那人那事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那人那事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那人那事作文1

　　今天，有人突然對我提議：“我們去看看母校吧！”聽后，我心中不由得涌出絲絲愁緒。

　　那些被遺忘的角落，那些成功光環下暗淡的星空，那些推水助舟卻被強大的反噬之力慢慢消磨直至消逝的地方。

　　那些人，那些事，總在我心中彌久、悠長，有一種不可言狀的悲慟。

　　母校的日子如水般流過我的胸膛，雖然泛不起激流、狂瀾，卻可以將美好的往事流轉。時光的腳步緩步輕移，在我的筆觸、指尖、唇邊、兩耳間溜走了。

　　依稀的話語、勸解，當時是痛苦，轉眼間便存留歡樂；當時是快樂，現在回想卻是苦愁。

　　這是怎么一回事情呢？越是看似平淡的事情，回味起來越是彌久留香；越是看似深刻的事情，回眸間卻是風輕云淡，再泛不起絲絲漣漪了！

　　忘不了母校的老師。敬愛的小譚老師、大譚老師，學生依然這樣親切地叫你們、問候你們嗎？你們是否還允許學生彭乾州尊敬地喊一聲：老師好？

　　老師，是否還能讓我們的記憶從定格的方塊中掙脫出來現？是否能讓我們再次博得你們的歡笑？不管是親切的話語，還是恭敬的敬禮，都能讓我們重溫兒時的歡樂，讓我們的笑顏重綻您的臉頰上，讓我們的懲戒和處罰在您的教誨下變得溫情？

　　老師，我想你們，我們十分懷念你們，你們能讓我在講桌上用手不住地拍打桌面；讓我在當初只和我一墻之隔的辦公室里做體操！我是個不聽話的孩子，總是讓你們操心。真的，老師，我想擁有和你們在一起的時光，我想在這溫潤的下午和你們一起度過。

　　殘陽的結局是絢爛，是輝煌，卻又是短暫易逝的。可一片寂冷蕭條后，卻又是新的曙光。

　　那人、那事，我永不能忘懷，如果能夠讓兒時的歡樂永駐，我寧愿永不長大。

　　于是，我肯定回答了她：走吧，是時候了，星期一，我們就出發吧！

　　熾烈的陽光踩在我的腳下，陽光透過指縫、樹梢，折射出更為美麗的光芒。一路起航，我的福地即在遠方。

那人那事作文2

　　一直以來，我都不喜歡她。

　　她滿頭鶴發，早已年過花甲，卻天天拎著一個時髦的手提包。每當看到她招搖地向人們索取停車費時，一種厭惡之感便會從我的心底油然而生。不是嗎？都這么一大把年紀了，還視錢如命，真叫人討厭。

　　可是，秋去冬來，在上、下學的路上，她總是不斷地在我眼前晃著。

　　轉眼盛夏又至。那日，我獨個兒去家門口的公園里玩耍，自娛自樂。正當我玩得不亦樂乎之時，天氣就像個三歲小孩的臉說變就變，前一秒還陽光明媚，后一秒已烏云密布。頓時，天地之間似被蒙上了一條黑漆漆的面紗。隨之，狂風從四面八方突襲而來，壓彎了小草，使其無力地垂著頭；折騰著樹木，使其左右搖曳；襲擊了路燈，使其搖搖欲墜，讓人膽戰心驚。雨，也來湊熱鬧，嘩嘩啦啦，鋪天蓋地，襲地而來。我為了防身，只得躲在一旁的亭子中，等待大雨退去，再打道回府。

　　雨中，我隱隱約約看到一個瘦弱的身影，擦了擦眼睛，清晰了，是那個收停車費的老奶奶，只見她披著雨衣，拖著一條塑料袋，使出九牛二虎之力，欲蓋在一輛助動車上面。哦，我沒有看錯吧？她會這樣為人著想？再細看，咆哮的狂風將她蓋上的塑料袋給吹走了。她抹了一把臉，三步并作兩步走到墻角，搬來幾塊磚，在四個角上一一擺好，明顯有些乏力，那彎下去的背總是許久才挺起來。莫名的，我竟忘記了自己正身處狂風暴雨之中，只覺得心中激起了一層又一層暖浪……

　　回家后，我聽媽媽說，這是一個寡居的老奶奶，雖然子女們都很孝順，但她始終不愿意閑著，多年來一直幫停車場做著收停車費的工作。她對待工作特別認真，對待那些車子就像對待自己的孩子似的，所以很多人都會特意把車子停在那。我聽了，不覺羞愧萬分，之前怎么會誤會這樣一位熱愛生活，且自食其力的老奶奶呢？

　　自那以后，當我再看到這位時髦的老奶奶時，心中總會升騰起一股深深的敬意。是的，這樣一位老奶奶確實值得我們每一個人去贊美。

那人那事作文3

　　無塵的天空中鑲著一顆閃閃發亮的紅寶石，與碧藍的天空相映成趣。在這么火辣的天氣下，有一群調皮的孩童在錯綜相連的房屋之間玩捉迷藏。當然，也包括我。

　　那年假日，我約了班上的幾個小伙伴一起出來玩捉迷藏，地點在一處房屋比較密集的地方，商量好約定好集合時間后，便解散了。

　　那天下午，在最后一個同學來到之后，我們便開始了游戲。說實話，我可真倒霉，第一把就輪到我抓。不過，我那天運氣特別好，剛開始就逮到了好幾個，可能因為這里房屋密集吧，地利人和，提高了“攻擊”效果，嘿嘿......。就在我得意洋洋之際，不知不覺的卻走進了一條我從來都沒有進去過的小巷。我當時就只覺得似曾相識，報著試試看的心理就走進去了，正是這種心理讓我走進那條差點使我出不來的小巷。

　　我東張西望,看到的地方都不曾相識，漸漸的，我便發覺自己迷了路，心想:“什么運氣，難道真回不去了，怎么辦呢”?越想就越害怕，有史以來第一次感覺到如此的無助。

　　走著走著，我又饑又渴，便找了個地方坐了下來。這時，有一種特殊的感覺從心底油然而生，我便覺得自己的希望渺茫，于是忍不住哭了。

　　而我在這附近也沒有看到人，即使看到，也不敢去問。我又由坐改為躺，心里默念，一定能找到回家的路。

　　就在這時，我睜著的眼睛看到了一張臉，是一張老伯伯的臉。他看著我，很親切地問我遇到了什么困難。我就把我當時的情景告訴了他。他經過片刻的思考之后，問我的家人是誰，我一一回答了他。他又問我是否愿意跟他走，帶我回到家人身邊。我滿口答應，就這樣，我順利回到了家。

　　當時年少，現在的我早已不記得他的模樣了，我也不曉得他的名字。但年少的這件事卻刻在了記憶之中，至今記憶猶深，而當時我連一句謝謝都沒來得及說，想起來真后悔啊！

那人那事作文4

　　愿你如陽光，明媚不憂傷。

　　——題記

　　泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般的往事，那段回憶被時光倒帶，清晰地浮現在我的眼前……

　　初秋，夜，微涼，萬家燈火已熄，唯余星星點燈。臥室的手機突然振動起來，打破了靜寂的夜。屏幕亮了，在昏暗的房間中散發出詭譎的光，她猛然驚醒，振動卻突然停止了。她拿起手機，撥了回去，卻無人接聽，再次回撥，電話通了，卻傳來了一陣抽泣聲，仿佛是有所顧及般地，抽泣聲顯得細小卻悲傷。看過來電人后，是她的媽媽，她慌了，忙問怎么了，那頭的抽泣聲卻好像找到了發泄的閘門，聲音陡然變大。斷斷續續地說：老太爺，腦血栓，昏迷中，不醒，醫生說有生命危險，只能保守治療，年紀大了，不知何時便會發作、惡化……

　　她一下子怔住了，卻又強忍悲疼，安慰電話那頭之人，說還有可能恢復的，不擔心。

　　第二天，太爺的長子執意要將太爺帶回鄉下家中，落葉歸根，不愿再留在醫院進行治療，拗不過他，只好如此。

　　第三天，去看之時已是太爺的彌留之際，這一面，便是永別。

　　第四天，太爺的死訊傳來，所有人皆前去奔喪，去的途中，她和往常一樣，與我們談說，可語調中卻透露出悲傷，仿佛黑巧克力黯然苦澀。

　　鄉下有習俗，所有來者都必須跪拜逝者。她亦實行，第三拜之時，她跪拜下來，伏在地上哭了起來，眼淚像冰塊熔化一般汩汩地從眼眶中流出，一滴一滴地砸在地上，暈開了一朵朵淚花。我將她扶起，帶她到外面冷靜一下。

　　她仿佛是在自言自語一般，用平談的語調，道出她小時候與太爺的事。她還說，太爺很實在，以前買賣東西，為防止不公正，會選出一個雙方都相信的人，作為中間人來進行交易，太爺便經常會被選。

　　她還說，小時候，太爺的房前屋后是他們一群小孩子常常聚集的地方，因為他人好。太爺的園子里種著許多瓜果，他不吃，總會留下給他們這群孩子吃。

　　她抱著我，頭抵在我的肩膀上，輕輕說了一句，姑娘啊，要珍惜所擁有的，失去才知道什么是失去……

　　那一刻，透過氤氳的淚水，她那憂傷面龐在我的心里烙下深深的印痕。

　　她便是我媽，她旁，便是吾心安處。

　　媽媽，愿你歲月靜好，現世安穩。

那人那事作文5

　　有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但愿長久，有幸相知，無幸相守，滄海明月，天長地久。

　　xx年的秋天，我們在那里相遇，當時天真不諳，楓葉點燃了空氣，也映紅了我的心。

　　我們帶著憧憬慢慢長大，時光無聲，來去匆匆竟不留一點響聲，如四季荏苒中演繹著一場無聲的感傷。轉眼，三年級了，日漸增多的作業無限地擠壓著我的課余時間，院里天真的歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發出的沙沙聲。

　　光陰飛逝，五年級了，每天機械地做題，改錯，做題，一切都變成了條件反射，繁瑣冗長的奧數題漸漸磨滅了童年時光，讓它變成最美好的回憶。

　　短暫的一年隨著一張張試卷遠去了，終于，我們還是分開了，銀杏總在老生畢業時結果，白玉滿目，樹下刻著誰和誰的名字，操場的上空是否還飄蕩著“永不分離”的誓言，但終抵不住校門口，你向左拐，我向右行。

　　歲月長河里，流逝著如浮萍般的蹤跡，過往笑顏繽紛了幾多感慨：那些時光，真的回不去了嗎？

　　嫣，言，你們記不記得在櫻花樹下飄蕩著的歡笑；記不記得石桌前宋詞元曲的裊裊回音；記不記得考試失利后無言的眼淚；記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨，三人才相識。

　　你們又是否記得說好的江南游？襲一身漢服落地，撐一把油紙傘款步慢行，看白墻青瓦中微雨連連，撫一闋翠竹，搖落水韻江南的夢幻，青磚古墻下，三人相依。

　　你們又是否記得說好的櫻花夢？在櫻花林中，曲裙落地，看落櫻花雨，觀垂櫻似瀑，樹下撫琴輕舞，婀娜舞姿中編織進了櫻花夢。

　　光陰一去不復返，曾經的教室里又坐滿了人，想讓當年的奧數題再折磨一次，想讓成堆試卷再折磨一次，卻知這點夙愿也無法了。

　　童年，因為那些事，那些人，那些夢而變得充實多姿，值得回味。

　　望不穿，流年錯，闌珊般錦瑟年華。

　　月黃昏，終落盡，夢中旖旎木槿開。

那人那事作文6

　　在夕陽西下的時候路過菜場，總會見到一位老奶奶。她擁有一雙溫和慈祥的眼睛，滿頭斑白的頭發，滿是老繭的大手。她喜歡穿一件灰白色的衣服，坐在路邊賣她的葡萄。

　　她的葡萄一串串似瑪瑙，一顆顆如珍珠，晶瑩剔透，像是用水晶雕刻出來的，活是一串串紫色的珍珠首飾。大概是葡萄的外觀太誘人了吧，媽媽走了過去，問了價錢：6塊錢一斤。物以稀為貴，當時正是盛夏，葡萄出產的多了，處處可見，差不多都是2塊錢一斤，而她的卻翻了2倍價。應該是品種不同吧，媽媽買了兩串。回到家，我和媽媽迫不及待地洗了葡萄，就開始品嘗。這種葡萄不僅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜。捏起一粒，放入口中，那甘甜的味兒仿佛要把你醉倒。

　　因為葡萄好吃，所以我和媽媽每天趁著黃昏，去老奶奶哪兒買葡萄，她也每次笑著迎客。和老奶奶相處多了，每次買葡萄時，媽媽也會和那位老奶奶搭幾句話兒，我也從她們的談話中得知，老奶奶的孫子會拉小提琴。

　　不知怎么的，突然有一次從老奶奶那兒買回來的葡萄不那么好吃了，酸酸的，似乎還有點澀，皮也厚了，汁也少了，可價錢還是6塊錢的呀，怎么會呢？她說是她自家種的呀。

　　我剛開始還以為是她的葡萄變種了，可越想越不對勁，好好的葡萄怎么會一下子變種呢？一定是她騙人的手段。唉，真是一位口蜜腹劍的老奶奶，往日她那熱情、慈祥的形象在我腦海中轟地如山倒了下去。她使我聯想起以往的一件事。

　　有一次，爸爸買了一個“寶貝”沉甸甸的，似乎很值錢。可買回家一看，里面裝著的全是泥土，外面也只不過是個塑料殼罷了。

　　我心想，現在的社會越來越黑了，各種騙人的都有。我不由地嘆了口氣。

　　這事已經過去很久了，我也早已將它忘卻，然而……

　　今天，媽媽帶我去玩，又路過菜場時，一個熟悉的聲音把我們叫住了。哦，是她，她還是穿著那件灰白色的衣服。不等我們開口，她先說了：“去年我又一次賣給你們葡萄，是批發來的，不是自己種的那種，我不小心算錯了，多收了你們12塊錢，之后我就一直在找你們，但你們一直都不出現，諾，”說著，她給了我們一個塑料袋，“再拿12塊的葡萄吧。”

　　她的身影在我眼前漸漸模糊，漸漸高大。

　　那人，那事，那葡萄......

那人那事作文7

　　秋天來了！邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過小橋，來到橋中心。啊，一陣秋風吹過，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來，就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。我走到后園，那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經結了小小的果子。果子圓圓的，像一個小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點兒也沒減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂。啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！

　　秋天落葉秋天到了，秋姑娘帶來了珍貴的禮物是五彩繽紛的落葉。秋風掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個角，秋風一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風飄蕩。從遠處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。我愛秋天的落葉！

　　這就是美麗的秋天，這就是我喜歡的秋天！美麗的秋天。我永遠也忘不了！

那人那事作文8

　　仰之彌高，鉆之彌堅是對老師最好的詮釋，在我的學習生涯中，有許多可親可敬的老師，而令我印象最深的還是他。

　　他的身高趨于一米八，算是中上吧，每次上課穿的幾乎都是襯衫，只會在最冷的那幾天穿上棉襖。他的眼睛不算大，卻有一種無法名狀的深邃，他的腰板筆直，走起路來腳下生風，只要他一腳踏進教室，他的表演就要開始了。

　　每次他一進教室，所有的聲音都會戛然而止，所有學生的目光都會在一瞬間聚焦在他身上。空氣似乎也已經凝固了，如果沒有他調試課件的動作，整個教室就要變成一張照片了。等到他走到講臺中間，會以一種特意壓低的聲音，不認真聽幾乎都聽不見，念出一句上課。于是所有人立刻起身鞠躬，還沒等我們做好，他就已經開講了。他有一種獨特的講課方式，他的聲音就像六月的天，小孩的臉說變就變。大部分時間他都是在以一種微醺的聲音，在鏗鏘與柔和之間徘徊，但只要他發現有人開小差，便會以迅雷不及掩耳盜鈴之勢喊出那個同學的名字，被喊到的同學，會感到后背冷汗直冒，心臟上下亂跳，就算已經察覺到他立刻就要爆發的同學也會覺得心中一震。他上課的動作不多，但十分奇特，他會在講一個統計圖時，用手臂在空中游出不同折線的趨勢，也可能會在講到重點的時候在空中來回比劃。整個課堂，仿佛他的舞臺，他在充滿激情地演講且舞蹈。當課程進行到最后的時候，他會把節奏慢慢放下來，越來越松，直至下課鈴響，一切都是那么自然。隨著他的一聲下課，話音未落，他便頭也不回地消失了。若是有同學想去請教課上的問題，別的老師一般都會在教室門口被截住，而你若是找他，一般只能追到辦公室了。

　　雖說他的課堂透著一絲古怪，但他的嚴謹細致十分值得我們學習。他帶我們去實驗室的時候，尤其能顯出他的認真，給我留下了深刻的印象。在指導我們使用顯微鏡時，他指導每一個小組就要十幾分鐘，不厭其煩地一遍一遍地強調重點，手把手地教同學進行調試，由此可以看出他嚴謹認真負責的態度。

　　他便是我們初一時的生物老師劉玉生，他打開了我對生物這一學科探索與熱愛的閥門。他的嚴謹細致、認真負責，也讓我懂得了許多做人的道理。他雖然已經不再教我們了，但我在他身上學到的東西必將讓我終身受益。

那人那事作文9

　　夜里沉寂的微笑，陪伴我走過的每一段路，始終沒有終點。我睜著眼，默默然地想起了那些從前……

　　想起那個小山村里，一個黑黑瘦瘦的女孩；想起那個小山村里，一個破破舊舊的小屋；想起那個小山村里，一串串銀鈴般無懼前方的笑聲……

　　那年暑假，我和家人一起到了廣西的一個小部落里面，窮鄉僻壤得叫不出名字的小山村，我在車上嘟囔著：“不是放假了嗎，為什么要到這里來？”可大家都說，“你應該體驗一下了！”

　　到了下午一點鐘的時候，終于到達了目的地，我松了一口氣，想著乘車一路顛簸那么辛苦，總算有些好吃的了。想不到住的地方就是當地居民的房子，準確來說不算房子，實在是太破舊了。那吃的，更是讓我沒有了胃口。當我正在嘟囔的時候，看到了一個女孩，后來才知道她的名字就叫莎里，那個女孩沖我笑了笑，塞給我一個果子。我想也不想就把它扔到地上了，女孩怔了一怔，跑了出去。

　　到了傍晚，我一個人在門前玩著狗尾草，看著周圍的群山，這里的人、這里的事，一切都是那么樸素，就想大山一樣，永遠地坐落著，保佑著村民。想到這里，我不禁想起了今天早上的事，我不知道那個女孩跑去哪里了，我不知道這樣做對她是有多大的傷害。

　　夜色又深了一些，莎里的爸爸媽媽都著急了，他們周圍地找她，我們也一起幫忙，當問到我是否知情的時候，我沉默了……再后來，莎里終于回來了，她滿身污泥，卻用衣服兜著一個個紅艷艷的果子，大人們責怪她為什么這么任性，可是她卻把果子遞給了我，說：“我要摘好多好多果子給姐姐，姐姐不開心了。”我雙手捧著果子，往后退了一步，想起了白天的種種，不禁慚愧起來。

　　往后的幾天，我和莎里成為了好朋友，她教會了我勇敢、堅強、在絕境中要樂觀微笑。在這里，我看到了很多，我想到了很多，原來從前的我，是多么愚昧、多么自私，現在，我要好好地成長，好好地吸收這大山的涵養……

　　臨走前，我認真地看著那些群山，努力地記住了那件事，微笑地看著莎里，我知道，這里，會有我最美麗的回憶……

那人那事作文10

　　老家三余，這是一個熱鬧非凡的小鎮，農忙時節，家家戶戶洋溢著豐收的喜悅。在夏收后的農閑時，便是外公大顯身手的時候了。

　　外公釣魚時，只需一根半舊的魚竿與碎面團，把碎面團放在草苔上揉一揉，小心地捏上魚鉤。抓上一把面團撒下水去，吸引魚群，將魚竿輕輕一甩，不出多久，魚線與漂浮物就在魚兒的掙扎下，一上一下地跳躍了。

　　“你外公釣魚，就像魚兒爭著要上釣似的，真是牛哩！”鄉里的人，多是捕魚能手，可個個面對外公自嘆不如，百般效仿，卻總是比不上外公。

　　無論是水面結冰的寒冬，還是水溫較高的酷暑，水平如鏡的小湖，或是波濤洶涌的大江，外公總能滿載而歸。夜晚時，外公帶上礦工燈，回來時又是一頓“滿漢全魚宴”。

　　小時候的我對釣魚總要刨根問底，一次次問外公釣魚的訣竅，他拉著我的小手，耐心地講：“釣魚啊，心要靜，不能急，一急就會出問題，靜下心來，靜得像無風的水面，像水里頭的巖石，魚兒才會乖乖上鉤，急于求成，反而不好。

　　要舍得，不能貪，舍得丟下魚苗與產子的`母魚，來年才有收獲，一本萬利，心里一貪，圖到的只是一時的利益，反而不利將來的收成”。我好奇地點了點頭，跑出去看魚了。

　　淡水魚有四大家魚，有活蹦亂跳，頭部扁平的草魚；灰黑色尖身的大青魚；黑白中夾雜黃色的鳙魚……魚類大家族像是一本翻不盡的百科全書，外公釣魚時，我會盯著魚簍，每當發現一種好看的小魚，就歡喜得歡蹦亂跳。這讓我養成了善于觀察的習慣，并持續至今。

　　現在我一個月才能回一次老家，見到外公揮動魚竿的身姿，總是佩服不已。

　　外公的漁藝高超，那一條條魚的背后，是他對晚輩的愛與釣魚的哲理，“心要靜，不能急；要舍得，不能貪”，這也許是外公做人與釣魚的品質中最可貴的。也正因為如此，外公的漁藝，才會名揚鄉里……

那人那事作文11

　　今早上班，看到路旁老式大院里種的幾棵褪皮楊，枯黃的葉子差不多已經落盡，只有幾片頑強的支撐著搖搖欲墜的身軀，虬勁的枝干上掛滿了像荔枝大小的毛球球。在陽光的映襯下，像一個個小燈籠照亮了整條路。

　　現在已經是初春了，盡管還有點寒，但我相信要不了幾天綠油油的小葉子就會從枯黃的枝干里鉆出來，在你不經意間，葉子就蔭蔽了整條小路，速度快到你根本反應不過來。

　　一下子擔心起那些枯敗的毛球球，新的像桑葚似的小球球長出來了以后，這些沒有陽光就沒有光彩的小燈籠，又將何去何從？是等新生的占滿了整棵樹，他們光榮的化成春泥來滋養后代？還是和綠油油光鮮鮮的小家伙們平分秋色呢？

　　想起我小的時候到叔叔家，給我印象最深的就是叔叔家，漆著明黃色的菜櫥，那里面似乎藏了許多山珍海味，其實也并沒有什么，只不過是一碟鹽豆，和幾樣吃剩下的飯菜。每次我到他家總得把里面的東西一掃而光。小的時候很奇怪，別人家的一粒鹽豆似乎都比自己家里的雞腿好吃千萬倍。

　　現在工作忙了，我已經有好幾年沒再去過叔叔家了，記得在我四五歲，不，也許是五六歲的時候，叔叔從集市上帶回兩棵白果樹，叔叔帶回奶奶家時，它們細細的，只有大拇指差不多粗，光禿禿的沒有一片葉子，當時我甚至懷疑，這種沒有葉子，沒有一點生機的植物是否能種活，叔叔選了兩塊相距好遠地方，當時的我還問叔叔，為什么把他們兩個離那么遠啊？叔叔告訴我，離得太近了，等他們長大了會打架的。我還咯咯的笑個不停，他們還打架啊？那他們什么時候能長大啊？什么時候能結果子呢？叔叔說，等你出嫁的時候，他們差不多就能結果子了，當時我還盤算，等我出嫁了，秋天的時候我一定要多回幾次家，這樣我就不能錯過了吃果子的時機了。

　　如今我已長大，也即將出嫁，去年冬天回奶奶家，看到那兩棵白果樹，只比我高出了半個頭，也沒有我想像中的那么高大，只是樹干長的像孩童的手臂一般粗了，還和我小的時候見到的一樣，光禿禿的沒有一片葉子。我問奶奶，咱家的白果樹結果子了嗎？奶奶說，我恐怕是等不到他結果子嘍！

　　想念別人家的菜櫥，想念細細的白果樹，想念年輕時的叔叔，想念童真的幼年。

那人那事作文12

　　曾經的你，少不更事；曾經的我，年少輕狂。兩個青春的火花撞在一起，卻是再次分離。不同的是火焰更加旺盛，更加穩重。

　　記得，羸弱的你抱著厚厚的資料，而強健的我無可奈何的充當了廉價勞動力。第一次的相遇，令我至今難忘。

　　令人驚喜的是，當我走進新教室，身邊的位置上赫然是她。于是，在學習輕松時，我們便天南海北，海闊天空。幾天的接觸，終于你我有了全面的認識。她是冰雪聰明，美麗動人。我是分度翩翩，才識淵博。但今天我才明白：太淺，太淺，當初的我們是那么幼稚。

　　于是，和所有的故事一樣，我們進入了童話王國，公主所要的一切，王子百分百滿足，王子總是追隨在公主身旁，保護她。我們幻想著就會如此進行下去，讓我們在神仙的棉花糖里（今天，才知道魔鬼的誘惑也是甜的）甜蜜地渡過。

　　但似乎結果總與人的幻想相違背，命運總愛與人開玩笑，上帝愛收集人的幸福。緊接著就是由天堂到地獄瞬間的失落與迷茫。

　　那時，我曾想為什么，為什么會這樣，是我的過錯？誰說男兒有淚不輕彈，只是未到傷情處，終日郁郁寡歡，強自歡笑，曾經為了誰，辛苦的成果化為灰燼消散于人間，回到宿舍，脆弱的堅強瞬間支離破碎，留下的只是一顆悲憤而無奈的心。

　　也許，這就是一時的沖動帶來的后果；也許，這就是得到了不該屬于自己的懲罰；也許，這就是青蘋果的苦澀吧。

　　亡羊補牢，為時不晚，這就是青春，在青春中允許一切錯誤。看著走過的路，差點一失足成千古恨。

　　曾經的你，我會永遠銘記，不只是那倩麗的身影，更是你帶給我的堅強，成熟以及理智。

　　我明白了現在的我們只屬于奮斗。當我們回憶的時候，不為虛度光陰而嘆息，我們可以自豪的說：我們已經為社會為人民貢獻了自己的力量。

　　我會永遠記住你，記住我，記住我們。

那人那事作文13

　　雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他并沒有打算要躲避的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影。

　　——題記

　　他是一名品學兼優的學生，但從來沒有人知道他的家在哪里，只知道他家里學校很遠。他只步行穿梭于家與學校之間，因為他認為這樣能省錢；他從來不在學校的飯堂吃飯，因為他認為這樣很奢侈；他身上總是穿著洗得褪了色的衣服，因為他從來不把費用花在衣著上——這就是一名來自貧窮偏遠山村的學生，他的學習與他的節儉和大家作了一個鮮明的對比。可能你會想，這樣的一位的學生可能學習不會學到哪里去吧。但是，不，他是一位好學生，一位品學兼優的好學生。

　　那一次，我在雨中偶然發現了他……

　　吃完晚飯后，我外出散步。走到一條小巷的時候，一個熟悉的身影出現在我的視簾中，那就是他！來往的人群間，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒，但他并沒有絲毫的灰心，只是在充滿熱誠地等待顧客的來臨。我走到一邊，細細觀察著他。開始下起雨來了我走到一個屋檐下，只發現他對著零星小雨并沒有絲毫要躲避的意思。雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他真的沒有打算要避雨的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。當時，他為了學習二出來社會擺賣的事感動了我。他對學習的執著，對生活的堅持，無一不闡述了他熱愛學習，渴求知識。到了第二天上學的時候，他得了重感冒，我知道是因為昨天晚上的一場雨。但我沒有說出昨晚發生的事，害怕會讓他的自尊心受創，辜負一個莘莘學子的心。

　　從那以后，我更加熱愛我的學習了。因為他讓我懂得了學習的可貴之處，讓我珍惜學習。那場雨，那個他，那件事，我永遠也不會忘記……

那人那事作文14

　　留戀春天，因為我忘不了春色滿園的美；留戀夏天，因為我忘不了魚戲蓮葉的樂；留戀秋天，是因為我忘不了無邊落木的瑟；留戀冬天是因為我忘不了傲雪凌霜的秀。忘不了，也不想忘。

　　窗外，雨點不停地滴落，如飛針般深深地扎向大地，使得它“嘩嘩”地哭泣。而我正躲在屋子里和鄰居家的兒子玩著飛行棋。這是眼尖的他突然望著窗外不停地上躥下跳，卻興奮的一句話也說不出來。“哥，只聽說狼人看見月亮會興奮，現在還下著雨，你怎么就變身了”我打趣道。“哪有什么狼人啊，快外面，在地上爬著一條黃色的蛇！”我順著他手指的地方望去，等看清了，也不禁兩眼放光，癡癡地說：“什么蛇，是黃鱔啊！”眼前也自動浮現出以烹飪好的黃鱔，口水也不經意的有些溢出。“你很喜歡吃嗎？那就去抓吧！”說完便已一躍而起，蓄勢待發。我拍了他腦袋下，“我真怕了你了！這肯定是別人買的，一不小心給漏出來了，等會就會有人來了，他還想爭辯什么，但看著窗外淅淅瀝瀝的雨，便硬生生的咽下，最下來“續盤”。兩人雖平靜的坐著，心中卻仍在掛念著它，過了不知多久，他看始終沒人撿走，便“騰”地站起來了，跑進了雨簾中。

　　我也早想沖進去，可找不著適當地理由。現在他已破了戒，我也不知覺地跑進雨中，等反應過來時，早已渾身濕透。

　　算了，破罐子破摔一回吧。便同他一起捕鱔。脫離水的防護，它本該很好收拾，但因天降大雨，再加上他自身的粘性，竟一次有一次讓它從手中脫逃，這下我們便發起狠來，脫下早已濕透的衣服做網一下子將他裹住，牢牢地鉗住它的身體用衣袖纏了幾圈才將他制住……“阿嚏。”，我和他不約而同的打了個噴嚏，望了望頭頂的鹽水瓶和身上蓋著的毛毯，不禁苦笑起來。媽媽更是哭笑不得地說“你們可真”聰明“為了條黃鱔弄破衣服，打濕褲子不說，還發燒打針。現在知道后悔了吧！”………現在時光以瘋狂的速度流逝，昔日的好友也天各一方，唯有記憶印刻在我們兩人的腦海。每每下起雨，或看見黃鱔時便回想起這趣味的往事。

　　難忘那人，難忘那時，難忘那事……

那人那事作文15

　　烈日炎炎，誰都不愿意出門，正好佳禾妹妹在我家，媽媽在做菜。

　　我和佳禾在寫作業，這時，從廚房里傳來媽媽的聲音：“瑤瑤，你和佳禾去幫我到樓下超市買三瓶白醋和一袋白糖。把卡拿去刷，密碼你知道的。”“放心，沒問題！”我信心十足地說道。

　　我們爭先恐后地奔跑著，不一會兒就到了小小超市。我負責拿白醋，佳禾負責拿白糖。我們來到收銀柜前，把東西遞給收銀員阿姨。收銀員阿姨用條碼器照好，把卡在刷卡機上豎著刷了一下，我輸入密碼，但刷卡機上卻顯示密碼錯誤，一連試了好幾次，都是同樣的結果。收銀員阿姨惱火了：“你到底值不知道密碼？”“知道。”收銀員阿姨接著說：“那你肯定知道卡不能用，拿來有刷沒刷地刷一下。”這句話仿佛有千萬把刀刺在我的心上，明明不是我的錯，我怎么知道這卡不能用呢？“我們不知道的。”佳禾急忙解釋。“那大人肯定知道的。”收銀員阿姨似乎相信了我們說的話，“你們還是回去拿錢或換張卡吧。”我和佳禾急忙跑到家里，把事情的經過說了一遍，媽媽聽了讓我和她一起去超市，佳禾在家里。

　　媽媽火急火燎地跑到超市，收銀員阿姨好聲好氣的，告訴媽媽可能是刷卡機壞了，這和對待我的態度是截然不同，這分明就是不尊重小孩子！媽媽咽不下這口氣又和收銀員阿姨打起了口水仗。“如果你這刷卡機不能用，那為什么要跟我女兒說這卡不能用，拿來有刷沒刷呢？”媽媽問道。“那有些人就是這樣的。”“我是那種人嗎？我經常來這里買東西，大家又不是說不認識。”“那我又不了解你。”“那你為什么要了解我呢？我和你又非親非故的。”收銀員阿姨的臉頓時紅了。這是，從旁邊過來一位營業員，哪位營業員知道事情，拿卡在刷卡機上橫的地方有個插口，插一下，又豎著刷一下，讓媽媽輸入密碼。這次居然成功了。現在收銀員阿姨才恍然大悟：“原來還要插一下啊。”

　　回到家，媽媽問我那個營業員原來在不在，我說在的。“現在的營業員總不能不尊重小孩子吧，這也真是的！”

　　那天，那人，那事，都已深深地刻在我心里，使我永遠無法忘記。