流年記敘文

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的流年記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

流年記敘文1

　　沒(méi)有輝煌的摩天輪，沒(méi)有華麗孤單的旋木，沒(méi)有可以邂逅愛(ài)情的地鐵站，沒(méi)有可以逢丁香姑娘的雨巷，沒(méi)有紫堇，沒(méi)有木棉，沒(méi)有香樟，一切浪漫的布景，這里都沒(méi)有。

　　我就出生在這樣一個(gè)小鎮(zhèn)，江南的小鎮(zhèn)。

　　幸運(yùn)的是這里還有澄澈的天空和溫暖的陽(yáng)光，甚至還有一條溫婉的江。平整的街道兩旁布滿(mǎn)細(xì)碎的小鋪面。鎮(zhèn)子很小，小到我用１４年就讓小鎮(zhèn)里幾乎每一條街道上都印有我的腳印。

　　鎮(zhèn)子的春夏秋冬分布得很均稱(chēng)。該是春天的時(shí)候，便有了燕子和布谷鳥(niǎo)叫呀叫呀；該是夏天的時(shí)候，小江里的水便漲上來(lái)，太陽(yáng)也開(kāi)始毒辣；該是秋天的時(shí)候，樹(shù)葉開(kāi)始向下掉，天空也變得很高很遠(yuǎn)；該是冬天的時(shí)候，天便很冷，昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)都紛紛銷(xiāo)聲匿跡，隔幾年會(huì)下一次雪。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，下雪的日子是節(jié)日。

　　在我很小的時(shí)候，下過(guò)一次很大的雪，飄雪如柳絮，整個(gè)鎮(zhèn)子都因?yàn)檫@白色連成一個(gè)整體，使得鎮(zhèn)子更溫暖了，像個(gè)家了，倏爾變小了，更緊密，而在世界上又顯得大了。

　　不過(guò)這種感覺(jué)，是回憶起來(lái)才有的，我那時(shí)太小，還不懂得這些復(fù)雜而矯情的感覺(jué)。那時(shí)我到底幾歲我不記得了，我只知道那時(shí)我沒(méi)搬家，那時(shí)爺爺還在。

　　對(duì)啊，爺爺還在。

　　我的爺爺是一個(gè)勤儉而溫和的老人，至少在我印象中他是溫和的，也不發(fā)脾氣。至于他曾經(jīng)的年少輕狂，中年的血?dú)夥絼偠疾辉谖业挠洃浄秶铩Ｎ矣洃浝锏乃軠睾汀?/p>

　　他的愛(ài)好是游山玩水，還有撿一些奇形怪狀卻很有味道的石頭。他常帶我去撿，我們通常是走路的，很少坐車(chē)，好在鎮(zhèn)子不大。走路其實(shí)也是有好處的，鍛煉身體是其次，主要是偶爾經(jīng)過(guò)小商鋪時(shí)，我會(huì)狡猾地拖住爺爺說(shuō)口渴，然后我就可以讓爺爺買(mǎi)娃哈哈給我喝，然后我們接著走。爺爺總會(huì)講故事給我聽(tīng)，他去過(guò)很多地方，所以有好多故事可以講。我們也唱歌，爺爺最喜歡唱“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑！！！！！！”我也跟著唱“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑！！！！！！”

　　有時(shí)候發(fā)工資了，爺爺會(huì)帶我去領(lǐng)！縣政府離我家不遠(yuǎn)，我們也是走路去，據(jù)爸爸說(shuō)爺爺是個(gè)清官，我很是佩服爺爺，現(xiàn)在社會(huì)上兩袖清風(fēng)的人怕是不多了吧！

　　對(duì)縣政府最大的記憶是那里很漂亮，據(jù)說(shuō)在縣政府不是縣政府前，那里是個(gè)公園。那里有很多很老很老的樹(shù)，很多鳥(niǎo)。不過(guò)我印象最深刻的是有一幢房子，明明從左邊進(jìn)去時(shí)是二樓可是從右邊出來(lái)是卻是一樓。爺爺說(shuō)是他在變魔法，我就一直以為是爺爺在變魔法。

　　可是為什么變魔法的人已逝，魔法卻還在呢？

　　爺爺是在一個(gè)雪特別大的冬天走的，是正月初。那天家里人特多，特?zé)狒[。我沒(méi)有親眼看到爺爺走，所以不敢說(shuō)他是否安詳，我只看到他靜靜地躺在那，嘴唇紅潤(rùn)，像只是睡著了一樣，好像他會(huì)忽然醒來(lái)，然后說(shuō)“丹丹，等我病好了，我?guī)闳ザ蜒┤恕！?/p>

　　對(duì)于奶奶的記憶要追溯到更久以前，我沒(méi)有４歲，所以記憶很模糊。只隱約記得那個(gè)老人很詳和、很寧?kù)o、很能干、很賢慧、對(duì)我很好，還有就是她走的時(shí)候，我很傷心。

　　媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候就是個(gè)多愁善感的女孩，因?yàn)槟棠套邥r(shí)我是發(fā)自?xún)?nèi)心的傷心和哭，懂事得就像我已經(jīng)知道什么叫做死亡。

　　那時(shí)候真的太小了，我也記不得我當(dāng)時(shí)理不理解死亡，但我真的很難過(guò)，這是記得很清楚的，那種傷，比離別更痛。

　　我也不知為什么，記憶里還有一個(gè)很模糊的片段：我發(fā)燒了，奶奶煮了糖水梨子給我吃，說(shuō)吃了就不發(fā)燒了，我記不得我到底吃沒(méi)吃，可我居然記得那個(gè)梨子甜得發(fā)膩的味道，所以我判斷我吃過(guò)那個(gè)梨子。

　　十年生死兩茫茫，今年距奶奶的逝去十年了。

　　鎮(zhèn)子在這十年里變化很大，縣政府搬了，鎮(zhèn)子有了霓虹燈，有了噴泉，也有了更寬的馬路更高的樓，在夜幕臨近時(shí)，也會(huì)有一點(diǎn)華燈初上的味道。

　　我在這十年里變化也很大，長(zhǎng)高了，變大了。不再是個(gè)如白紙一樣的小孩子了，我變得有點(diǎn)起世俗，有點(diǎn)小資，有點(diǎn)復(fù)雜。但是我還仍是個(gè)孩子，會(huì)在一些小驚喜面前高興得手舞足蹈，會(huì)在不經(jīng)意間看到一朵初綻的花時(shí)，一只飛過(guò)天空的鳥(niǎo)時(shí)不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng)，也會(huì)在有些事上發(fā)一點(diǎn)小脾氣，甚至還會(huì)寫(xiě)一下小文章來(lái)回憶過(guò)去。

　　所以爺爺奶奶，我還是很幸福的！

流年記敘文2

　　風(fēng)鈴輕搖，溢出陣陣輕音，蕩出那帶著笑與淚記憶。一切都似乎很遙遠(yuǎn)又仿佛就發(fā)生在昨天，回望那與伙伴們一起踏過(guò)的足跡，看著自己一步步成長(zhǎng)的痕跡，感慨萬(wàn)千。

　　仍記得初到學(xué)校時(shí)的緊張與不安，踏出自己那個(gè)小小世界，嘗試著去融入那個(gè)將伴隨我三年的集體。我驚訝于點(diǎn)點(diǎn)的大方開(kāi)朗，丫丫的熱情真誠(chéng)，寶寶的機(jī)靈可愛(ài)，倩妹妹的坦誠(chéng)樂(lè)觀，助仔的成熟認(rèn)真，慕元的爽朗明快。因當(dāng)當(dāng)在我有些茫然落寞時(shí)誠(chéng)摯地向我發(fā)出成為好友的邀請(qǐng)，讓我真正開(kāi)始期待那嶄新的校園生活。在我失落忍不住想放棄時(shí)，她們給予我第一時(shí)間的鼓勵(lì)與支持，在我沾沾自喜之時(shí)，她們點(diǎn)醒我讓我不至于沉迷，在我驕傲自負(fù)之時(shí)又不忘給我適當(dāng)?shù)拇驌糇屛以俅螉^起。三年來(lái)因他們的陪伴讓我得到心靈上的富足與充實(shí)，感受著那純粹如水晶般透明的友誼。

　　仍記得在開(kāi)學(xué)不到一周后我與濤哥在講臺(tái)上為一道題而爭(zhēng)論不休，由起初的尷尬害羞到后來(lái)的直接了當(dāng)爭(zhēng)得面紅耳赤。又感動(dòng)于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)。仍記得老蔣那幽默的課堂、老陶霸氣外露的訓(xùn)斥、老孟苦口婆心的勸告、echo的努力與期待。記得的還有同學(xué)們總結(jié)的老蔣與程力的語(yǔ)錄，每每回想都會(huì)忍俊不禁。他們?cè)诮淌谥R(shí)的同時(shí)讓我那顆浮躁的心得到平靜。讓我明白要收斂自己囂張的焰火，不要因單純而盲目傷害別人的尊嚴(yán)，認(rèn)真對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。讓我能真正融入7班這個(gè)集體，得到他們的認(rèn)可。

　　初三時(shí)最讓我慶幸的是交到小易、安子、蛙這三位好友。小易對(duì)學(xué)業(yè)的刻苦用心值得贊佩，深深影響了我，讓我能夠超越自身。在我生病之時(shí)，她察覺(jué)出我的異常后即刻幫我打一杯熱水回來(lái)，溫暖身心，同時(shí)帶著幾分俏皮的她為我們的生活添了幾分趣味。安子則是一直伴在我身邊，包容了我所有的不甘、憤怒與喜悅，傾聽(tīng)我每天的煩惱與快樂(lè)，是我最信任的傾聽(tīng)者。蛙，則是我最后最優(yōu)秀的搭檔與同伴，我們?cè)谧詈蟮哪切┤兆永镆黄饖^斗、一起努力，為我們的目標(biāo)而做最后的沖刺，得以實(shí)現(xiàn)如今的愿望，一起走向暢想的未來(lái)。

　　耳邊依舊回想著那天我們7班合唱的「我的未來(lái)不是夢(mèng)」，那首歌里包含著我們對(duì)未來(lái)的期待與自信，有著我們對(duì)自己的認(rèn)可與愿望。我們已經(jīng)踏上另一段展新的征程，直指著天空揚(yáng)帆起航，我相信我們?cè)趹涯钸^(guò)去的一切的同時(shí)能夠自信的向明天問(wèn)好，擦干淚水，一起奔向更加寬廣的天地，對(duì)著未來(lái)的自己宣誓：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

流年記敘文3

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，如轉(zhuǎn)瞬云煙，逃不過(guò)似水流年。

　　住校的生活總是過(guò)得格外的快。不知不覺(jué)，窗外九月的驕陽(yáng)似火變成了十一的寒冬臘月。

　　有點(diǎn)恍惚，從一開(kāi)始的點(diǎn)頭之交到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)伙伴。無(wú)數(shù)時(shí)光如浮華光影般匆匆掠過(guò)。

　　孔子道：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”《滿(mǎn)江紅》里說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”《長(zhǎng)歌行》唱：“少壯不努力，老大徒傷悲。”古人的一言一行，無(wú)不在教導(dǎo)著我們珍惜時(shí)間。可時(shí)光卻如流水一般，永不停歇。

　　驀然，我想起了一段文字：“時(shí)間啊，永遠(yuǎn)不會(huì)等待無(wú)知的人與事。它就像一把鈍斧，緩慢卻精細(xì)的雕琢著我們的人生。”我不禁深深反思起來(lái)：如今半個(gè)學(xué)期以過(guò)，我又做了些什么有意義的事?

　　突然，我想起了自己剛開(kāi)學(xué)時(shí)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，半年前畢業(yè)時(shí)老師的一句“加油”，都足以讓現(xiàn)在的我潸然淚下。

　　朦朧月光下，我好像看見(jiàn)了許久不見(jiàn)的老師和同學(xué)。她們微微笑道：“十年的大好時(shí)光呀，在這期間，不為夢(mèng)想拼一把，不奮斗一次，又何曾知道生命的意義?”馬老師透過(guò)淡淡的月光看著我，開(kāi)口道：“禹彤，不管你初中三年如何，我只希望你不要后悔現(xiàn)在的所作所為。而是將來(lái)，你可以驕傲的說(shuō)：無(wú)論以后怎樣，至少曾經(jīng)，我沒(méi)辜負(fù)最好的自己。

　　十年的黃金時(shí)期啊，哪怕再快，都是我不愿辜負(fù)的存在。

　　時(shí)光如浩瀚星辰，如無(wú)邊蒼穹，快過(guò)那涓涓溪流，卻慢過(guò)十年光陰。

流年記敘文4

　　你因干活而變得干枯的老手牽著我白皙而肉嘟嘟的小手，另一只手抱著西瓜，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。你坐在大躺椅上，我坐在小凳子上。你用勺子喂只有4歲的我吃西瓜，給我講以前的故事。你嘆了口氣，說(shuō)：以前啊，我40歲的時(shí)候，上有三個(gè)老人要養(yǎng)，還有一個(gè)是老年癡呆的病人，下還有兩個(gè)孩子要上課。如果上早班，凌晨3點(diǎn)就要起床，下班后還要去照顧已經(jīng)生活不能夠自理的爸爸，幫他把屎把尿，喂他吃飯，知道他睡了才能走。到家已經(jīng)是深夜。淚珠從你眼角流下，隨即就泣不成聲，我取來(lái)紙巾，擦拭你的淚。你卻握住我的手，緊緊地握住我的手，用那滄桑的眼眸望著我，說(shuō)：現(xiàn)在日子好過(guò)多了，你要爭(zhēng)氣，你拍拍我的手，要對(duì)得起現(xiàn)在幸福的生活！

　　雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂奶奶的話，但是她的眼淚告訴我：她曾經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才得到了今天的幸福。

　　六十年的時(shí)光在你身上鐫刻下年老的印痕。瘦的只剩皮包骨的你，沒(méi)有一絲血色，臉上卻仍然帶著微笑。護(hù)士進(jìn)來(lái)給你扎針，她把你的袖子捋上，那哪里是手，分明是柴，整只手臂還腫脹著，上面布滿(mǎn)針孔，扎了幾次也沒(méi)扎準(zhǔn)。

　　父親生氣，護(hù)士?jī)?nèi)疚，我也不知所措。

　　你皺了皺眉但馬上微笑著對(duì)那護(hù)士說(shuō)：反正已經(jīng)扎了，再多幾次也沒(méi)關(guān)系。來(lái)吧，不要急！在你的鼓勵(lì)下，她很快便找到了靜脈。從護(hù)士的微笑中，我看到了感激。

　　你告訴我：人應(yīng)該多一些理解，多給別人一些機(jī)會(huì)。要常對(duì)人微笑，那是世界上最美好的語(yǔ)言。

　　你病得無(wú)法下床。那天，我把稀飯小心翼翼地端到你的床邊。你吃力地挪動(dòng)那極其虛弱的身子，坐起來(lái)。你拉過(guò)我的手，讓我坐下。

　　我看看你那干枯瘦癟的手，看看你那黝黑虛弱的臉，眼淚止不住又刷刷地往下掉。

　　不哭，不哭，奶奶不希望看到你哭。

　　我擦干淚，強(qiáng)顏歡笑。

　　人這一生坎坎坷坷總會(huì)遇到很多事，無(wú)論最后怎么樣，都要有一個(gè)信念：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　我這一生啊，有苦有甜，該有的都有了，沒(méi)什么遺憾的。你沉默了一會(huì)兒，似乎在忍住眼淚，來(lái)，我唱歌給你聽(tīng)：在那桃花盛開(kāi)的地方

　　你的一生起起落落，有過(guò)艱苦的日子，也有甘來(lái)的時(shí)候。無(wú)論環(huán)境怎樣，你都一直微笑，并相信，也讓我相信：在那桃花盛開(kāi)的地方，會(huì)有一位穿著潔白禮服的天使，即使為了見(jiàn)到她要撥開(kāi)重重扎人的樹(shù)枝，也要勇敢地向前，那美麗總會(huì)在你面前呈現(xiàn)。

流年記敘文5

　　一個(gè)人，一座城，一生心疼。——題記

　　我一直莫名悲傷著，莫名抑郁著，然后，不斷地掙扎，乃至被時(shí)間的棱角傷得體無(wú)完膚。

　　記憶終究還是抵不過(guò)時(shí)間的消磨，我看著記憶中的畫(huà)面逐漸的斑駁，褪色，然后，淚流滿(mǎn)面……

　　眼間，三年過(guò)去了，我已是一名高中生。學(xué)校生活的蒼白感，總讓我想起一些往事——輝煌的、黯淡的。

　　上課時(shí)，總是習(xí)慣性地看看窗外，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢在地上呈現(xiàn)出斑駁的影像，支離破碎的模樣像是散落一地的青春。

　　“叮……”清脆的鈴聲毫不留情地將我拽回現(xiàn)實(shí)。隨著這聲響，我心中仿佛失去了某樣?xùn)|西，無(wú)論怎樣抓都抓不回來(lái)了。

　　這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)走了過(guò)來(lái)，有些羞澀卻十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？”這聲音，好熟悉……我緩緩地抬起頭，心里泛起一陣排山倒海的糾結(jié)，好像被什么東西狠狠地刺了一下，輕輕一碰就會(huì)揚(yáng)起一道鮮血淋漓的口子。“當(dāng)然可以。”我隱忍著，用無(wú)力的微笑閃躲著。他也笑了，明媚地像夏日夜痕中悠長(zhǎng)綿延的北極星。

　　夜晚，我獨(dú)自來(lái)到跑道旁，看著悠長(zhǎng)又空洞的跑道靜靜的躺在冰冷的秋夜里，不由自主的`悲傷起來(lái)。夜空和往常不一樣，布滿(mǎn)了星星。

　　“怎么，你也在？”熟悉的聲音如鬼魅般牽動(dòng)我的心弦。“你呢，為什么來(lái)？”我頭也不回地問(wèn)。“你，以前認(rèn)識(shí)我嗎？總覺(jué)得在哪見(jiàn)過(guò)你……”我沉默，他繼續(xù)說(shuō)：“我，后媽……她說(shuō)我發(fā)生了很多事，然后，忘了很多事……包括……”“別說(shuō)了，求你……”我猛地回頭，拉扯著他冰冷的手，近乎嘶吼般的懇求。滿(mǎn)星空的燦爛映在男生亮晶晶的眼睛里面，像是要滴出來(lái)。

　　我心里隱隱痛了一下，沒(méi)有緣由。只是突然想到一個(gè)單純到發(fā)白的男孩子，在人生最迷茫的16歲告別了一個(gè)叫做“家”的港灣，有些落寞的傷感。

　　“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！你也有自己的生活，不是嗎？時(shí)間會(huì)撫平一切疼痛，所以，請(qǐng)好好活下去，為自己！”這活我也不知道是說(shuō)給他聽(tīng)，還是自己聽(tīng)。

　　誰(shuí)能說(shuō)這不是一種殘忍？遺忘。誰(shuí)又能抵得過(guò)時(shí)間的力量？無(wú)論你曾經(jīng)多么耀眼多么輝煌，在時(shí)間面前，也不過(guò)只是一筆帶過(guò)的結(jié)局。

　　對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)一再經(jīng)過(guò)，就像是現(xiàn)實(shí)必定落寞。

　　反反復(fù)復(fù)一再追憶，可惜惋惜又幾多珍惜憐惜。

流年記敘文6

　　“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去三年一切在我心里開(kāi)得好皎潔……”我和同學(xué)們邊走在操場(chǎng)上哼歌，今天天黑的很快，我親眼看她從光芒萬(wàn)丈到暗淡無(wú)光。

　　我很希望自己可以隨身攜帶一個(gè)相機(jī)，在落日前的夕陽(yáng)里拍下五分鐘便可消逝的陽(yáng)光從云里透出的景色；在落日時(shí)拍下太陽(yáng)那泛著溫暖的紅光；在落日后拍下云朵變成藍(lán)色塑出立體感的獨(dú)特。

　　可惜的是我只能把這一幕幕美景留在記憶里，時(shí)間過(guò)得很快，我第一眼瞧見(jiàn)美麗的景色時(shí)，就在等待，等待自由的時(shí)間，我想在下課的第一秒鐘就沖出去記憶這一個(gè)時(shí)刻。但你知道嗎，時(shí)間老人從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的心愿而停下腳步。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)不陪我了，白云不顯現(xiàn)了，只有暗淡的天空照著我們，有人打開(kāi)了燈，才使教室不會(huì)太黑暗。

　　“喂，看這！”此時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我。我一轉(zhuǎn)頭，什么人也沒(méi)有，但我不相信我會(huì)在此時(shí)出現(xiàn)幻聽(tīng)。于是我伸手一甩，啊！是她！一個(gè)學(xué)妹，真是尷尬，因?yàn)槲乙恢币詾閯偛攀且黄诎担赡苁翘彀盗耍瑫r(shí)間變快了，使我都看不見(jiàn)有人了。看來(lái)時(shí)間動(dòng)起來(lái)就像閉眼的一瞬間，陰暗。

　　時(shí)間在一瞬間就會(huì)消失不見(jiàn)，無(wú)法把他用事物具體描述出來(lái)，我希望有一天自己能把時(shí)間帶給我的一切，用盡所有美詞名句道出來(lái)。“我只想拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天。我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)光年……”我哼歌回家了，愿時(shí)間被所有人珍惜……

流年記敘文7

　　黃昏驟雨過(guò)后，蒙蒙的水邊，有藍(lán)色的蝴蝶畫(huà)翩翩的弧線，躺在如茵的草地上，幻想眼前織女低首，卻被我伸手捉住一段叫過(guò)往的織布，一剪又剪……

　　有時(shí)光戚戚，名喚小時(shí)候

　　那時(shí)候只要在院子里蕩蕩秋千，跳跳房子，捉捉迷藏，時(shí)間就會(huì)很乖巧地往前溜，然后等到黃昏時(shí)候聽(tīng)媽媽吆喝一聲“丫丫，吃飯了”就和伙伴告別，約定明天在哪里玩，樂(lè)呵呵地跑回家，在路上還可以期待今晚煮的是西紅柿炒雞蛋還是鮮蝦炒青瓜；那時(shí)候總是把藏了好久的寶貝糖果掰成兩半，和伙伴比賽誰(shuí)含得久；那時(shí)候可以抱著一個(gè)大大的枕頭，一邊撒嬌一邊鉆進(jìn)媽媽的被窩，聽(tīng)媽媽寵溺地責(zé)備自己的腳為什么這么冰。

　　小時(shí)候，只是小時(shí)候。

　　路過(guò)長(zhǎng)大

　　六歲。

　　陰霾的天氣，氤氳了一夏的憂(yōu)傷。

　　“丫丫，幫媽媽把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收下來(lái)，要下雨了，媽媽在做飯抽不開(kāi)身！”

　　于是，我搬起小板凳沖向陽(yáng)臺(tái)，一站，嘿，夠不著！再踮踮腳，哈哈！

　　“丫丫！幫媽媽去王奶奶的小賣(mài)部買(mǎi)瓶醋好嗎？路上要小心哦！”

　　“丫丫！……”

　　忙碌了一天，終于可以睡覺(jué)了。乖巧的我依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽勻勻的呼吸聲。

　　“丫丫長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做事了……”媽媽總是喜歡撫著我的腦袋。

　　“媽媽?zhuān)裁词情L(zhǎng)大啊？”我抬頭仰望媽媽那一潭春水似的雙眸，不解地問(wèn)。

　　“長(zhǎng)大啊……就是丫丫會(huì)幫媽媽干活，會(huì)扶王奶奶李爺爺上樓梯，會(huì)聽(tīng)幼稚園老師的話……這些，都是丫丫在長(zhǎng)大呀。”

　　“哦！媽媽?zhuān)L(zhǎng)大的感覺(jué)真好。”

　　是啊，長(zhǎng)大，真好。

　　有夢(mèng)的未來(lái)，春暖花開(kāi)

　　不知不覺(jué)中，周?chē)娜硕济陨狭恕按┰健保@個(gè)叫時(shí)間的拄拐老人也把我推進(jìn)了初三這個(gè)異時(shí)空。

　　“姐姐，你去哪啊？”

　　“傻瓜，當(dāng)然是背起背包，一個(gè)人走向夢(mèng)想的宮殿啊！”她理了理高聳的馬尾，笑靨如花。

　　“啊！真好！不知道我會(huì)不會(huì)也有這一天？”我托著下巴仰望窗外藍(lán)得透明的旻空，此時(shí)，風(fēng)爽爽，云涼涼。

　　“丫丫，有夢(mèng)的未來(lái)，必將春暖花開(kāi)，你要加油啊！”

　　“嗯！”

　　城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌，旋律很熟悉，歌詞很模糊。阿貍曾如是說(shuō)。青春的我們，都在踩著年華漸長(zhǎng)大，逝去的過(guò)往，幸福也好，遺憾也罷，至少我們?cè)搼c幸我們擁有這段最美的流年。

流年記敘文8

　　一個(gè)天氣晴朗的上午，我又一次來(lái)到了丹山嶺。聞著空氣中熟悉的丹桂香，我不禁想起了去年在丹山嶺所發(fā)生的一件令我難忘的事。

　　那天，我和老師一邊享受著沁人心脾的丹桂香，一邊向山上爬。看著路邊布滿(mǎn)刻有歲月痕跡的碉堡和雜草叢生的地道，內(nèi)心不禁暗暗感嘆：這些都是先烈們的偉大創(chuàng)造啊！

　　我們的步伐很快，不一會(huì)兒便到達(dá)了山頂，首先映入眼簾的便是烈士陵園，聽(tīng)老師說(shuō)，許多革命烈士就長(zhǎng)眠于此，我懷著無(wú)比敬重的心情對(duì)著烈士陵園深深地鞠了一躬。在這些為了革命事業(yè)而獻(xiàn)出寶貴生命的英烈里，徐玉珠烈士是最令我感動(dòng)的。

　　我們丹山小學(xué)曾經(jīng)舉行過(guò)一次舞臺(tái)劇表演，劇名為《永遠(yuǎn)的丹山百合》，它深切地贊頌了徐玉珠烈士的英雄事跡。我也通過(guò)那場(chǎng)舞臺(tái)劇了解了徐玉珠烈士的英勇事跡：她奮不顧身地沖上前線，用瘦小的身體背起傷員，一直不停地?fù)尵仁軅膽?zhàn)士們，她不顧自己身體多處負(fù)傷，依然不下火線、英勇戰(zhàn)斗，最后，徐玉珠為革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。那年，她年僅十八歲。

　　徐玉珠烈士的英雄事跡令人動(dòng)容，所有為革命事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們都值得贊頌！他們用血的代價(jià)，為我們開(kāi)辟出一條通往光明和勝利的路。如今，我們的校園就在丹山的山腳下，我作為新時(shí)代的小學(xué)生，一定以革命先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，將來(lái)用扎實(shí)的本領(lǐng)守護(hù)好美麗的家鄉(xiāng)，建設(shè)好偉大的祖國(guó)！

流年記敘文9

　　我坐在窗前望著眼前的雨，如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，絲絲縷縷，纏綿不斷，猶如我的思緒，裊裊余余，這我不禁想起了那只兔。

　　我家養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，結(jié)局總是死亡或失蹤，唯有那只兔活得最為長(zhǎng)久，亦是我心頭上的一塊兒傷痕。

　　那只兔是我過(guò)生日時(shí)父親送與我的禮物。我至今也忘不了它的樣子，全身只有巴掌大小，耳朵小小的，內(nèi)側(cè)是通粉色的，像剛出生嬰兒嬌嫩的膚色，兩個(gè)如瑪瑙般的小眼睛東張西望，嘴巴緊閉著，它的鼻子好似一個(gè)黑寶石，尾巴如小花園圓的，總而言之，它的個(gè)頭不大，可以用一個(gè)字來(lái)概括它：小。

　　剛來(lái)我家時(shí)，爸爸用紙箱給它做了一個(gè)窩，它整日呆在里面，似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)自己已經(jīng)自由。過(guò)了一兩天，它仿佛變了一種性格。變得活潑可愛(ài)，討人喜歡。連一向不愛(ài)動(dòng)物的媽媽?zhuān)３Ｒ舶咽址旁谒谋成希坏貌徽f(shuō)它的毛如絲綢般光滑。每次到冬天，可以確切地說(shuō)它就是一個(gè)行走的暖水袋，它的身體可以散發(fā)熱氣。

　　它吃東西的速度也是一絕，給它一個(gè)胡蘿卜條，它就吃得津津有味。它倆手抱起，嘴巴一個(gè)勁兒地動(dòng)，只聽(tīng)嘎嘣嘎嘣的聲音掠過(guò)，一個(gè)胡蘿卜條就眨眼間沒(méi)了。若吊在半空中，它的那雙小眼睛就充滿(mǎn)了央求的神色。看著它的表情，可以讓你的心頓時(shí)陷入可愛(ài)的粉色泡泡里。

　　后來(lái)我給它取名叫雪團(tuán)。“雪團(tuán)，雪團(tuán)，快過(guò)來(lái)。姐姐這兒有好吃的哦！”我用誘惑的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō)。可是它連頭都不抬。可真是一個(gè)傲嬌的主兒啊！漸漸地，它適應(yīng)了我為它取的名字，每次當(dāng)我叫它時(shí)，它總會(huì)一蹦一跳撲進(jìn)我的懷里。

　　每次飯后的娛樂(lè)時(shí)間，就數(shù)出門(mén)上山散步最有趣了。我們一家四口一起把雪團(tuán)用籠子提著。我們沐浴著春光，雪團(tuán)也不甘示弱，平爬在草地上，來(lái)個(gè)舒舒服服的太陽(yáng)浴。有時(shí)，它會(huì)抬頭仰望天空，看著天上一塵不染的晴空，它似乎也高興起來(lái)了，一蹦一跳地在草地上打滾。放眼整片草地，一片生機(jī)勃勃，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的地方草色濃，有的地方草色淡。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一團(tuán)雪白的球在草上跑來(lái)跑去。有時(shí)候，我們?nèi)?shù)林里散步，它就會(huì)與我們玩捉迷藏、要么躲在樹(shù)后，要么藏在草叢里。每次不到十分鐘，我都會(huì)把它找出來(lái)。有一次，它藏在樹(shù)葉堆里，可機(jī)靈了，害得我找了半天都沒(méi)找出來(lái)，一直提心吊膽著。最后，我終于找到了(費(fèi)了九牛二虎之），要不是它的屁股露出來(lái)，我還找不到。氣得我在它的屁股上打了幾巴掌，讓它長(zhǎng)點(diǎn)”記性。

　　一個(gè)月，三個(gè)月，六個(gè)月。時(shí)間悄悄逝去，眨眼間，小兔子已陪伴了我二個(gè)春秋。過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽把兔子一路顛簸地送回老家。

　　當(dāng)時(shí)分別的場(chǎng)景，我現(xiàn)在腦海里也是歷歷在目。那是過(guò)年后的第八天，我要回家準(zhǔn)備上學(xué)，那時(shí)候天氣極冷，還飄著雪花，一些雪花在空中打著卷兒，一些雪花在跳華爾茲雙人舞。我蹲在籠子旁，與它告別。我輕聲說(shuō)道“對(duì)不起，我要走了，再見(jiàn)”。說(shuō)完，我的眼淚濕潤(rùn)了眼眶，一滴、兩滴、三滴，我終于忍不住，放聲大哭。雪團(tuán)似乎也明白我要走，眼里也流下淚花，我緊緊抱著它被寒風(fēng)吹冷的體軀。最后耐不住爸爸媽媽的催促，我放下它，在一步三回頭的目光下走了。

　　回到城里，學(xué)業(yè)繁多，我沒(méi)有太多的心思去悲傷，直到三個(gè)月后的一天……

　　奶奶給爸爸打電話說(shuō)“兔子死了！”

　　當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)感到天崩地裂，晴天劈靂。我跑到自己的屋里，心中有后悔，有懷念，有愧疚，一股復(fù)雜的情感涌入我的心田。沒(méi)錯(cuò)，我的兔子，我的雪團(tuán)，不在了，我一遍遍地欺騙自己，雪團(tuán)還在，它還在！我的眼淚已流干，無(wú)法表達(dá)我心中的悲痛。

　　我對(duì)于它的亡失，比以前的動(dòng)物的亡失，難過(guò)得多。

　　自此，我家永不養(yǎng)免。

流年記敘文10

　　——題記

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴嵌入心田，疼痛也遺忘不了愛(ài)的清甜。

　　褪色的相片上，是你我笑得燦爛的華年。而現(xiàn)在的我們，也早就不復(fù)當(dāng)年，兒時(shí)曾揚(yáng)言要做一輩子的好姐妹，誰(shuí)料想，多年之后竟變成了最熟悉的陌生人，連一個(gè)微笑也吝嗇給予。那本該光滑整潔的青春啊，也注定為了某些人，布滿(mǎn)坎坷。

　　秋天像春天一樣美好，可我怎么就忘記了，波斯菊從不曾在春天綻放。亂成一團(tuán)的記憶里，始終有一團(tuán)小小的地方，彩虹纏繞，久久不消。

　　兩個(gè)小小的女孩子，其中一個(gè)拿了一只淡綠色的波斯菊，她們嬉鬧著，笑的開(kāi)懷。忽然長(zhǎng)頭發(fā)的女孩子拿起那花，一臉疑惑的看了一會(huì)，似在研究什么，‘你說(shuō)，它為什么是綠色的呀，不是應(yīng)該是黃色的嗎？’另一個(gè)短頭發(fā)的愣了愣，點(diǎn)頭，‘也對(duì)啊，應(yīng)該是黃色的吧，嗯~應(yīng)該是吃綠舌頭冰糕吃多了，嗯，就是這樣。’聽(tīng)她這樣說(shuō)著，長(zhǎng)發(fā)女孩漏出了半信半疑的表情，繼而又哭喪著臉說(shuō)‘是這樣嗎？早知道就不吃那么多【綠舌頭】了，要是我們也變成了綠的，那可怎么辦啊。’‘不會(huì)的，不會(huì)的’短發(fā)女孩似乎也有些后怕。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句‘回家找爸爸去看醫(yī)生吧！’‘嗯，回家’。兩個(gè)小孩，一長(zhǎng)一短的頭發(fā)，手牽手的回家找爸爸，夕陽(yáng)將她們交纏的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

流年記敘文11

　　總覺(jué)得自己像條小舟，很小很小的舟。穿行在似水的流年中，無(wú)奈的，茫然的，卻又不得不向歲月低頭。

　　歲月確是很傷人的，美好的它帶走了，不美好的也帶走了。可是心頭的傷痕是誰(shuí)留下的呢？

　　我就這樣若有若無(wú)的生活著，守著心里的那一點(diǎn)點(diǎn)私密的東西。

　　1歲，空白。

　　3歲，我咿咿呀呀的說(shuō)著現(xiàn)在自己聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很搞笑的話。心里總有一團(tuán)有一團(tuán)的疑問(wèn)，天上到底有多少星星啊，為什么那么多呢？那時(shí)候的我滿(mǎn)腦子都是關(guān)于星星的問(wèn)題，因?yàn)槲遗吭诎职侄亲由纤X(jué)的時(shí)候，爸爸總是給我講星星的故事。

　　三歲，我的心事就是星星。

　　5歲，5歲時(shí)我已是在上大班了，雖然仍是學(xué)些簡(jiǎn)單的唱歌跳舞，但也有了些意識(shí)。于是，我就開(kāi)始和伙伴們搶玩具，幼稚園墻角邊的那一大筐一大筐的玩具仿佛還不夠我挑的，總是喜歡和別人搶。搶不到就賴(lài)，實(shí)在賴(lài)不到就哭。反正，不管怎樣都要弄到手。玩膩了就扔掉。到最后，自己都覺(jué)得自己夠卑鄙的。

　　五歲的時(shí)候我就想著怎樣把別人手里好看又好玩的玩具變成自己的。

　　7歲，我整天背著書(shū)包游走在學(xué)校和家之間。瞢瞢懂懂間我發(fā)現(xiàn)我就7歲了，就已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)了，就已經(jīng)上上一年級(jí)了。我再也不是那個(gè)沒(méi)事哭鼻子就為了和別人搶玩具的不知死活的我了。我懂得了什么才是真正的學(xué)習(xí)，我接觸了數(shù)學(xué)，我明白了什么叫做興奮。所謂興奮就是我看的數(shù)字時(shí)的那種迷戀吧。我就這樣瘋狂的愛(ài)上了數(shù)學(xué)，平時(shí)老師教的那些知識(shí)，我學(xué)的如魚(yú)得水。長(zhǎng)大后也時(shí)常會(huì)想，為什么那時(shí)候的我能將現(xiàn)在學(xué)的不很好的數(shù)學(xué)學(xué)的那么棒呢？

　　七歲，兒時(shí)的玩伴們都說(shuō)我的腦袋里有一條名叫數(shù)學(xué)的魔法蟲(chóng)。

　　8歲，8歲這年本應(yīng)跳過(guò)的，可時(shí)光總在不經(jīng)意間留下些不可磨滅的痕跡。譬如，爺爺走了，外公過(guò)了70大壽。爺爺對(duì)我不怎么好，是眾人皆知的，我也知道，我曾一直痛恨爺爺?shù)闹啬休p女，可他走之后，我反思，這是誰(shuí)的錯(cuò)呢？真的是爺爺嗎？相反的，外公從小就疼我，一看見(jiàn)我就笑咪咪的，人前人后都夸我聰明，懂事。7年前他70歲，我很興奮，笑著為他祝福：生日快樂(lè)！

　　八歲那年我曾想過(guò)，人間為什么會(huì)有悲歡離合呢？

　　11歲，11歲那年我成熟了些，不再那么孩子氣了，也收獲了很多。友情？愛(ài)情？是的，友情，愛(ài)情，但它們并不全都是我收獲的。

　　身邊的朋友給的溫暖是友情。而愛(ài)情呢？那時(shí)的我并不知道那是什么，但多年之后我證明了，這個(gè)敏感的詞曾經(jīng)來(lái)過(guò)，就在我和鄰院的小C牽著手一起去買(mǎi)東西吃的時(shí)候。只是當(dāng)時(shí)的我還讀不懂它，就已無(wú)情的將它拒之門(mén)外。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為我的決定是明智的。因?yàn)槲沂莻€(gè)乖孩子。

　　十一歲那年我收獲了友情，與愛(ài)情擦肩而過(guò)。

　　15歲，今年我15歲。

　　0-15，一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)渡，我一個(gè)人。

流年記敘文12

　　寂寞無(wú)情，究竟是什么掌控了心？若是夜里我不再哭泣……是否我真的不再難過(guò)。

　　如若是蒼涼嗎，那指尖放任的愛(ài)是否可以再繼續(xù)？不知，全不知。是誰(shuí)讓我放肆了眼淚，任它流個(gè)不停；是誰(shuí)讓我放縱了憂(yōu)傷，任它舞個(gè)不停。

　　任回憶遠(yuǎn)去，淡靜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)所謂，今天開(kāi)始，我只擁有等待與守候，像是失了所有，了無(wú)痕跡。殊不知，是自己心甘沉淪，還是早已習(xí)慣了滄桑。世事蒼涼，沉默無(wú)法代替?zhèn)矗磺校皇嵌嗄甑牧?xí)慣。鎮(zhèn)靜，收縮，遙遠(yuǎn)。已然看淡。那些似有若無(wú)的往事，那樣的孤獨(dú)，妖艷的美麗。

　　開(kāi)始喜歡夜，因?yàn)橐估镫鼥V的顏色，可以模糊眼角的濕潤(rùn)，就像真的已經(jīng)分不清，真實(shí)與空間的界限，那樣煩亂無(wú)緒。我想正是因?yàn)槿绱耍砰_(kāi)始依賴(lài)的。在每一顆傷痕累累的心面前，都可以淡定自如。

　　或許真的已經(jīng)冷卻了所有的熱情，無(wú)法掩藏的撫上眼角。如鏡中的我，眼下似乎有一顆淚痣。那般妖艷凄然。倘若我真的選擇守候與等待，是否可以給我一個(gè)完美的結(jié)局，我心甘如此。

　　早已迷失歸路，是誰(shuí)讓我擁有僅存的安全，賦我盛世明媚。動(dòng)容的微笑，那雙眸子，還是和以前一樣，明亮如水。如果，現(xiàn)在開(kāi)始承諾，那以前的心靈殘骸，會(huì)不會(huì)被替代。承載著青春的歲月，在告訴我時(shí)，突然變得明朗，所有的惶恐與不安。就此消失。只緣我從此心如止水。

流年記敘文13

　　我的臥室有一個(gè)很好的位置，窗戶(hù)外是田野有村莊，而房子后面卻是車(chē)水馬龍、人來(lái)人往、高樓大廈的城市，我每次都是坐在腹?jié)M田園氣自的窗外寫(xiě)作業(yè)，看到小橋、小溪、田野上的蒲公英，我的靈感馬上就來(lái)了，有田野，有溪流，有花香，愛(ài)生活?lèi)?ài)家園愛(ài)生命。

　　隨風(fēng)搖曳的枝柳，帶來(lái)了陣陣清香，仿佛把頭腦里的煩惱全都吹走了，前方放牛的牧童追趕著蝴蝶，也散發(fā)著田野的氣息。最令我喜愛(ài)的是那里的小溪，里面的水清澈見(jiàn)底，底部是五顏六色的鵝卵石，摸在手上真是舒服啊，帶動(dòng)著你身體的各個(gè)部位也都舒服起來(lái)。前方還有一棵松柏樹(shù)，上面的松果個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)充實(shí)，再放眼望去，那里便是長(zhǎng)滿(mǎn)燈芯草和慈菇的綠草地，是以每個(gè)放學(xué)后，孩子們都會(huì)在上面打滾、奔跑、嬉鬧、游戲的樂(lè)園，每次都是到黃昏等到媽媽來(lái)叫喊回家，然后又依依不舍地跟小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)，攔著就是被爸媽批評(píng)，最后才發(fā)現(xiàn)明天要交的作業(yè)沒(méi)有完成。盡管這樣，他們?nèi)匀贿€是會(huì)在下一個(gè)傍晚，下一次挨罵，下一次沒(méi)有完成作業(yè)，換來(lái)在那片極具有吸引力的草地上玩耍的機(jī)會(huì)。草地旁還有一棵很大的梧桐樹(shù)，很多小孩都喜歡坐在樹(shù)旁，圍成一個(gè)圈，在樹(shù)下看著書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)感受著那一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰味道，當(dāng)風(fēng)吹起一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，書(shū)香的味道好似還夾雜著田野的氣息，等待著落日，等待著天邊那一絲絲鑲著金邊的紅暈，等待著流年

　　我喜歡坐在田梗上看書(shū)，我喜歡踩著雨后剛剛長(zhǎng)出的小蘑菇頭，我喜歡每到夏天去靠近小溪長(zhǎng)滿(mǎn)的艾草，還后再?lài)L嘗自己做的艾米古，我喜歡在金秋時(shí)落下來(lái)的各種顏色，各種形狀的樹(shù)葉來(lái)做標(biāo)本，我喜歡在覆蓋著雪的田野里寫(xiě)著字，車(chē)著畫(huà)，堆著雪人。這個(gè)一年四季都能找到樂(lè)趣的田野，我喜歡，相信你也一定會(huì)喜歡的。你是不是感慨了呢。

　　再返過(guò)頭下看看這繁華又熱鬧的大街，我只能聞到工廠和亂七八糟的各種燒肉味的氣息，擁擠的人群里那個(gè)濃烈的香水味，聞了就想作嘔，還有每天都呆在家里玩蘋(píng)果，玩iphone6、玩電腦的傻小子，除了去游樂(lè)園找樂(lè)趣，還有什么能夠豐富你的心靈，不你們童年那童稚的心靈應(yīng)該早已浪費(fèi)在這些上了吧！

　　我想別的因素也是因?yàn)榘謰屆τ诠ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及你們那寂寞又脆弱的心吧！太混亂了，我終于發(fā)現(xiàn)城市是那么枯燥無(wú)味，還不及因?yàn)椴欢獾恼凵鋮^(qū)，以為水很淺，只扎起一點(diǎn)點(diǎn)褲腳而打濕褲子去抓魚(yú)的玩耍樂(lè)趣。

　　看完這些，你是不是又再次感慨呢？反正我是。