國慶節(jié)是每年都會放假，而且還是七天。 但是在放假之前總會多上兩天學(xué)。這對所有學(xué)生都是“噩夢”，但對放假那就是天堂，就像一只兔子看見了一堆胡蘿卜一樣興奮。我們班就是這樣的：得知過兩天就是國慶節(jié)的小長假了，同學(xué)們一下課就開始討論國慶節(jié)假期準(zhǔn)備去哪玩，去干些什么，但有一些同學(xué)會顯得異常的冷靜。有可能是知道一些會讓其他同學(xué)一瞬間就能安靜下來消息。果然，老師在上課的時候說了，在放國慶節(jié)的前兩天將繼續(xù)上課，一間教室里的同學(xué)鴉雀無聲，我仿佛聽見了石頭正在崩裂的聲音，一個接著一個，聲音逐漸變大。但有些同學(xué)還在靜靜的看書，寫作業(yè)，畫畫……顯得異常的安靜。 就這樣這周的第六天上學(xué)日來到了。我一進(jìn)教室門，看見的依然是那群生龍活虎同學(xué)。當(dāng)然還有少部分的人很失望，還像行尸走肉一樣來到教室里上課。一天過去了，第二天又來了，這可以說是放假前的最后一天上學(xué)。果然，那些原本行尸走肉同學(xué)又變回了活力充沛了學(xué)生，雖然是放假前的最后一天，但還是有一些同學(xué)心不在焉的上課，我猜他們那些人心里一定想著明天該怎么玩，該去哪里玩，用手機(jī)玩什么游戲呢?終于熬到了下課，我看到那些心不在焉的人像箭一樣飛了過去，找到自己的好哥們兒一起談?wù)撌裁磿r候去打游戲，出去玩。下午的第四節(jié)課終于到來了。做完廣播體操之后，就迅速的跑回了班級。回到班級后，我原以為那些活力四射的同學(xué)們會開始話嘮式的談話，可是他們并沒有。他們就像一個個“三好學(xué)生”一樣端坐著，快速寫作業(yè)。我猜這一定是想讓班主任或其他放隊老師快一點(diǎn)兒放學(xué)，好讓他們快一點(diǎn)玩耍，去其他同學(xué)家玩耍。 一分鐘，兩分鐘，三分鐘，老師并沒有留一丁點(diǎn)情面。反而是在指責(zé)那些不寫作業(yè)，但又很閑的一些人，沒過一會兒，那些懷有絞幸心理同學(xué)放棄了，這條唯一的生路，無奈地拿出作業(yè)，拿出中性筆，寫了起來。十分鐘，二十分鐘過去了。終于老師說了一聲“快去整隊吧!”聽到這句話后，那些同學(xué)用了不到一分鐘的速度把自己的書包收拾了起來，拔腿就像教室門外跑去。這已經(jīng)不是那一部分同學(xué)的作風(fēng)了，因?yàn)檫@已經(jīng)是放學(xué)的時間了，全校同學(xué)都期盼的國慶節(jié)再過幾個小時就來到了，誰會不興奮呢?連老師也一同和學(xué)生一起期盼著放假! 國慶節(jié)來啦!想必大家也非常開心，但請你回想一下，在放假的前兩天是不是也想我們班的人呢?

推薦閱讀：國慶節(jié)游玩作文600字 國慶夢幻谷之旅寫國慶節(jié)的作文400字 國慶節(jié)里的勞動國慶節(jié)作文400字 國慶假期戰(zhàn)勝自我國慶節(jié)作文500字 國慶節(jié)參加拉丁舞大賽記國慶節(jié)作文700字 博物館大尋寶