兒童節(jié)的作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文1

　又回到“童年”這個(gè)話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒(méi)錯(cuò)！是苦澀嗎？也是有的。

　　今年的“六一”很快就過(guò)去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著，又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。

　　這是我們的最后一次兒童節(jié)了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(zhǎng)都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫上了句號(hào)。”

　　聯(lián)歡活動(dòng)那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋€(gè)兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地?fù)]灑出來(lái)。

　　以前，我總是覺(jué)得童年怎么那么長(zhǎng)，怎么過(guò)都過(guò)不完。可當(dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí)，我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠獨(dú)自面對(duì)一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了，真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束得那么快，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫上了一個(gè)句號(hào)！

兒童節(jié)的作文2

　　我們盼星星，盼月亮，終于把一年一度的兒童節(jié)給盼來(lái)了。因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。

　　我們穿著整潔的衣服和排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，找到了我們要觀看節(jié)目的位置，耐心地聽(tīng)完了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的演講和優(yōu)秀少先隊(duì)員們的演講。

　　之后，我們坐在了操場(chǎng)山峰的草地上坐了下來(lái)，欣賞著演員們的表演，他們有的表演關(guān)于藍(lán)精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了關(guān)于賽馬的二胡，有的表演關(guān)于左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關(guān)于study(這是一個(gè)很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(這可是2級(jí)棒的呢！)……這可真是八仙過(guò)海——各顯神通呀！

　　這些演員們?cè)谀莻€(gè)十分“閃爍”的舞臺(tái)上十分進(jìn)神的表演著她們自己的節(jié)目而且把她們的節(jié)目發(fā)揮了最好的程度了。

　　這里面的節(jié)目每一個(gè)都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關(guān)于左手牽右手的舞蹈。

　　之所以我最喜歡的是這一個(gè)舞蹈，不是因?yàn)樵诒硌葸@一個(gè)舞蹈的里面有我們五年級(jí)六班的王雨麥。而是因?yàn)檫@一個(gè)舞蹈跳真的十分好，這一個(gè)舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽(tīng)。(看！我是多么“清正廉潔”呀！對(duì)吧？)

　　因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，額長(zhǎng)快樂(lè)的六一節(jié)目很快就結(jié)束了，我們就又排著整齊的隊(duì)伍回到了我們的教室了。

　　為什么這一場(chǎng)六一節(jié)目不表演的多一些呢？唉，我們有只能等到20xx年的六一兒童節(jié)的到來(lái)了。

兒童節(jié)的作文3

　　星期一是六一兒童節(jié)，我們?nèi)チ酥袞|七彩城。

　　一進(jìn)門，清涼的感覺(jué)就撲面而來(lái)了，我們一下子就沖上了五樓的室內(nèi)公園。我們玩了“神射手”，我竟然射中了一個(gè)十環(huán)，媽媽也驚訝，瞪著我張大了嘴巴，就說(shuō)：“兒子，你可真厲害呀！”

　　接著我們來(lái)到了碰碰車的站點(diǎn)，人可真多呀！我想：玩還是不玩？我們最終決定還是玩吧。我們等了十多分鐘才到我們，碰碰車相撞時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)人像飛起來(lái)了一樣，可真刺激啊。我和媽媽去玩了飛椅，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，玩完了下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)我都要吐了！我和媽媽又去玩了抓魚，我和媽媽一共抓了三條紅色的，眼睛大大的小金魚，把它們抓回了家，看著這些小金魚，如果是我和我的小伙伴，也被抓在魚缸里，我們也會(huì)覺(jué)得很委屈。所以，我又和媽媽去了南湖公園，把這三條小金魚放回了湖里。媽媽夸我長(zhǎng)大了。

　　到了下午，我們又來(lái)到了電影院，看了《哆啦a夢(mèng)；伴我同行》這部影片，它的大意是：百般不上進(jìn)的大雄遇到了和他一樣缺點(diǎn)多多的哆啦a夢(mèng)，他們快樂(lè)的生活在了一起，當(dāng)哆啦a夢(mèng)完成了它的使命，回到了未來(lái)，大雄傷心欲絕，喝了哆啦a夢(mèng)留下的謊言八百，又把哆啦a夢(mèng)奇跡般的從未來(lái)變了回來(lái)，從此，他們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)了。電影院里很多人都被他們真摯的友誼感動(dòng)哭了。我和媽媽也被感動(dòng)的哭了。

　　這個(gè)六一我過(guò)得很快樂(lè)，希望下次的兒童節(jié)我們還會(huì)這樣開(kāi)心快樂(lè)啊！

兒童節(jié)的作文4

　　今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心！

　　以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。

　　當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。

　　頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來(lái)，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢！因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！

　　最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。

　　我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。

兒童節(jié)的作文5

　　鮮花氣球裝扮了整個(gè)校園，歡聲笑語(yǔ)響徹每一間教室，鮮艷的紅領(lǐng)巾歡快地舞動(dòng)。我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了。

　　今年的“六一”兒童節(jié)，老師組織我們班的同學(xué)包餛飩。我們以前只吃過(guò)餛飩，可從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餛飩。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們別提都高興了，因?yàn)槲覀兛梢宰约航o自己過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

　　星期四的早晨，同學(xué)都從家里拿來(lái)了各種工具和材料。看，電飯鍋、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經(jīng)過(guò)桌子的擺放，教室儼然成了一個(gè)大廚房。四各小組各自忙碌，同學(xué)們各自分工。我們小組也不含糊，包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的、吃餛飩的，哈哈，都一字?jǐn)[開(kāi)了架勢(shì)。我和其他五個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)包餛飩，皮子、餡兒，以前只是吃過(guò)，現(xiàn)在要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，那真是一門學(xué)問(wèn)啊。平時(shí)的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了，大家像做針線活一樣，個(gè)個(gè)都非常專注。只見(jiàn)攤皮、放餡、包裹，擺放，動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè)，大家也時(shí)不時(shí)地探討經(jīng)驗(yàn)，餛飩也越來(lái)越漂亮。等我們包完一半時(shí)，大家就聚集到鍋?zhàn)忧埃灰?jiàn)人頭攢動(dòng)，早等著餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過(guò)了不久，老師一聲“出鍋嘍”，同學(xué)們的鍋碗瓢盆就響起來(lái)，奏出一曲奇特的音樂(lè)。場(chǎng)面一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們吃著、笑著、忙碌著，教室里充滿了歡快的氣氛。

　　今年的兒童節(jié)與眾不同，我們既過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，又從中鍛煉了自己，真是令人難忘啊。

兒童節(jié)的作文6

　　今天是我們小朋友的`節(jié)日，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。一大早，我就迫不及待的起床，自己洗漱完畢后，吃飯?jiān)顼埦屠职謰寢尦鲩T了，因?yàn)榘謰尨饝?yīng)我今天會(huì)帶我去動(dòng)物園，這可是我期待了好久的事情。

　　一到動(dòng)物園，就看見(jiàn)門口掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，廣場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了很多小朋友了，爸爸趕緊去買了票，我們開(kāi)始逛嘍。

　　首先來(lái)到了鯉魚池，肥肥的鯉魚成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到池邊，不停地探出腦袋，張大嘴巴，吞食游客投下的食物。我也把早餐剩下的饅頭，掰開(kāi)喂給它們，一條紅白相間的鯉魚，吞食了好多饅頭，還不肯走，我只有把剩下的饅頭都喂給了這個(gè)饞嘴的家伙。之后來(lái)到了虎上，只見(jiàn)一頭老虎懶洋洋的趴在石頭上曬太陽(yáng)，完全無(wú)視我們的存在，不管我們?cè)趺唇兴疾焕砦覀儯媸莻€(gè)懶蟲。過(guò)了虎山來(lái)到了猴林，好多金絲猴在林間跳來(lái)跳去，好有趣，媽媽給我抓拍了幾張相片，說(shuō)我動(dòng)作還沒(méi)有猴子靈活。最后看見(jiàn)了美麗的孔雀，雖然沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)屏的那一幕，但是它的羽毛真的好美，陽(yáng)光灑在上面，反射出一道道銀光，我趕緊讓媽媽按下快門，留住這美麗的一刻。雖然還有好多動(dòng)物我沒(méi)有一一詳細(xì)介紹，但是能和這些可愛(ài)的動(dòng)物一起共度六一兒童節(jié)，我真的很快樂(lè)。

　　我和爸媽約定好了，明年的六一兒童節(jié)還要來(lái)。

兒童節(jié)的作文7

　　“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。再有5天就是“六一”兒童節(jié)了，往年這時(shí)候是我最開(kāi)心的日子。可是今年我怎么也高興不起來(lái)，14天前汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震。高大的房屋倒塌了，公路被石頭阻隔了，橋梁垮塌了，通訊中斷了，許多城市在眨眼間就變成了廢墟……無(wú)數(shù)的人被壓在了廢墟底下，有的人受傷了，有的人遇難了，還有的人下落不明。看到這些我的心里特別難受。而你們，災(zāi)區(qū)的小朋友，卻因此失去了美好的家園，失去了溫暖的家庭，失去了關(guān)愛(ài)你們的家人。

　　在突如其來(lái)的災(zāi)難中，你們的幼兒園毀了，你們的學(xué)校沒(méi)了，你們的學(xué)習(xí)用品也被深埋在廢墟里面。面對(duì)震魔和死神，那么多的災(zāi)區(qū)小朋友表現(xiàn)出的樂(lè)觀、豁達(dá)的無(wú)畏精神，讓我感慨萬(wàn)千。3歲的小郎錚被救出時(shí)艱難地舉起右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地向解放軍叔叔“敬禮”;幼兒園小朋友任思雨雙腿被卡鮮血直流，仍唱起《兩只老虎》來(lái)安慰救援人員……他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、從容、剛毅。

　　往年爸爸、媽媽都會(huì)煞費(fèi)苦心地籌劃怎樣給我過(guò)節(jié)：是帶我出去吃頓大餐呢，還是逛游樂(lè)園，或者給我買件禮物?今年我什么都不要，我要把錢節(jié)省下來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，我們大家都捐出一些學(xué)習(xí)用品，給災(zāi)區(qū)的小朋友吧!

　　這是汶川大地震后的第一個(gè)節(jié)日。我要銘記住這個(gè)特殊的兒童節(jié)?要讓自己的人生道路上留下一點(diǎn)特殊的記憶?

　　讓我們給災(zāi)后需要幫助的同齡人獻(xiàn)一份愛(ài)心吧。為災(zāi)區(qū)的小朋友準(zhǔn)備一份特別的禮物，共度難關(guān)，共迎六一!

　　愛(ài)在天地間，我們和你在一起!我們要學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)兒童戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文8

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我又要快升到五年級(jí)了，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了許多的趣事，有開(kāi)心的，有傷心的， 還有……但有有一件事，是使我難以忘記的，那就是到同學(xué)家里過(guò)生日。

　　在20xx年6月1日，這天不僅是兒童節(jié)，也是在世界上所有孩子們的生日，早上我起床時(shí)，媽媽已給我做好早餐到市場(chǎng)買菜了，爸爸也去上班了，我刷牙洗臉后就吃早餐，因?yàn)榻裉觳挥蒙蠈W(xué)，所以就在家里做作業(yè)，大約在十點(diǎn)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)詠如、梁真在門口叫我，她們告訴我說(shuō)今天也剛好是梁真同學(xué)的生日，晚上到她家給她慶祝生日，接著她們倆個(gè)人就在我家玩了一會(huì)兒電腦，我還幫梁真同學(xué)申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)碼，到了中午我在自己家吃飯，詠如在梁真家吃飯。下午我在家做作業(yè)，到四點(diǎn)多了我的姑姑跟表弟也到了我家來(lái)玩，我跟表弟玩著玩著不知知覺(jué)的已到了傍晚六點(diǎn)鐘，姑姑和表弟也在我家里吃飯，剛好吃完晚飯，到了8點(diǎn)鐘，梁真和詠如也來(lái)到我家叫我上梁真家慶祝她的生日。當(dāng)我到了梁真家我看到已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在她家玩耍了，梁真的媽媽買了一個(gè)大蛋糕，買了各種各樣的水果，有蘋果、香焦、雪梨和葡萄，還買了很多零食，在我們正玩得開(kāi)心時(shí)，梁真的媽媽大叫一聲：“可以吃東西了。”我們幾個(gè)人就走過(guò)去圍著桌子開(kāi)始吃水果，過(guò)了一會(huì)兒，阿姨把一個(gè)蛋糕端到桌子中間，阿姨把大廳的燈熄滅，點(diǎn)燃漂亮的荷花蠟燭，那又美又肥大的荷花蠟燭終于張開(kāi)了它的花瓣，火苗一直延伸到了花瓣中心，我們一邊拍手一邊齊唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)。”梁真閉起眼睛，許下了一個(gè)美好的愿望，我們就開(kāi)始品嘗美味可口的蛋糕。

　　這一個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得特別高興，興奮！

兒童節(jié)的作文9

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)

　　早晨，我們欣賞節(jié)目表演。表演開(kāi)始開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂(lè)的伴隨，主持人走上臺(tái)，用開(kāi)心的聲音說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽(yáng)似火的日子里，我們迎來(lái)了孩子的節(jié)日“六一”兒童節(jié)下面讓我們欣賞由金小合唱團(tuán)帶來(lái)的大合唱《翅膀》《美麗的太陽(yáng)花》。我期盼的最后一個(gè)節(jié)目終于到來(lái)了，我終于要上臺(tái)表演了。最后一個(gè)節(jié)目是我們戲曲團(tuán)表演《天上掉下個(gè)林妹妹》《我家有個(gè)小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾，蔡老師還上來(lái)講話了：“親愛(ài)的同學(xué)們，后天就是六一兒童節(jié)了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，老師身體健康，合家幸福今天還要開(kāi)展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”

　　下午，班級(jí)還開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì)。我們班的游戲規(guī)則是：玩擊鼓傳花，傳到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目還可以選幾個(gè)人和你一起表演(最多兩個(gè))。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來(lái)了游戲的開(kāi)始。大家開(kāi)始傳了，第一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)被傳到，就向老師反映，結(jié)果，老師就宣布這局不算，我們只好重來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，說(shuō)要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂(lè)又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來(lái)到食堂，只見(jiàn)那里人山人海，我們各包了一只，給校長(zhǎng)看了以后，他給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，上面寫著：屈雯靜同學(xué)：你在學(xué)年第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動(dòng)“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)!

　　這一天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望明年的六一更是別出心裁。

兒童節(jié)的作文10

　　春夏秋冬，四季輪回；歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。真所謂：“葉隨秋飄落，帆隨風(fēng)遠(yuǎn)航，魚半水而居。”童年的歡聲笑語(yǔ)無(wú)不伴隨著我成長(zhǎng)。時(shí)間飛快的流逝了，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的小大人了，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去。小學(xué)生涯中有苦，有樂(lè)，有開(kāi)心的，有傷心的，還有……但今年的六一兒童節(jié)使我沒(méi)齒難忘。

　　清晨空氣特別的清新，此時(shí)此刻，我拿上媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶高高興興地走在上學(xué)的路上。走著、走著，突然想起今天是六一兒童節(jié)。于是，我特別的興奮，腳下像踩上了一陣清風(fēng)，疾步如飛，不一會(huì)兒，便走進(jìn)了校園！

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，下午我們學(xué)校的精彩絕倫的表演開(kāi)始了。我們學(xué)校先表演了一段非遺文化遺產(chǎn)——正宗的羅漢拳。由于羅漢拳練得時(shí)間還不夠，所以場(chǎng)下發(fā)出的只有一些哈哈聲。緊接著便是學(xué)校的啦啦操了，啦啦操這個(gè)節(jié)目可真不一般啊，得到了許多觀眾的鼓勵(lì)聲。接下來(lái)，便是我們學(xué)校的王牌——鋼叉隊(duì)。滾鋼叉的表演更是壓軸出場(chǎng)的，我們這個(gè)節(jié)目可不一般啊！不看不知道，一看嚇一跳，可真所謂是驚天地泣鬼神，贏得了場(chǎng)下許多觀眾的嘉獎(jiǎng)。緊接著為我們做收尾的節(jié)目是葫蘆絲，雖然博得了觀眾的喜愛(ài)，可還是沒(méi)有我們的節(jié)目好！這幾個(gè)節(jié)目我最喜歡的是——葫蘆絲。當(dāng)然少不了我們的滾鋼叉啦！節(jié)目表演后，學(xué)校利用五彩斑斕的燈光收?qǐng)觯€在每個(gè)班級(jí)的門口掛上了小氣球，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)了操場(chǎng)，回到了自己的班級(jí)。

　　同學(xué)們，這是我們過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，但我們過(guò)得非常快樂(lè)。真所謂，花開(kāi)花落，童聲依舊！

兒童節(jié)的作文11

　　一年一度期盼已久的兒童節(jié)終于到了，這次的兒童節(jié)卻跟以前有些不一樣。以前的兒童節(jié)就像被泥水沖刷了記憶，給我的印象已經(jīng)十分模糊了，但20xx的兒童節(jié)也許將會(huì)讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。

　　這次的六一節(jié)給我印象最深的是冷餐會(huì)和游戲天堂。先來(lái)講講冷餐會(huì)吧!準(zhǔn)備開(kāi)吃了，我打開(kāi)包，想拿出媽媽給我精心準(zhǔn)備好的水果。忽然，腦袋“嗡”地一聲，心里暗想：完了，我的水果呢?我生氣地給老媽打電話，我媽也很生氣，反問(wèn)我：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?就在你書包旁的袋子里啊!”我管不了那么多了，著急地吼道：“鬼看得見(jiàn)啊，快點(diǎn)給我送過(guò)來(lái)”!“我正在來(lái)的路上，要30分鐘”!我媽也沒(méi)好氣地說(shuō)道。再看看我們的隊(duì)長(zhǎng)楊果果，簡(jiǎn)直就像被火點(diǎn)著了的跳蚤。出狀況的還不止我這一攤，陳炯宇的意大利面也遇到麻煩了。我們等啊等，終于等來(lái)了救兵媽媽們，美食到齊了。我們伴著美食邊吃邊聊，不光是我們組，全班都聊得熱火朝天，我覺(jué)得應(yīng)該把冷餐會(huì)改成熱餐會(huì)才合適。到吃火龍果的時(shí)候了，陳炯宇竟沒(méi)帶餐具。這點(diǎn)小事怎么能難得到勇敢的男生，直接把臉湊上去悶住火龍果一頓啃，看火龍果還往哪跑，吃完一看，一臉的血盆大口啊!

　　到了下午的游戲時(shí)間，這個(gè)游戲是讓一群人背對(duì)著大屏幕，而另一個(gè)人可以看大屏幕上的字，根據(jù)看到的做出相應(yīng)的動(dòng)作給那群背對(duì)的人看，讓他們猜是什么動(dòng)作。結(jié)果有人把蜜蜂猜成了埋地雷，把尿不濕猜成了穿褲子……

　　六一節(jié)真是太好玩了，但美中不足的是這只是兒童的節(jié)日，那是不是就意味著一生中可能只有有限的那么幾次，長(zhǎng)大后就沒(méi)有六一節(jié)了。但我仍然相信，即使長(zhǎng)大以后，在每年六月一日的時(shí)候，我仍然會(huì)想起此時(shí)此刻。

兒童節(jié)的作文12

　　周末晚上，賞識(shí)作文班舉行了一次游園活動(dòng)，實(shí)在是太好玩了，還可以用印章?lián)Q禮物。

　　總共有四個(gè)游戲，分別是：“我是小詩(shī)人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語(yǔ)。

　　我獲得印章最多的是看圖猜成語(yǔ)，成語(yǔ)五花八門，我一共猜對(duì)了個(gè)，獲得了三個(gè)印章，幸虧我以前玩過(guò)《成語(yǔ)玩命猜》，要不然就一無(wú)所獲了。成語(yǔ)有的常見(jiàn)，有的絞盡腦汁都想不出一個(gè)字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒(méi)用的。我以后要多積累成語(yǔ)，下次一定要得到看圖猜成語(yǔ)、IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩(shī)、吹蠟燭。

　　我先玩看圖猜成語(yǔ)，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個(gè)小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語(yǔ)什么呢？沒(méi)人能猜出來(lái)。老師換了一個(gè)，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)文書上也有學(xué)過(guò)，哦，我想起來(lái)了，是第十課的驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來(lái)，說(shuō)：“驚弓之鳥。”老師給了我一個(gè)印章。

　　我又來(lái)到二年級(jí)的教室，是IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)，啊！這是我最喜歡的了。老師問(wèn)：“什么動(dòng)物天天熬夜？”我不假思索，想：當(dāng)然是貓貓頭鷹啦。結(jié)果不是，是熊貓，因?yàn)樗谘廴Χ汲鰜?lái)了。老師繼續(xù)問(wèn)：“世界上最堅(jiān)硬的鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙。”答對(duì)了，我又得到了一個(gè)小印章。

　　游戲結(jié)束后，我一共得了六個(gè)小印章，非常開(kāi)心。

　　這就是開(kāi)心快樂(lè)的“六一”游園活動(dòng)！

兒童節(jié)的作文13

　　五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂(lè)六一的活動(dòng)。我玩得特別開(kāi)心。

　　首先，學(xué)校舉行了“六一開(kāi)幕儀式”，臺(tái)上的兩名同學(xué)開(kāi)始有聲有色得演講起來(lái)。

　　之后一二三年級(jí)回教室做活動(dòng)，四五六年級(jí)留在操場(chǎng)做活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的活動(dòng)是做手工，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有一位年輕的女老師在等我們。原來(lái)她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開(kāi)始做起來(lái)。我們有的取材料，有的把紙卷起來(lái)，有的用白乳膠把材料粘起來(lái)，還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑容。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對(duì)她來(lái)說(shuō)，我的情況好多了：只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的地方也只有需要粘的地方才會(huì)有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時(shí)，感覺(jué)就是兩個(gè)字：可愛(ài)! 之后全校到操場(chǎng)看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場(chǎng)木偶戲“驕傲的小公雞”，因?yàn)樗屛覀冎懒瞬荒茯湴恋牡览恚埠苡腥ぁ９适麓蟾攀沁@樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當(dāng)他看見(jiàn)鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說(shuō)自己會(huì)游泳，結(jié)果下了水，差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。

　　六一真快樂(lè)啊!

兒童節(jié)的作文14

　　到了孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂(lè)高游戲。

　　到了樂(lè)高有一位阿姨接待了我，讓我簽了個(gè)字，給我了一張票后我就高高興興進(jìn)了樂(lè)高的大門。我進(jìn)去以后，那里的老師讓我根據(jù)教室的編號(hào)玩游戲，第一關(guān)是釣魚，唉！我只釣到了一條大魚，兩條小魚。第二關(guān)是小球回家，是要打一個(gè)管道，讓小球能從籃球架回到家，起初筆直的管道太多了，沒(méi)成功，第二次小球才回到了家。

　　第三關(guān)是開(kāi)電動(dòng)拼裝車，起初我開(kāi)的非常平穩(wěn)，也很順利，但就是在勝利在望的時(shí)候遇上了麻煩——車被我開(kāi)到了轉(zhuǎn)盤上，讓車改變了方向，眼看馬上就要撞上柱子了，但在我的努力調(diào)整下，還是回到了平穩(wěn)狀態(tài)，最后成功了。但是下一關(guān)我不想說(shuō)了，咱們看看最后一關(guān)。

　　最后一關(guān)是我最喜歡的一關(guān)，名字叫射擊。這一關(guān)就是拿老師們拼裝的弩發(fā)射子彈打怪物，發(fā)射有幾個(gè)步驟，第一步：把扳機(jī)拉開(kāi)，把彈射器掛到扳機(jī)上，第二步，在彈射器的前面放上子彈，讓后瞄準(zhǔn)，最后松開(kāi)扳機(jī)，彈射器便會(huì)把子彈發(fā)射出去。射中一個(gè)怪物的一分，我射了三次，全部中了，我的三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次，就會(huì)得到一些分，我了這么多分，有什么用？都是來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品的，我是二等獎(jiǎng)，換了一輛可愛(ài)的警用巡邏車。

　　今天我非常快樂(lè)，我很想再玩一會(huì)，可是一天只有那么多的時(shí)間，不能光玩呀，還要讀書……所以我才戀戀不舍的離開(kāi)了樂(lè)高機(jī)器人中心。

兒童節(jié)的作文15

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！

　　早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來(lái)到了小廣場(chǎng)上，臺(tái)下站著穿著演出服的小演員們，他們正準(zhǔn)備陸續(xù)上臺(tái)去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂(lè)乎。

　　這些節(jié)目有詩(shī)歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學(xué)表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。

　　緊接著各班又開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開(kāi)心了。

　　今天學(xué)校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過(guò)了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊！

　　寫過(guò)六一兒童節(jié)的作文9

　　今天，我和爸爸去公園玩。因?yàn)槭橇粌和?jié)，爸爸早已答應(yīng)我期中考試得雙百分。

　　來(lái)到公園我好開(kāi)心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險(xiǎn)刺激的事情了。一開(kāi)始，我還信心十足的操縱著方向桿，想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經(jīng)過(guò)，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來(lái)的車子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著，不提防后面沖上來(lái)的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒(méi)有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當(dāng)是，我心里就高興要是每次考試都得雙百，該多好啊！

　　六一兒童節(jié)我好開(kāi)心啊！