無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

軍訓(xùn)小學(xué)作文篇一

我好不容易從星期五等到了星期一。在學(xué)校吃完早餐后，我們的教官就來(lái)了，也就意味著五天的軍訓(xùn)生活開始了。

一坐到大巴車上，我們就興奮得不得了了。雖然教官說了不能說話的，可我們?nèi)滩蛔∵€老是跟同學(xué)互相談著、想象著軍訓(xùn)可能會(huì)發(fā)生的事情。不一會(huì)兒，我們就到了軍訓(xùn)基地了。

我們的教官姓陸，叫陸壯。陸教官給我們安排好宿舍就開始訓(xùn)練了。第一天，教官教我們所有的原地動(dòng)作。比如：稍息立正、向左、右、后轉(zhuǎn)、蹲下起立、行軍禮、升國(guó)旗唱國(guó)歌敬禮……第一天，我就有感想了，覺得軍訓(xùn)主要是訓(xùn)練我們集體整齊劃一的動(dòng)作。

在軍訓(xùn)期間，我最喜歡每天晚上的活動(dòng)。因?yàn)樗梢园盐覈?yán)肅的心情變得開心、愉快起來(lái)。活動(dòng)有看電影、吃燒烤和聯(lián)歡晚會(huì)。我最喜歡吃燒烤。

星期三，我們訓(xùn)練了一整天終于到晚上了，我已經(jīng)迫不及待的想開始燒烤了。可是，主教官還在講燒烤需要注意的事項(xiàng)。一、不能在明火和煙上烤。二、不能直接在燒烤叉上吃東西。三、不能一邊吃東西一邊拿著燒烤叉。四、不能在烤的過程中拿起來(lái)看。五、不能講話……

終于可以開始烤了，我們拿著蒼白的雞翅放在離烤爐大約十厘米的地方烤。烤爐旁邊真熱呀，那時(shí)的一分鐘就像一小時(shí)一樣慢。我越想著烤熟的雞翅越覺得肚子更餓。過了大約半個(gè)小時(shí)，雞翅終于烤好了，它變成金黃色了。我轉(zhuǎn)過身來(lái)，讓雞翅冷卻。又過了一會(huì)兒，我用紙巾把雞翅從燒烤叉上取下來(lái)。開始品嘗烤雞翅的美味了。

這真是一次難忘的軍訓(xùn)啊！

軍訓(xùn)小學(xué)作文篇二

我們軍訓(xùn)的最后一天，我既有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)舍不得。高興的是我終于不用再訓(xùn)練了，不用再受累了，但有點(diǎn)舍不得教官和老師

在那天的早晨，來(lái)了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的樹林里，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個(gè)孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺的地方。

在一天夜里，暴風(fēng)雨來(lái)了！假如，我們班是那38個(gè)孩子，我們會(huì)怎么樣？

暴風(fēng)雨把山上松軟的泥土給沖了下來(lái)，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下床，天啊！水已經(jīng)到了他的膝蓋上了！要知道這個(gè)小男孩是1。45啊！他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、

在這可怕的災(zāi)難中，有一位既堅(jiān)強(qiáng)又冷靜的同學(xué)想出了一個(gè)好辦法：我們派兩位同學(xué)出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進(jìn)來(lái)的速度。可是，誰(shuí)去呢？要知道，那是十分危險(xiǎn)的：一、是被水沖走。二、是被累到。

真沒想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負(fù)，可他還會(huì)為了我們的生命，而犧牲自己生命

在他們扛沙袋中，我一直望著他們?nèi)跣〉纳眚?qū)，。他們?cè)诖罂诖罂诘拇瓪狻㈩^上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了，可他們卻我看著他們，帽子被摘下來(lái)了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺，不知不覺的便哭了起來(lái)。

最后，我活下來(lái)了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會(huì)被洪水沖走了呢。現(xiàn)在的童年時(shí)光多么美好，我一定會(huì)珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！

軍訓(xùn)小學(xué)作文篇三

在短短的四天三夜的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們所有參加的同學(xué)們的生活發(fā)生了巨大的改變。

早晨，同學(xué)們?cè)?：30分吹響的哨聲中醒來(lái)，起床過后，自己洗漱，自己疊被，自己整理房間，教官帶領(lǐng)大家早鍛煉，結(jié)束后，我們吃早餐；上午訓(xùn)練好后，就去吃中飯，再回寢室午休；下午的訓(xùn)練完畢后，吃晚餐，然后洗漱，洗漱好后便是當(dāng)天的晚間活動(dòng)，活動(dòng)完后，熄燈就寢。

早、中、晚餐的時(shí)候，都是由當(dāng)天的幾位桌長(zhǎng)提前進(jìn)入餐廳，給同桌同學(xué)分飯，拿菜，之后我們才進(jìn)入餐廳。進(jìn)去后，每位同學(xué)到各自的座位，站在座位上，當(dāng)教官下達(dá)命令的時(shí)候，才可以坐下；教官吹哨，就必須站起來(lái)喊“停”；教官說“吃飯”，才能吃。

吃飯的時(shí)候，不能發(fā)出任何講話的聲音，否則就會(huì)被教官罰站。吃好飯之后，自己把自己碗里的骨頭倒在泔水桶里，用洗潔精洗碗，并且用清水洗干凈，洗好后將碗放在原來(lái)的餐桌上，桌長(zhǎng)不僅要洗自己的碗，還要把整張桌子上的菜碗、飯碗洗好，并把桌子擦干凈，掃餐桌底下的地。

在軍訓(xùn)中，不僅有教官與同學(xué)們之間的交流，更有學(xué)校老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。還記得11日的那天，我們501班的祝碧瑤同學(xué)來(lái)了，她的病好了，來(lái)跟我們一起訓(xùn)練了。可是，當(dāng)天晚上，祝碧瑤突然發(fā)燒了，我們班的方老師知道后，馬上去照顧祝碧瑤，并打電話給祝碧瑤的家長(zhǎng)，祝碧瑤的'家長(zhǎng)知道后，就來(lái)軍校把祝碧瑤接走了。

老師對(duì)同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，令我感動(dòng)！感謝老師對(duì)我們的關(guān)心，感謝他們的付出！

軍訓(xùn)小學(xué)作文篇四

軍訓(xùn)生活是非常艱苦的，雖然艱苦，但讓我們大家非常難忘，非常舍不得。對(duì)四天中嚴(yán)格訓(xùn)練我們的教官非常舍不得；對(duì)我們?cè)?jīng)住宿過的那間宿舍非常舍不得；對(duì)我們?cè)?jīng)流過汗水的那塊土地非常舍不得。

艱苦的軍事訓(xùn)練被一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲拉開了序幕。教官首先簡(jiǎn)單地給我們講了一下軍隊(duì)的生活。然后就開始教我們?cè)鯓诱拒娮耍吧眢w站直，手放在褲縫兩側(cè)，腳尖分開約六十度，重心在前腳掌。“教官一遍一遍地重復(fù)著這些動(dòng)作要領(lǐng)。炎熱的八月那火辣辣的太陽(yáng)曬得我，感覺有些站不住了，退縮的念頭在我腦中不斷地閃過。但我一直告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。終于，教官開口了：“大家休息五分鐘。“

在平常看來(lái)，五分鐘根本不值得一提，而如今，五分鐘對(duì)我們來(lái)說卻是異常地寶貴。

這第一天，我們所有的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)站軍姿了。晚上我們躺在宿舍的床上，開始談這一天的心得體會(huì)，談著談著我們便一個(gè)個(gè)睡著了，打出的呼嚕聲在整個(gè)宿舍里回蕩。

接下來(lái)的兩天中，我們學(xué)習(xí)“稍息、立正、跨立、齊步走和正步走。”我們學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作都是那么認(rèn)真。為此，我們得到教官、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不少夸獎(jiǎng)。

很快，為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這四天的軍訓(xùn)中，我們都從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了吃苦耐勞，奮發(fā)向上的少年。我們心理曾經(jīng)有過怨言，但是當(dāng)我們看到軍訓(xùn)改變了我們，讓我們長(zhǎng)大了以后，這些怨言都變成了感激的目光，感謝的語(yǔ)言。

是啊，軍訓(xùn)是在無(wú)聲中磨練我們的意志，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不會(huì)遇到困難就輕言放棄；軍訓(xùn)是在悄無(wú)聲息地鍛煉我們的身體，提高身體素質(zhì)，讓我們像金剛一樣，百病不入……

總之我們要感謝這次軍訓(xùn)，感謝嚴(yán)格的教官，更要感謝每天在太陽(yáng)底下陪我們訓(xùn)練的老師……

軍訓(xùn)小學(xué)作文篇五

從十一月八日起，我們學(xué)校四至六年級(jí)全體同學(xué)在各班老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了東莞銀瓶山拓展基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。

出發(fā)前，我曾對(duì)這次活動(dòng)做了許多美好遐想。春游都那么美好，秋游應(yīng)該更美麗呀。可事實(shí)沒有我想象的那樣美好，我們接受的是幾近“殘酷”的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)三天里，我們跟隨教官學(xué)習(xí)了“稍息、立正、蹲下”等項(xiàng)目。他還讓我們知道了什么是“軍人的生活”。教官對(duì)我們管得十分嚴(yán)格，為了讓我們學(xué)好，他的嗓子都有些發(fā)啞。那時(shí)我并不理解他的做法，還直埋怨他。直到十一月十日上午，我才真正理解了他。

那天上午，我們進(jìn)行了一項(xiàng)令人感到特殊的訓(xùn)練，叫“責(zé)任心訓(xùn)練”。什么是責(zé)任心呢？用它來(lái)訓(xùn)練有什么用意呢？我們都不明白。在訓(xùn)練中，我班選出了兩位“領(lǐng)袖”。本以為領(lǐng)袖十分風(fēng)光，但我發(fā)現(xiàn)，只要我們做錯(cuò)了動(dòng)作，身子動(dòng)了，“領(lǐng)袖”就要為我們跑一圈。為了我們，領(lǐng)袖們就這樣在長(zhǎng)達(dá)300米的跑道上跑了一圈又一圈。看到他們艱辛的身影，我們的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。剎時(shí)，在場(chǎng)的人都哭了起來(lái)，哭得很傷心。這是愧疚的淚水啊！因?yàn)槲覀儧]做好，對(duì)不起他們。但是，光哭沒有用。只有我們努力把每個(gè)動(dòng)作按教官的要求做得標(biāo)準(zhǔn)，才能不讓他們?cè)倥堋？晌覀兊臏I水還是禁不住流了下來(lái)。

生活中，有多少人像他們一樣在背后為我們默默地承擔(dān)責(zé)任，但我們并不理解他們，甚至埋怨和謾罵。老師、父母、兄長(zhǎng)，他們不都是這樣的人嗎？我在心中對(duì)他們說“對(duì)不起，對(duì)不起，是我多年的任性傷害了你們。我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們！”

轉(zhuǎn)眼間，三天就過去了。我們都舍不得離開這里，舍不得我們的湯教練。我們只能把最感激、最熱烈的掌聲留在美麗的銀瓶山，然后對(duì)他說聲“再見！”