龍的傳人作文600字三篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的龍的傳人作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

龍的傳人作文600字 篇1

小的時候，我十分喜歡龍，做夢都想當一條龍，飛翔在天空中，能騰云駕霧，飛翔在潔白的云端，不過這只是夢想，是根本不可能實現的。有一次，媽媽說給我買些龍眼吃，因為以前沒吃過龍眼，不知道是水果，所以點了點頭，又搖了搖。點頭是因為想看看龍眼長什么樣子；搖頭是因為怕真吃了龍的眼睛而被雷劈中，把我給干掉，我一想，就害怕得一抖。 我還沒想完，媽媽就洗好了，我小心翼翼地吃了一口，一點也不好吃，我看看，也不像龍眼，皮十分粗糙，媽媽看我在嘀咕，又看我吃了一口的龍眼，忍不住笑了起來，原來我把龍眼和皮一起吃了，媽媽剝了一個，我一看十分驚奇，我也剝了一個吃了，味道還不錯，甜甜的，中間還有一些酸，我又剝了一個，認真觀察起來，我越看越認為像龍的眼睛，我又害怕起來，看看沒事又吃著起來，我吃了很多，媽媽看我喜歡吃，便說了個關于龍眼的傳說：在很久以前，有一條惡龍用水淹了很多村子田地，一個叫桂圓的男孩去了舅舅家逃過了一劫，桂圓聽說后在家練功，他去找惡龍算帳，他挖了龍的眼睛，同歸于盡了。人們把桂圓和龍眼埋在了一起，不久就長出龍眼樹，人們都吃起了龍眼。我又查看了桂圓的資料，龍眼在我國南方亞熱帶地區，還被譽為“水果神品”，味道鮮美，清甜芳香，可是高級滋補品呢！ 所以我十分喜歡吃龍眼，既十分清爽，又十分美味。因為龍眼長得光滑誘人，看一看，不久我就會饞涎欲滴。龍眼就如大自然中的甘霖，也是大自然給予人類的森林結晶，我們也一定要去愛惜它，不要浪費！ 我愛龍，我愛吃這個美味的龍眼，我愛聽龍的傳說，我們世世代代永遠是龍的傳人！安徽安慶高琦小學五年級:羅佳駿

龍的傳人作文600字 篇2

　　狂天百無聊賴之時，突然傳來鏗鏘有力的鑼鼓聲。我好奇心“旺盛”，快步沖下樓奔往家附近的時豐中學，剛入大門，便被眼前的情景震到了，真可謂是：人山人海，水泄不通。

　　走近一看，原來是時豐中學接受中國教育電視臺的專題拍攝，我也想一探究竟，于是拼命擠進擁擠的人群，站在前排的位置。

　　這時，只見九條龍井然有序地排列在偌大的廣場上，浩浩蕩蕩的氣勢讓人為之一振，看來這是要舞龍呢！不一會兒，鑼鼓喧天，九條龍在一群少年手中好似真的飛了起來。他們身穿繡有龍紋的紅色上衣，腰上系著黃色腰帶，臉上洋溢著自豪和驕傲，這就是我中華的炎黃子孫！他們十分默契的配合著，復雜的舞龍技巧在他們手中顯得那么簡單。隨著鼓聲的起伏不定，少年們奔跑的速度也越來越快，又一個高潮到了：他們揮舞著金色的九條龍，互相纏繞著的龍所形成的圖案也快速變化，有蛟龍戲水，有九龍獻彩，還有三陽開泰……令人眼花繚亂，十分精彩。廣場周圍的人門業發出陣陣喝彩聲，掌聲也雷鳴般響起。突然，一位少年摔倒了，可才不過幾秒，他又站起來，繼續跟上伙伴們的步伐，我想：這便是我中華五千年的傳承，這就是我中華的未來和驕傲！剛毅、堅強、勇敢，這種魄力是中國人與生俱來的！

　　在這場精彩絕倫的表演中，時豐中學的少年們成功的演繹了中華民族五千年傳統藝術文化，詮釋了龍的傳人，龍的精神。也使我明白了：什么叫團隊精神，什么叫大局意識，什么叫自強不息，什么叫眾志成城！

　　在今后的人生道路上，我會像他們一樣學會聆聽，努力學習，懂得付出，我就能像他們一樣成為真正意義上的“龍的傳人”！

龍的傳人作文600字 篇3

　　中國，一只傲然在東方的雄雞，我為是中國人而驕傲。——題記

　　百十年的浴血奮戰，造就了祖國如今的輝煌；百十年的`痛苦經歷，時時警示著我們今天的幸福生活來之不易；百十年的痛與恨，無不教導我們要隨時準備為祖國奮戰。作為龍的傳人，我就得就應進行反思，是誰給了我們現在的美好生活？我們應該用怎樣的行動去報答祖國？

　　“起來，不愿做奴隸的人們。”風揚起曾被鮮血染過的五星紅旗，揚起我們胸前的紅領巾，仿佛那一刻，擔負在我們身上就是祖國的未來。

　　“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善”這24字的核心價值觀，是老師，父母要我們時時刻刻都銘記心間，這幾字，記起來并不難，但做起來卻實在需要自我的努力和認識。在學校里，你禮貌的向遇到的老師問好，短短的一句“老師好”，你就已經做到文明。同學間互相幫助，共同進步，不小心眼，那么你就做到了友善，平等。唱國歌時不打不鬧，時刻認為“我是中國人，我是龍的傳人，我驕傲。”，那么你就做到了愛國。

　　我們又要怎樣去感恩對祖國媽媽的愛戴呢？我認為作為一名小學生，我們能做的要是力所能及，盡管不是冒著生命危險去沖鋒陷陣，不是守衛祖國的邊疆。但只要我們做好了，做到最好了，祖國媽媽也會開心，快樂。我們只要做到，上課認真聽講，下課盡情玩耍，休息，按時完成老師布置的作業，業余時間，去學習自己想學，想做的事情，愛勞動，在家做媽媽的小棉襖，在校做老師的小助手。養成好習慣，改掉壞習慣，努力發展，“德智體美勞”全面發展。

　　我驕傲，我是龍的傳人。我是56個民族中的一員，我雖小，但只要全身全意投入到生活學習中我也一定，會閃爍迷人的光芒，為祖國，為未來，做出貢獻。

　　我驕傲，我是龍的傳人。我自豪，我是中國人。