大人常對(duì)我們說(shuō)：“不要做這種事，浪得時(shí)間。”他們說(shuō)這些事無(wú)用，是嗎？這些事情看似無(wú)用，實(shí)則有用，這很容易發(fā)現(xiàn)。

看閑書也有用，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”但在家長(zhǎng)眼中，書可就要“物以類聚，人以群分。”課外輔導(dǎo)書肯定是好的，但閑書就顯然不會(huì)是好的。他們心中的好書是名著《詩(shī)經(jīng)》《史記》《紅樓夢(mèng)》……其實(shí)有時(shí)候，其他書也有用，飯后小坐，品一杯茶，讀一本書，感覺(jué)甚好，若有汪曾祺之書則更好，淡淡的書香配上淡淡的茶香，心里一種悠然自得，它不讓心更美？

下棋也有用，棋道乃中華傳統(tǒng)也，我也喜歡下棋，從懵懵懂懂的中班送到圍棋班內(nèi)，到一年級(jí)八段，圍棋給予舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)了我超強(qiáng)的大局觀和超人的定力，在圍棋中，我也學(xué)到了不少做人的道理：有些事不可貪心亂來(lái)，否則得不償失，不行了就不要逞強(qiáng)下去，否則會(huì)像希特勒那樣全軍潰敗……在棋中也有君子之道：賽前猜棋，雙方互相謙虛致敬……圍棋能培養(yǎng)人的好品質(zhì)，教人道理，不亦樂(lè)乎？

書法也有用，人常說(shuō)：“字如其人”。確實(shí)字是一個(gè)人的“臉”，幼兒園時(shí)，父母在手風(fēng)琴與書法中選擇了書法。在一次次練習(xí)中，我經(jīng)常喊累，卻未曾放棄，字也越練越棒，當(dāng)我拿到書法十級(jí)證書時(shí)，我感覺(jué)一切努力都是值得的。書法可以讓字更好，順帶提升審美觀，增加藝術(shù)氣質(zhì)，習(xí)書法者，不亦君子乎？

有些事，看似無(wú)用，卻還真有用！