在路上記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的在路上記敘文，希望對大家有所幫助。

在路上記敘文1

　　是的，就是在這樣一個早晨我們分別的。當天，太陽好像在與時間競速，比誰起來的都早，而我也匆匆忙從朋友家里回來，前天晚上我們在一起喝酒了。還記得，那天早上當我回到自己家里時，家人早已為我打理好一切，而那時候朋友們還都沒睡醒，我不愿去打擾，于是，我背著沉重的包袱，在親戚，父母的護送中踏上了去往大學的征程。

　　初來咋到，心里總有那么一股莫名的悲哀，也就是看到了一串串被咬到氣質不錯，還笑的沒心沒肺美女嘴里的糖葫蘆，也就是看到他們一對對的粘在一塊兒，看到他們三五成群地一起大笑江湖，還真差點難過的淚流。這一切的一切，有誰能懂？又有誰來懂？來貼心的解開像我這些遠遠奔走他鄉(xiāng)的窮苦書生內心的困惑？

　　大約也就在這個時候，一個個電話接踵而至，沒有更多的言語，五個字——照顧好自己，每次通話，甚至還沒有很用心的問候一下，就掛斷電話，在別人看來，會當成：是不是因為距離才產生了心靈的縫隙？不，他們不懂，奔走四方，各自為學，我們不需要再一味的追求心有靈犀的感覺。因為我們都知道，大家都在等，是朋友都能給我好聚好散，我們總還有相逢的時候，對吧？

　　高中時候，或許真是活得太自在了，也總是在叨念著：丹青不知老將至，富貴于我如浮云。現在想想，也太幼稚了，呵呵，一路走來，始終如一，可這內心時不時地漂浮著些許繁雜也似的虛無。想起以前哥兒幾個因為一些豆大的小事，也時不時地聚在一塊樂呵著，真后悔當初沒有很用心地抓住在一起時的每一丁點的感動……

　　現在總是聽哥們兒一個個傾訴著窮啊什么的，嘴邊雖說不斷地悶哼著：這家伙，這家伙。不過還蠻溫馨的，不怕告訴任何一個愛我和我愛的人，這讓我激動的好幾天都沒睡好，雖然實質上也沒幫上什么忙，這心里那叫一個溫暖吶。家常話越嘮越到不了頭，就好比高山流水浮云。不，它比高山高，比流水遠，比浮云更飄。

　　朋友，在大學路上，請讓我們一起學會感恩吧，感恩大學，它讓我牢牢抓住了曾經不大珍視的友情，兄弟情，讓我每天都溫習著這份溫暖，讓我成熟了好多，學習到了好多。夢想在遠方，朋友們請接受我這來自天邊的祝福，既然選擇了遠方，就要像大雁一樣接受風雨的洗禮，堅強的熏陶自己，重塑自己，我惟愿用我滿腔的深情，來吼出這數千年來每一個華夏兒女所不遺失的邦交禮儀，用心聽：它叫友情。

在路上記敘文2

　　“放假去旅行！”

　　朋友經常對我這樣說。我知道，旅行對他們有著非同一般的意義。“熬到期末，搞定考試，考好了，就可以去旅行了！”所以說，旅行是個在他們筋疲力盡、乏味失落、不如意之時激勵他們打起精神，努力學下去的執(zhí)著之念。

　　可是，旅行的意義究竟何在？

　　遠游萬里，終歸故土，神秘事件便告知開始！

　　你多少會回憶起路上的所見所聞，也許在路上的那段時間，你能遇見真正的自己。

　　能在人生最輕松的時期，去旅行，是一件很幸福的事情。川蜀之地是我記憶中最為活躍，也是我心目中曾經最為向往的兩個地區(qū)。

　　第一站，四川

　　素有人間天堂的九寨溝便坐落于此。在九寨溝，沿著河岸順流漫步而下，無疑是一種美的享受，當看見水從靜海穿林過灘，緩慢流來，凌空而下，銀花四濺，那恢弘氣勢，純凈的色彩令我沉醉。地理課上，我們知道，九寨溝地處四川盆地到青藏高原的邊緣地帶，恰好位于我國第二地貌階段的坎前部分，地勢南高北低地形崎嶇，因而形成了多種景觀。其中，最令我印象深刻的要數諾日朗瀑布，它因為地質作用，在地形上造成陡坡跌水，并因流速的突然變化，水中的二氧化碳逸出造成鈣華在陡坡處大量積水，造成多級下跌，因而形成了美倫美幻的鈣華瀑布。遠遠望去，就像是一幅巨大的銀幕，垂掛在九寨溝的河谷斷層處，在陽光下煜煜生輝，迷幻的水霧又使它增添了一種朦朧的美感，一道七彩霓裳又從迷霧中幻出，亦真亦幻，讓人留連忘返。

　　此外，貢嘎“日照金山”的景觀也使我如癡如醉，從盆地升向“天庭”便到了峨眉山，云霧繚繞，清榮峻茂，亦使我真正體會到了四川的清麗出生。

　　第二站，重慶。

　　對于重慶而言，它沒有高聳入云的雪峰，也沒有延綿千里的山脈，然而它卻成為了聞名全國的山城。

　　重慶地處皺褶地帶的邊緣，地形地貌復雜。山地和丘陵占據它的大部分面積，平地十分稀疏，因此，為了適應山地特點，房屋及建筑模式也是多種多樣的。

　　談起重慶的經典風景，大家肯定會想到古文中的《三峽》和地理中所說的藏匿于地下的喀斯特地貌區(qū)，以及最近最為火爆的景點，武隆。

　　于我而言，聽到武隆第一想到的可能并不是地理課本上的一些地形特征，而是票房大賣的《滿城盡帶黃金甲》和《變形金剛4》等影片在此處取景。武隆是喀斯特地貌類型最完整的地區(qū)，并且每一類都堪稱翹楚。此處密集的分布全世界最大的天生橋群，也是因為這樣的地貌特征，讓《爸爸去哪兒2》中的爸比們在此囧態(tài)百出，笑料不斷。

　　與班里的一些“游霸”比起來我的旅行經歷并不是特別豐富。然而，我依舊鐘愛旅行，我喜歡那種在路上的感覺，你的人際關系被簡化到極點，周圍皆是陌生，一切都可以在出發(fā)的瞬間重新開始，扮演你心目中的那個完美自己。在路上，你會得到陌生人無私的幫助，會看到人們無塵微笑和明亮的眼眸，這些都會讓你在異鄉(xiāng)感到從未用過的溫暖。

　　在路上，會遇到最真實的自己，體味毫無雜質的快樂。

　　這，便是我旅行的意義。

在路上記敘文3

　　路，有兩種。一種是平坦大道，另一種是崎嶇泥濘的小路。

　　成功的人，會從崎嶇泥濘的小路上邁入平坦的大道。享受成功的喜悅、沐浴成功的光芒。昂首挺胸，迎接人們的掌聲。而失敗的人，沒有上進心的人，他們會永遠走在崎嶇而又泥濘的小路上，忍受失敗的痛苦、淋浴失敗的黑暗。垂頭喪氣，聽著人們譏諷的嘲笑。落寞的自甘墮落。

　　可是，就像競爭與合作之間的聯系，沒有合作，競爭顯得殘酷，沒有競爭，合作覺著乏味。平坦大道與泥濘崎嶇的小路也是一樣。有崎嶇泥濘的小路，人們才會有上進的心，催人意志，分發(fā)向平坦光明的大道上邁步，然而只有平坦光明的大道，沒有崎嶇泥濘小路的殘酷，事事都順順當當，人們面臨的就不是進一步的提高，而是快一步的后退。所以，事事不能只想好的。

　　而崎嶇泥濘的小路的真正含義又是什么？是努力向上，拼搏進取，不向困難低頭。在成功的激勵下向平坦大道邁進的動力。

　　這兩種路是互相激勵、互相鼓舞的。所以，要想成功，就必須經歷失敗，想要在光明的大道上享受人們的贊美，沐浴成功的光芒，就一定要經過痛苦的磨礪，就要忍受失敗的殘酷。這才是人生路上真正的含義。

在路上記敘文4

　　看到“在路上”我腦子里就莫名其妙蹦出一大堆詞：苦行僧，走西口，人在江湖，闖關東，我在現場……

　　5。12大地震的時候，救援隊，志愿者，記者們用的最多的詞大概就是“我們在路上”和“我在現場”了吧。

　　而關于“在路上”，沖擊最強烈的一副畫面是阿席達卡為了保護村莊并解開魔神的詛咒拯救自己，獨自去西方探尋魔神之謎。那種感覺就好比，自己把自己推到一條路上，沒有人指引，沒有人支持，大家都漠視，你的苦難你的迷茫都要自己承擔，甚至于旁人都不期待結果，只有自己為了執(zhí)著的一個小小想法去堅持。

　　我始終認為在路上是個孤獨而勇敢的狀態(tài)。真是佩服小時候的勇者無畏，不管去哪里，去干嘛都是風風火火，長大了反而顧慮多了，竟變成一個宅人，就算出發(fā)在路上也沒有東張西望的沖動，只是盯著車窗外的空白發(fā)呆。

　　塔米就是我“在路上”的榜樣，去年冬天的時候她從阿爾及利亞又給我寄來了禮物，一雙羊駝和駱馬的毛編織的鞋子，再之前是她從迪拜帶回來的小香水，沙漠景觀的明信片，不知道來自哪里的小珊瑚珠……每一個小小的標記告訴我，她的足跡又到過哪里，讓我感動。她要走的每一站都那么明確，只有她自己一個人，卻堅定不移。換做是我，有沒有那樣的行動力呢，我懷疑。

　　胡思亂想太多，導致我執(zhí)行力弱化，以至于我現在總是游離群外，看那些來來往往行色匆匆的旅人們。

在路上記敘文5

　　人生旅途漫漫，道旁芳香四溢。走在路上，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。冬去春來，寒來暑往，看繁花落盡，又抽枝發(fā)芽，一路風景，一路向前。

　　走在路上，春和景明，看沉鱗竟躍，萬物繁華，那是孩提的風景，充斥著母親發(fā)間的清香。記憶中，她粗糙厚實的大手，如同雪中的炭爐，溫暖著我走過泥濘，走過坎坷，走過風雨與霧靄。從蹣跚學步到牙牙學語，再到茁壯成長，哪一分沒有她的陪伴，哪一秒沒有她的呵護?高山綠水，只不過她黑發(fā)間的青蝶飛舞，明月星垂只不過她黛色眼中點點星輝。是她帶我走進文字的世界，領悟詩的古樸，詞的典雅，文的清新。她不僅是一位神圣偉大的母親，更是我的良師益友，是她領著我，向著成長的道路，邁出了受益無窮的第一步。

　　走在路上，夏木蔭蔭，看山光欲燃，層巒疊翠，那是少年的風景，滿是叫囂著要釋放的活力。毛主席曾道：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”大好的年華，懵懂的歲月和奔放的我們，如同濃妝淡抹的油彩畫，流光溢彩，眉眼間滿是風華。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生!”帶著這樣的英勇，這樣的無畏，我們大步流星，平步青云。如同夸父逐日般的信念，是否令太陽也自慚形穢?在這美好的時代，飛揚我們的歌聲，我們的歡樂，任微風傳到天涯海角，言談舉止間滿是激揚，音容笑貌中滿是信心。成長路上一路星光燦爛，一路笑容播撒，一路都是“天生我才必有用”的抱負，我們，以永不停歇的動力，在成長路上，揚帆起航。

　　走在路上，秋光瀲滟，看枯荷聽雨，瓜熟蒂落，那是豆蔻的風景。本應是閃光的年華，心中卻無限感傷，大吟李白的“行路難!行路難!多歧路，今安在?”山重水復疑無路，我似一只無頭蒼蠅，迷失在黑夜深處。忽然，耳畔傳來老師的諄諄教誨，眼前浮現出老師苦口婆心、不厭其煩為我們講課的畫面，又想想老師的良苦用心，咬咬牙，重振旗鼓，繼續(xù)尋找出路。終于，柳暗花明又一村，我沿著那“北極星”的光芒，一步一步小心翼翼地走出了迷茫，又開始披荊斬棘，踏上了成長的征途。

　　走在路上，冬陽冉冉，看折竹作聽，萬籟俱寂，那是青春的風景。是夢想亙古不變的方向。就算夢想會被折斷了翅膀，我也可以憑借毅力，重新翱翔。正如蒲松齡所言：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!”我相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我終將以堅持不懈的步伐到達夢想的彼岸，成功的殿堂!

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多少個春夏秋冬，多少季花開花落，都成為我沿途過往的風景，再灼熱的陽光，再寒冷的北風，也阻擋不了我前進的腳步，抽絲結繭，終能化蛹成蝶。

　　我漸行漸遠，渺小成一個黑點……

在路上記敘文6

　　在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的讓我慚愧？。但，有一件事情讓我至今難忘，因為它讓我學會了要做一個誠實的孩子。

　　記得那是四年級上學期的一個中午，我因為沒有按時完成家庭作業(yè)，班主任把我叫到了辦公室補作業(yè)。快到中午了，辦公室里的老師全部都到班上去給同學分餐，大大的辦公室只剩下我一個人，我一個人在那里東張西望。忽然，老師辦公桌上的玩具深深地吸引了我，那是老師沒收的我們班同學的玩具。“要是全部是我的該有多好！”有一個聲音在我腦子里回蕩著，于是我悄悄地走到桌前拿了一個玩具放進自己的兜里。老師回來了，發(fā)現桌上玩具少了一個，她把我叫到身邊，問我怎么回事。我沒有承認，說是二班同學拿的……，下午放學，老師又把我叫到辦公室嚴厲地批評了我“孩子，犯錯誤不要緊，咱們改了就好，但是一定要誠實。”我臉紅了，眼淚也流了下來，低下頭向老師承認了錯誤。我不應該隨便拿老師的東西，更我應該說謊。

　　這件事情雖然過去了很久，但是它時刻提醒著我要做一個誠實的孩子，每當我要說謊時，這一幕便浮現在我的腦海里，時刻警告我。

在路上記敘文7

　　接到小文的電話是在一個陽光明媚的下午，他在電話那頭略帶些興奮的說：“我開資拉，出來坐坐不咋？”

　　我說：“好的，你等著我。”

　　小文和我是初中同學，畢業(yè)后考入了不同的高中，他曾經跟我說，他在高中努力學習不是為了上什么名牌，而是為了能有個大學上上，談一場戀愛，也就是說，上高中為了大學，上大學為了女生。可能是目的不純粹的緣故，一向學習很好的他，高考意外失利落榜了。我勸他復讀一年，繼續(xù)努力。他搖搖頭，我能看出來，他害怕高三拉，害怕高三的渾渾噩噩，害怕高三的孤獨，害怕高三那半米多高的輔導書。

　　與他相比，我高考的落榜顯然沒有懸念，因為我在高中一直是那種神龍見首不見尾的人物。在街上晃悠的時間比在教室里的時間長，所以我對大學早已經失去信心拉。

　　落榜后的第二天，我們倆坐在一起，倒上酒，我說：“來，為我們的頹廢干杯。”他笑了笑，端起了酒杯。我問他今后有什么打算，他說估計會找份工作干著，我說難道你不上大學了嗎？不想去大學風花雪月一次了嗎？他又笑了笑，沒有說話。其實我是很向往大學生活的，事實證明，我這種成績不會有大學相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太嗆人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我們很晚才離開，都有些醉了，在燈火闌珊的地方大聲唱著跑調的歌，分別的時候，他突然摟著我的肩膀說：“明天早上睡醒，我們迎接新的開始，一起加油。”我點了點頭“恩”了一聲。

　　幾個月后，他打電話告訴我他在外地一家鋼廠上班，活很累，像是在掙命，我問他是否能受的了，他說別人能受的了我們也能，他的回答出乎了我的意料。而我卻上了技校，他總是調侃的對我說：“還沒上煩學啊？”我總是笑一笑，我知道，我們都在路上，在通往光明的路上。

　　我下了車，他早已在墻根蹲著，雖然比以前更黑拉，但神采奕奕的。他見到我，上前就是一句：“你越來越滄桑了啊！”

　　我說：“別廢話拉，走我們今天不醉不歸。”

　　說著，我們肩摟著肩走在前進的路上。

在路上記敘文8

　　尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢的路上。

　　在某一個雨中的早晨，推開窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際，于是低嘆一聲，回頭間，走過的路上，幾許辛酸，幾許坎坷。風塵的衣上還沾染著這幾歲的漂泊，卻掩不住仗劍走天涯的年少輕狂。

　　還有那一根尚未蒙塵的心弦，曾經為誰而撥動，如今在你心里的最深處，幽咽著淺淺的歌，靜淌著那一年的故事。

　　還有一個夢，在長長的旅途上，那是睡前最后的溫習。

　　當時明月在，曾照彩云歸。

　　很喜歡走在學校里那一條旁邊植著高大的懸鈴木的路，經年而愈益顯得粗糙的路面常常是濕潤的，長尾的雀會從頭頂的濃綠里鉆了先來，在路旁覓食，它們骨碌著黑色的眼珠，打量著走路的人。安謐恬靜的路上，留下了多少顆或欣愉，或彷徨的年少的心。

　　路的盡頭，總還是路吧！看著在腳下的路，我想。

　　可是我們總是在路上，當時的明月依舊在天空，當時的彩云已消逝得如一個幻夢。忙碌，奔波，喧囂后，你的心靈需要一杯淡淡的茶，摒去微微的苦澀，用一世的安靜的心情來守候住你心中的那一片月光。

　　那一抹溫柔的水，在你的心間長存，給了你經久的感動，給了你背起行囊那一刻的勇氣。

　　在路上，經歷了很多，也正是這些經歷，給了我們很多。

　　于是，拍一拍衣上的塵土，走進雨里。

　　何妨吟嘯且徐行。

　　年少的身軀，追逐的心，又何妨呢？

在路上記敘文9

　　我們每年、每月、每日、每時，每分、每秒都在成長，從牙牙學語的小孩子，彈指之間變成了有知識、勇敢的大孩子，這就是成長。

　　在成長的道路上，會經歷許許多多的事情，大部分都已經淡忘了，但只有一件事情，至今讓我記憶猶新。

　　從上學的第一天，媽媽就教我做人要誠實，可是我卻說了謊。8歲那年我正讀三年級，炎熱的夏天同學們都在吃雪糕和各種美味的冰激凌，我由于腮腺不好，只要受涼就會腫大，嚴重時得打好幾天的點滴，還耽誤學習，所以媽媽對我的.照顧非常細心，尤其是不能吃冰涼的東西，可我看著同學們吃的津津有味的樣子眼讒極了。那天中午午睡時，我假裝熟睡了，乘媽媽不注意我從存錢罐拿了5元錢，下午放學后我和其他同學一起買了最愛吃的巧克力味冰激凌并把剩下的3元錢藏在了書包里，回到家媽媽也沒發(fā)覺什么。第二天下午放學后我又用剩下的錢買了一個冰激凌和雪糕，今天可過足了隱，我心理美滋滋的。結果半夜我就發(fā)起了燒，第二天媽媽給老師打電話請了假，一連打了三天的點滴，媽媽沒有問腮腺怎么會無原無故發(fā)炎，只是自言自語的責怪自己什么地方出了岔子沒把我?guī)Ш茫以僖踩滩蛔×烁嬖V了媽媽偷吃冰激凌的事，媽媽聽了含著淚摸著我的頭說：“孩子咋身體不好不能沾那東西以后想吃了就忍忍，老打點滴會影響智力的，說著媽媽把我摟進了懷里，等以后病好了媽媽給你買最好的讓你吃個夠。從那以后我再也沒偷吃過，這件事情也把我變成了一個“守信”的孩子，無論做什么事我都會事先通過家長或老師的同意才去完成，所以到現在為止我都是大家心目中的好孩子。

　　現在的我還小，在以后的成長道路上，還會有許多新的挑戰(zhàn)等著我去面對，當我始終堅信做一個“守信”的人。

在路上記敘文10

　　當承載著無數考生愿望的清北之門緩緩打開的時候，有些人抽袖而去，踏上了夢想之路。他們有著堅定的信仰與夢想，選擇了自己想要的人生。那我們呢，你有沒有認真的想過自己想要的到底是什么。

　　老話說知識改變命運，沒錯，你會因為高考從丑小鴨變成白天鵝，從此被追捧被仰望，可這不是所有人夢想的，卻是所有人被要求的。

　　東北的盡頭不只是事業(yè)編和公務員。我就想做一只無所畏懼的鳥，盡情在空中翱翔，不懼世俗眼光，不畏流言蜚語。每個人都胸懷理想，懷揣信仰，可愿意為之努力，并且一直努力的卻少之又少。平平安安，無波無瀾是一生。充滿未知，迎接挑戰(zhàn)也是一生。如果是我，我會選擇后者。人生苦短，總是要闖的，人不應該只窩在一個小縣城里，走著有限的路，聽著有限的故事，過著有限的人生。

　　我們正青春，應該勇敢飛，放肆飛，披荊斬棘，跨過山川和海洋，尋找歸宿。當年的毛主席如果照搬俄國，就不會有特色的“農村包圍城市”

　　方針;當年的鄧小平如果不敢于突破，畏懼世俗，就不會有今天經濟高速發(fā)展的繁華深圳;當年的馬云如果墨守成規(guī)，全部按套路出牌，就不會有今天名揚世界的阿里。夢想人人有，重要的是你要敢追夢。

　　人生會面對許多選擇，也許如果你聽了媽媽的話，吃了鐵飯碗，找了門當戶對的對象，有了平淡溫馨的小家。但你是否想過，以后的每一天，你都在重復著昨天。循環(huán)往復，原本安穩(wěn)的日子會變得枯燥無味，于是你后悔了，你羨慕出去闖的同學，向往外邊的世界。可已經遲了。

　　人生不過短短幾十載，就應該去闖，去飛，哪怕撞的頭破血流，我不怕，這是我自己選的路，就算跪著，我也要把它走完。

　　成功的人都不是隨隨便便就成功，他們都有著敢于突破自己的勇氣，有著不撞南墻不回頭的決心，有著一顆永遠滾燙的炙熱的心，有著不畏流言蜚語的力量。

　　青年同學們，大膽一點，當你面對選擇猶豫不決的時候，遵從內心，做你想做的，當面對同學的無理要求的時候，勇敢拒絕。要永遠向上，永遠滾燙，永遠追隨光，尋一處歸宿，做一場美夢。

在路上記敘文11

　　終于放學啦！我們像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳地“飛”出學校，蹦蹦跳跳地踏上了回家的路，夏日的陽光還是那么強烈地照在樹上，我走在茂密的枝葉下幾乎感覺不到炎炎夏日，還有些許微風吹來，幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地歡叫，仿佛在告訴大家：我們也放學啦！

　　突然，我發(fā)現有一個男孩正在熙熙攘攘的馬路邊可憐兮兮地坐著，向路人討錢。我打量著他，發(fā)現他和我的年齡差不多大，頭發(fā)向一堆稻草似的那么臟亂，衣服是那么地破舊，上面有許多小洞，他光著腳，更讓我驚奇的是他的左腳竟然沒有了，小小年紀怎么會遭受如此不幸？真是太可憐了！再看看他的碗里只裝著少得可憐的幾枚硬幣，根本不夠他填飽肚子。我把手伸到口袋里想把媽媽給我的零用錢拿出來資助他一點。正猶豫時，只見一位乞丐老奶奶走了過來，伸出手中發(fā)黃的瓷碗，顫悠悠地把碗中僅有的幾枚硬幣倒進男孩的碗中，用慈愛的目光注視著他，又輕輕地拍了拍他的肩膀，仿佛告訴男孩一定要堅強。目睹這一切后，我毫不猶豫地拿出了兩元錢給男孩。

　　我不知道男孩家發(fā)生了什么事，是什么驅使他流落到街頭，但我知道的是每個人都多一點同情心這個社會會變得更好。

在路上記敘文12

　　我們一生都在路上，去尋找那最美的風景。其實，那最美的風景不在終點，在路上。當時我真不會想到，他竟是我人生中的一道風景。

　　周五放學后的校圖書館人很多，我正在里面閑逛，尋找著書籍。一二年級的學生們擁擠在兒童文學欄前，饒有興致地閱讀這屬于他們的文字。現代文學欄前，又有幾個高中生模樣的人捧著小說看著。古代文學欄前一直鮮有人至，學校甚至還打算將它拆除。

　　有一位穿藍色工作服的校工拿著拖把，賣力地清潔著圖書館的地面。不知何時他慢慢地拖地拖到了這兒——古代文學欄。我剛想轉身離去，他卻駐足了。平日里我是不會太注意周圍的人，但他，卻引起了我的興趣。他膚色黝黑，穿著洗得發(fā)白的工作服，足蹬一雙棕灰色運動鞋，與其他清潔工無異。

　　只見他把拖把放在了水桶里，從衣袋里摸出一個鄒巴巴的方便袋。他要做什么?

　　我看他走到書架前，一只手扣住一本書的上方，另一只手托住底部一扣，書便被他拿了下來，那是本《二十四史》，十分厚重。他微顫著手，從方便袋中拿出一疊泛黃的紙，似乎是以前工廠登記人數的表格。他打開到書差不多四分之三的地方，用一支圓珠筆，開始一筆一劃地抄了起來。清潔工的呼吸聲很重，偶爾還會咳嗽幾聲。

　　我很疑惑：為什么清潔工不把書帶回家看完再還回來呢?我悄悄地走到他身邊，他的字雖算不上清秀，但還算是蒼勁有力。我猜這個六七十歲的老人小時沒讀上書，所以現在來完成他未了的心愿吧。

　　年齡、生活的苦難都無法阻擋這位清潔工。我們既在青春年華，又很少為生活操心，不應該更努力學習嗎?

　　他，成了我路上的風景……

在路上記敘文13

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　其實人生本沒有路的，是父母為你打造了一個美好的起點，接著，你將從那一點開始向外的延伸，好比在無垠的沙漠里，一望無際。

　　一開始，媽媽帶著你走一段小路，保證你走的是平穩(wěn)，快樂。隨著時間的年輪向著前方移動，你也漸漸的掙脫了母親的懷抱，一個人開始闖天下。

　　接著，你失去了方向，開始迷茫，因為你沒有目標，找到了合適的目標，繼續(xù)勇往直前，沙漠中將留下你曾走過的腳印，越來越大，越來越深。你試曾回頭望著走過的那條彎彎曲曲的小道，旁邊有著美麗的風景，可，在遙遠的起點處，你已經漸漸模糊，漸漸的忘卻，忘卻那美好的曾經，這時，只好看得近一點，享受曾今路上的凹凸不平，以及平平寬敞，那美好的曾今你只能回味，那悲痛的曾今你只能淡忘。

　　之后，你開始抬頭，看著遠方，看那璀璨的終點，你開始，狂奔，歡呼，雖現在終點可望而不可及，但，你不會在意，會把終點想象成觸手可及的，所以你奮斗，獨自為自己鋪路，使原本單調的顏色變得五光十色，讓自己沉浸在自己搭建的幸福美滿小屋里，每天開開心心的。

　　雖，有時強猛的暴風烈雨會打在未堅固過得房頂上，但，你不氣餒，你會使出自己的實力去把屋頂裝飾的更美麗更堅固，使任何的災害不打倒房子。

　　最后，你呆在自己搭建的幸福、美滿、快樂、堅固…的房里，已經就是找到了心中的另一村。

在路上記敘文14

　　在路上，在成功的路上。

　　無論風雨飄搖，抱著對自己的肯定，在路上。身側，有人走著，有人跑著，有人摔了，有人往回走了……也有人成功了！

　　厭惡世俗，憎恨冷漠的人心，說到底，我需要實力，面對學業(yè)，我需要扶搖直上。面對父母，面對師恩，面對路旁的綠樹嫩草，我想成功。人生，是短暫的，成功需要太多太多的汗水，要比常人付出更多更多的努力。有人活著，宛如死去，有的人死了，他的精神卻永存，我希望我，能成為那活著，卻能把人生演繹的有意義而不戲劇化的人。

　　在路上，注視著路旁的花草，他們只不過是一些不會說話的生命罷了，但他們走到了成功的那條漫長的路的盡頭，享受著頂禮膜拜，從而永垂不朽……

　　走在這成功的大道上，聽著某些人說：“成功需要99%的汗水和1%的靈感……”聽著某些人說：“高處不勝寒！”卻聽見我內心深處最真摯的聲音：“成者為王，敗者為寇！”

　　黑夜與比天輪回交替，時光的飛逝，滂湃的心情還來不及改變，一天比一天更期待明天的自己，加加減減，乘乘除除，我到底走了幾天幾夜，又走了這條路的幾分之一，又或是幾十分之一？

　　到底還要走多久……

　　無論春夏秋冬，抱著對自己肯定，在路上。

　　在路上，在成功的路上！

在路上記敘文15

　　時光飛逝，歲月如梭，直面中考的宣言還在耳畔回響，而今距中考不足百日，駐足回首，原來自己在求學的路上已經走了很長的距離。

　　走在求學的路上。我偶爾淚流滿面，家長的嘮叨不滿老師的批評指責，試卷上刺眼的分數，同學間矛盾誤會，時常能風沙一樣一襲擊我脆弱敏感的心靈。在某個月白風情的晚上，或者細雨綿綿的雨天，我會淚流滿面。但我明白，人生如潮起起伏伏乃是常態(tài)。誰的一生一帆風順，誰的一生事事如意？痛苦磨煉我的意志，淚水洗去我的彷徨。求學路上，跌倒了就再爬起來，撲打撲打身上的塵土，拭去淚水，抬頭望望蔚藍的天空，我再次踏上征程。

　　走在求學的路上，我不斷揮灑汗水。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”不再抱怨作業(yè)繁重，不再埋怨睡眠不足，深夜燈光是我做題的伴侶，黎明疏星是我求學的明燈。課堂上一次精彩的發(fā)言，那是深思熟慮的結晶；考場上一個跳動的靈感那是伏案苦讀的收獲；終點線一塊閃光的獎牌，那是揮汗苦練的回報，人生有幾作文回搏，此時不搏待何時？求學路上，我日夜兼程，揮灑汗水。因為我明白，沒有奮斗的汗水的澆灌，怎會有成功的花兒傲然吐香？

　　走年求學的路上，我總是快樂地微笑。老師不厭其煩地講解，身體力行的示范，讓我如坐春風：父母端來一杯溫熱的牛奶，做一桌可口的飯菜，讓我倍感幸福；同桌親切鼓勵的微笑，善意批評的眼神，讓我倍我珍惜；求學路上的每一份真情都給我快樂。在忙碌一天后，品一杯香茗，在氤氳升騰的水汽中洗去疲憊；在心情煩躁時，聽一首樂曲，乘著歌曲的翅膀，讓躁動的心恢復平靜；在登臺領獎時，老師一個贊賞的眼神，給我迎接新挑戰(zhàn)的動力，求學路上的每一份美好都讓我微笑，走在求學路上，不論是碧空如洗，纖塵不染，抑或是淫雨霏霏、連日不開，我的心中都始終充滿陽光。

　　走在求學的路上，淚水告訴我什么叫執(zhí)著，汗水告訴我什么叫承受，微笑告訴我什么叫收獲。

　　此刻，走在求學路上的我正用淚水做履，汗水為杖，背著微笑的行囊，攀向人生高峰！