精選小學(xué)成功的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)成功的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　我十歲那年的一天，第一次獲得了成功的喜悅。

　　那天下午，媽媽教我做飯。媽媽說：“先放二碗米，然后再放比米更多一點(diǎn)的水，開始洗米，洗兩次，洗好后把水倒掉，從新放一次干凈的水，然后把鍋放進(jìn)電飯堡里，按一下”飯“字，看到紅燈亮了，就可以了。”

　　第二天，我放學(xué)回家，放好書包，拿了零食，開始吃了起來，吃完后，我就給媽媽打了電話，媽媽希望我把飯做好再寫作業(yè)，于是我挽起袖子，拿起鍋?zhàn)樱?出米，準(zhǔn)備開始洗米做飯，我按照媽媽說的，洗米放水插上電源，最后我突然想到一個問題，媽媽說的是放兩升的水還是三升的水，為此我想來想去，最終決定放兩升水，放好水后，我又面臨一個新的問題，電飯鍋上的“飯”字按不亮，我又想了很長時間，最后不得不按了“粥”字。

　　媽媽回來了，我把所有的事情都告訴給媽媽，我想媽媽一定會很生氣，覺得飯不好吃，我忐忑不安地看著媽媽 起一碗飯不像飯粥不像粥的東西，媽媽吃了一口，連說好吃好吃，我終于放心了，一種喜悅感從心底升起，像一股暖流充滿了我心間。

小學(xué)成功的作文 篇2

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)得起生活的千錘百練和擁有一顆戰(zhàn)勝困難的心，我們才能成功。

　　霍金是一位名揚(yáng)四海的科學(xué)家，但造物弄人，時候霍金成為了一名殘疾人，可霍金并不知難而退，而是迎仞而上。

　　霍金雖然考上了牛津大學(xué)，但天降橫禍?zhǔn)顾昧宋s性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他活不過兩年半。但是，他相信人定勝天，他并不認(rèn)憑命運(yùn)的擺布，他要與病魔作斗爭，他要扭轉(zhuǎn)乾坤。當(dāng)病魔向他伸魔掌時他就與病魔抗?fàn)帲^狹路相逄勇者勝他堅強(qiáng)不屈的志，命運(yùn)在他前手?jǐn)ⅰＫ麘{著強(qiáng)毅力和恒心使自己獲了新生。雖然他的雙腿已經(jīng)殘廢，不能說話，只有手指可以活動。但是他的大腦并不愚蠢，相信他并不比別人差。于是他更加拼命讀書，他要用行告訴世人，我并不別人差，你們能做的事我一能做。所為金誠至，金石為開，最后，他成功了，他實(shí)了他的理想抱負(fù)。僅成為了一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，還獲得了連常人都的不到的成就。他憑著他的.努力征服了命運(yùn)，征服了世界，同時也征服了科學(xué)界。他被醫(yī)學(xué)界認(rèn)為是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。

　　千錘百練出深山，烈火焚燒若等閑。霍金就是憑著一顆永往直前的心戰(zhàn)勝了種種困難，他經(jīng)過了考驗，自然成為了一位偉人。他經(jīng)歷了這么多的磨練自然就成為了一名成功之人。

小學(xué)成功的作文 篇3

　　在漫漫人生路中，我們總要遇到許多事情，而成功，往往是留給膽大的人的。敢于動手實(shí)驗，不懈努力，相信成功。

　　小時候，我的好奇心特別強(qiáng)，什么東西都要看看，用手摸摸，雖然弄壞了家里不少東西，但這并沒有阻止我好奇的腳步，失敗越多，信心越多，不知怎的，好像小時候執(zhí)著的精神尤其讓自己佩服。但安靜的時候，我可以坐在一個地方弄我的東西長達(dá)幾個小時，且不感到單調(diào)、困乏。

　　我從小就愛玩，與村里的人湊成一幫一起玩，我比較喜歡跟男生在一起玩，恐怕這就是培養(yǎng)我“男孩樣”的原因吧。依然照往常一樣在玩，但今天我們的頭兒——“雯子”老早就被她媽叫回家了，所以我們不久也散了，回家后覺得無聊至極但又不想看電視，便隨手把一個已經(jīng)壞了的鬧鐘拿來修理。

　　別人看起來一副認(rèn)真、專注的樣子其實(shí)只是個“偽裝”，自己就像個無頭蒼蠅一樣。把鬧鐘內(nèi)部的零件東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西緊緊，這兒拍拍，那兒敲敲，愣是弄了大半天，我終于覺得滿意了，便把零件和外殼都重新裝修好了。轉(zhuǎn)過來看一看，覺得鬧鐘好像煥然一新了一樣，充滿自信地把電池裝進(jìn)鬧鐘里，看看……呀！怎么還是沒有用呢。郁悶……

　　重新組裝一下，還是沒用，通過我那聰明的腦袋思考，應(yīng)該是電池沒電了。于是，我花了兩天的零用錢才買回來兩節(jié)干電池，拆下包裝，裝上電池，怎么還沒用呢？我為此十分好奇，于是我把零件又拆了一遍，拍了拍，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又裝上去，滿懷期待的看著鐘面。走了！終于走了！此時，我再也按捺不住自己激動的情緒，向爺爺、奶奶炫耀了我的“勞動成果”，我的虛榮心得到了極大的滿足。

　　于是便等爸爸媽媽回家，希望能得到他們的肯定，果然不出我所料，他們夸獎了我。然后，他們問我怎么修好的，我便像一位小老師一樣把全過程都告訴了他們，他們笑了，隨后，我也跟著笑了。

　　我成功，因為我膽大，你呢？

　　評點(diǎn)：在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍， 只有勇于拼搏，不怕犧牲的人，才有成功的可能。 成功總是留給有準(zhǔn)備的人，在準(zhǔn)備充分的前提下，才會有把握完成好事情。你說呢？

小學(xué)成功的作文 篇4

　　說起作業(yè)，有的人說它是苦水，有的人說它是成功的第一步，有的人說它是一個魔鬼把自己那精彩的人生變得痛苦。其實(shí)，作業(yè)什么也不是，可是它又什么都是，它可以是一種魔法，讓我們的成績變得更好。它也可以是一個成長的階梯，讓我們的成績越來越好。

　　作業(yè)是一件很輕松的事情，不必多費(fèi)心血，只要把自己腦子中所想的東西寫下了就可以了。我們一年級的時候背過乘法口訣，用起來就可以了。對于口算而言，口算是數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)，又是一個數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)點(diǎn)，它在我們時時刻刻中都會遇見，它是一個過路者，只要我們勇敢的去面對就一定可以成功，語文中的作文，有的人說它很難很難，有的人說它再難不過了，可又有的人說它很簡單，為什么有的人說它很難，又有的人說它很簡單呢！因為有一些人是從很樂觀的角度去看待它，而有的人從不樂觀的角度去看待它。作業(yè)是簡單的。

　　作業(yè)又是痛苦的。每天又是這么多的作業(yè)，數(shù)數(shù)看，個十百千萬，都到十位上去了。我大聲叫喚著，向媽媽求助、求助，我叫的越來越大聲。“這一道數(shù)學(xué)題可真難啊，是比我們高幾年級的題目怎么跑到我們的作業(yè)上來了。”我滿腦子的抱怨。媽媽走過來說：“你仔細(xì)看看那題目不是很簡單嗎？只要這樣……你看看不是很簡單的嗎！”我一看果然是很簡單。所以作業(yè)只要用心一定可以克服困難。

　　作業(yè)有很多好處，只不過我們都一直沒有發(fā)現(xiàn)罷了。