實(shí)用的描寫自然的小學(xué)作文400字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫自然的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

　　傳說在很久很久遠(yuǎn)以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對(duì)嫦娥說：“我告訴你一個(gè)好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答應(yīng)了，后來讓她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應(yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。

　　當(dāng)夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進(jìn)了云層。可過了一會(huì)兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個(gè)淘氣的小姑娘！

　　月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩(shī)篇。

　　望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地?fù)v著長(zhǎng)生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時(shí)十分寂寞，孤獨(dú)，今天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，今天也在歇著。看著月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》：

　　圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)？

　　啊！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語言來描述你。我愛大自然！我愛你圓月！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“這句詩(shī)是由宋代蘇軾描寫杭州西湖的一句名詩(shī)。今天，我卻欣賞著家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘。

　　我和媽媽沿著湖海塘，在參差不齊的石子路上走著。一路上，伴隨著蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥鳴聲，蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草里翩翩起舞，仿佛在講述著公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無處不在，一會(huì)兒跳到我的腳上，一會(huì)兒躥到我的裙子上，調(diào)皮極了。

　　陽光灑在波光粼粼的湖面上，就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會(huì)兒貼在水面上飛行，一會(huì)兒在天空中徘徊。漸漸地離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，直到看不見蹤影。

　　一葉小舟紋絲不動(dòng)地停在湖面上，似乎在保衛(wèi)著美麗的”小西湖“，更像一副美麗的畫卷。一陣微風(fēng)吹來，湖面微波蕩漾。”綠水本無憂，因風(fēng)皺面。“湖面一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒舒展開它的笑臉。

　　湖邊的'柳樹伴隨著微風(fēng)，搖擺著柳條，悄悄地從我肩上劃過，似乎在和我玩捉迷藏，躲在我的背后。路邊躲在小樹叢中的麻雀受到了我們的驚擾，恐慌急切地飛到了旁邊的大樹上。腳邊的螞蟻不計(jì)其數(shù)，在搬運(yùn)在它們的食物。這真是一個(gè)原生態(tài)的”小西湖“。

　　我在路邊的涼亭里，仿佛看見古代幾個(gè)詩(shī)人正一邊飲酒一邊揮筆寫下一首首詩(shī)。杭州西湖因舉世聞名，游客們絡(luò)繹不絕，聽到的都是吵鬧聲，談話聲。而我家鄉(xiāng)的“小西湖”永遠(yuǎn)寧?kù)o、安逸。

　　我家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘，微風(fēng)、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無限的生命。它因我悲而悲，因我喜我喜。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

　　你見過高高的大樹嗎？它的桿筆直筆直的，仿佛想沖破藍(lán)天，沖到一個(gè)比藍(lán)天還要高的地方。它不會(huì)懼怕任何困難！

　　你見過紅梅傲雪挺立的枝嗎？不論是刮大風(fēng)、下大雪，還是傾盆大雨、雷鳴閃電，它都直直地立著。它在用行動(dòng)證明給人們看：它不會(huì)想困難低頭！

　　你見過嫩嫩的小草嗎？它看起來雖然弱小，但是，無論生長(zhǎng)在哪里，它都能頑強(qiáng)地存活下來，就算是在懸崖峭壁上。它不怕被石塊壓著，不怕被人類踐踏。因?yàn)樗嘈牛梢灶B強(qiáng)地度過這一生！

　　你見過五顏六色的花兒?jiǎn)幔克鼈冊(cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里競(jìng)相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有臘梅花。紅的、黃的、粉的、百的……從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛！

　　你見過嗡嗡的蜜蜂嗎？一到花開的季節(jié)，它們邊開始忙著采蜜。它們那種勤勞肯干、永不知疲憊的精神，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ベ濏灐⑷W(xué)習(xí)！

　　你見過兇猛的獅子嗎？你見過獅子捕殺獵物時(shí)的情景嗎？千萬別認(rèn)為這很殘忍。因?yàn)椋{子要靠自己去填飽肚子、去生活。你也是這樣，可別讓自己的雙手閑著，應(yīng)該讓它們多為自己干些事兒！

　　從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實(shí)，大自然也是課堂。只不過沒了在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由玩耍，并從中獲取知識(shí)，得到教益！朋友，讓我們?nèi)ビH近大自然，擁抱大自然吧！這里也是課堂！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

　　炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來為我們遮陽。

　　到了中午，人們熱得受不住了，一個(gè)個(gè)汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。只有知了還在枝頭上一個(gè)勁地叫著，好像在喊：“熱呀！熱呀！”

　　下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨像瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，就像一條條奔騰的小溪。

　　我站在窗前，看得人神。透過雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們?cè)谪澙返睾戎晁Ｓ袔讉€(gè)小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著，不住地嚷：“好雨！好雨！”過了一會(huì)兒，雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(zhǎng)虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天際。一陣清風(fēng)吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。

　　大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬里，突然間就變成了狂風(fēng)暴雨，大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

　　晚上七點(diǎn)，天氣預(yù)報(bào)說將要下大雪，我高興得一蹦三冊(cè)高，早就盼望著下雪了。

　　早上，我睜開惺松的眼睛，頓時(shí)就感到窗外亮堂堂的。我馬上起了床，趴在窗臺(tái)上一看，哇！真的下大雪了呀！天空中也正飄著鵝毛大雪呢。看，房頂上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，就象是戴了一頂大大的白帽子。光禿禿的樹枝樹干上也堆滿了雪花。大地上也鋪了一條白色的厚被子。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友正在玩雪堆雪人呢。

　　我忍不住想出門玩一玩。于是便穿上鞋子，出門看雪景。

　　雪很深，我剛剛踩一腳，雪竟然有我鞋子那么深。我不禁仰望天空，看著空中飛舞的雪花，這時(shí)一片一片的雪花飄落在我的臉上，涼絲絲的。我不禁用手觸摸它。，臉上只有一滴滴的小水滴。我突然有個(gè)奇怪的想法，就是想嘗嘗雪的味道，我在路旁抓了一把干凈的雪，用舌舔了一下，沒有什么味道，和平時(shí)喝的水差不多，我有些失望。再看大雪中，臘梅、青松、和不知名的小？嗄就懲潮宦衩渙耍？锏丶渲揮幸黃？酌γΑ

　　我繼續(xù)向前，到處都是鋪天蓋地的大雪，路上的雪都?jí)簩?shí)了，變成了一條冰路，滑滑的。路上的車輛很少，摩托車、電動(dòng)車、自行車幾乎看不到了。只有極少的汽車在雪地上緩緩地移動(dòng)。在這樣的雪天里我終于感受到步行的安全感，空氣也變得更加清新了。

　　一路上，我看到好多市民敲打樹枝，震落樹上的積雪。我不由想起了陳毅老爺爺寫的詩(shī)句“大雪壓青松，青松且挺直”。現(xiàn)在好多樹枝都?jí)簲嗔耍恢狼嗨赏Σ煌Φ米。?/p>

　　大雪繼續(xù)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我一邊走一邊看，心里非常高興，我愛冬天的雪花，更愛雪后迷人的景象。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6

　　我家鄉(xiāng)的地名叫谷里，那里山清水秀，鳥語花香，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。在我們這里流傳著這樣的俗語—“良田大壩，比不上谷里三叉。”

　　清晨，對(duì)門的大山籠罩著一層薄霧，此時(shí)的山就像一個(gè)披著銀衫的小姑娘，婀娜多姿。隨著太陽慢慢升起，銀衫慢慢地褪去，露出了許多果樹。有紅彤彤的蘋果，香甜可口；有金黃的梨，又香又脆；有橙紅的橘子，酸中帶甜；還有紫黑的楊梅，新鮮紅嫩。要是你累了困了，只要吃上山里的任何一種水果，準(zhǔn)讓你精神百倍。

　　門口的清澈的小河里有許多魚和小蝦，小魚在水里快樂地游來游去，小蝦在河中歡蹦亂跳。我們?nèi)プ紧~，可魚太滑了，剛碰到它又讓它滑掉了。我們又去捉蝦，蝦又太機(jī)靈，我們只抓到三五只。

　　稻谷成熟的時(shí)候，村里人都沉浸在豐收的喜悅里。于是我也跟著爺爺奶奶到田里去忙活，在歇下來的時(shí)候，我一看天空，有很多怪云。有的像炸彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云；有的像宮殿，慢慢變高變大；有的像深不見底的白色蟲洞。此時(shí)，家鄉(xiāng)的天空是格外的美麗。收完稻谷，離開稻田，空曠的田野里留下了我一串串的小腳印。第一次參加收割稻谷，我既快樂，又興奮。

　　我愛家鄉(xiāng)的山水，更這片肥沃的土地，她滋養(yǎng)了我們的祖祖輩輩。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美，勝過九寨溝，我愛我的家鄉(xiāng)！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇7

　　天上的云，多姿多彩，變化多端。蔚藍(lán)的天空上無數(shù)的云彩懸浮，有的像一簇簇纖白的羽毛，有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有的卻像一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。

　　一個(gè)晴朗的星期天，我站在陽臺(tái)抬頭仰望天空，看到了天上的朵朵白云。這邊的云像大海上的浪花，天空變成了無邊無際的大海，頑皮的浪娃娃在大海上追逐打鬧，開心地嬉戲。那邊的云像神態(tài)各異的動(dòng)物，整個(gè)天空簡(jiǎn)直成了一個(gè)熱鬧的非凡的動(dòng)物園，有的像一只只小雞正在吃蟲子，有的像一只大像正在河邊喝水，還有的像活蹦亂跳的小白兔正在輕輕跳躍。另一邊的白云變成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的的蒙古包，勤勞的牧民正在和奶牛親切地交流。有風(fēng)的時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)娃娃會(huì)把這和諧平靜的場(chǎng)面給破壞掉。瞧，馬兒和牛兒在綠色的草原上飛快地奔跑，接著草原變成了一條巨龍，在天上吞云吐霧，顯得相當(dāng)威風(fēng)。

　　暴風(fēng)雨來臨之前，空中的云變得烏黑烏黑的，光線一下子暗淡下來了，仿佛誰不小心打翻了墨水瓶，墨水染黑了云朵，讓潔白的云變得那么黑，仿佛壓境的大軍。

　　云朵呀，你就像一條變色龍。植物的時(shí)候你被陽光照得金燦燦，好像在對(duì)大地快樂地微笑;傍晚的時(shí)候你又像一個(gè)小姑娘，不好意思羞紅了臉;下雨的時(shí)候，又像跟誰生了氣，陰沉著一張臉。

　　美妙神奇的云朵啊，你一下子就蹦進(jìn)了我的心里，我才發(fā)現(xiàn)我是那么的喜歡你!

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇8

　　大自然中，有的鳥語花香，春光明媚;有的小荷尖尖，烈日炎炎;有的碩果累累，秋風(fēng)送爽;有的大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。現(xiàn)如今，冬姑娘已悄悄換走了多愁善感的秋姑娘，向我們走來……

　　清晨，我便同媽媽一起走進(jìn)大自然——公園散步。“哇！”看吶，霜把草地變得到處都是白蒙蒙的，好像是一大張棉花毯子鋪在一大片一大片的草地上，生怕草地著涼。

　　走近一看，霜也似雪一般，晶瑩剔透，雪白雪白的，在朝陽的照射下，閃著金光，格外美麗。小手忍不住輕輕一摸，感到冰冰涼涼的，但霜卻仿佛害羞似的，一溜煙兒消失了。鼻子忍不住湊了上去，一陣涼風(fēng)吸了進(jìn)來，頓時(shí)，整個(gè)人都清清爽爽的，宛如脫了殼的金蟬。舌尖也忍不住舔了舔，似是無味雪糕，又似雪白的“清涼丹”。

　　這兒雖沒紛飛的大雪，但這茫茫的“霜”也著實(shí)為公園增添了幾分“冰晶世界”的感覺！這美麗又清涼的霜是如何形成的呢？當(dāng)我查閱了《百科全書》后，找到了如下結(jié)果：在較暖的空氣和較冷的物體表面接觸時(shí)，空氣就會(huì)冷卻，達(dá)到水汽過飽和時(shí)多余的水汽就會(huì)析出。如果溫度在0℃以下，則多余的水汽就在物體表面上凝華為水晶，就是霜。

　　霜待太陽升高后便融化了，但是在天氣嚴(yán)寒或在背陰的地方也能終日不消。

　　除了霜，還有其他美麗的自然現(xiàn)象，等著你走進(jìn)大自然留心觀察，無窮的奧秘等著你去探求！