關(guān)于堅(jiān)持的作文六篇
關(guān)于堅(jiān)持的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的挫折,應(yīng)對(duì)的方法也是各種各樣。現(xiàn)在我想說(shuō)的是,想要克服所遇到的困難,那就請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧!
大概在六歲的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器——古箏。那時(shí)的我有許多缺點(diǎn),手型笨拙、姿勢(shì)僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續(xù)續(xù)……對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),彈古箏就是自我折磨。我越來(lái)越失去了原來(lái)的熱情,差點(diǎn)就想放棄了。
一次偶然的機(jī)會(huì),我看到“天才箏童”央央在人民大會(huì)堂為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行古箏表演,那場(chǎng)面多美,多震撼呀!我很羨慕她。通過(guò)查找相關(guān)資料,我才知道光彩奪目的她在初學(xué)古箏時(shí)也是和我一樣困難重重。于是,我決定堅(jiān)持下去!
決心不放棄的我每次上課都聚精會(huì)神,每天的練習(xí)都一絲不茍。可是,初學(xué)者的動(dòng)作、曲調(diào)永遠(yuǎn)是那么單一,重復(fù)再重復(fù)。每當(dāng)感到枯燥的時(shí)候,我就鼓勵(lì)自己說(shuō):“加油,向央央學(xué)習(xí)!”就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在的我不管是手型,姿勢(shì)還是優(yōu)美程度,和以前都是天壤之別了。像《高山流水》、《瀏陽(yáng)河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增,不管在什么樣的表演或者比賽場(chǎng)合也都能收放自如了。我真慶幸自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)!
請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧,它一定會(huì)帶給我們想要的改變!
堅(jiān)持的作文 篇2
20xx年,初一第二學(xué)期,學(xué)校操場(chǎng)。
在毒辣的烈日下,在那被曬得滾燙的跑道上,我們進(jìn)行了1000米跑測(cè)試。這次測(cè)試關(guān)系到期中考試的成績(jī),“愛(ài)分如命”的我們自然拼盡了全力。
這一次,老師為我們男生定的目標(biāo)是:必須全體及格,優(yōu)秀率70%以上。為了達(dá)到目標(biāo),所有人都躍躍欲試。
站在起跑線上,我心里有些微的緊張:前面剛測(cè)完4項(xiàng),我已經(jīng)消耗了一些體力,對(duì)于不以耐力占優(yōu)的我也是一種挑戰(zhàn)。我在心里安慰自己,平時(shí)練習(xí)應(yīng)該是有效果的吧,只要努力跑、堅(jiān)持就行了。可是萬(wàn)一……
來(lái)不及多想了,老師已經(jīng)舉起了手。我做好起跑準(zhǔn)備。那只手落下來(lái)了,我腳蹬地,跑了出去。情況很順利,我完美地按照計(jì)算好的最短路程占據(jù)了一道,卡在了第5名的位置。
前半圈,我老實(shí)地保持在了第5名。過(guò)第一圈線時(shí),我已經(jīng)有些累,雙腿慢慢開(kāi)始麻木,我慢了。楊岱旭和周一鳴超過(guò)了我。
第二圈。我意識(shí)到情況不妙,于是停下一切思考,腦子關(guān)機(jī),將所有的血液注入兩條腿,機(jī)械地向前跑。這一變化效果顯著,我迅速超過(guò)了4人,緊跟在許俊秋和楊岱旭身后。因?yàn)楣?jié)約了血液,我得以讓他們兩個(gè)幫我擋了一圈多的風(fēng)。
還剩1圈的時(shí)候,我體力開(kāi)始不支,呼哧呼哧地喘著氣,肺里如同煙熏一般,好像我整個(gè)呼吸道喪失了所有水分,左下腹開(kāi)始像針扎一般疼痛。我牢記體育老師說(shuō)過(guò)的話,調(diào)整呼吸、步伐,緊跟在他們倆身后。慢慢的,腹痛消失了,肺里也不像炸了一樣,我找到了自己的節(jié)奏。
最后100米。每次到這里,都是我的鬼門(mén)關(guān),許多在短跑中,尤其是在沖食堂時(shí)連我的背影都看不見(jiàn)的人紛紛超過(guò)我。這次也不例外,肺、肚子聯(lián)合我的腿開(kāi)始造反,不知道在聽(tīng)誰(shuí)指揮,反正不是我。真是“屋漏偏逢連夜雨”,所有第一集團(tuán)的人也不知道聽(tīng)誰(shuí)指揮,同時(shí)開(kāi)始加速,除了許俊秋、楊岱旭,所有人都在迅速靠近我。
“要放棄嗎?”腦海中一個(gè)聲音響起。絕不!為了這一次測(cè)試,為了達(dá)成目標(biāo),“翔哥”和帥曄都已抱必死的決心,我又怎么能夠放棄?
我集中精神,奪回了身體的指揮權(quán),向著終點(diǎn)奔去,反超了許多正在為超過(guò)我洋洋得意的人。沖過(guò)終點(diǎn),我在老師的要求下走了幾步,然后就像一坨爛泥般癱在地下。
過(guò)了一會(huì),我想起了成績(jī)的事。一問(wèn),3分38。我腦中一片空白。3分34才滿分,我只3分38?同學(xué)拍著我肩膀說(shuō):3分34是中考滿,現(xiàn)在才3分五十幾。
我恢復(fù)了思考的能力。能取得這次的好成績(jī),不正是意志和堅(jiān)持的成果嗎?平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練,測(cè)試時(shí)靠意志指揮身體。加強(qiáng)意志的磨練,比鍛煉身體還重要。這才是堅(jiān)持的力量!我相信,開(kāi)學(xué)后一定可以達(dá)到中考滿分!
堅(jiān)持的`作文 篇3
人的成長(zhǎng),健康和快樂(lè)是最重要的,也是必要的。說(shuō)到快樂(lè),或許有人會(huì)說(shuō),快樂(lè)是需要資本的,有錢(qián)才有快樂(lè)。可是在我看來(lái),充實(shí)的生活才是快樂(lè)的。
我從小在鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大,沒(méi)有甜甜圈,沒(méi)有棒棒糖,沒(méi)有布娃娃,也沒(méi)有別人所憧憬的糖果屋。但我有麥芽糖,有泥公仔……我很快樂(lè)地生活。我不稀罕物質(zhì)上的快樂(lè),我要的是精神上的快樂(lè)。
在我記憶深處,我記得,有一次我跟著奶奶去到田野里。奶奶顧著給農(nóng)作物澆水,我趁她不注意,一溜煙跑到豆子的藤蔓里頭。然而,當(dāng)奶奶想到我的時(shí)候,我已經(jīng)消失在她的視線中了,她急切地在田野里尋找著我的身影,卻怎么也找不到。她慌了,大喊道:“我的乖孫兒,你到底去了哪兒?你別嚇唬奶奶啊!”這一切,我都看在眼里。
我很想笑,想發(fā)自?xún)?nèi)心的大笑一場(chǎng),可我不敢笑,我怕被奶奶發(fā)現(xiàn)我躲在藤蔓里,然后撓我癢癢,不想一切竟然如我所料,我最后還是笑出了聲。奶奶聽(tīng)到了我的笑聲,聞聲走來(lái)。我為了不讓奶奶發(fā)現(xiàn),就只好往后退。誰(shuí)知,我惦記著往后退,竟撞到了來(lái)叫我們回去吃飯的媽媽?zhuān)也铧c(diǎn)就撞了個(gè)倒栽蔥,幸好媽媽反應(yīng)迅速,一手把我抓住,我才不至于如此難堪。媽媽顯然被我的舉動(dòng)嚇壞了。她大驚失色,問(wèn)道:“寶貝兒,你怎么啦?”說(shuō)著又指著前面問(wèn)“那邊有什么東西嗎?竟把你嚇得連連后退。“我豎起食指,向媽媽說(shuō):”噓!我在和奶奶玩躲貓貓呢!“我此話一出,奶奶就立馬跳出來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):”原來(lái)你這搗蛋鬼剛才是躲起來(lái)了,怪不得我方才怎么找也找不到,怎么叫都沒(méi)人回應(yīng),把我嚇壞了,我還以為你被人拐走了呢!“我說(shuō):”我才沒(méi)有那么容易被人拐走呢!”奶奶和媽媽都看著我,相視一笑,異口同聲地說(shuō):”走,我們回去吃飯吧!”隨之牽起我的手,一步一步地走回家去。
那是在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事,至今奶奶還經(jīng)常說(shuō)起,看來(lái)不止我一個(gè)對(duì)這件事歷歷在目,就連奶奶還記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來(lái),還擁有著一種快樂(lè)和甜蜜的味道,盡管事隔幾年了。
所以說(shuō),健康和快樂(lè)是成長(zhǎng)中最重要的。
堅(jiān)持的作文 篇4
璀璨星空錄下了我們珍貴的回音,在忽亮忽柔的回憶里,哪顆載著成功的甜潤(rùn)?哪顆漾著失落的苦澀?而那片片成功的記憶里,什么讓我記憶猶新?什么又讓我難以忘懷?你可以說(shuō)是成功珍貴的喜悅令我刻骨銘心,你可以說(shuō)是成功豐潤(rùn)的智慧使我終身受益,你還可以說(shuō)是得到碩果的甜蜜讓我終身受益。但在笛音吹拂的奏曲中回蕩心靈時(shí),我就在靜謐的音調(diào)中體味到成功不僅是喜悅、智慧、甜蜜,還是堅(jiān)持、努力、勤勉的天堂!
那是三年級(jí)一開(kāi)學(xué),我參加了吹笛子的學(xué)習(xí)班,第一次正式學(xué)一門(mén)藝術(shù),我心里有一種神圣感,但我覺(jué)得只要堅(jiān)持就能成功!
誰(shuí)知,一向和藹的張伯伯這會(huì)卻變得嚴(yán)肅了。他說(shuō):“想練好笛子堅(jiān)持,練基本功是十分重要的就像地基打不穩(wěn),造起來(lái)的樓房也是搖搖欲墜的。學(xué)笛子也是一樣,吐氣的本領(lǐng),沒(méi)練到家,就想練名曲,豈不是空中樓閣?”伯伯一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我慚愧地低下了頭,心想:是啊!我就練了幾天基本功,我一定要練好基本功,不去想練名曲。說(shuō)罷,伯伯便拿起笛子,從零開(kāi)始,一個(gè)口形,一個(gè)旋律,一個(gè)指法地從頭教起我來(lái)。
從那以后,我便認(rèn)真地練習(xí)基本功,早晨起來(lái)練吐氣,一直吹到笛子里的熱氣凝成水滴淌出來(lái)。晚上練指法,一直練到手指發(fā)麻發(fā)酸,對(duì)著鏡子練口型,一直到鏡子上噴滿了霧氣,擦了再練,練了又擦。每當(dāng)練起基本功,我就想起伯伯的尊尊教導(dǎo)。苦練一段時(shí)間的基本功,我終于能使吐氣和指法配合起來(lái)。我吹了一曲,歡快的調(diào)子立刻從笛管里飄出,就像一股靈泉一般流了出來(lái),那流動(dòng)的音符,奏出一闋時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而又略帶傷感的旋律來(lái)。此時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”的真正涵義。
一天,我還在練習(xí)基本功,伯伯笑著說(shuō):“今天,我教你吹阿炳的《二泉映月》!”。我興奮極了!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了《二泉映月》了。
人生的第一次十分多,但哪一次不是努力后的豐果,不是堅(jiān)持后的碩果,不是毅力下的堅(jiān)果。人生的大大小小的事也不都一樣需要這樣嗎?
燦爛的銀河,回蕩了堅(jiān)持的獲得,努力的豐果,甜蜜的勤勉,也同時(shí)漾起了天幕下的笛音。在美好的回憶里品味成功后的快樂(lè),我真的想到了:成功貴在堅(jiān)持!
堅(jiān)持的作文 篇5
雄鷹的心愿是搏擊長(zhǎng)空,小魚(yú)的心愿是遨游大海,而我現(xiàn)在的心愿則是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
在我十歲生日時(shí),媽媽送給了我一輛嶄新的自行車(chē),我興奮極了,不停地讓爸爸教我。
開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我才知道這很難,剛開(kāi)始,我讓爸爸千萬(wàn)別松手。可我越騎越快,當(dāng)我回頭一看,咦!爸爸怎么松手了!我馬上感到重心不穩(wěn),車(chē)朝一邊倒去,我摔了一跤,吃力地站起來(lái),委屈的哭著問(wèn)爸爸他為什么松手?爸爸卻說(shuō)我騎太快了,他跟不上,然后笑而不語(yǔ)。委屈的我只好再來(lái)一次,后來(lái)發(fā)現(xiàn)老爸還是放手了一次又一次……直到后來(lái)才明白了,原來(lái)爸爸是在鍛煉我。學(xué)著學(xué)著我不用爸爸扶也能騎了,可我得意忘形,沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵樹(shù),當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),轉(zhuǎn)彎已經(jīng)來(lái)不及了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我猛地“棄車(chē)”跳到了草地上,撲了個(gè)狗啃泥,不遠(yuǎn)處自行車(chē)“摔”得“四腳朝天”。我吁了一口氣,還好我跳得早,不然我就完了,就這樣,在我鍥而不舍地努力練習(xí)下,終于掌握了騎自行車(chē)的技巧,學(xué)會(huì)了單手騎車(chē)和慢騎,我的心愿達(dá)成了!
這件事讓我明白了,想要達(dá)成心愿,讓夢(mèng)想成真,只有努力和堅(jiān)持這兩種方法,否則,即使心愿再簡(jiǎn)單,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)!
堅(jiān)持的作文 篇6
只要持之以恒,知識(shí)豐富了,終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。如果你有夢(mèng)想,而不去堅(jiān)持不懈的完成那就是空想和做白日夢(mèng)沒(méi)有什么區(qū)別。堅(jiān)持不懈是邁向成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)人的成功與堅(jiān)持之間有著不可分割的原因,如果你不堅(jiān)持,相當(dāng)于你為別人留好了空位吧 !
記得剛剛過(guò)去不久的體育考試,我們班女生“很幸運(yùn)”的成了第一個(gè)跑800米的,這個(gè)項(xiàng)目是讓每個(gè)人坐立不安、扣人心弦的項(xiàng)目。八百米比的不是腿長(zhǎng)腿短、不是跑步快跑步慢,比的就是毅力、堅(jiān)持。看誰(shuí)是笑到最后的人。
我的身高在班里不是特別高也沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么特殊訓(xùn)練,但是在班里跑步還是能居于前列的。但是每次都是三四名四五名,始終跑不過(guò)前幾個(gè)人。一次模擬考試中,我們班又是一如既往的成了第一個(gè)跑八百米的。隨著一聲哨聲,我們的“長(zhǎng)途跋涉”又開(kāi)始了。剛開(kāi)始時(shí),我緊追著位于班里前列的小分隊(duì),因?yàn)槊看嗡麄兌际切Φ阶詈蟮摹N蚁露Q心這次我也一定要成為笑到最后的人。
跑了接近三百米時(shí),此時(shí)每個(gè)人都是氣虛喘喘,都是腿酸腳麻,但我沒(méi)有被他們快速的步伐落下,而且緊隨其后。其實(shí)真正的比賽還沒(méi)有開(kāi)始。當(dāng)跑到第二圈時(shí),我暗地里想:我要加入他們的團(tuán)伙,不能被他們落下,只要我超過(guò)一個(gè)我就能超過(guò)兩個(gè),繼續(xù)超過(guò)超過(guò)就勝利了,此時(shí)對(duì)自己充滿了信心,感覺(jué)其實(shí)我們都一樣為什么他們就能跑在前面呢,相信自己也可以的!我一直在默默的加速,一直在追趕他們,只要有一絲希望我都還會(huì)堅(jiān)持。
我成功了!我不僅加入了他們的小組中還居于第二位,我一直保持住自己的步伐,穩(wěn)住心態(tài),后面的人嘗試超了我好幾次,都被我甩掉了。最后的一百米到了,我還是一直在加速一直在加速,那時(shí)候感覺(jué)腿都不是自己的了,最后還是跑了第二名,沒(méi)有超過(guò)第一名。不過(guò)我還是沒(méi)有太大的遺憾,一是我盡自己最大的努力了,二是我超過(guò)了滿分四秒。心里高興得不得了,但是跑了第二名的我阻擋不了我的酸痛,說(shuō)不出來(lái)的難受。
偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊剑尚τ謺?huì)變?yōu)閭ゴ蟆V灰獔?jiān)持不懈,沒(méi)有你完不成的事情。我們每個(gè)人都能夠成為笑到最后的人。相信自己“我可以”
取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要!