放學路上的一件事作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的放學路上的一件事作文，歡迎大家分享。

放學路上的一件事作文1

　　發生在放學路上的一件事遼寧省阜新市建業小學四年一班李旭東在我的記憶中，有許多事情都隨著時間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因為這件事讓我知道了愛護鳥的重要意義。那是我上二年級時，發生在放學路上的一件事。那天，天空晴朗，萬里無云。我背著書包，高高興興地往家走。走著走著，我發現幾個學生蹲在樹邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時，我也來了興趣，湊了過去。我一看，原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對他們說：“讓我玩一玩吧！”他們答應了。我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來，我生氣了，對它大聲說到：“叫什么，叫也不放你！”我們正玩在興頭上，這時，一位干部模樣的大叔向我們走來。那幾個同學一看，撒腿就跑，而我卻站在那里，一動也沒動，繼續玩著小鳥。這時，那位大叔對我說：“小朋友，你怎么玩一只受傷的小鳥，而不救它呢？”“為什么救它呢？”“因為一只小鳥在一年中能吃上千只害蟲啊，鳥是我們的朋友，你知道嗎？”我心想：“原來是這樣，那是我錯了？我怎能傷害我們的朋友呢？。”于是，我誠懇地說：“我錯了，請您原諒我，好嗎？”“知錯就改，就是好孩子。”……以后，每當我看見鳥時，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因為我那天做了一件傷害“朋友”的事。

放學路上的一件事作文2

　　我永遠記得那一件事，是我在上學路上的一件事。

　　一天中午，我和好朋友一起結伴去上學，因為我的鋼筆壞了，的怪要去學校旁邊的商店去買鋼筆。

　　我們走到了商店門口，進入里面。我問商店的阿姨：“阿姨，請問有沒有蘭花瓷墨囊式的鋼筆呢？”阿姨滿懷笑容地說：“有啊，你要三元五元的？還是五元的？我說：”有啊，你要三元五角的？還是五元的？我說：“我要三元五角的鋼筆。”阿姨走到倉庫，拿出一個大箱子，用剪子剪開膠布，拿出鋼筆。阿姨說：“給你。”我說：“謝謝阿姨！”我從口袋里拿了十元錢，立馬給了阿姨，阿姨找了錢。我們拿上錢就走了。

　　我邊走邊數錢，突然，我發現阿姨多找一我們兩元錢。我心想：這兩元錢，我是應該給阿姨，還是不給阿姨呢？

　　突然，我想到了老師對我們說的一句話，做人必須誠實，否則別人是不會喜歡你的，在這時，我突然想通了，做人一定要誠實，我拉著好朋友的手，跑到剛才那個商店，找到剛才那個阿姨。

　　我對阿姨說：“阿姨，我剛才買的那一只鋼筆三元五角，我給了您十元，您找了我八元五角，多找了我兩元。”阿姨說：“哦，是這樣啊，可能是我搞錯了吧，謝謝你，小朋友，你真是個誠實的小孩子！”聽了阿姨的話，我心里非常開心。

　　經過了這件事，我明白了一個道理，誠實是人類最好的朋友。

放學路上的一件事作文3

　　俗話說：“世界之大，無奇不有。”我在一天放學的路上就遇到了一個貪夢的騙子。放學的鈴聲終于打響了，我挎著大步走在回家的路上。當我經過酒廠的門口時，看見許多人圍在那兒七嘴八舌的在議論著什么。我擠上前去，咉入眼簾的是黑板上的幾個大字：“為貧困大學生捐款。”只見一個約二十歲的左右的年輕人正跪在地上，低著頭，枯草一樣的頭發凌亂不堪。他穿著一件一看出原本顏色的衣服，腳上穿著一個破舊的布鞋，腳趾頭漏了出來。圍觀的人看他很可憐，都在為他捐款，有捐十元，有捐一元兩元......我也情不自禁地搜遍了全身的口袋，拿出身上僅有的五角錢給了他，心想：“多可憐的人啊！”天漸漸地下起了蒙蒙細雨，圍觀的人們漸漸地散開了，最后只剩下我一個人。只見那個“青年大學生”從地上爬了起來，臉上露出了一絲奇怪的笑容。

　　我很好奇，于是悄悄地跟著他來到了附近橋底下的地方。接下來的事情讓我呆住了：只見他麻利地脫下那身破衣褲，把它塞進一個角落里，然后直起身子拍了拍手，隨之一個身著西裝的“紳士”出現在我面前。他叼著煙卷，正得意的數著錢呢！我氣得咬牙切齒。我斷定他是個騙子，是個貪夢的騙子！這時，天越來越來黑，，雨越下越大，狂風呼嘯著，好像老天爺在責備他似的。通過這件事，我懂得了：“不能讓貪夢之心迷失自我，幸福是靠自己雙手努力爭取的，而不是依靠別人的施舍。

放學路上的一件事作文4

　　在我的記憶中，有許多事情都隨著時間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因為這件事讓我知道了愛護鳥的重要意義。

　　那是我上二年級時，發生在放學路上的一件事。

　　那天，天空晴朗，萬里無云。我背著書包，高高興興地往家走。走著走著，我發現幾個學生蹲在樹邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時，我也來了興趣，湊了過去。我一看，原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對他們說：“讓我玩一玩吧！”他們答應了。

　　我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來，我生氣了，對它大聲說到：“叫什么，叫也不放你！”我們正玩在興頭上，這時，一位干部模樣的大叔向我們走來。那幾個同學一看，撒腿就跑，而我卻站在那里，一動也沒動，繼續玩著小鳥。這時，那位大叔對我說：

　　“小朋友，你怎么玩一只受傷的小鳥，而不救它呢？”

　　“為什么救它呢？”

　　“因為一只小鳥在一年中能吃上千只害蟲啊，鳥是我們的朋友，你知道嗎？”

　　我心想：“原來是這樣，那是我錯了？我怎能傷害我們的朋友呢？。”

　　于是，我誠懇地說：

　　“我錯了，請您原諒我，好嗎？”

　　“知錯就改，就是好孩子。”

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　　以后，每當我看見鳥時，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因為我那天做了一件傷害“朋友”的事。

　　指導教師：尹老師

放學路上的一件事作文5

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚的放學鈴聲，同學們像小鳥一樣離開了教室!我們排著隊走出了大門，大門旁邊的人行道上綠樹陰陰，平時有很多賣文具的、賣食物的。咦!今天有一個攤位前，里三層外三層圍了好多人!我很好奇的拉著媽媽擠了進去，哇，終于看清了!原來是兩位阿姨在賣蠶寶寶!蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動不動的做著美夢，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個在追逐嬉戲，可愛極了!她們長著一個黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節一節的，長長的肚子下面有十只大腳，胸前長著六只小腳，上面還長滿了小刺!我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見了綠綠的桑葉都爭先恐后地爬了過來，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來，在蠶寶寶享受大餐的時候，還有“沙沙”的響聲，好聽極了。

　　回去的路上，媽媽給我講了有關蠶的.知識。媽媽說，蠶還分兩個品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉;

　　還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹和蛾子四個階段。媽媽還說蠶全身都是寶，它把一切都貢獻給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活;

　　蠶蛹可作為化工原料，制作醬油;

　　它的糞便可以做農家的肥料。

　　媽媽說，大詩人辛棄疾寫的一句詩“春蠶到死絲方盡”是對蠶一生的真實寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米!當我看到那絢麗的綢緞時，會為這小家伙創造的奇跡而驚嘆!她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學習!

放學路上的一件事作文6

　　時間過得真快，轉眼就到了放學的時間，我看到來接我的阿姨后，就朝她招了招手朝著她走過去，并邊走邊告訴她我餓了，想到前面的面包店買點吃的東西，阿姨同意了并給了我5元錢，走到面包店我就和阿姨進去選了一個我愛吃的火腿腸面包，一個是3.5元，選好后就將面包和5元錢同時給了正在和她同事說話的收費阿姨，一會兒，收費的阿姨就將包好的面包和找回的零錢給了我，我轉身一看找回的零錢怎么好像多了一些，就細數了一下一共有6.5元，咦，怎么多找了5元錢呢?我快速回頭看了一眼那個還在和她同事說話的阿姨，我猶豫了一下，要不要給回那個阿姨呢?

　　這時，我的耳邊想起了李老師教導我們要做一個誠實的孩子的話語，于是，我立即朝那個正在說話的收費阿姨走過去，告訴她我剛才給她的是5元錢，不是10元錢，您給我多找了5元錢，并將5元錢退回給了她，阿姨聽到后，連忙朝我說:“不好意思，是我剛才記錯了，謝謝你，小朋友!”我說:“沒關系，這是我們應該做的!再見!”說完，我就和阿姨離開了面包店。

　　在路上，我一邊吃著面包，阿姨一邊與我說:“周益銘，你今天很棒，你是一個很誠實的孩子，做了一件好事，不錯，以后要繼續努力哦，做一個永遠誠實的好孩子!”我說:“阿姨，你就放心吧，我知道了，我會努力的!”

　　我覺得今天買的面包真的非常好吃啊!

放學路上的一件事作文7

　　叮鈴鈴，下課鈴打響了，我背起書包，與同學一起走在放學的路上，互相訴說今天在學校發生了哪些趣事，這時，迎面走了一個大約三四十歲的中年男人，只見他衣衫襤褸，手中拿著一個破罐子，那罐子里全是毛票，讓人見了都心酸。"行行好吧，小姑娘"，那個人嘴里念叨著。我嘆了口氣把自己身上僅有的五角錢塞給了他。

　　剛要遞到他手里，同學拽了拽我的衣袖，我暫時把錢收了回來，只見同學對我說："##，你不要同情這些人現在這世道，沒準他們都是騙子"，我聽了，對同學搖搖頭，還是把錢給了那個人，只見那人面無表情地接過了錢，轉身就走了，同學間他走遠，急忙說："你怎么不相信我啊"。我說："你看那個人那么可憐，穿得那么爛，怎么可能是騙子"，同學又說："他不穿爛點兒，你能給他錢嗎，你看他身強力壯的，怎么就不能是騙子"?

　　聽了同學的話后，我有些質疑了，是啊，沒準同學真說對了呢!一向認真對待事物的同學說："走!我帶你去跟著那個人，看看會是什么結果"。我和同學一路小跑，追上了那個人，天色漸漸暗淡下來，我們一直跟著那個人，只見他坐在路旁，好像在等著什么，不一會兒，來了一輛面包車，停在他身旁，那個人跳上車，說："今天收獲怎么樣? ...... "我驚呆了，沒想到，那個人真的是騙子。唉!為什么要違背自己的良心，做一些傷天害理的事情呢，難道為了錢連尊嚴都不要了嗎?靠自己的雙手付出一些勞動來掙錢，真得有那么難嗎?

放學路上的一件事作文8

　　不知從什么時候，我已經生活在了從家到學校的二點一線之間。在放學路上，我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。

　　畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時代進步有關的——復興號的火車頭，殲-20的半翻轉狀態，他都十分精通。也借此吸引來了許多顧客。

　　“老板，我要一個復興號車頭的糖畫!”“好。”老人的眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時是走路回家，平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫了起來，他的手輕微抖動，車窗的雛形就顯露出來，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會兒功夫，一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上，取下時遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。

　　又是一日，但這次不同的是我坐在電動車上，眼前的景物總是飛逝而過，沒有給我繼續欣賞的機會。在十字路口處，由于紅燈的驅使我被迫停了下來，在環顧四周時，發現了一個不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫著糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導。青年學得也極其認真，嘴里時不時提出幾個問題。紅燈轉為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動。

　　從那以后，在放學路上我都會留意周圍的變化，因為每個變化都包含對自己家園的關懷和認真。

放學路上的一件事作文9

　　今天我又在次做在我那個椅子上，在那里發呆。感覺在那聽課像度日如年似的，老師在講臺上不停的講，我看了看同學的坐姿，真是不敢直視，我剛一扒在桌子上，一聲雷，把我弄的又害怕，又高興。

　　害怕是因為打雷把我弄的有點忐忑不安。高興呢是我又可以到水洼中踩水，想想就有點小激動，可是下了第一節課雨并沒有停，反而越下越大，那雨，就像是斷了線的珠子，一棵一棵的往下

　　掉，心想這下可以玩個夠了。

　　我立刻馬上跑出教室，站在走廊看著那些雨，我心想：“放了學雨會不會停，要不要找人一起玩呢?”不，不，要找她們一起玩，她們對我媽說了可就不好了。

　　下課鈴響了，我一眼望去，看了看課程表，最后一節還是語文課，我嘆了一口氣，抬起頭說：“再堅持一節課，就放學了。”我坐在椅子上望著外面的雨發起了呆，想著放學后是一只腳踩，還是二只腳踩。我不驚笑了出來，同桌看了我幾眼，又再次開始寫起了作業，而我也又開始想了起來……

　　放學了，鈴聲響起我就沖了出去，一個勁兒的住回家的路上跑，一跳一跑，我看見了一個大水坑，我把書包一放一跳，跳進了水坑，一朵大水花迎面撲來，有的水在別人身上，有的在自己身上，路上的人說：“這小孩一點也不愛干凈。”還有人說：“現在的小孩真調皮。”說完我便又跳進了另一個水坑，有些大水坑落下的水就像是水又回到了天空在次下起了小雨。小的呢就像是一個人在波水，水波在了我的身上，非常舒服。

　　黑夜漸漸織上天空，我看了看天空，看了一下手表，我驚呀的說：“5點30了，我還有許多作業呢!我又再次一個勁的往回跑，到家時她們都吃好了飯，我也去吃了，媽問我去那里了，我說……

放學路上的一件事作文10

　　每天放學回家是每個人期待已久的事情，我也不例外。因為在學校要上課，回家需要完成作業，只有在放學的路上，時間屬于我自己，我可以自由支配，這天我走過四年的的道路，為我留下了許多快樂的回憶。

　　“當——當——”，熟悉的下課鈴響了，我們背好書包沖出了學校，走幾分鐘，就到了木地板，這是我最喜歡玩的地方。那里人總是很多，同學們總是成群結隊的在一起，我也喜歡和同學一起在那兒玩。在那里可以玩跳長繩，踢足球，還可以玩抓人，我們常常在那里玩得不亦樂乎。木地板旁邊有一塊大石頭，我們喜歡爬上爬下。石頭上面還有個小坑，雨后里面積水，我們會拾一些樹枝來做“火鍋”。

　　從木地板出發，再往前走就到了白樺路，如果你以為這是一條長滿白樺的道路，你就錯了，我們這里的道路都和樹木有關，比如黑松路，藍桉路什么的。白樺路是一條寧靜的小道，這里很陰涼。夏天，這里來涼風習習，走在小路上，那是一件非常舒服的事，讓人心曠神怡，到了秋天，落葉滿地，又是另外一番風味了。

　　走過白樺路，就到了我住的小區銀泰花園，花園里有很多健身器材，每天回到銀泰花園，我不急著回家，我總要坐在健身器材上，仰望藍天。有時候也會玩各種器材，爬爬高低桿，坐坐滑滑梯，實在是玩困了，我就瞇一會兒，醒后勁頭十足，回到家中，去和作業進行殘酷的斗爭。

　　在放學路上，我得到了很多快樂，從來沒有難過，也沒有生氣，似乎有一股力量讓我興高采烈地回家。我喜歡我放學路上的快樂回憶。