意思，平時媽媽又不讓我把這個拖地的工具當做玩具，今天正好有機會了。我想：要拖得認真點，才能玩，要不然恐怕要重拖了。

　　我拿起拖把，用勁地拖，才拖一會，就感覺到背有點酸。心里就想：媽媽平時拖地一定很辛苦。我嘴上念叨著：真累。媽媽溫和地對我說：“就干這么一會就累了？”我又繼續(xù)拖了。沙發(fā)下、桌子周圍我都拖了一遍，很快，我高興地說：“地拖好啦！”

　　爸爸看了我拖的地，笑著說：“拖得挺干凈的。”

　　爸爸剛走開，我就把拖把放到轉(zhuǎn)拖把的桶里，先把拖把在桶里洗了洗，然后把拖把放到轉(zhuǎn)盤上，使勁踩著腳踏，就在這時，爸爸的聲音傳來：“別使勁踩，容易才壞的。”于是我就放慢了速度，慢慢踩，很快拖把被我弄干了。我感覺很好玩，還在繼續(xù)踩。爸爸的聲音又傳來了：“好了，夠了，不要踩了。”

　　我無奈，只要把拖把放下，去玩了。