關(guān)于海鷗作文合集十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的海鷗作文10篇，希望對大家有所幫助。

海鷗作文 篇1

　　藍色——流動的憂郁

　　我想，天空可以流動，是多好！可我并沒仰望，因為我只覺得這只在夢中可以而已。

　　難以面對慘不忍睹的分數(shù)，也不想再聽父母的嘮叨，更不想看他們失望和責(zé)備的眼神，也不想……煩惱真有點難以面對。漸漸地，這一切，組成一張網(wǎng)，籠罩著我，無奈，逃不出去。

　　我在中午寂靜的城市，獨自一人。我想……仰面看天，云朵慢慢流動，好沒！也漸漸覺得，有種透明的會流動的由于在我的眼簾。世界，有些灰暗，迷茫。

　　蛹——束搏自己的悲哀

　　我很不明白，我個人的努力為什么比不上其他人，就是想不明白。

　　父母親總一“你不夠勤奮”等等諸如此類的話來搪塞我，我再次想不明白。大腦里一片混沌，什么都不想去考慮、思考。

　　一個字：煩。

　　夢中，一只小小的藍色的蛹在繭中掙扎，進退不得——悲哀。

　　金色——破繭而出

　　今天，特別早就起床了，并想到樓頂看看日出。

　　灰蒙蒙的城市，朦朧的路燈，寂靜的街道還有黑暗的樓房。

　　美麗、朝氣的太陽終于露面了。仿佛蛹破繭而出，變成一只金色的蝴蝶，抖著她美不勝收的金色的翅膀，慢慢騰飛起來。——我望著太陽光一點一點將灰暗的城市照亮，只仿佛覺得興奮與激動向上涌來。這個世界是美好的。

　　金色的太陽令我的心情也成了金色。

　　海鷗——不懈的追求

　　我去了海邊，望著海鷗與一種不知名的小鳥。海鷗總顯的很笨拙，但飛越海的鳥，卻總是它們。在陽光的映襯下，成為金色的海鷗。

　　我終于明白了：只有不懈的追求的精神，無論中途有多少風(fēng)雨，也能跨越似乎很難跨越的大海。

　　隱隱覺得背后有點疼，一望，原來是金色的海鷗的翅膀，要我迎接比別人更多的風(fēng)暴！

　　原來，我就是那海鷗；原來被一時的風(fēng)雨擊倒的，是藍色的蛹；我熱情時，是一只金色的蝴蝶。不僅僅學(xué)習(xí)是如此，生命，也是如此。

　　我也是金色海鷗！

海鷗作文 篇2

　　一張張照片定格了一家人的記憶，記錄了一家人出去游玩的瘋癲時刻，一刻刻歷歷在目。

　　我有一張照片，上面的時間是20xx年12月31日，那時的我只有兩歲。

　　照片上美麗的地方是昆明滇池，那里只有冬天才有海鷗。這些美麗的候鳥來自西伯利亞。從貝加爾湖穿越俄羅斯和整個中國來到昆明過冬，這才有了照片上美麗的海鷗和稚嫩的我。

　　那天，天很藍，是淺藍中泛白的感覺，一片一片的白色海鷗上下翻飛，叼啄著游客手中的面包，饅頭和香腸。有的在水里玩鬧，有的在天空中飛翔，最有趣的是有一只海鷗就站在媽媽手上，嘴里吃著面包，它邊上還有一只要急匆匆飛走，還有一只是斜著身子飛行。在天空的映襯下，每只海鷗仿佛相同，像一只只的小天使，美麗、潔白且優(yōu)雅。

　　在站臺上有一個身著紅色皮襖、斑點褲、紅棉靴的女孩，她梳著蘑菇頭，望著天空入神的樣子。那是我呀，那時的我只有兩歲，看不懂媽媽在干什么，對飛來飛去的鳥兒又愛又怕。鳥兒在媽媽手上貪婪地吃著，我覺得有點可怕，它的嘴那么尖，不疼嗎?我驚疑的看著媽媽的手，看看有沒有受傷，然后抱住了媽媽。海風(fēng)吹亂了小女孩的頭發(fā)，隨風(fēng)舞蹈。

　　這張照片是小小的我人生第一次去旅游，現(xiàn)在那個幼稚、膽小又好奇的女孩長大了。與海鷗親密接觸的回憶，只能有這張照片見證了。

海鷗作文 篇3

　　六一到啦！我想大家一定都去什么迪士尼，香港，澳門，桂林等好多好多好玩的地方。今天，爸爸，媽媽準(zhǔn)備帶我去海鷗島游玩。我那時真是興奮不已啊！

　　海鷗島位于番禺區(qū)蓮花山風(fēng)景區(qū)旁邊，從市區(qū)開車需要一個多小時，當(dāng)我還做著海鷗島是有自助餐，游泳，沙灘椅和高端5星級酒店等上檔次的設(shè)施的美夢時，突然扭頭一看，眼前的景象令我沮喪：農(nóng)田，水稻，香蕉樹……這里簡直是個普普通通的土村子嘛！六一帶我來這地方，簡直是太無聊了吧！我不禁重吐嘈到。

　　中午12點了，我們找了個農(nóng)家飯館吃飯，吃著吃著，嘿！這里的飯菜還真好吃啊！難道這里是個表面上很土，但其實里面很好的隱密小村嗎？正因為這樣，我才對海鷗島重新抱有希望。

　　吃完午飯后，我們驅(qū)車環(huán)顧小島，車子里面開著空調(diào)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而外面卻烈日炎炎，兩處環(huán)境很不一樣。當(dāng)我把視角望向窗外時，一幅美麗的畫面映入眼簾！大片大片的草地，綠綠的農(nóng)田，清澈見底的魚塘與正準(zhǔn)備開花結(jié)果的芭蕉樹令我震驚！對于我這樣熱愛植物的人來說，那可是天賜的環(huán)境啊！車子繼續(xù)行進。接著，我們來到了一片巨大的魚塘，準(zhǔn)確來說應(yīng)該是湖，名叫漁樂島，在這里，大人們在悠閑地釣魚，小孩們在快樂地釣蝦，使我不禁贊嘆到當(dāng)?shù)厝嗣癜傩盏挠崎e生活！

　　這次旅行也準(zhǔn)備結(jié)束了，我念念不舍的看這窗外正在流逝的點點滴滴美麗的風(fēng)景，芭蕉樹彎著腰，好像是在給我們鞠躬謝禮，為我們送行，路邊的灌木叢，高舉葉子，相似對我們揮手說拜拜。隨著車子的前進，給這次海鷗島之旅畫上了完美的句號。

海鷗作文 篇4

　　《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后，海鷗自發(fā)老人守靈，不忍離開自己的親人。

　　在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”

　　顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。

　　讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好。看來，人性的美好不僅僅要聽?wèi){人類自己的`判定，還需要聽?wèi){自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。

　　記得在自己很小的時候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時，心中總會涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

　　老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來。一種的難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

　　從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動人！ 老人與海鷗，一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。

　　這是一個孤獨的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進的大學(xué)生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛……

　　但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……

海鷗作文 篇5

　　一本好書就像一位朋友，今天我要向大家推薦的書絕對是一個優(yōu)秀的“朋友”。

　　這本書的名字叫《海鷗喬納森》，作者是理查德·巴赫，譯者夏杪，由何桂清繪圖。我閱讀的版本是由北京十月文藝出版社出版的。

　　書中主要講了海鷗喬納森·利文斯頓和他的學(xué)生的故事。書中的主要人物有喬納森、福萊奇、吉昂、沙利文和安東尼。

　　書中的故事情節(jié)非常耐人尋味。第一章講的是喬納森在舊鷗群的生活和因為飛行而被長老流放；第二章講的是喬納森來到了一個新鷗群并學(xué)會了更多的飛行技巧；第三章講的是喬納森收了許多的學(xué)生，在他的學(xué)生也可以教學(xué)生之后就離開了；第四章中喬納森的學(xué)生們一個接一個的死去，飛行被新的海鷗們忘記了，然而喬納森卻在一個叫安東尼的海鷗面前出現(xiàn)了……

　　我之所以推薦這本書，是因為我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們身上缺乏的品質(zhì)都能在喬納森身上體現(xiàn)，如有些同學(xué)朝三暮四一會兒想學(xué)足球，一會兒想學(xué)鋼琴，而喬納森卻始終堅定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)飛行的技巧，我也懂得要不斷學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的道理，正如孔子說過，溫故而知新可以為師矣。

　　書中的喬納森的夢想是學(xué)習(xí)飛翔，可我的夢想是什么，又怎么實現(xiàn)呢？答案是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)心中的夢想，乘著夢想飛向遠方。

海鷗作文 篇6

　　這里的景色多美啊！金色的沙灘，溫暖的陽光，藍藍的天空連著藍藍的海洋，成群的海鷗在藍天下，貼著水面飛翔，歌唱。

　　可是，自從這里來了機輪船，這兒的美景漸漸黯然失色。機輪船排出的滾滾濃煙污染了這里的空氣和海水。天空中彌漫了一層混濁的煙霧，海面上出現(xiàn)了一片片黑乎乎的油污，連海鳥身上的羽毛都沾滿了油煙子。燦爛的陽光不見了，金色的沙灘變成了一片黑土地。許多海鳥不堪忍受這里惡劣的生活環(huán)境，飛到別的地方居住去了。

　　一只海鷗和她的孩子還沒來得及搬家，卻因為空氣嚴(yán)重污染得了肺炎，她倆有氣無力地躺在沙灘上。小海鷗喘著粗氣，不停地咳嗽，海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸著孩子，非常后悔沒有早一點帶孩子離開這里。小海鷗緊緊地依偎在媽媽的懷里，非常擔(dān)心地問媽媽：我們什么時候搬家？

　　等你病好了就搬。海鷗媽媽回答說。

　　為什么不現(xiàn)在就搬呢？這里污染太嚴(yán)重了。

　　因為你現(xiàn)在身體太虛弱，飛不了那么遠啊。

　　那么，我們準(zhǔn)備搬到哪去呢？小海鷗焦急地問媽媽。海鷗媽媽一邊撫摸著小海鷗的頭，一邊說：有個遙遠的地方，叫CHINAFUTURE，那里陽光燦爛，海疆壯麗寬廣，空氣新鮮，環(huán)境幽雅，宛如仙境一樣。等你病好了，要努力練習(xí)飛翔，我們要飛到那里定居。

　　小海鷗高興地點點頭，堅定地說：路途再遠，我也不怕，我一定聽媽媽的話，練就一雙矯健的翅膀，跟著媽媽飛向世界最美好的地方。

海鷗作文 篇7

　　翻騰的海浪拍打著冰冷的巖壁，

　　猶如來自地獄的喧囂，如此低沉。

　　一只無家可歸的鷗鳥，

　　在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　曾經(jīng)豐滿的羽翼，蘊藏著無數(shù)的夢想，

　　而面對惡變的塵世，早已變成了一雙消瘦的骨架。

　　多少次徘徊在生死之間，希望能找到活著的意義。

　　但是無處不在的謊言仍將它一次次的欺騙。

　　每當(dāng)夜晚來臨，骯臟的廢墟成為了它唯一的避風(fēng)港。

　　沒有人會注意它的存在，即使它已經(jīng)死去，變成了一具尸體。

　　偶爾有好心人輕撫它的額頭，

　　帶去塵世間少有的溫暖。

　　讓它可以甜美的睡去。

　　噓......

　　請別打攪它！

　　讓它的美夢再多一些時間，

　　即使死神正在逼近，末日即將到來。

　　它已經(jīng)一無所有，陪伴它的只有往日的舊夢。

　　當(dāng)體內(nèi)的血液漸漸凝固，心臟已停止跳動，

　　塵世的謊言，將再也無法蠱惑它的靈魂。

　　也許有一天，你會看見它的尸體浮在海面，

　　羽翼依然張開，

　　請不要為它哭泣，

　　那是因為......

　　它的靈魂在天國中飛翔。

海鷗作文 篇8

　　每年春節(jié)爸爸媽媽都會帶我到棧橋去喂海鷗，昨天我們在家準(zhǔn)備了一小袋碎饅頭，一起去棧橋喂海鷗。我們?nèi)サ猛ν恚瑮蚺缘暮ｚt已經(jīng)不多了，有十幾只，可能因為天冷，他們都早早回家了吧！我把 饅頭扔到海里，海鷗都來搶著吃，很快饅頭扔完了，海鷗也吃飽了，拍拍翅膀飛走了。

海鷗作文 篇9

　　暑假里，我跟著爸爸媽媽到東北游玩，返程時從大連坐輪船回威海。在輪船上，發(fā)生了一小段奇妙的事情。

　　開船了，我和弟弟直奔甲板，看到成群結(jié)隊的海鷗在甲板上飛翔、徘徊。那是給我們送行的龐大的軍隊。我們見許多小朋友正在給海鷗喂食，我們也想喂海鷗，可是我們沒有食物，我就四處看，看到在甲板上有別人扔的面包屑、火腿丁。我就撿起來用力扔給海鷗，一直都沒有扔中。我發(fā)現(xiàn)我一直站在逆風(fēng)的地方，食物都被風(fēng)刮跑了。然后我就在一個順風(fēng)的方向，再將面包屑和火腿丁扔向海鷗，這回有幾只海鷗吃到了我扔給的食物。弟弟急的干瞪眼，我便告訴了他我的發(fā)現(xiàn)。我又看見甲板上的大小便，那是海鷗的杰作。現(xiàn)在，我既要給海鷗喂食還要防備著海鷗的大小便淋到我的身上。

　　當(dāng)我第二次上甲板的時候，海鷗剩下幾只了，它們是一群小饞貓，我見地上還有食物，就接喂食。

　　辛玥：喂了13只，打到1只

　　楊子鶴（我弟弟）：喂了9只

　　上面是我們的統(tǒng)計圖。這一小段奇妙的事情很不錯吧！

海鷗作文 篇10

　　喬納森在無數(shù)次嘗試之后，終于翱翔于自己渴求的天空，無論結(jié)果如何，它早已超越了那個在它眼中變成小黑點的族群成員。站在高處，領(lǐng)略著他人所不能企及的風(fēng)景。他追求到了他曾經(jīng)想要的自由，它一定無恐怖，也無愁。

　　自由是有魔力的，它讓喬納森不懼鷹的魔爪。

　　那么自由是什么？我以為自由是夜晚的啟明星，是劃破長空的流體，是綺麗絢爛的極光，更是黑暗中那束美麗的驚心動魄的、即使舍去生命也要抓住的光芒。

　　自由更是高爾基筆下讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的海燕。那小小的黑色精靈劃過蒼茫的大海，在呼嘯的暴風(fēng)雨中嬉戲，逗弄著那恐怖的巨獸，追求著無懼的自由。在它眼中自由便是埋藏在深邃大海中的一種力量，為它人生的奮斗激蕩起波濤洶涌的力量。

　　自由是《鷹之歌》中那瀕死卻仍然渴望飛翔戰(zhàn)斗的雄鷹。雄鷹在山澗中呻吟，回想著飛翔的快感與戰(zhàn)斗的激情，它說：要是能夠再飛到天上去，我愿意付出任何代價。即使風(fēng)沒有托起它的翅膀，即使折斷的羽翼消失在湍急的泉水中，即使付出生命代價，它也沒有絲毫的怨言。因為它得到了自由－－永恒的飛翔與戰(zhàn)斗的權(quán)利。自由是在黑暗中發(fā)光的火花似的熱血，自由一旦被光明的渴望點燃，就會照出一片獨有的天地。

　　自由是李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的灑脫。在那樣一個熠熠生輝的大唐，李白的自由絕不止是他豪邁放蕩的精神情感，更是他超脫的醉意詩學(xué)。我以為正是李白詩中字里行間的微醉迷離和對自由的追求向往使他成為了超然的酒中仙、淡然的青蓮居士。自由也是李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里的狂妄恣意與是舉杯邀明月，對影成三人的灑脫不羈。

　　自由是悟空天若不服，我便滅天的任性決絕。身披鎖子黃金甲，手持如意金箍棒，笑著與天上地下一

　　切惡勢力為敵，悟空一生奮斗，都是為了獲得最大的自由。他捍衛(wèi)著眼中最為重要的自由，哪怕最后要跪下，他相信至少曾經(jīng)是站著的。自由是悟空此去踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回的狂妄。

　　自由是來去任我意，也無恐怖無愁的任性恣意；自由是不困于心，不亂于行的灑脫曠達。生命與愛情價于人甚是可貴，但我們深深懂得：若為自由故，兩者皆可拋！

　　喬納森，你為自由勇敢追逐的樣子，真好看！