【精選】?jī)A聽自然作文錦集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的傾聽自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傾聽自然作文 篇1

　　坐在大樹下，我聽見了落葉的聲音，“沙沙”，落葉一片接著一片，帶著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”紛紛飄落，融化在肥沃的土地里，為大樹增添了活力，“沙沙，沙沙”。

　　青青的草地上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們擺手歡送，“沙拉拉，沙拉拉”。它們帶著自由，無(wú)憂無(wú)慮的心情快樂(lè)生活。雖然小草并沒(méi)有花兒的芳香，并沒(méi)有花兒俊俏的模樣，沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀，但它們?nèi)栽诳鞓?lè)歡唱，“沙拉拉，沙拉拉”。

　　“嘩嘩”，清澈的小溪在快樂(lè)的歌唱，因?yàn)?，它是在為明天奔跑，為明天歌唱。為了未?lái)，為了理想，它們反復(fù)的歌唱，不停的歌唱，這種堅(jiān)持，是他無(wú)怨無(wú)悔，盡情奔放，“嘩嘩，嘩嘩”。

　　枝頭上，可愛、玲瓏的小鳥在嘰嘰喳喳的啼叫，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥在天空自由翱翔，是歡快的歌聲，讓森林充滿朝氣，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。

　　美妙的大自然的聲音是如此美妙，如此動(dòng)人，但是，我們?nèi)祟悷o(wú)節(jié)制的砍伐樹木，排放廢水，我們還能再聽見多長(zhǎng)時(shí)間音樂(lè)。

傾聽自然作文 篇2

　　秋季的豐收過(guò)后一切都如此靜，風(fēng)涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹葉在風(fēng)中搖擺不定，最終一片片落入土地。

　　冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會(huì)議，聽：是水結(jié)成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的冰的摩擦，越來(lái)越遠(yuǎn)！

　　春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪季也越來(lái)越少……

　　是什么阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂(lè)？是你，是我，是他。人類一季季進(jìn)步，一季季發(fā)展，卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽嗎？美麗的歌唱？樹葉的鼓掌？

　　一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來(lái)，明季的大自然的音樂(lè)將更加美妙！你說(shuō)呢？

傾聽自然作文 篇3

　　其實(shí)這世間有許多有趣的事在我們身邊只是我們不知道罷了，所以我們要善于去傾聽，傾聽身邊的一切，傾聽自然的聲音。

　　清晨，睜開雙眼，站在花園中去感受迎面拂來(lái)的花香，傾聽蟲鳴鳥叫的聲音，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好的一天正在開始，起床后的美好一天就從傾聽這世界開始。只要我們善于傾聽自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一天枯燥無(wú)味的生活變的多姿多彩，并不是傾聽什么有趣的事生活才會(huì)變得美麗，其實(shí)在生活中的小事中就可以感受這一切，比如傾聽稚童玩耍的聲音，去回憶童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活；去傾聽中年人對(duì)于生活的訴苦，我們可以從中得到許多啟發(fā)；去傾聽老年人的生活，去感受那份安詳、幸福的生活…。。努力去傾聽你變會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界會(huì)變的不同。

　　傍晚，徒步走在花園的小徑上，看著那些紛紛飛回家的昆蟲們，好像能夠傾聽到它們的對(duì)話聲，它們好像互相在道別，并約定明天要再一起工作，望著落下的余暉，好像能聽見它好像在與這個(gè)世界道別，這時(shí)紡織娘和蟋蟀開始演奏，好像是在歡迎夜幕的降臨。在回家的路上，看著原來(lái)熙熙攘攘的人群漸漸離開，從原來(lái)的喧鬧轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的安寧，看到這些心中會(huì)有種說(shuō)不出的滋味。

　　夜晚，安詳?shù)脑谛÷飞仙⒉届o靜的看著月色在夜空中慢慢的綻放，傾聽紡織娘、蟋蟀演奏的夜曲，伸出雙手會(huì)看見手中捧著一朵潔白的桂花，靜靜的傾聽會(huì)聽到花朵在夜空中落下的聲音，它們就像雪一般散滿了大地，一切都在皎潔的月光下，而這時(shí)自然會(huì)變的真實(shí)，而傾聽也會(huì)變成是一種享受。這時(shí)在幽美的環(huán)境下會(huì)想象，一位仙女在夜空中翩翩起舞，沒(méi)有伴奏，沒(méi)有舞臺(tái)沒(méi)有燈光，有的只是一片皎潔的月光，和一群“音樂(lè)家”在演唱，世界仿佛陷入一片寂靜之中。

　　世界上并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣傾聽也是如此，只要努力去傾聽，我相信一定會(huì)有對(duì)于美德發(fā)現(xiàn)。

傾聽自然作文 篇4

　　我喜歡大自然，更喜歡用心去感受大自然的聲音。

　　你聽，鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音，清脆悅耳。宛如天宮的樂(lè)曲；宛如鈴鐺碰撞時(shí)清脆的聲音；宛如嗩吶輕快的聲音。

　　你聽，溪流“叮叮咚咚”的聲音，如小提琴般歡快，如古箏般悠揚(yáng)，溪水有時(shí)緩緩流動(dòng)，有時(shí)飛快沖過(guò)，溪流與巖石撞擊，一時(shí)水花四濺，好似散落的珍珠。

　　你聽，風(fēng)吹過(guò)樹葉的“沙沙”聲，好似媽媽溫暖的手，撫摸著那受傷的心靈。這時(shí)，風(fēng)婆婆突然生氣了，陣陣狂風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉的“沙沙”聲更大了，好像在告訴風(fēng)婆婆不要生氣了，多想點(diǎn)開心的事吧。

　　你聽，雷電“轟隆隆”聲音。好似千萬(wàn)個(gè)鼓手在天空打鼓，又好似千萬(wàn)個(gè)野獸在天空吼叫，猶如一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。

　　你聽，孩子腳踩在落葉上的“咔嚓”聲。猶如餅干掰斷的聲音，由剪刀剪紙時(shí)的聲音?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！甭淙~的凋零，本只為化作肥料，等待下一次更好的發(fā)芽，成長(zhǎng)。

　　你聽，秧田里青蛙的“呱呱”聲。他們好似一位位歌唱家，不停地唱著一首首歌。他們有時(shí)一只獨(dú)唱，有十多只齊鳴。他們一唱一和“呱——”“呱呱”，和諧悅耳，美妙動(dòng)聽。

　　聆聽大自然的聲音，你會(huì)感受到一個(gè)不一樣的世界。

傾聽自然作文 篇5

　　當(dāng)今社會(huì)，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機(jī)器嘈雜的運(yùn)作聲都充斥著我的雙耳。是時(shí)候該靜心聽聽大自然的聲音了，心隨著荏苒的時(shí)光，飄向遠(yuǎn)方。

　　古人說(shuō)：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。”小時(shí)候的我正同古人的審美觀相仿。

　　記得9歲那年仲夏，母親帶我到鄉(xiāng)下老家屋后的那片樹林里打水。

　　刺眼的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達(dá)到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻，被團(tuán)團(tuán)熱空氣包裹著。

　　蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……

　　母親走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這么認(rèn)為，蟬鳴那是最能代表夏天的音樂(lè)！

　　踩在干干的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬(wàn)里無(wú)云的天空。

　　沿路一個(gè)個(gè)小樹墩印入我的眼簾，此刻母親的抱怨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這些煩人的家伙消停點(diǎn)，倒和我意！”

　　這怎么行？

　　從此少濫砍濫伐，需保護(hù)自然的意識(shí)在我心中埋下種子——為了保護(hù)夏天最動(dòng)人的蟬鳴。

　　記得12歲那年嚴(yán)冬，父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。

　　那兒的天氣真冷，似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風(fēng)起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來(lái)，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！

　　被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來(lái)倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺(jué)。這時(shí)候，“簌簌”的雪聲夾著風(fēng)聲迎面向我飄來(lái)，此景此情，只可意會(huì)，不可言傳。

　　我恨不能當(dāng)一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界里。

　　但此時(shí)，如“云外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周，放眼望去，不錯(cuò)，離景區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋里放映，那種厭惡的感覺(jué)從腳底蔓延遍及全身，“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞語(yǔ)如潮水般向我涌來(lái)，填充滿整個(gè)大腦皮層。不行，我要盡量阻止此類事情的發(fā)生，或者，我要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任并呼吁、感染他人！

　　我懂得了需承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任——為了延續(xù)冬天最迷人的雪聲。

　　我還記得小學(xué)畢業(yè)那一年去歐洲：那兒的街道干干凈凈，即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清潔工人；再看看我們國(guó)內(nèi)，絕大部分城市大街小巷的道路旁總會(huì)有零零散散的包裝紙袋、清潔工人也需冒著生命危險(xiǎn)在川流不息的街道上掃垃圾。

　　為什么？——國(guó)民的素養(yǎng)和習(xí)慣使然！

　　隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，舉手投足間，我早已養(yǎng)成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣，并參加了許多以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的`人。而我相信，不只是我一人，還有千千萬(wàn)萬(wàn)跟我一樣的人為保護(hù)環(huán)境而做出自己的努力。

　　為了能傾聽大自然的聲音——保護(hù)環(huán)境，還需從我做起。

傾聽自然作文 篇6

　　已經(jīng)到了九月了，天氣，逐漸由熱轉(zhuǎn)涼……

　　清晨，我漫步于公園里，啊！我聽到了！

　　太陽(yáng)光打在草地上，露珠“吧嗒”一聲，調(diào)皮地從葉子上滑下來(lái)！林中，有老人在細(xì)細(xì)地交談著、唱著戲曲，不時(shí)又飄來(lái)一聲清脆鳥鳴！跳動(dòng)的兔子突然鉆入草叢的“梭梭”聲。

　　你來(lái)聽呀，這些，是大自然的聲音。夜晚，我獨(dú)自坐在家門口。??！我聽到了！

　　在小小的草叢里，有“娃哇”的蛙鳴、有“知了，知了”的蟬鳴、有“轟隆隆”的雷鳴聲，惹得膽小的鳥兒“撲棱棱”地飛起。風(fēng)蕭蕭地吹起，訴說(shuō)著雨的到來(lái)。

　　你來(lái)聽呀，這些，都是大自然的聲音！

　　在雨中，我撐起了雨傘。啊，我聽到了：大如黃豆的雨滴打在傘上，發(fā)出“撲通、撲通”的聲音。接著是，細(xì)如牛毛的雨滴落在草的葉子上，草葉“啪嗒”兩聲。池塘里又“滴滴答”作響，配上傘上“噠啦噠啦”的鼓聲，這都是大自然演奏的一小部分啊。

　　哦，你來(lái)聽聽??！這些，都是大自然的聲音！

　　大自然的聲音，需要你用心去聽。有的人匆匆走過(guò)，他只是過(guò)客；有的人走走停停，則是忠實(shí)的聽眾。

　　我呢？我想用心聽一聽，想一想，感受傾聽的美好。噓，大自然又開始演奏啦，你來(lái)聽聽，這些，都是大自然的聲音！

傾聽自然作文 篇7

　　你聽到過(guò)大自然母親的美好聲音嗎？嘿嘿，來(lái)跟我一起傾聽吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是那樣美麗和諧、動(dòng)聽，我會(huì)從心底感受它是世界上最動(dòng)聽美妙的音樂(lè)……

　　一個(gè)烏云密布、雷聲轟鳴的晚上，天氣非常的沉悶。爸爸帶我出去散步，忽然，狂風(fēng)像個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的客人，瘋狂地吹打著樹葉，發(fā)出刺耳的“刷刷”聲。緊接著，下起“滴滴答答”的小雨點(diǎn)，敲打著地面，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的“滴答滴答”的聲音。慢慢地，雨越下越密，越下越大了。天空不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的打雷聲，爸爸拉著我飛快地跑回家。但我呢？卻依舊迷戀雨景，于是便趴在床臺(tái)欣賞起來(lái)......

　　這就是大自然最美的聲音啊！

傾聽自然作文 篇8

　　在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。

　　“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

　　“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

　　“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

　　“咯咯咯……”嗯？那又是誰(shuí)呀？啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……

　　在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，大自然是如此美妙動(dòng)聽?。?/p>

傾聽自然作文 篇9

　　如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言?，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。

　　聽，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨?！稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來(lái)，柳樹發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽，或許你會(huì)聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥?！笨芍^是妙哉甚哉！

　　“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫穑o接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨風(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè)。

　　一陣秋風(fēng)浮出，樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。

　　北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。

　　大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。

　　大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂(lè)。

傾聽自然作文 篇10

　　大樹：

　　你好！

　　大自然中雖然有很多美妙的聲音，但是大樹在一年四季中不同美妙的聲音最能吸引我。春天小鳥在枝頭唱著美妙的歌曲，微風(fēng)一吹樹葉抖動(dòng)發(fā)出“沙沙”的聲音，大樹好像在幫小鳥們伴奏。小鳥在枝頭上隨著樹的歌聲翩翩起舞。

　　夏天無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)，知了躲在樹上發(fā)出：知，知，知“的響聲，好像也在唱著自己拿手的歌曲。午后一陣?yán)子?，滴滴答答的打在樹葉上，發(fā)出清脆的聲音，像一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，給夏天的午后帶來(lái)一片涼意。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，葉子都黃了。它們像蝴蝶一樣伴隨著風(fēng)聲嘩嘩落下。葉片發(fā)出的聲音和葉片的舞姿，像在演出一出舞劇，給秋天添了另一道色彩。

　　冬天到了，樹好像掉了頭發(fā)一樣只剩下枝干，下雪了，晶瑩的雪花堆積在樹枝上，漂亮極了。天上的雪落在樹上，樹上的雪落在地上交織成冬天特有的聲音。每個(gè)季節(jié)都有不同的歌聲，它不僅感動(dòng)著我，肯定也感動(dòng)著你！

　　祝大樹越長(zhǎng)越茂密！