實(shí)用的寫說(shuō)明文的作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫說(shuō)明文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫說(shuō)明文的作文 篇1

　　我家有一只小懶貓，為什么說(shuō)它懶呢？因?yàn)槊刻煸缟衔覀內(nèi)胰硕计饋?lái)了，吃完早飯自己去干自己的事，我也要上學(xué)，想和小貓咪說(shuō)拜拜的時(shí)候看見(jiàn)小貓咪還在睡覺(jué)，知道我放學(xué)時(shí)，他才懶洋洋的起來(lái)：跑去找吃的。

　　我家的貓咪很奇怪。只吃冬瓜、面筋、魚和老鼠。他吃東西的樣子可有趣了，他吃東瓜的時(shí)候先踩踩再吃，她吃魚的時(shí)候我把魚拿起來(lái)無(wú)論我把魚放的多高他都會(huì)吃到得，他吃面筋的時(shí)候一口氣就吞下去了看他那狼吞虎咽的樣子，以為別人和它搶似得，他每次抓到老鼠是先把老鼠咬死再吃吃時(shí)它興奮地自己也站拉起來(lái)，引得我們都拍手叫好。們家我有一個(gè)乒乓球，我從上面鉆了個(gè)孔，再把線穿過(guò)去掛在門把上，平時(shí)他就會(huì)注視著那個(gè)球，再鋪上去。有的時(shí)候它成功了，而有的時(shí)候呢？她的頭就會(huì)撞住門。我們家有一面鏡子，每次她都會(huì)跳上桌子注視著鏡，我想他應(yīng)該對(duì)鏡子說(shuō)：魔鏡啊魔鏡世界上誰(shuí)最美麗。那面鏡子一定會(huì)說(shuō)不是你。因?yàn)槲铱匆?jiàn)貓咪注視著鏡子，過(guò)了一會(huì)就開(kāi)始挖它了。

　　我家電視放得很低，有一次我看電視的時(shí)候貓咪就悄悄的走到電視旁邊有爪子把電視關(guān)了你說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài)？

　　我最喜歡貓了，看他那樣子：頭抬的多么高，扭著身子的姿態(tài)，你見(jiàn)了能不喜歡嗎？

寫說(shuō)明文的作文 篇2

　　有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個(gè)下午，姥姥接我下學(xué)的路上，見(jiàn)前面圍著好多人，我們走近一看，原來(lái)是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著，她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，后面背著一個(gè)書包。她低著頭一雙憂傷的眼睛看著地上一張寫滿字的紙，我問(wèn)姥姥：“她為什么跪在這里？“姥姥說(shuō)：“因?yàn)樗改赣胁。瑳](méi)錢上學(xué)，所以才跪在這里，乞求好心人幫助她，好去交學(xué)費(fèi)。“我想：她多么的可憐呀，我有了零花錢可以買雪糕，玩具，文具但她連學(xué)費(fèi)也交不起。想到這里，我不由得從兜里掏出準(zhǔn)備買雪糕的一元錢放在她面前，然后就和姥姥回家了。

　　雖然這件事情過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但是我還經(jīng)常想起那個(gè)跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒(méi)有錢，但她不想失去學(xué)校，老師和同學(xué)，所以她請(qǐng)好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學(xué)習(xí)。這件事我至今記憶尤新，成為我努力學(xué)習(xí)的一種推動(dòng)力。

　　最后，我想對(duì)大家說(shuō)一句：“請(qǐng)伸出自己充滿愛(ài)心的手，幫助那些上不起學(xué)的兒童吧。

寫說(shuō)明文的作文 篇3

　　嗨!大家好，我是一只在海中自由自在游泳的 海豚。大海塑造了我的身體和我的生命，提供給我豐富的食物，它讓我在它的懷抱中盡情成長(zhǎng)。

　　我是鯨目鹵鯨亞目海豚科的通稱。體長(zhǎng)1.2至4.2米，體重23至225千克;具短喙，為體長(zhǎng)十分之一以下;身體為流線型的細(xì)梭狀，額部緩然增高;上、下頜每側(cè)有牙齒20顆以上;僅前2頸椎愈合，個(gè)別種類3～4頸椎愈合。共10屬34種，分布于太平洋、印度洋和大西洋熱帶海域沿岸，在大河口，甚至河流中生活。我們主要吃魚和烏賊。妊娠期9～12個(gè)月，每胎1仔。我們游泳速度快，每小時(shí)可達(dá)40公里。雖然我們游得快，但海面上沒(méi)出現(xiàn)任何波浪或漩渦。

　　告訴你兩個(gè)密秘，我們的大腦分為兩塊，一塊工作，一塊休息。還有一個(gè)密秘就是虎鯨也是我們的一種。

　　我們是群體生活，少則幾頭，多則幾百頭。

　　算了，不說(shuō)了，我的朋友正在叫我，拜拜了!

寫說(shuō)明文的作文 篇4

　　我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天，黑板上畫著花兒們爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放，藍(lán)天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。

　　不過(guò)，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭，幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。

　　我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩(shī)仙??李白這個(gè)大詩(shī)人請(qǐng)到我們的教室里，讓他給我們解釋詩(shī)意。當(dāng)我們要寫想象未來(lái)的作文時(shí)，可以飛到未來(lái)去參觀過(guò)后再來(lái)寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。

　　我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚兒們?cè)谀愕纳磉呌蝸?lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì)變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！

　　不過(guò)，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲！

寫說(shuō)明文的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。

　　于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了。快要步入大學(xué)的'殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂(lè)，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音

　　在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎?”

　　是的，我有心愿嗎?我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

　　心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……

　　近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂(lè)，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑福乙獖^斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè)，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難……

寫說(shuō)明文的作文 篇6

　　每個(gè)人都有煩惱，只是大小的問(wèn)題，煩惱有如流氓般，攻擊我們的生活，煩惱是會(huì)給我們帶來(lái)不好的東西，所以沒(méi)有人會(huì)喜歡它們的，可是有些人無(wú)聊時(shí)，會(huì)去自尋煩惱，最后就會(huì)困在這個(gè)煩惱里，我覺(jué)得煩惱很討人厭，我不會(huì)自動(dòng)邀請(qǐng)煩惱到我身邊的。

　　大自然也有要對(duì)大家訴苦的煩惱：大樹(shù)的煩惱是自己 的同類一棵棵的被砍掉、燒掉；小草的煩惱是每天都被人類和動(dòng)物踩在腳底下；流浪狗的煩惱是每天都要在路旁飽受人類的欺負(fù)；書本們的煩惱是怕被人類當(dāng)作腳 墊，還有沒(méi)人讀它；鳥(niǎo)兒的煩惱是森林里有愈來(lái)愈多的獵人在獵殺自己的同類；我的煩惱是每天都要受約束的去補(bǔ)習(xí)，而不是在家里打電腦。

　　煩惱就像不速之客，不知不覺(jué)家里又多了一個(gè)煩惱；煩惱就像每天攻擊我心靈的流氓；煩惱就像是奪走我的自由；沒(méi)有煩惱的生活像是獲得喜悅的生活，不必去理會(huì)煩惱。

　　解決自己的煩惱的方法是試著去找出煩惱的源頭，再解決掉，煩惱就會(huì)消失。煩惱就像是無(wú)限循環(huán)，消失了一個(gè)再來(lái)一個(gè)，煩惱就像滑水道一樣，沖走了我的自由。

寫說(shuō)明文的作文 篇7

　　們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個(gè)鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長(zhǎng)方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識(shí)。黑板前是老師的三尺講臺(tái)。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂(lè)大家庭”，在這“大家庭”里有我們的家長(zhǎng)——老師，有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄，展示欄里碩果累累，貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個(gè)圖書角，圖書角里有各種各樣的書，同學(xué)們把它比做知識(shí)的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長(zhǎng)方形的黑板，小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們?cè)谏厦娌贾煤诎鍒?bào)。

　　我喜歡我們的教室。