夸夸我的同學(xué)作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸夸我的同學(xué)作文1

　　我們班有一個同學(xué)叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。

　　有一次，第二節(jié)課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。

　　我正寫著作業(yè)時，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。

　　王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了。”

　　王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗唷！蔽艺f：“我的頭最中間那個地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。

　　這次，我要夸夸我這個關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。

夸夸我的同學(xué)作文2

　　我的朋友很多，他們各有不同，各有千秋，該夸誰呢？我覺得，晁楚翔是非常值得贊揚的。

　　他有一雙光亮有靈氣的大眼，飄逸的長發(fā)，身高高高地，笑起來外露一對可愛的小梨渦。

　　他非常愛助人為樂，還記得在上一次把我我們班好多個同學(xué)們擊倒在地，還把自己給跌傷了，就在這時候，他趕忙趕了回來，把我在地區(qū)扶了起來，給我摸了摸的身上的灰，還問我疼不痛。我講：“早已許多了。”他看到我受過傷，二話不說就將我背到醫(yī)務(wù)所。我講：“晁楚翔，自己去就好了。”他就說：“全是同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)互幫互助才對。”

　　他不但助人為樂，還是我們班的高喉嚨，平常語文課堂教師讓讀優(yōu)秀作文時，全是請他來跟讀，他的聲音十分洪亮，讀起優(yōu)秀作文順口，大家都聽癡迷了。

　　你覺得那么好的同學(xué)們，我應(yīng)不應(yīng)該夸他呢？

夸夸我的同學(xué)作文3

　　我們班誰的手最巧呢？當(dāng)然是林歆雅了。怎么巧呢？我慢慢跟你說

　　星期三下午美術(shù)課，黃老師教我們剪雪花。“啊，竟然失敗了！”的聲音不絕于耳，林歆雅卻在慢慢剪雪花，不一會兒就成功了。

　　第二節(jié)美術(shù)課，黃老師讓我們剪有創(chuàng)意的雪花，林歆雅也剪得非常好。黃老師把林歆雅的作品拿起來給我們看，應(yīng)該是怕我們抄她的，所以老師舉起來又馬上放了回去。我只看到了幾個尖角和幾條優(yōu)美的弧線。怪不得老師夸林歆雅剪得一個比一個好看。

　　林歆雅很值得我學(xué)習(xí)，我的手一定要比她的更巧。

夸夸我的同學(xué)作文4

　　我們班有一個“書蟲”，他長著一個高挺的鼻子，一雙智慧的眼睛和一張不會哭的笑臉，他就是王序之。

　　他非常愛看書，經(jīng)常一下課就捧起書本，津津有味地看起來。有時候看得太入迷，連上課鈴響都沒聽見，只有同桌拍拍他的背才能回過神來。有一次他為了看書還鬧出過笑話呢！上課了，老師提了一個問題，可能是還在想書里的事，他“噌”一下站起來就回答：“丁丁歷險記！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個愛看書的小“書蟲”啊！

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話說得真對，王序之這個“書蟲”的進步一定會越來越大的。

夸夸我的同學(xué)作文5

　　我的同學(xué)宋晨司，是我的好朋友。

　　說起宋晨司，鏡子搶著說：“說其他，我最了解。她長著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的睫毛、一張能說會道的小嘴巴、一笑就露出一排潔凈白的牙齒。”

　　美術(shù)本急忙說：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司寫的，看那一條條波浪線，都是我的榮耀。”

　　衣柜慢條斯理的說：“宋晨司，還是我來說吧，他是個帥氣的男孩子。每天都從我這里精心挑選好衣服，然后，在鏡子前看一會兒，不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫，我里面的衣服一大半都是T恤衫。”

　　這就是我的同學(xué)宋晨司，一個多才多藝的男孩子。

夸夸我的同學(xué)作文6

　　星期三下午，我們正在上美術(shù)課，黃老師提問：“雪花是怎么形成的？”我們班的“百科全書”程靖涵立刻把手高高舉起來，好似一面國旗，在這個班級里高高飄起。

　　黃老師立刻請“百科全書”程靖涵，他立刻站起來，好似一只活了的鉛筆在回答：“雪花是在高空……”我們感到無比驚訝，他居然回答得這么詳細(xì)。

　　原來，這些知識是“百科全書”從書里帶來的。一天，我問他：“你為什么這么愛看書？”“百科全書”笑看回答：“你難道不知道嗎？書里面有無窮無盡的知識，高爾基都曾說過書籍是人類進步的階梯。”

　　聽了他的話，我就回去進入書的世界了。

夸夸我的同學(xué)作文7

　　葉嘉豪是一個很大方的人。

　　書法課上，楊老師教我們寫“福”字。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺里蘸了一點墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽一聲“老師，我寫好了。”葉嘉豪便走上講臺，把“福”字遞給了楊老師。楊老師接過這幅“福”字，轉(zhuǎn)身貼在黑板上，又退后幾步，仔細(xì)地打量了一番，說：“嗯，不錯，你可以加入我的社團了。”葉嘉豪情不自禁地笑了。

　　下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著寫，字就可以和他的一樣好了。“葉嘉豪……那個……我能要一張……你的‘福’字嗎？”我剛吞吞吐吐地說完，又突然想起他也只有一張“福”字呀，如果我拿走了的話，葉嘉豪自己就沒有了。在我舉棋不定的時候，葉嘉豪似乎看透了我的.心思，說：“陳致遠(yuǎn)，這張就送給你了，我還可以再寫一張的。”接過葉嘉豪的作品，我有點小感動。

　　我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文8

　　今天，我來夸夸我們班的班長白文靜吧！

　　她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，看起來很聰明！

　　她學(xué)習(xí)成績很好，尤其是數(shù)學(xué)。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講臺上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細(xì)細(xì)。老師表揚了她，同學(xué)們也都很佩服她。

　　她也非常愛看書，只要有一點空閑，手里都在捧著一本書在看。我記得有一次下課了，大多數(shù)同學(xué)都出去玩了，只有她坐在位子上看書，我準(zhǔn)備捉弄一下她，于是就用手打了一下她的后背，可是她竟然連一點反應(yīng)都沒有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，愛看書，還是一個樂于助人的同學(xué)呢！一次，上體育課時，我們班的一個同學(xué)不小心摔倒了，班長看見了，連忙跑過去扶起來。

　　你們說，我是不是應(yīng)該表揚她呢？她還不止這些優(yōu)點，比如說，她還是我們班的書法家呢！

夸夸我的同學(xué)作文9

　　我們班的大家庭里，能夸的人很多，各方面都有一定的優(yōu)勢。今天，我要表揚我的同桌，陳開山。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一張瓜子臉和彎彎的眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點。

　　我們班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過很多學(xué)生，愛看書，總喜歡泡圖書館。

　　我記得有一次，她中午看書的時候，在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業(yè)本進來對我說：“寫范溪，幫我去圖書館把陳開山找回來。”

　　聽完老師的話，我來到圖書館，搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說：終于找到你了。老師找你！我正要拉她，聽見陳開山說：嗯？等一下，我看一會兒再回去。我趕緊說：不是，老師是找你幫忙！這時，她不情愿地放下書，離開圖書館回去了。

　　陳開山確實是個愛讀書的小書蟲，但我還是要多向她學(xué)習(xí)。

　　這是我同桌可愛的班長！

夸夸我的同學(xué)作文10

　　劉紫欣是我們班的班長，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。

　　劉紫欣學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么好呢？因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽。

　　劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次游戲有多人參加時，那里一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！

　　劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。

　　嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！

夸夸我的同學(xué)作文11

　　她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候，我不小心把畫畫本忘在家里了，我著急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。

　　我說：“謝謝！”她說：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現(xiàn)在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。

　　下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以后再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。

　　第二天我來到學(xué)校，看見美術(shù)老師已經(jīng)把畫都發(fā)了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師夸了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。

　　我有一個好同學(xué)，你羨慕嗎？

夸夸我的同學(xué)作文12

　　我有許多同學(xué)，有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒，因為他樂于助人，愛護同學(xué)，今天我來夸夸他。

　　這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開心時，突然，一個身影一下子向我奔來，把我碰了一下，我轉(zhuǎn)了一個圈，“騰”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過來，免得自己也被人碰，于是若無其事地走了。我心里想：姜昊，你不能見此事不管呀！我提起褲腳，看見漆蓋破了一個口，于是我慢慢地準(zhǔn)備爬起來，想跳著走。可我剛想爬起來，就看見雷博軒走過來，伸出手，同情地說：“來吧！我送你去醫(yī)務(wù)室！”說完，他把我拉起來，扶著我走向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，上完藥，又拉著我回到教室里。在教室，我心里還在想：傷口怎樣了？會不會過幾分鐘痛一下？我的問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的什么，便安慰我道：“沒關(guān)系，只要以后注意點就是了。”

　　我點了點頭，心想：雷博軒一定會和我做朋友的。

夸夸我的同學(xué)作文13

　　我最好的同學(xué)宋夢博，眼睛亮晶晶的，她的身子瘦瘦的。

　　有一天，宋夢博借給我一支鉛筆，她把鉛筆借給了我說：“你什么用完什么時候還我。”我接下鉛筆，感動的說：“謝謝。”

　　一個星期后，我把鉛筆還給了她，她說：“用完了。”我說：“嗯。”上課了，我們倆都在認(rèn)真地聽課，下課了，我和幾個同學(xué)在宋夢博的傍邊，我說：“我給你們夸夸我的同學(xué)吧。”夸著夸著，宋夢博不由的臉紅了。

　　小朋友，你們知道宋夢博為什么臉紅了嗎？

夸夸我的同學(xué)作文14

　　一說到夸夸我的同學(xué)，有許多同學(xué)可以夸，我最要夸的同學(xué)就是李和洲。

　　李和洲是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高。

　　他一次老師出了一道很難的題，我們誰也沒有做出來只有他做出來了。

　　毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落后。李和洲就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數(shù)都學(xué)得很好，這還要歸功于他上課認(rèn)真聽講。上課時，無論老師提出什么問題，他總是能給老師一個滿意的答復(fù)。所以我們都認(rèn)為李和洲是老師肚子里的“小蛔蟲”。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。

　　你說李和洲應(yīng)不應(yīng)該夸呀？

夸夸我的同學(xué)作文15

　　我們班里有很多優(yōu)秀的同學(xué)，有的能歌善舞，有的力大無比，還有的文采飛揚……

　　今天，我就向大家介紹一下我們的短跑小冠軍——謝同。

　　謝同平時很鬧，但是在關(guān)鍵的時候他非常正經(jīng)。記得有一次，我們一年級短跑的時候，我們眼看就要“全軍覆沒”，當(dāng)我們絕望的時候，我看見謝同的飛快速度讓我們刮目相看，他像一支離弦之箭般沖向了終點，把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然如此，但我們班整體比賽還是得了第二名。

　　一放學(xué)，我就飛快的跑到謝同的面前，問到：“謝同，謝同，你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快？”謝同說：“每天堅持跑步，就能有成就”。